统编版语文二年级上册 口语交际：做手工 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
口语交际
做手工
大赛第一项内容
用一句话介绍作品。
大赛第二项内容
详细介绍自己的作品。
曹冲
称象
称象的过程
先
再
然后
最后
龙
小
可
首先……再……接着……然后……最后……
第一步……第二步……
在介绍手工作品时,一定要按顺序说清楚名称、材料、工具；倾听的时候,要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。
听的要求：
（1）认真听。一边听，一边思考制作的过程。
（2）注意介绍的顺序。
（3）记住主要步骤。不明白的地方可以有礼貌地提问，加深印象。
说的要求：
（1）说清楚手工作品、组成部分的名称，制作时所用的工具，重要的步骤。
（2）试着用“先、再、然后、最后”或者“第一步、第二步……”等表示顺序的词语进行练说。
第一步,将一张长方形的纸对折再打开,纸的中间出现一条中心线。
第二步,右边的两角向中心线对折，折出尖头。
第三步,将长方形纸横着对折,尖头对准中心线。
我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗
第四步,右边的两角再向中心线对折,将露出的小尖角折上来。
第五步,将纸翻过来,再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀，纸飞机就完成了。
我会这样来介绍。
大家好！我叫 。今天我带来的
作品是 。需要的材料有 。
我的作品介绍完了,谢谢大家！
它的制作步骤是这样的：先 。再 。然后 。最后 。
总结