四年级数学上册课件 三位数乘两位数信息窗3（青岛版）
文档属性
| 名称 | 四年级数学上册课件 三位数乘两位数信息窗3（青岛版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 38.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-11-16 23:29:00 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。 三位数乘两位数
山东省诸城市箭口小学 王荣刚教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。
3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。为迎接奥运，青岛市要建一条高速公路。一期工程历时15个月，平均每个月修建213米；二期工程历时12个月，平均每个月，平均每月修建260米。根据信息窗的信息，你能提出什么数学问题？ 1、：高速公路一期工程全长多少米？
2、高速公路二期工程全长多少米？合作探索：1、：高速公路一期工程全长多少米？ 213×15=
213×15=3195(米）
213
× 15
1065
213
3195
回答下列问题：1、213×15先算什么？
2、再算什么？积写在哪里？为什么？
3、最后算什么？合作探究：2、高速公路二期工程全长多米？
260×12=
260×12=3120（米）
260 260
× 12 × 12
520 52
260 26
3120 3120
三位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的每一位去乘第一个因数的每一位上的数，乘得的积和个位对齐，再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数的每一位上的数，乘得的积和十位数对齐，然后把两次乘得的积加起来。
通过本节课的学习你有哪些收获？自主练习： 1、 321 209 287 140
× 12 × 18 × 63 × 40
185 302 139 250
× 14 × 25 × 40 × 30
2、 360 270 240 170
× 32 ×43 ×23 × 86
3、估一估，算一算。283×19= 301×27= 180×50=
193×40= 216×32= 103×18=
650×12= 408×30=
山东省诸城市箭口小学 王荣刚教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。
3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。为迎接奥运，青岛市要建一条高速公路。一期工程历时15个月，平均每个月修建213米；二期工程历时12个月，平均每个月，平均每月修建260米。根据信息窗的信息，你能提出什么数学问题？ 1、：高速公路一期工程全长多少米？
2、高速公路二期工程全长多少米？合作探索：1、：高速公路一期工程全长多少米？ 213×15=
213×15=3195(米）
213
× 15
1065
213
3195
回答下列问题：1、213×15先算什么？
2、再算什么？积写在哪里？为什么？
3、最后算什么？合作探究：2、高速公路二期工程全长多米？
260×12=
260×12=3120（米）
260 260
× 12 × 12
520 52
260 26
3120 3120
三位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的每一位去乘第一个因数的每一位上的数，乘得的积和个位对齐，再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数的每一位上的数，乘得的积和十位数对齐，然后把两次乘得的积加起来。
通过本节课的学习你有哪些收获？自主练习： 1、 321 209 287 140
× 12 × 18 × 63 × 40
185 302 139 250
× 14 × 25 × 40 × 30
2、 360 270 240 170
× 32 ×43 ×23 × 86
3、估一估，算一算。283×19= 301×27= 180×50=
193×40= 216×32= 103×18=
650×12= 408×30=