教科版科学五年级上册4 机械摆钟（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
机械摆钟
五年级 科学
回 顾 复 习
日晷
古代的水钟
机 械 摆 钟
观察机械摆钟
钟 面
摆 杆
摆 锤
钟 摆
因为日晷和水钟都是利用有规律的变化来计时的，所以我认为摆钟的计时可能与它下面的钟摆有关，那个钟摆能够有规律的左右摆动。
思 考
摆钟为什么能够精确地计时？与什么因素有关系呢？
探索一：钟摆摆动有什么规律？
60次
不一定
实验结论
钟摆具有等时性。
1.摆的快慢与什么因素有关系？
2.怎样调整可以让你的摆1分钟摆动60次？
思 考
尝试方法 调整摆锤轻重。
我的假设 摆锤重的摆，摆动快。
不同条件 摆锤轻重
（一个螺母、两个螺母、三个螺母）
相同条件 摆绳长短、摆幅大小、测量时间
调整摆锤轻重不会影响摆动的快慢。
实验结论
第一次
摆绳短
第三次
摆绳再调长
你想怎么做这个实验来证明你的假设？
探索：调整摆绳长短对摆的快慢有什么影响？
第二次
摆绳调长
尝试方法 调整摆绳的长短。
我的假设 摆绳长的摆动慢，摆绳短的摆动慢。
不同条件 摆绳长短（20厘米、30厘米、40厘米）
相同条件 摆锤轻重、摆幅大小、测量时间
调整摆绳长短会影响摆的快慢。
摆绳越长，摆动越慢；
摆绳越短，摆动越快。
实验结论
任 务
制作一个1分钟正好摆动60次的摆。
明 确 任 务
任务内容：制作1分钟正好摆动60次的摆。
1.制作中应用什么知识？
摆的快慢与摆绳长短有关。
摆绳越长，摆动越慢；
摆绳越短，摆动越快。