统编版语文五年级上册《不会写外貌怎么办》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
不会写外貌
怎么办？
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如果让你写老师的外貌
头发
眼睛
鼻子
嘴巴
卷卷的黄
乌黑的大
高高的
樱桃似的小
老师有
添点形容词
2
串连起来就是一段外貌描写了
头发
眼睛
鼻子
嘴巴
卷卷的黄
乌黑的大
高高的
樱桃似的小
我们的老师有
我们的李老师可漂亮了。她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄版的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
缺点：“有”字用
得太多了！
3
“有”
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写外貌，不用
第一招：
原文：我们的李老师可漂亮了。她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄版的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
修改后：李老师可漂亮了。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上，她的大眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的，如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血儿的味道。同学们可喜欢她了！
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原文：我们的李老师可漂亮了。她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄版的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
一样的黄头发、大眼睛、高鼻子、樱桃小嘴，但没一个“有”字，这段外貌描写读起来就舒服多了。
所以，写好外貌的诀窍，
就是不用“有”。
修改后：李老师可漂亮了。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上，她的大眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的，如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血儿的味道。同学们可喜欢她了！
6
牛刀小试
写一写你最熟悉的人的外貌，注意不能用“有”字哦。
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老师刚才教大家写外貌不用“有”，但是，从完成的小练笔来看，天啊！怎么所有人都长一个样了？头发都是黑黑的，眼睛都是大大的，嘴巴都是樱桃小嘴……
鉴于这种情况，老师决定再教大家一招写外貌的妙计！
8
写外貌，就用
“有”
第二招：
老师，您不是自相矛盾了吗？刚才才叫我们写外貌不要用有，为什么现在又要用有啦？
相信很多同学都跟小明一样，丈二和尚摸不着头脑了吧！
9
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大家稍安勿躁，一起跟老师看看这个例子，很快就会明白了哦！
那个小女孩可漂亮了。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了！
点评：用了老师上刚才教的不用“有”写外貌法，这段外貌描写读起来还是觉得很不错的。
可是
你能凭着这段外貌描写找出作者笔下的小女孩吗？
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那个小女孩可漂亮了。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了！
最有特点的还是她的眼镜，大得出奇，几乎遮住了她一半的脸，镜框是圆的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是两个放大镜。
加了这段描写后 ，现在能找到是哪个女孩吗？
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现在大家都明白了吧！
所谓写外貌就用有的“有”指的是最有特点的“有”。
写外貌，其实关键就是把对方最有特点的地方写出来。
所以，好的外貌描写，都是用“最有特点”四个字引出来的。
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评改
大家根据第二招，写外貌就用“有”，修改自己刚才的外貌描写片段吧。
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刚才，我们教了写外貌就用有的方法，用“最有特点”四个字引出人物外貌与众不同的地方，让我们一下就能猜出你笔下的人物是谁了。
下面，我们也一起来猜猜吧！
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他长得面黄肌瘦，最有特点的是大大的脑袋上面只有三根稀稀拉拉的头发。
注意，当你写得很熟练的时候，“最有特点”这四个字在心里了，就可以不必写出来了，这样就是更大的进步哦！
他长得面黄肌瘦，大大的脑袋上面只有三根稀稀拉拉的头发。
最有特点的地方直接写
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老师，如果一个人长着一张大众脸，毫无特点，怎么办？
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有同学会问，如果一个人长着一张大众脸，毫无特点，怎么办？
鉴于这种情况，老师决定再教大家一招写外貌的妙计！
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写外貌，多用
进行联想，凸显个性
“像”
第三招：
如果他勤奋好学
亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双好像水晶一样的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
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如果他机灵淘气
小明胖乎乎的脸上长着一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗黑宝石似的大眼睛只要一转，鬼点子就来了。
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如果他爱看书
小明是班里出了名的小书虫，平日里，看他没什么特别，但只要一提到书，他的眼睛就会睁得大大的，好像要把世间上所有的书都看一遍才会满足。
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如果她很文静
小花留着一头柔软的卷发，水灵灵的大眼睛，穿着一件红底白点的连衣裙，总是不声不响的，像个静默的小哲学家似的。
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如果她慈祥朴素
我的外婆中等个头，常年穿着朴素的衣服，银白色的头发在阳光下闪耀着金光，慈祥的脸庞上嵌着一双敏锐的眼镜，似乎可以洞悉世间的一切，额头上几道深不可测的皱纹，好像是岁月走过的路，让人印象时刻。
23
如果她是小吃货
如果她爱唱歌
你就重点描写她的嘴巴,能发出世间最美妙的声音。
你就重点描写她的手，能画出最美的画。
如果她爱画画
你就重点描写她的眼睛/鼻子/嘴巴
（眼睛能瞄到藏在角落的美食，鼻子能嗅到千里之外的饭香，嘴巴仿佛要把世间的美食都吃遍。)
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同学们，结合人物性格特点一起写外貌，大众脸也会变得与众不同哦。
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小结·笔记
不会写外貌怎么办？
3个妙招
1.写外貌，不用“有”
2.写外貌，就用“有”
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（最有特点）
3.写外貌，多用 “像”
家庭作业
1、摘抄描写外貌的好词20个，佳句5个。
2、用上今天所学的其中一个妙招写一写你最熟悉的人的外貌。