统编版语文四年级上册作文基本功——作文拟题 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
花香蝶自来
题好一半文
作文拟题
请你来选“美”
以下是围绕“父爱”而拟的几个题目，比较其优劣：
1、《我的父亲》
2、《伟大的父爱》
3、《牵手》
4、《父爱深深》
5、《父亲，我想对您说……》
6、《天凉了，别冻着》
7、《拐弯处的回头》
拟题时应有四种意识
1、新
（要新颖、独特、醒目）
“人无我有，人有我优”（新、优）
如《天凉了，别冻着》、《拐弯处的回头》、《牵手》不像其他题目流于一般化，情真意切十分感人。
2、简
（题目不宜过长，避免繁琐。）
如《牵手》，精练简洁，有高度概括性。
3、小
（标题范围尽量要小）
如《天凉了，别冻着》、《牵手》、 《拐弯处的回头》
从平凡的话语、举动中体现深深的父爱，以小见大。
4、切
（题目概括的内容要和作文内容相一致。）
拟题技巧
招式一：加修饰语
《阳光老爸》 《我的老爸》
（写人、写物）
《“傻”同桌》 《我的同桌》
《可爱的妹妹》 《我的妹妹》
《爱岗敬业的杨老师》 《杨老师》
请你比较下面左右的写人作文题目，哪一边的题目更吸引你呢？
《怪姥姥》 《我的姥姥》
请你围绕“一个特点鲜明的人”拟几个题目。
招式二：以人名、物、时间、地点、事件为题
1、以人名为题
如《小英雄雨来》 《李时珍》 《爱迪生》 《严监生》 《泥人张》《刷子李》《杨氏之子》《老水牛爷爷》 《詹天佑》 等
3、以时间为题
如《课间十分钟》 《十六年前的回忆》 等
4、以地点为题
（常见于记事）
（常见于写人）
（常见于记事、写景）
如《景阳冈》 《日月潭》 《长城》 《颐和园》 等
2、以物为题
（常见于记事、状物、说明文）
如《半截蜡烛》 《金色的鱼钩》 《鲸》《桥》《珍珠鸟》等
5、以事件为题
如《画杨桃》、《观潮》、 《草船借箭》《晏子使楚》等
（常见于记事）
招式三：修辞法
比喻：
如：《跨越海峡的生命桥》 《我的“长生果”》《我的良师益友》
《我的指路明灯》《小精灵》《我心中的星》等。
拟人：
如： 《小苗与大树的对话》《青山不老》《森林中的批判会》
《书包的自述》《书包里对话》《小猪减肥记》《智慧的羊》等。
设问：
如： 《幸福是什么》《假如没有灰尘》《地球是圆的吗》
《花儿为什么这样红》等。
招式四：引用/套用（古诗词、名言、歌词、歇后语、俗语、影视节目名字等）
如课文：《为中华之崛起而读书》《小桥流水人家》
《青山处处留忠骨》
引用
写见义勇为的：《该出手时就出手》
（引用歌词、名言）
写宽容方面的：《一笑而过》《退一步海阔天空》
（引用歌词）
写环保方面的：《我想有个家——一只小鸟的心声》
（引用歌词）
写梦想方面的：《我的未来不是梦》《有志者事竟成》
（引用歌词、名言）
写挫折方面的：《风雨之后见彩虹》
（引用歌词）
写人的：《我的好兄弟》 《同桌的你》 《父亲》 《母亲》
（引用歌词）
写帮助别人的：《赠人玫瑰，手有余香》
（引用名言）
套用
1
套用成语、歌词
写课余爱好：
《“棋”乐无穷》
其乐无穷
写爸爸：
《“爸”气十足》
霸气十足
写台风：
《“风”神恶煞》
凶神恶煞
1
套用课文题目、电视节目名字
写理解方面
《对面的老师看过来》
对面的女孩看过来
《窃玩记》
《窃读记》
写事的：
写班级的：
《班级好声音》
《中国好声音》
《五（5）班达人秀》
《中国达人秀》
写读书方面：
《都是读书惹的祸》
《都是月亮惹的祸》
热门影视节目名称：
《奔跑吧，兄弟》 《快乐大本营》《 非诚勿扰》
《向往的生活》 《爱情保卫战》 《寻情记》 《我家那小子》
《非你莫属》《百变达人》《一站到底》《中国好声音》
《挑战不可能》《向幸福出发》《笑傲江湖》 《最强大脑》
《梦想的声音》 《爸爸去哪儿》《王牌对王牌》《欢乐颂》
《都挺好》《琅琊榜》《我的体育老师》《下一站幸福》
《将军在上》《我的老爸是奇葩》……
写作文时可以套用，但文要对题哦！
注意：蓝色部分词语可以根据文章内容需要取舍替换
练一练
有一位同学，写自己在考试时忘了带尺子，她的同桌把自己的尺子一折为二，把其中的一半给了她，她非常感激。因此，她写了一篇文章，题目为《难忘的一件事》。现在，请你帮她取个更好的题目。
《一把断尺》
《半截尺子》
练一练
有一个同学，放学了，他最后一个离开教室前，发现地上有垃圾，于是他放下书包，弯腰把班里的垃圾捡起来。他发现捡垃圾也很快乐。后来，他以此写了篇作文。题目为《捡垃圾》，你能帮他起一个更贴切的题目吗？
《捡出来的快乐》
《我劳动，我快乐》
《劳动最快乐》
有位同学作文时写她的一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会做，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。她的作文题目为《我敬佩的一个人》，你能帮她拟个更好的题目吗？
练一练
《“傻”同桌》
《怪同桌》
有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，你能帮她拟个更好的题目吗？
练一练
《小女孩教育了大姑娘》
写人的拟题方法
1、点明与“我”的关系。
如：《我的XX》（家人、朋友、邻居）
2、点明“品质、特点”。
如：《一个诚实的人》； 《妈妈的话多》； 《兵乓球迷爸爸》；
3、点明人物身份。
如：黑色的送煤老汉；我敬佩的看车人（清洁工）
4、点明人物别称。
如《挑山工》；《“万人迷”老师》；《汽车上的“活雷锋”》；
5、以赞美人物，抒发情感为题。
如：《叔叔，谢谢您》；《妈妈真好》；
6、以人物特殊形象特征为题。
如：《爸爸的笑》；《妈妈的背》；《他，总是昂着头》
7、以比喻为题。
如：《引路人》；《我心中的太阳》；《小精灵》
佛靠金装，人靠衣装，
文靠题装！
总之，运用了恰当的手法或技巧（修辞）拟出的作文题目，就像一颗颗珍珠，闪闪发光，灵动鲜活，又像一块块磁石，吸引了阅卷老师的眼球，让他们大快朵颐。因此，新颖而别致的好标题必会赢得好评、好分、高分。