1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件(共20张PPT+内嵌视频5个)人教版七年级上册

(共20张PPT)
2024人教版七年级上册第一单元第三章第一节
★与其他生物一样，蝾螈的发育起始于一个细胞——受精卵。
★蝾螈由单个细胞发育为成体，是通过细胞的 、
实现的 。
分裂和分化
生长
什么是细胞
生长
认识细胞生长
不断从周围环境中吸收营养物质
体积由小变大
转变成组成
自身的物质
结果：
细胞体积增大
细胞会不会无限
生长呢？
活动一：细胞为什么不能无限生长？
材料用具：
氢氧化钠（NaOH)溶液
模拟营养物质
边长为1cm、2cm、3cm的正方体酚酞琼脂块
模拟体积大小不同的细胞
直尺、吸水纸、小刀、烧杯、消毒纸巾、塑料勺等
活动一：细胞为什么不能无限生长？
操作步骤：
1、将3块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10min。
2.戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出。用纸巾把它们吸干，用小刀把琼脂块切成两半。仔细观察切面的颜色变化，变成红色的部分代表NaOH扩散的深度，测量每一块上NaOH扩散后着色的浓度，记录测量结果。
（应避免NaOH与皮肤和眼睛等接触。每两次操作之间必须把刀擦干）
扩散效率=（整个琼脂块的体积—未被扩散的体积） 整个琼脂块的体积
活动一：细胞为什么不能无限生长？
实验结果展示
结论：
细胞不能无限生长。
较小的细胞更利于保证细胞与外界进行物质交换。一部分细胞长到一定大小，就会进行 。
分裂
细胞分裂的过程
1.观看动画，尝试说出什么是细胞分裂？
细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞。
结果：
细胞数目增多
1个细胞分裂n次后的数目为 个
分裂2次
分裂1次
分裂3次
2个
4个
8个
2n
2.细胞分裂N次后的个数计算。
探究细胞分裂过程中细胞核、细胞质、细胞膜的变化
观看动物细胞分裂视频，小组合作完下面活动：
1.尝试对动物细胞分裂的过程进行排序。
活动二 细胞分裂的过程
细胞
核
细胞
质
细胞
膜
先一分为二
分成两份，每份各含有一个细胞核
最后在原细胞的中央，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，缢裂为两个细胞
把动物细胞分裂过程按分裂顺序拖动到上面方框中。
原细胞
探究细胞分裂过程中细胞核、细胞质、细胞膜的变化
观看植物细胞分裂视频，小组合作完下面活动：
2.尝试说出植物细胞分裂与动物细胞分裂的异同。
活动二 细胞分裂的过程
动物细胞分裂 植物细胞分裂
过程模式图
不同点
相同点 动物细胞膜向内凹陷
植物细胞中央形成新的细胞膜、新的细胞壁
细胞核先一分为二→细胞质→细胞膜
活动三 观察细胞的分裂
1.请圈出正在进行分裂的2个细胞。
2.观看视频，说说细胞分裂过程中什么物质的变化最为明显
染色体
易被碱性染料染成深色
染色体由 和 组成。
DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。
DNA
DNA
蛋白质
蛋白质
3.小组合作尝试填写细胞、细胞核、染色体和DNA之间的关系
提示
每种生物的染色体数目不一定相同，
如人有23对（46条），猪有19对（38条）染色体。
活动四 染色体的变化
4.分裂过程中，染色体数目如何变化？
小组合作，以一个细胞有两对染色体为研究对象，探究一个细胞分裂成两个细胞时，原细胞与新细胞的染色体数量关系。
材料用具：
不同色的两种小棒（16根，每种颜色8根）
绘制有细胞分裂模式图卡纸1张
双面胶1个
活动四 染色体的变化
结果展示：
结论
过程：染色体先 ，后 。
结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
意义：保证新细胞和原细胞中的 也相同。
复制加倍
平均分配
相同
遗传物质
EXERCISE DETECTION
我来考考你
人类受精卵细胞核内有23对（46条）染色体。受精卵不断通过分裂产生新细胞。 请问新细胞有多少条染色体？
46条
受精卵
23对（46条）
新细胞与原细胞遗传物质一样有什么意义？
保证亲子代之间遗传的稳定性，使物种正常延续。
知识小结
KNOWLEDGE SUMMARY
蝾螈器官受损后，其体内特殊的细胞（如巨噬细胞防止伤口发炎、纤维母细胞记录肢体再生的关键信息）在患处创造良好再生环境，然后，伤愈表皮处会聚集大量成体干细胞，这些细胞分裂速度是正常细胞3倍，通过细胞生长、分裂等过程，形成新肢体。
分化
知识拓展
蝾螈脑再生研究：给人脑再生带来了新希望
“萌物”蝾螈2022年登上了国际顶级期刊《Science》封面，其大脑部分组织被手术切除，两个月后能重生复原，再生的神经元与损失前高度相似（人类的大脑损伤在临床上缺乏有效的治疗手段）。
该项研究有中国科学家参与，成果揭秘了启动蝾螈大脑再生的重要“开关”。通过进一步深入研究，虽然无法让人类永生，但有望破解再生修复人类大脑的奥秘，为治疗大脑退行性疾病（如帕金森、老年痴呆等）以及其他脑损伤提供有效的临床方案。
“脱缰之马”——癌细胞
引起癌症的因素有哪些？我们作为青少年如何预防癌症？
致癌因素：
化学致癌物（有农药、化肥）、
放射线、病毒、发霉和变质的
食物、有毒气体、污染的水等。
不吸烟、不喝酒
少吃腌制、烧烤或高脂肪食物
多吃蔬菜水果和粗粮
避免过度曝晒，适量运动
EXERCISE DETECTION
成果检测
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质
(3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。
（ ）
（ ）
（ ）
EXERCISE DETECTION
成果检测
2.关于细胞、细胞核、DNA、染色体的关系图，正确的是（ ）
A B C D
C
EXERCISE DETECTION
成果检测
实践性作业（二选一）
（1）用生活中常见的材料制作细胞分裂过程中染色体数量变化过程模型或绘画细胞分裂过程中染色体数量变化过程图(假设原细胞中只有一对(2条)染色体)。
（2）查阅资料，说明癌细胞产生的原理，并为自己和家人设计一份“预防癌症，健康生活”的好习惯清单，以手抄报的形式展现。