19.《剃头大师》课件 (共两课时，29张PPT)

(共29张PPT)
剃头大师
第一课时
图片导入
剃头大师
初读课文
自由朗读课文，要注意读准字音，读通句子。
初读课文
剃 执 否 骂 仇
惯 刑 替 厘 摸
tì zhí fǒu mà chóu
guàn xíng tì lí mō
执着 执意
刑法 刑罚
初读课文
表
胆
鬼
理
夺
骂
仇
差
付
倍
虽
件
biǎo dǎn guǐ lǐ duó mà
chóu chà fù bèi suī jiàn
初读课文
剃头 否则 骂人
仇人 规规矩矩 受刑
耿耿于怀 厘米 摸耳朵
初读课文
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
读好长难句
初读课文
老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
读好长难句
初读课文
这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
读好长难句
布置作业
1．练习书写本课生字新词。
2．给爸爸妈妈读读本课课文。
剃头大师
第二课时
复习导入
朗读课文
研读课文
默读第1～6自然段，思考：
①“害人精”是谁？你是从哪儿知道的？
②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？
研读课文
①“害人精”是谁？你是从哪儿知道的？
“害人精”是小沙对老剃头师傅的称呼。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给‘“害人精”。
研读课文
②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？
老剃头师傅剃头：听不见抗议，剃刀锃亮
小沙：规规矩矩任由摆布
老剃头师傅剃头：老掉牙的推剪常常咬住头发 小沙：吃尽苦头
研读课文
②老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？小沙的感受如何？
老剃头师傅剃头：总把碎头发掉在小沙脖子里
小沙：痒、跟受刑一样
研读课文
默读第7～18自然段，思考：
①“剃头大师”是谁？你是从哪儿看出来的？
②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？
研读课文
①“剃头大师”是谁？你是从哪儿看出来的？
“剃头大师”是“我”的自我感觉。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
研读课文
②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？
“我”：嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发 小沙：高兴
“我”：随意乱剪 小沙：摸摸耳朵，无所谓
研读课文
②“我”是怎样给小沙剃头的？小沙的表现如何？
“我”：越修越糟，还想稳住小沙 小沙：大叫一声，像见了鬼一样
研读课文
当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
研读课文
“剃头大师”其实名不符实，原来，“我”才是“害人精”，而看似“害人精”的老师傅却很有可能是真正的“剃头大师”。课文的结尾也证明了“我”为小沙剃头的不成功。
总结拓展
童年是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。那些天真的，调皮的日子，饱含着我们的快乐、梦想。
总结拓展
视频《童年趣事》
布置作业
1．有感情朗读课文。
2．完成同步试题1。
板书设计
剃头大师 “害人精”
？
“我” 老剃头师傅
谢谢观看！