19《剃头大师》课件 （共25张PPT）

(共25张PPT)
剃头大师
第一课时
歌曲导入
童年
初读感知
剃头大师
读完课题，你有什么疑问？
谁是剃头大师？
为什么叫“剃头大师”？
……
初读感知
剃头 执意 否则 骂人 仇人
习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵
夺门而逃 规规矩矩 耿耿于怀 坑坑洼洼
初读感知
课文主要讲了什么？
表弟小沙害怕剃头，不想上理发店理发，求“我”给他理发。由于“我”从来没有剃过，所以将小沙的头发剃得参差不齐，最终小沙被迫去理发店剃了个光头。
自学课文
默读课文，画出不理解的词语，联系上下文，先猜猜词语的意思，再查字典验证，并读通、读准课文。思考：
（1）“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？
（2）为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”？
有哪些地方读不明白，在不懂的地方画上问题泡泡。
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生字词
监督：察看、督促。
夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门逃跑。
害人精：害人的人。
规规矩矩：遵规守矩。
耿耿于怀：事情（多为令人牵挂或不愉快的）在心里，难以排解。
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“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？
剃头大师
“我”
害人精
给小沙剃头的师傅
因为小沙怕剃头，他讨厌强行给他剃头的人，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”。
虽然“我”没有干过剃头这一行，但“我”觉得自己好像有剃头的天分，剪刀所到之处,头发飘落，比老剃头师傅还熟练。所以“我”觉得自己像个剃头大师。
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为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”
剃头师傅给小沙剃头
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
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为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”
“我”给小沙剃头
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
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为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”
小沙在“我”给他剪头的过程中都表现得很好，只要剪不破他的耳朵就行。
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1．抄写生字。
2．朗读课文。
剃头大师
第二课时
复习引入
胆小鬼 理发 骂人 仇人 付出
双倍 虽然 表弟 痛苦 睡衣
听写生字词
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课文描述了几个剃头的画面？
两个。老剃头师傅、“我”分别给小沙剃头的画面。
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第5自然段
第10～16自然段
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老剃头师傅：
用老掉牙的推剪——咬住小沙的头发不放
眼神不好——碎头发掉进小沙的脖子里
“我”：
熟练、随意乱剪——小沙的头发参差不齐
小心修剪——越剪越短，坑坑洼洼
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想象一下，小沙的头发最后被剪成什么样子？你觉得“我”是个“剃头大师”吗？
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说童年
布置作业
1．有感情朗读课文。
2．推荐阅读：秦文君《调皮的日子》。
板书设计
剃头大师
老剃头师傅 痛、痒
“我” 参差不齐
谢谢观看！