学习任务群一　文言文阅读 2025年中考语文一轮考点基础练（广东）（含答案）

学习任务群一　文言文阅读
中考真题练
一、(2024·广东)阅读下面的文字,完成题目。
【甲】
　　于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
　　王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《战国策·齐策一》)
1.解释文中加点词语的意思。
(1)臣之妻私臣(　　)
(2)闻寡人之耳者(　　)
(3)时时而间进(　　)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣诚知不如徐公美。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
【乙】
　　贞观中,太子承乾数亏礼度,侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏,承乾乳母遂安夫人谓颖达曰:“太子长成,何宜屡得面折 ”对曰:“蒙国厚恩,死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》,颖达又因文见意,愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意。
(选自《贞观政要》)
3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(　　)
A.太子承乾数亏礼度/珠可历历数也
B.承乾乳母遂安夫人谓颖达曰/予谓菊,花之隐逸者也
C.何宜屡得面折/群臣吏民能面刺寡人之过者
D.蒙国厚恩/则有去国怀乡
4.请用“/”给文中画线的句子断句。
　　太 宗 并 嘉 纳 之 二 人 各 赐 帛 五 百 匹 黄 金 一 斤 以 励 承 乾 之 意
5.根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。
二、(2023·广东)阅读下面的文字,完成题目。
【甲】
　　世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
　　马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也
　　策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪 其真不知马也!
(韩愈《马说》)
1.解释文中加点词语的意思。
(1)食马者不知其能千里而食也(　　)
(2)策之不以其道(　　)
(3)执策而临之(　　)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
　　故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
【乙】
　　段直字正卿,泽州晋城人。至元十一年,河北、河东、山东盗贼充斥,直聚其乡党族属,结垒自保。世祖命大将略地晋城,直以其众归之,幕府承制,署直潞州元帅府右监军。其后论功行赏,分土世守,命直佩金符,为泽州长官。
泽民多避兵未还者,直命籍其田庐于亲戚邻人之户,且约曰:“俟业主至,当析而归之。”逃民闻之多来还者命归其田庐如约民得安业。素无产者,则出粟赈之;为他郡所俘掠者,出财购之;以兵死而暴露者,收而瘗①之。
　　未几,泽为乐土。
(节选自《元史·段直传》)
【注】①瘗(yì):埋葬。
3.解释文中加点词语的意思。
(1)结垒自保(　　)
(2)俟业主至(　　)
4.请用“/”给文中画线的句子断句。
逃 民 闻 之 多 来 还 者 命 归 其 田 庐 如 约 民 得 安 业
5.段直在《元史》中被归为“良吏”,请结合选文,概括他被归为良吏的原因。
三、(2022·广东)阅读下面的文字,完成题目。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉 ”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战 ”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
1.解释文中加点词语的意思。
(1)肉食者鄙(　　)
(2)忠之属也(　　)
(3)公将驰之(　　)
(4)惧有伏焉(　　)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)小惠未遍,民弗从也。
(2)彼竭我盈,故克之。
【乙】
　　诸军初至石头,即欲决战,陶侃曰:“贼众方盛,难与争锋,当以岁月,智计破之。”既而屡战无功,监军部将李根请筑白石垒,侃从之。夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻。孔坦曰:“不然。若峻攻垒,必须东北风急,令我水军不得往救;今天清静,贼必不来。所以严者,必遣军出江乘,掠京口以东矣。”已而果然。侃使庚亮以二千人守白石,峻帅步骑万余四面攻之,不克。
(节选自《资治通鉴》)
3.下列各项中加点词语意思相同的一项是(　　)
A.诸军初至石头/至霸上及棘门军
B.贼众方盛/方七百里
C.侃从之/隶而从者
D.若峻攻垒/仿佛若有光
4.请用“/”给文中画线的句子断句。
夜 筑 垒 至 晓 而 成 闻 峻 军 严 声 诸 将 咸 惧 其 来 攻
5.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点
(2)李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用
四、(2020·广东)阅读下面的文字,完成题目。
(一)
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(　　)
A.岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美
B.不得志/寻向所志
C.威武不能屈/猥自枉屈
D.此之谓大丈夫/予谓菊,花之隐逸者也
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)立天下之正位,行天下之大道。
3.结合选文,概括孟子心目中“大丈夫”的标准。
(二)
　　(孔)祯,高宗时为苏州长史。曹王明为刺史,不循法度,祯每进谏。明曰:“寡人天子之弟,岂失于为王哉!” 祯曰:“恩龙不可恃,大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎 ”明不悦,明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。明后果坐法,迁于黔中,谓人曰:“吾愧不用孔长史言,以及于此!”
(选自《旧唐书·文苑传》)
4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(　　)
A.不循法度(遵照)
B.恩宠不可恃(倚仗)
C.被捕而杖杀之(用杖刑)
D.以及于此(比得上)
5.请用“/”给文中画线的句子断句。
　　大 王 不 奉 行 国 命 恐 今 之 荣 位 非 大 王 所 保 独 不 见 淮 南 之 事 乎
6.结合选文,简要分析孔祯是个怎样的人。
仿真模拟练
一、【读书治学】阅读下面的文字,完成题目。
　　【甲】《虽有嘉肴》
　　【乙】予少时读书,一见辄能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽②饮酒者游,旬朔之间把卷无几日故虽有强记之力而常废于不勤。
　　比数年来,颇发愤自惩艾③,悔前所为,而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终④,掩卷茫然,辄复不省。故虽然有勤苦之劳,而常废于善忘。
　　嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词云:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”⑤心善其说,因取经、传、子、史事之可为文用者,得若干条,勒⑥为若干卷,题曰《精骑集》云。
　　噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。
(选自《精骑集序》,有删改)
　　【注释】①暗疏:默写。②滑稽:诙谐善辩论。这里指幽默善辩、好喝酒的人。③惩艾:惩戒。④数终:多遍,多次。⑤“孙搴答邢词”三句:孙搴,学浅行薄。邢邵曾对他说“更须读书”。孙搴回答他“我精骑三千,足敌君羸卒数万”。⑥勒:编辑。
1.解释下列加点词语的意思。
(1)不知其旨也　　　　旨:　　
(2)然后能自反也　　　　反:　　
(3)教学相长也　　　　长:　　
(4)学学半　　　　学:　　
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)知困,然后能自强也。
3.下列各项中加点词语意思相同的一项是(　　)
A.然负此自放/负势竞上
B.必寻绎数终/寻病终
C.心善其说/陈康肃公善射
D.得若干条/今为所识穷乏者得我而为之
4.请用“/”给乙文中画线的句子断句。
旬 朔 之 间 把 卷 无 几 日 故 虽 有 强 记 之 力 而 常 废 于 不 勤
5. 请根据甲、乙两篇选文,回答问题。
(1)请用自己的话概括“败吾业”的“二物”指的是什么。
(2)从写作意图上分析两篇选文的异同。
二、【人物品评】阅读下面的文字,完成题目。
　　【甲】《周亚夫军细柳》
　　【乙】李牧者,赵之北边良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①置吏,市租皆输入莫府②,为士卒费。日击数牛飨③士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗④,急入收保⑤,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让⑥李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士⑦五万人,彀者十万人,悉勒⑧习战。李牧多为奇陈⑨,张左右翼击之,大破匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)
　　【注释】①便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:幕府。③飨(xiǎng):用酒食招待。④入盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。⑧勒:部署、组织。⑨陈:同“阵”。
1.下列选项中,加点词解释相同的一项是(　　)
A.军细柳　　　　上自劳军
B.居无何　　　　常居雁门
C.乃使使持节诏将军　　　　使他人代将
D.已而之细柳军　　　　赵之北边良将也
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项的是(　　)
A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得
B.李牧至/如故约/匈奴数岁无所得
C.李牧至/如故约匈奴/数岁无所得
D.李牧至如故约/匈奴数岁/无所得
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)将军约,军中不得驱驰。
(2)如是数岁,亦不亡失。
4.从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点 李牧又有什么独特之处
三、【山川景色】阅读下面的文字,完成题目。
【甲】《小石潭记》
【乙】唯粤东峡山,高不过里许,而蹬级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。过石桥,有三奇树鼎足立,忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已!
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐,可卧,可箕踞,可偃仰;可放笔砚,可瀹茗置饮。以人之逸待水之劳取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!
(选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》,有删改)
1.解释下列加点词语的意思。
(1)水尤清冽　　　冽:　　
(2)斗折蛇行　　　　斗:　　
(3)高不过里许　　　　许:　　
(4)磴级纡曲　　　　纡曲:　　
2.把下面句子翻译成现代汉语。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3.用“/”给乙文中画线的句子断句。(限断三处)
以 人 之 逸 待 水 之 劳 取 九 天 银 河 置 几 席 间 作 玩
4.甲、乙两文在写景中都体现了一个“奇”字,请说说各自“奇”在哪里。
5.甲、乙两文在写景中各表达了作者怎样的感情
四、【风流人物】阅读下面的文字,完成题目。
　　【甲】《陋室铭》
　　【乙】余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。私以为虽不欲仕,然抱关击柝①,尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭②自苦如此 及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休,虽欲弃尘垢,解羁絷③,自放于道德之场,而事每劫而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄④以自给者,良以其害于学故也。嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。
(选自苏辙《东轩记》,有删改)
　　【注释】①抱关击柝:守门打更的小差吏。②窭:贫寒。③羁絷(zhí):束缚。④斗升之禄:微薄的俸禄。
1.请解释下列加点词语的意思。
(1)可以调素琴　　　　调:　　
(2)无案牍之劳形　　　　劳:　　
(3)窃尝怪颜子　　　　尝:　　
(4)人不堪其忧　　　　堪:　　
2.请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)私以为虽不欲仕,然抱关击柝,尚可自养。
3.甲、乙两文均为作者被贬时期所作,甲文主要运用了　　(表现手法);乙文主要运用了　　(表现手法)。虽然表现手法不同,但作者在文中都传递出了　　的精神品质。
4.甲文直接引用孔子的“何陋之有 ”乙文间接引用颜回的“箪食瓢饮”,请结合原文谈谈两处引用分别有何作用。
五、【叙事说理】阅读下面的文字,完成题目。
　　【甲】《曹刿论战》
　　【乙】汉光武建武四年,诏将军王霸、马武讨周建于垂惠。苏茂将兵四千余救建,先遣精骑遮击马武军粮,武往救之。建于城中出兵夹击武,武恃霸援,战不甚力,为茂、建所败,过霸营,大呼求救。霸曰:“贼兵势盛,出必两败,努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰:“茂兵精锐,其众又多,吾吏士心恐而捕虏与吾相恃两军不一败道也。今闭营坚守,示不相救,彼必乘势轻进;武恨无救,则其战当自倍。如此,茂众疲劳,吾乘其敝,乃可克也。”茂、建果悉兵出攻武,合战良久。霸军中壮士数十人断发请战。霸乃开营后,出精骑袭其背。茂、建前后受敌,遂败走之。
(选自《百战奇略》,有删改)
1.解释下列加点词语的意思。
(1)苏茂将兵四千余救建　　　　将:　　
(2)武恃霸援　　　　恃:　　
(3)乃可克也　　　　克:　　
(4)茂、建前后受敌　　　　敌:　　
2.把下面句子翻译成现代汉语。
小大之狱,虽不能察,必以情。
3.用“/”给乙文中画线的句子断句。(限断三处)
吾 吏 士 心 恐 而 捕 虏 与 吾 相 恃 两 军 不 一 败 道 也
4.甲、乙两文段在材料安排上有何异同
5.曹刿和王霸的攻敌之策对你有什么启发 请简要谈谈。
参考答案
中考真题练
一、
1.(1)偏爱　(2)使……听到　(3)间或、偶然
2.(1)我确实知道(自己)不如徐公美。
(2)一年以后,即使想进谏,也没有什么可进谏的了。
3.C　【解析】A.多次/数数;B.对……说/认为;C.当面;D.国家/国都。
4.太宗并嘉纳之/二人各赐帛五百匹/黄金一斤/以励承乾之意
5.①邹忌由自己受蒙蔽,想到齐威王受蒙蔽很深;孔颖因为太子承乾不讲礼度,骄奢过度。　②邹忌借家事喻国事,委婉进谏;孔颖达不惧个人生死,直言进谏。
【解析】本题考查理解文章内容。甲文结合“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”可知,邹忌由自己受妻、妾、客的蒙蔽联想到齐威王也会受蒙蔽,所以要进谏;邹忌以小见大,用自己因各种原因得不到真正的答案来类比齐威王,使齐威王明白自己所受的“蔽甚矣”,是讽谏,即委婉劝谏。乙文结合“太子承乾数亏礼度,侈纵日甚”可知,太子承乾不讲礼度,骄奢过度,所以孔颖达才会进谏。结合“太子右庶子孔颖达每犯颜进谏”“谏诤愈切”可知,孔颖达不惧个人生死,直言进谏。
【乙】文参考译文:
　　贞观年间,太子承乾屡次违反礼仪法度,一天比一天奢侈放纵。太子左庶子于志宁撰写了《谏苑》共二十卷对他进行劝谏。当时太子右庶子孔颖达经常冒犯威严进行直言规劝,承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说:“太子已长大成人,怎好屡次当面指责他 ”孔颖达回答:“我蒙受国家的厚恩,即使死也无怨恨。”于是直言规劝得更加激切。承乾命孔颖达撰写《孝经义疏》,孔颖达又通过经文表达自己的意见,获得了更多的劝谏机会。太宗对两人的做法都很称赏,赏赐这两位大臣帛各五百匹,黄金各一斤,来勉励承乾。
二、
1.(1)同“饲”,喂　(2)用马鞭驱赶　(3)面对
2.所以即使有名贵的马,也只能在仆役的手中受屈辱,(和普通马)一同死在马槽,不以千里马而著称。
3.(1)构筑、建造　(2)等到
4.逃民闻之/多来还者/命归其田庐如约/民得安业
5.①发放粮食救济没有产业的人;②赎回被别的郡俘获的民众;③收葬因战乱而被抛尸荒野的人。
三、
1.(1)浅陋。这里指目光短浅　(2)类　(3)驱车追赶
(4)埋伏
2.(1)(衣食这类)小恩小惠不能遍及(百姓),百姓是不会听从您的。
(2)敌方的士气已经穷尽,而我方的士气正旺盛,所以战胜了他们。
3.A
4.夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻
5.(1)①有卓越的军事识见,谋虑周密,采用正确的战略战术;②谨慎而果断,能够认识到士气在作战中的重要作用,从而抓住有利的作战时机。
(2)①李根:主张修筑白石垒,加强防御工事;②孔坦:明断敌情,安定军心,指明作战方向。
四、
1.A
2.(1)(他们)一发怒诸侯就害怕,(他们)安静下来就战事停息,天下太平。
(2)站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
3.①讲仁德,守礼法,做事合乎道义;②无论得志与否,都不放弃做人的原则;③坚持原则,富贵时不迷惑,贫贱时不动摇心志,在武力权势面前不屈服。
4.D
5.大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/独不见淮南之事乎
6.①敢于直谏:敢于多次向曹王直言进谏。②执法严明:对曹王身边欺凌百姓的人严惩不贷。③具有远见:预见曹王恃宠而骄的结局。
仿真模拟练
一、
1.(1)味美　(2)反思　(3)推动,促进　(4)同“敩”,教导
2.(1)即使有最好的道理,不去学习,也不知道它的好处。
(2)知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己。
3.A
4.旬朔之间/把卷无几日/故虽有强记之力/而常废于不勤
5.(1)少时不勤奋、成年后善忘。
(2)同:两篇选文都是劝说人们要学习。异:甲文告诉人们要教学相长;乙文告诉人们年少时要勤奋学习。
二、
1.C　2.B
3.(1)将军规定,军营中不准纵马奔驰。
(2)像这样连续几年,也没有什么伤亡和损失。
4.共同点:①治军严谨(恪尽职守、令出如山);②坚持原则(刚正不阿、不取悦君主)。
独特之处:李牧做到了厚遇战士(在战略战术上以退为进,蓄势以待)。
三、
1.(1)凉　(2)像北斗星那样　(3)表示约数　(4)弯曲
2.青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
3.以人之逸/待水之劳/取九天银河/置几席间作玩
4.甲文写小石潭“奇”在以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来形成各种不同的形状;乙文“奇”在树根分而枝合。
5.甲文表现了作者忧伤凄凉的心境;乙文表达了作者寄情山水、随遇而安的情怀。
四、
1.(1)调弄　(2)使……劳累　(3)曾经　(4)能承受
2.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)我私下认为即使不想从政做官,那么至少也应该做点看门打更的小差事,尚且可以养活自己。
3.类比　对比　安贫乐道
4.甲文引用孔子的话论证“陋室不陋”,表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣,同时也照应了“斯是陋室,惟吾德馨”。乙文从作者在东轩的简陋日子联想到颜回苦学的生活,借颜回“箪食瓢饮”之乐,表达一种追求“安贫乐道”的精神。同时,也抒发了其因政治失意而又急于排遣的旷达心情。
五、
1.(1)率领　(2)依仗　(3)战胜　(4)攻击
2.大大小小的诉讼事件,虽然不能件件都明察,但一定要根据自己的诚心处理。
3.吾吏士心恐/而捕虏与吾相恃/两军不一/败道也
4.同:作战的取胜过程写得简略,分析如何取胜写得详尽。异:甲文段先叙述作战过程和结果,再分析取胜原因;乙文段先分析作战方略,再写作战过程和结果。
5.①对待事物要抱有知己知彼的态度,做事前考虑多方面的影响因素并想好应对之策;②要善于把握时机,抓住机会;③既要谨慎,也要勇于探究。