2 丁香结课件(共36张PPT)

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名称 2 丁香结课件(共36张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-05 12:50:41

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文档简介

(共36张PPT)
丁香结
2
语文 六年级 上册
丁香结是指丁香的花苞。
丁香是我国常见的一种花,花开繁茂,芳香四溢,那么什么是丁香结呢?
宗璞,1928年生于北京。她的散文抒真情,写真意,常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等,作品集有《落霞燕园》等。
认识宗璞老师
自学提示
(1)自由读课文,借助拼音读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。
(2)理解词语,不理解的可以查字典。
词语我会认
参差 芭蕉 妩媚 花苞 幽雅 伏案
笨拙 愁怨 模糊 花蕾 衣襟 恍然
单薄 尘土纷嚣 半树银装 缀满枝头
cēn cī
xiāo
zhuō



bāo
yōu
àn
yuàn
jīn
huǎng
zhuì
lěi
字词学习
理解词语
幽雅:
笨拙:
单薄:
愁怨:
断断续续:
幽静而雅致。
反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。
指身体瘦弱;不强壮。
忧愁怨恨。
不连续的。
zhuì
zhuō
yōu

àn

lěi
yuàn
jīn
huǎng
拼音开关
点击生字,观看生字视频
左右结构,左窄右宽,上下平齐。左半部分约占三分之一,右半部分约占三分之二,书写时以左让右,注意笔画之间的穿插。
学写字

kuī
qià
lián
yōu
重难点字书写指导
半包围结构,书写时应先内后外,先写中间一竖,再写两个“幺”字,最后写外面的竖折和竖。

不要把上下结构写成左右结构,书写时注意下半部分的“氵”比右下部稍短,但不能缩于一角。
初识丁香花
默读课文,思考:课文分别描述了哪些内容?是按照怎样的思路展开的?
丁香花
丁香结
赏花
悟花
理清脉络
第1~3自然段:赏花。
课文可以分为哪几个部分?
第4~6自然段:悟花。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
这句话运用拟人、比喻的修辞手法,写出丁香花呈现的样貌,“探”“窥”两个拟人化的动词和“星星般”的比喻,形象地突出了丁香花的体态娇小、色泽明亮。
这句话运用了什么修辞手法?好在哪里?
重点讲解
“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”来描述一些宅院里的丁香花,探出墙头,像半树银妆,缀满了星星般的小花,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
作者用“城外校园里丁香更多。的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。”来引入城外校园里的丁香花,并特别提到了图书馆北面的丁香三角地,那里有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在夜间能分辨出这是丁香花的原因是什么?
丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出来。
重点讲解
“还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。”来描述丁香花的香气,它淡雅而幽雅,不是桂花也不是兰花的香气,但在夜色中也能让人分辨出这是丁香的香气。
品读感悟
  那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
“照耀”一词既写出了花白得如雪如月,又写出花与人的联系之深。
照耀
每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
丁香花
檐前积雪
香气直透毫端
丁香花香气浓郁
重点讲解
作者用“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。”来描述春天来临时,他在伏案工作时抬头就能看到屋檐前的积雪,而这些积雪其实是白丁香的花朵,它们的香气透过窗户直接传到了作者的笔尖。
“从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。”来描述他从外面回来时,最先看到的也是那一片白丁香,白色的花朵下面透出参差不齐的绿色叶子,然后才看到那两扇红色的窗户。
怎样理解作者引用的古人诗句?
引用诗句有什么作用?
结合诗句
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
释义:蕉心紧裹未展,丁香花蕾,丛生如结。同是春风吹拂,而二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦。
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
释义:青鸟无法传递远方思念的人儿的一点儿消息,那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨。
说明丁香在古人的眼中是惆怅的代表、愁思的象征。作者引用诗句,从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者开拓了丰富的想象空间。
为什么会有“丁香结”的说法?默读课文第4—6自然段,画出相关语句并加以说明。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
本义:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
象征意义:人生中不顺心的事。(愁怨)
作者把丁香花比作丁香结的原因有两个:一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;二是丁香花负担着解不开的愁怨。
感受形似
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
作者运用了比喻的修辞手法,将丁香小小的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了花苞的特点。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
思考:面对年年都有的丁香结,作者的态度是怎样的?你是从哪里看出来的?
重点讲解
合作探究
“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?”你能说说这句话的含义吗?
生活不可能总是一帆风顺的,人生中的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题。因为如果人生没有任何困难,反而缺少起伏,太平淡无味了。
这段话通过简洁而深刻的描写,展现了作者对人生的思考和对问题的面对态度。它给人以启示,即在生活中,我们需要学会面对和解决问题和烦恼,而不是逃避它们。同时,它也提醒读者,在生活中,我们应该保持积极的心态,珍惜人生的经历和感受。
回顾全文,说说这篇课文的主题思想是什么?
文章主要写了作者看到的城里、城外校园里和自己家屋外的丁香花,由古人的诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法由来,告诉我们要以豁达的态度对待生活中的结。
颜色
姿态
气味
形状
丁香结
赏丁香
悟丁香结:结乃常态,坦然面对,体会人生乐趣。
胸怀豁达
3.月光下的丁香花,白的潇洒,紫的朦胧,散发着淡淡的( )的甜香。
一、看拼音,补全句子内容
yōu yǎ
dān bó
zhuì mǎn
2.那十字小白花,那样小,却不显得( )。
1.星星般的小花( )枝头,从墙上窥着行人。
缀满
单薄
幽雅
课堂演练
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 ( )
二、判断下列句子运用的修辞手法
拟人、比喻
比喻
1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。( )
具有象征意义的植物
高洁
清雅
谦虚
隐逸
眼观世界
课后练笔
学习本文运用多角度描写景物的写法,选择一种你熟悉的花,写一个小片段,100字左右。
提示:选择自己真正观察过的,例如,紫藤萝、荷花、迎春花、梨花……