北师大版六年级上册数学第3单元 搭积木比赛（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
搭 积 木 比 赛
搭积木比赛
分组：6人一组，每组平均分为2队。
规则：两队进行比赛，3个队员全对，加10分，否则计0分。如果发现对方错误，展示汇报，帮助对方把错误分析清楚并加以改正，可再加5分。
第一场比赛-画一画
用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。
5个小正方体搭立体图形，为什么从正面只能看到3个？
思考：
从上面看到的
从正面看到的
从左面看到的
规定：要求每两个相邻的小正方体之间至少有一个面重合。
第二场比赛-搭一搭
第二场比赛-搭一搭
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，
第1回合
根据从正面看到的样子，搭出立体图形。
任务：
思考：
你找到了几种搭法？
交流：
说一说思考过程和结果。
无数种搭法
（搭出符合要求的立体图形，加10分）
第二场比赛-搭一搭
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，
第2回合
从左面看到的形状是 。
根据从正面和左面看到的样子，搭出立体图形。
任务：
思考：
有几种搭法？
交流：
说一说思考过程和结果。
搭法减少了
（搭出最多的符合要求的立体图形，加10分）
第二场比赛-搭一搭
正面
第2回合
左面
能不能放2个小正方体？3个呢？4个呢？
第二场比赛-搭一搭
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，
第3回合
从左面看到的形状是 。
最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？
辩论：
（能够有根有据说出想法，加10分）
怎样能确定唯一的搭法？
第三场比赛-看谁搭得多
用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。
1.搭出尽可能多的符合要求的立体图形；
2.说说搭的过程和你的思考。
任务：
（搭出最多的符合要求的立体图形，加10分）
1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。
上面
正面
左面
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？
⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
( )
( )
( )
( )
√
⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？
3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。
今天，你有什么收获？