学习任务群八　写作 2025年中考语文一轮考点基础练（广东）

学习任务群八　写作
一、命题作文
1.请以“原来,平常也可贵”为题,写一篇文章。
2.请以“书香,伴我成长”为题,写一篇文章。
3.请以“那次,我战胜了我自己”为题,写一篇文章。
4.走过学考,我们即将进入高中,开始一段全新的生命旅程。此时的你一定感慨万千。我们的生命是由一个又一个阶段组成的。每走过一个生命的阶段,我们都会情不自禁地回首过往,展望未来。然后,我们舍弃一些东西——胆怯、懒惰、茫然、颓废……重新选择一些东西——勇敢、毅力、执着、勤奋……带上我们的期待,再次出发。
　　请以“再出发”为题,写一篇文章。
5.生活是一个万花筒。万家灯火,各有其璀璨之处。细细观察,总会发现不一样的烟火。于是,从我们心中生发出来的,也许是感动,也许是感慨,而这些,都会成为我们精神的一部分。
　　请以“不一样的烟火”为题,写一篇文章。
6.其实我们每个人,都和这个世界有千丝万缕的联系:对朝夕相处陪伴我们的家人来说,我们的每一点变化、我们对他们的关心感恩,对他们来说很重要;对日日相伴的老师同学来说,我们的每一点成长、我们的喜怒哀乐,对他们来说很重要;对我们自己来说,我们更需要发现自己的价值,展现出自己的自信——因为,对我们自己来说,我们也很重要。
　　请以“原来,我很重要”为题,写一篇文章。
7.远方,是每个人心中的向往之地,也是脚步最终抵达之地。一路向前,都朝向这一个方向。漫漫长路,在你或他人身上,发生过怎样的故事,让你深有感触?奔向远方的你,也许会面对坎坷,你做好准备了吗?
　　请以“远方,不远”为题,写一篇文章。
二、半命题作文
1.请以“留住　　　　的味道”为题,写一篇文章。
2.请以“　　　　唤醒了我”为题,写一篇文章。
3.请以“跨越　　　　”为题,写一篇文章。
4.多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……
　　请以“多一点　　　　”为题,写一篇文章。
5.水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不变的是晶莹。日子,有时是甜的,有时是苦的,有时是幸福的,有时是酸楚的……变的是感受,不变的是真实。生活中许多的人、事、物,都有不变的地方。
　　请以“不会变的是　　　　”为题,写一篇文章。
6.看,是眼神交汇,情感传递,思想碰撞;看,是审视心灵,关注他人,观察世界。在我看来,“你”如日月星,“你”是真善美……
　　请以“我看　　　　的你”为题,写一篇文章。
7.你是这个世界的唯一,是你自己的世界的全部,为了成就,你一直在努力。成长路上,挫折在所难免,有没有一个时刻,你会咬着牙对自己说,做自己的英雄?
　　每个人都是这个世界的唯一,每个人都是自己的世界的全部。于是,我们会看到这样的他们:在无数的打击和磨难面前从不退却,在别人遇到困难的时候伸手相助。他们,是自己的英雄,也是我们心中的英雄。
　　请以“　　　　,是了不起的英雄”为题,写一篇文章。
8.苏轼曾赞扬王维的诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”艺术是相通的。一首诗中,有绘画之美;一幅画中,有情感之美;路遥的《平凡的世界》背后,是他的《早晨从中午开始》;凡高的《向日葵》后面,是全部由油画演绎的影片《至爱凡高·星空之谜》……走进这些,我们会有不同的感悟。
　　请以“欣赏　　　　之美”为题,写一篇文章。
9.每个人都有自己的圈子,健身圈、户外圈、读书圈……大家因为共同的志趣爱好走到了一起,共同享受美好生活,互相鼓励,互相帮助,从中找到真诚的友情,找到促进自己向上的动力。请介绍你的“圈子”。
　　请以“晒晒我的　　　　圈”为题,写一篇文章。
10.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,这是高适的送别;“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,这是王维的送别;“海内存知己,天涯若比邻”,这是王勃的送别;“总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”这是鲁迅先生和他的百草园的告别;“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩”,这是徐志摩与康桥的告别……原本悲哀的离别被诗人们赋予了多样的情感,有的感伤,有的乐观,有的充满期待和梦想,有的慷慨淋漓,令人荡气回肠。在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……
　　请以“再见,我的　　　　”为题,写一篇文章。
三、材料作文
1.十四岁的冠宇同学初中毕业了,他在家里整理东西时,发现了好多值得纪念和珍藏的物品:自己的日记本,老师批改的作业本,朋友送给自己的礼物,还有好多暑期旅游的照片,学习山水画时的画作,参加围棋比赛的获奖证书,还有奶奶送给自己的一本书……他很认真地把这些东西归类整理好,他觉得这是自己青少年时代最好的见证,值得珍藏。
　　以上材料对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请根据材料中一句话或几句话,确定中心,写一篇作文。
2.我们特别需要仪式感——以其庄重,以其深刻,让某些东西得以传承。大到一个国家、一个民族,小到一个家族、一个匠人,传承一直都在。一门手艺、一种家风、一种民族精神,都需要继承和发扬,都需要将其传承。
　　读了以上材料,你有什么感想?选择角度,写一篇作文。
3.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”直到现在,品读艾青的这两句诗时,我们依然会热泪盈眶。
　　你的脚下,有一片土地。这里不仅生长着美丽的花草、参天的大树,还矗立着连绵的山峦,奔腾着滔滔向前的大江大河……千百年来,无数人吟咏它、歌颂它,更有无数人守护它、捍卫它——他们的热血洒在了这片热土之上。
　　你的心里,同样有一片土地,这是民族和国家展现出的强大力量与支撑。这土地,给你的心最踏实的支撑,给了你至为重要的精神滋养。
　　你心中的土地,承载了哪些情感?承载了哪些故事?给了你怎样的物质享受与精神滋养?
　　根据以上材料,写一篇文章,题目自拟,表达出你的真情实感。
4.一路走来,每个人都步履匆匆。有一天,当我们慢下脚步,蓦然回首,会在曾经走过的地方、在曾经逝去的时光里发现那些最美丽的风景。这里有关爱,有温情,有叮咛,有鼓励,有彷徨,有悔恨,有跌倒的疼痛,也有爬起时的不屈,有令人落泪的感动,也有催人奋进的力量。在这里,我们一路欢歌,体验着成长的喜悦;在这里,我们信心十足,跟随着名人的脚步;在这里,我们尽情舞蹈,展示着生命的风采……
　　蓦然回首,你有怎样的记忆或者收获呢?写一篇文章记录下自己成长的足迹吧。
5.航天员王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道:
　　只要敢于追梦、勇于追梦,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻。
　　成为航天员,也是一个不断求知的过程。参加选拔体检期间,我在散步时偶遇杨利伟,好奇地问:“当航天员最难的是什么?”他就说了两个字:“学习。”之后,我深深意识到这两个字的分量。入队第一年,我们要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。知识储备就像盖房子,要一点一点来,没有捷径可走。白天排满课程,晚上写作业、预习、复习,书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过。
　　阅读以上文字,你有怎样的感悟?请自拟题目,写一篇文章。
四、任务驱动型作文
1.请以“我愿把这份感动传递下去,让它温暖更多的人”为结尾,展开想象,写一篇文章,题目自拟。
2.经历过风吹雨打之后,你也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖,而是因为在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后,你依然站立在前进的路上,依然是坚忍上进的自己。
　　请以上面一段话为开头,展开想象,进行扩写,内容自选,文体自定,中心自定,题目自拟。
3.在人生的秋天,有些人会收获饱满的谷粒,因为他的汗水曾浸透了它们;有些人只能收获干瘪的谷粒,因为他不曾洒下辛勤的汗水;还有些人手里空空如也,连一粒干瘪的谷粒也不曾收获,因为他荒废了生命赐予他的美好光阴。
　　请结合上面的文字,展开想象,进行扩写,内容自选,文体自定,中心自定,题目自拟。
4.请以“你做三四月的事,八九月自有答案”为结尾,写一篇文章。
5.请以“心中有海,不赶浪潮”为关键句,写一篇文章。