统编版语文八年级上册期末复习练习题(含答案)
积累与运用
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
青春是乘风破浪的:世界之大,有太多的知识值得学习,有太多的未知值得探求,对学习保持热爱,孜孜不倦,对奋斗充满热情,(chízhī-yǐhéng),才能激扬青春的澎湃力量。青春是志趣高洁的:要积极敞开心胸、拥抱自然,始终保持纯粹、向往本真,坚持崇尚文明、铸就美好,在志存高远中阔步前进,在涵养身心中恪守操行。吹响同人民一道拼搏、同祖国一道前进的号角,在火热前行中放飞人生梦想,在(máitóu-kǔgàn)中成就事业华章,这是新时代中国青年该有的模样。
(1)给文段中加着重号的词语注音。
①探求 ②恪守
(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。
① (chízhī-yǐhéng) ②(máitóu-kǔgàn)
(3)文段中的“孜”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查 部,再查 画。
(4)下面是《现代汉语词典》 (第7版)中“乘”字的三个义项。文段中“乘风破浪”的“乘”意思是什么 (选序号)
乘 chéng ①借助交通工具或牲畜出行;坐:~ 船 | ~马 | ~火车。②利用(机会等):~ 势 |~胜直追。③进行乘法运算,如2 乘 3得6。
2.阅读下面的文段,回答问题。
近年来,主旋律电影佳作不断涌现。一大批主旋律电影的“走红”,折射出观众对优秀主旋律作品的热切。这些作品内容不同、情节多样,却有着鲜明的共性——扎实生动的故事题材,赤诚鲜明的家国情怀,丰富出色的视觉效果。而这些故事的底色、情怀的来源,正是 (可歌可泣/歌功颂德)的革命历史、恢宏壮阔的当代实践。这既是素材丰富的故事宝藏,更是激荡人心的精神富矿。从红色历史长河中提练打动人心的优秀题材,从广袤大地上找寻震憾人心的生动素材,才能让更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀主旋律电影 (显露/涌现)出来。
(1)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
① 改为 ② 改为
(2)从文段括号内选择符合语境的词语,分别填在横线上。
(3)文段中画线的句子有语病,请提出修改意见。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!
B.她将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!”
C.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。
D.后来发生了分歧,我的母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。
4.排列下列句子顺序,完全正确的一项是( )
①桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色。
②唯有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨,两株绣球。
③中秋节前后就是故乡的桂花季节。
④我家的大宅院中,前后两大片广场,沿着围墙,种的全是金桂。
⑤一提到桂花,仿佛就闻到了那股子香味。
⑥另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。
A.③⑤①⑥④② B.①⑥④②③⑤
C.③⑤④②①⑥ D.①⑥③④②⑤
5.下列语法知识判断错误的一项是( )
A.“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画。”是假设复句。
B.“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”这四个短语类型相同。
C.“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。”句中“粗犷”是形容词。
D.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。
6. 下列说法正确的一组是 ( )
A.《藤野先生》作者是鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家,著有小说集《朝花夕拾》。
B.《与朱元思书》作者是吴均,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝齐梁时期文学家、史学家。他著有《齐春秋》。
C. 《陋室铭》选自《全唐文》,作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家,字梦得。体裁:铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。后来成为一种文体。
D. 托尔斯泰,俄国作家、改革家和道德思想家,著名作品有长篇小说《复活》、《安娜.卡列尼娜》、《童年》等
7.发挥想象,仿写句子。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比 ______________,它能引导我们___________;书籍好比__________,它能引导我们________________。
8.默写
(1)风休住,_________________!(《渔家傲》)
(2)_________________,悠然见南山。(《饮酒(其五)》)
(3)无可奈何花落去,_________________。(《浣溪沙》)
(4)得志,__________,……(《富贵不能淫》)
(5)《赤壁》中发议论、抒感慨,给人深刻警策的句子是:___________,___________。
9、名著阅读
下面的摘录文字中,“喜欢”一词写出了红军的魅力。结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读,说说这种魅力都体现在哪些方面。
摘录:“你为什么参加红军?”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴,冬天就采集树皮。我常常听村里人讲起红军。他们说红军帮助穷人,这叫我喜欢。”
10、.综合性学习。
广饶县某中学八年级举办“我们的互联网时代”综合性学习,邀请你参加。
第四届世界智能大会在中国开幕。人工智能、大数据等数字技术的新互联网成果在“云”上集中展示,让人大开眼界。请同学阅读下面材料。请按照要求,回答问题。
【材料一】
【材料二】在疫情防控和复工生产中,广饶县全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单,背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”,均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”,精准分类防控得以实现,城市得以科学有序运转起来。
【材料三】现在越来越多的人,已经习惯观看手机中的天气预测。人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。
另外,疫情期间我们的线上学习也被广泛应用。
【材料四】线上教学受终端设备和网络影响较大。偏远地区学生缺乏电脑或运行通畅的手机,还有的缺乏流量,导致他们无法正常上网课,所以,学习效果大打折扣。线上学习缺乏适度的监控,加之部分孩子自律性不强,可能上课的同时分屏玩手机(尤其是家长陆续复工之后)。
(1)请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容(不超过20个字)。
(2)请结合以上相关材料,用简洁的语言从利、弊两方面探究互联网给我们的生活带来的影响。
(3)互联网时代人人都成了自媒体,尤其要加强个人修为,八年级《中华传统文化》第三单元要求我们“修己慎独”是十分必要的。“慎独”出自《礼记·大学》:“此谓诚於中,形於外,故君子必慎其独也。”“独”字篆书为,从犬,从蜀。本义:一犬一笼。引申义:单一。后产生许多语境含义。请从下面句子中选出与“慎独”的“独”含义不一样的句子序号( )
① 独乐乐,与人乐乐,孰乐?(《庄暴见孟子》)
②独在异乡为异客。(《九月九日忆山东兄弟》)
③ 鳏、寡孤、独、废疾者皆有所养。(《礼记·大同》)
④得志,与民由之;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》)
阅读理解
(一)阅读下面的诗文,完成小题
(甲)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(乙)周亚夫军细柳(节选)
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
11.以上诗、文都与战争有关,(甲)诗是唐代诗人李贺的作品《__________》,(乙)文《周亚夫军细柳》的作者是西汉历史学家__________。
12.用现代汉语翻译文中画线句。
天子先驱至,不得入。
13.以下对选文理解正确的一项是( )
A.(甲)诗实录真实事件,是首激荡人心的英雄战歌。
B.(甲)诗表现我军将士攻占敌人城池时的勇敢无畏。
C.(乙)文表现细柳营将士们以国事为重,军纪严明。
D.(乙)文表现周亚夫治理军队严酷刻板,不近人情。
14.从选文看,(甲)诗描绘战争场面,(乙)文描绘__________场面;(甲)诗中的将士们和(乙)文中的将军亚夫都表现出了______________的可贵品质。
(二)阅读下文,完成小题
昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵,荆师败,龚王伤。临战,司马①子反渴而求饮,竖阳谷②操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒,甘而不能绝于口,以醉。战既罢,龚王欲复战而谋。使召司马子反,子反辞以心疾。龚王驾而往视之,入幄中,闻酒臭而还。曰:“今日之战,所恃者司马也。而司马又若此,是忘荆国之社稷,而不恤吾众也③。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适④杀之。故曰:小忠,大忠之贼⑤也。
(选自《吕氏春秋》)
(注释)①司马:官职,大将军。②竖:童仆;阳谷:童仆的名字。③不恤吾众:不忧虑我们大家(的生死成败)。④适:正好。⑤贼:祸害。
15.解释文中的加点词
(1)甘而不能绝于口 绝_______
(2)而司马又若此 若_______
16.下列对画线句的翻译正确的是( )
A.(荆龚王的)使者召见大将军子反,子反用心口疼当借口来推托(不去)。
B.(荆龚王的)使者召见大将军子反,子反凭借心跳很快来告别(离去)。
C.(荆龚王)派人召唤大将军子反,子反用心口疼当借口来推托(不去)。
D.(荆龚王)派人召唤大将军子反,子反凭借心跳很快来告别(离去)。
17.阳谷自以为忠心的临战“进酒”,大将军子反“________”的弱点,和试图掩饰实情的“________”的行为等,最终耽误战事,酿成悲剧。
(三)阅读下面的文章,回答问题。
中 国 古 亭
罗哲文
①亭子,是古建筑类型中形式最为多样、造型最富变化、分布最为广泛、风格最为灵活的一种。可以说大小随宜,随处都可修建。它们或据山冈,或藏幽谷,或临绝壁,有的还伸入到江、河、湖、海的碧波惊涛之间。
②明代造园学家计成在他的一本造园专著《园冶》中,在谈到亭子的修造时说:“唯地图,可略式也。”意思是只要有了平面图就大略可以造出来了。亭子的平面形式有很多,除了常见的三角形、五角形、梅花形,还有荷叶形、长方形、新月形等,不一而足。此外还有用各种不同的平面组合而成的形式,最常见的是由两个圆亭、方亭、菱形亭等相并组成的双亭,这称作连理亭;也有由三个亭子并列组成,或前后相错
建成的三元亭、三星亭;更有由五个亭子按游龙形、五方形、五星形组成的形式,如北京北海公园北岸的五龙亭,江苏扬州瘦西湖的五亭桥。北京景山五亭虽然相隔有一定距离,但彼此有主有从,相互呼应成为一组。甚至还有由更多的亭子组成的形式。
③灵活多样的平面布局,使亭的主体结构亭身更加优美而富于变化。为了使亭子具有休歇观赏的功能,亭身的造型自当讲究。
④空凌,这是亭身结构的一个特点。不论亭子是建在山巅、水边、花丛、竹林,或波涛汹涌的江心、海岸,人们总是喜欢从亭子里向外观山、赏景、看花、观涛,因而要空凌才能便于观看。因此大多数的亭子都是全部空凌,无窗无户。有些亭子虽然安设了门窗,也都是空凌透亮的,以满足人们在亭内向外观赏的实际需要。为了便于人们休息停坐,亭的四周均设有栏杆、坐槛或“美人靠”,在亭内也设有桌几、椅凳等。
⑤轻巧秀丽、造型优美,也是亭子作为“景点”的重要特点。《园冶》中所谓“亭安有式”就是说亭子要按照地形环境、周围景色相宜设计,没有固定的格式,一般按照平面的形式从梁柱和门窗形式上下功夫。扬州瘦西湖有个钓鱼台亭,四面用了空透的大圆窗,使比较呆板的四方亭子轻巧起来,使人们从分开的圆框中可以分别观看五亭桥和白塔,构思巧妙。还有一些亭子,由于位置的限制,没有建一个整亭的地方,只好取其一半,称之为半亭;甚至在廊子、庭院墙角等地方只有四分之一的面积,也修建了四分亭;有些在墙壁之上挑出三面、四面的半亭,形式多样,巧夺天工。
⑥亭子的顶,最能显示匠师们建筑艺术的才华,所以都把它做得非常玲珑活跃。亭顶的形式很多,以攒尖的形式最为普遍。即把房脊和瓦垄逐渐收小到中心成一尖顶,上面冠上圆宝或方锥、多角形的顶子,看上去凌空挺秀。尖顶有三角攒尖、圆顶、多角攒尖等形式,为了使亭子更加华丽、厚重,除单层之外,还有两层重檐和三层檐、多层檐等。如,北京景山顶上的正中主亭万春亭就是三层密檐相叠,显得非常华丽
稳重。南方的亭子翼角高高翘起,真有《诗经》中所描写的“如翚(huì)斯飞”之感。
⑦除了攒尖式亭顶,根据不同功能的要求,产生了各种不同的形式,有庑殿式、歇山式等,几乎所有的屋顶形式在亭子的顶上都可找到。组合亭的形式除了按平面所组成的形式之外,在顶子立面上也有许多变化,如有上圆下方被称为“天圆地方”的形式,有上为圆顶下为十字或卷棚等形式,井亭则常在顶子之上开方形、圆形之口,外因围以盈顶或圆顶。
(选自《古迹》2020年12月,有删改)
18. 下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A. 亭子可建在山冈上、幽谷中或江海间,是古建筑分布最广的一种。
B. 亭子的平面形式有很多,三角形、五角形、梅花形是常见的形式。
C. 两层重檐和三层檐、多层檐是为了使亭子更加灵动、活跃。
D. 作者引用《诗经》中所描写的“如翚(huì)斯飞”,是为了说明南方的亭子翼角高高翘起的灵动之美。
19. 第⑤段中画线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?
20. 下面的句子中加着重号的词能不能删去?为什么?
除了攒尖式亭顶,根据不同功能的要求,产生了各种不同的形式,
有庑殿式、歇山式等,几乎所有的屋顶形式在亭子的顶上都可找到。
(四)阅读下面文字,回答各题。
珍惜韶华 潜心读书
黄 超
①“路再远,读书是前途,矿再近,不能背一辈子。”父亲的这句话,一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生杨孟平。杨孟平年幼时,家乡的小伙伴会把书掏出来,用书包去背矿石,一天能挣几十元,有一些学生因此辍学。在父母的支持下,杨孟平勤学不辍,并于2015 年考入华东理工大学,4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一个寒假开始,杨孟平坚持每年回乡,开展劝学扶智的社会实践,用自己的求学经历,告诉大家“读书改变命运”。
②中国人自古崇尚读书,车胤囊萤夜读、孙康映雪读书,留下佳话。在耕读传家的优良传统中,中华民族生生不息的精神血脉得以赓续。中国共产党人也是“依靠学习走到今天”。李大钊同志博通典籍、深思好学,曾生动比喻:“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”毛泽东同志早在学生时期,就“从早至晚,读书不休”。从这些历史上的读书佳话中可以清晰看到:事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,通过学习夯实基础、挺立脊梁,扣好人生的第一粒扣子。爱读书、读好书、善读书,从书本中汲取智慧和营养,才能积蓄青春远航的动力、储备人生搏击的能量。
③对于青年人来说,不论是成就自己的人生理想,还是担当时代的神圣使命,都需要读书来强信心、增底气。深圳快递小哥袁石剑,利用休息时间学习,实现了大学梦,走上了公司管理岗位;挖过矿、当过汽修工的北大保安张俊成,通过自学考入北大法学院,毕业返乡办起职业学校,让更多贫困学生可以安心读书。读书,不光带给他们职业发展的跃迁,还有更广阔的人生格局。当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。只有像海绵汲收水一样不断汲取知识,扩大认知半径,才能不断充实自我、提升本领、增长才干,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展步伐。
④在这一个学习的时代,各种新知识爆炸增长、快速迭代,读书怎会无用 学习才有出路。各种听书App、图书市集等持续“圈粉”,社交网络上一系列学习型小组热闹非凡,见证着青年人读书学习的高涨热情。对于青年人来说,读书是获取知识的过程,更是润德端行的重要途径。因此,读书之时,切不可把书读“窄”了,要通过阅读陶冶道德情操,培养创新精神,“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神,让读书成为一种精神追求、一种生活方式,青年人一定能在博览群书、日积月累中成就更好的自己,拥有更广阔、更丰富、更有价值的人生。
⑤习近平总书记指出:“向书本学习,是丰富知识、增长才干的重要途径。”人的青春时光只有一次,应该好好珍惜。从“为中华之崛起而读书”,到“立志为强国建设、民族复兴而读书”,年轻一代珍惜韶华,潜心读书,敏于求知,通过读书立大志、明大德、成大才、担大任,才能不负青春、不负期待,更好地以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。
(选自“人民网”,2023年 8月18日,有删改)
21.对文章的结构划分正确的一项是( )
A. ①/②③/④⑤ B. ①/②③④/⑤
C. ①②/③④/⑤ D. ①/②/③④⑤
22.文章第⑤段引用习近平总书记的话,其表达作用是什么
23.文章主题深刻,意蕴丰富,请联系生活实际,谈谈你从文中得到的启示。
(五)阅读下面选文,完成问题。
阿婆,我心中的河
①小时候,家里很穷,阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子,又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故,有一天,我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家,蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久,那只母鸡突然张开翅膀,从我头上飞过,不停地“咯咯”叫,我见它得意扬扬地去外面报喜了,便麻利地将右手伸进鸡窝,手指在触碰到鸡蛋的一刹那,热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂,欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家,我把那枚鸡蛋交给阿妈,我骗阿妈,说是从山上捡来的。那天中午,我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。
②也许人尝到了甜头,就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后,我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走,我下手就会超快。我从没想过,自从我当了偷蛋贼后,我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北,我发誓要成为职业偷蛋贼。
③有很多时候,希望它就像吹气球,你吹得越大,它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天,就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕,以为阿婆一定会拽着我的衣领,或是扯着我的胳膊,骂我是个没爹养、没娘教的野娃,然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑,她双手小心翼翼地伸进鸡窝,把母鸡抱进怀里,抚摸着母鸡的头说:“傻孩子,别人偷你的孩子,你怎么不晓得反抗呢?你可真是傻到了家!孩子,要乖,以后得听话!”
④我那时只有七岁,自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气,她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说:“孩子,要乖,以后得听话。”
⑤我看见阿婆成了“疯子”,拔腿就跑,我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说,阿婆疯了,阿妈不信,她说,阿婆刚刚来过我家,还给了她六枚鸡蛋,说是要煮给我和阿弟吃,我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋,眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿,鸡蛋又好像滚到了我的心坎,冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢?”我多希望阿婆疯了,这样她就不会向阿妈告状,说我是个贼。
⑥不知道怎么回事,我全身开始抽搐起来,我再也不敢向前挪走一步了,阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了,阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话!叫你做贼!”
⑦我真想一脚把桌子踹翻,“死矮子,你装什么好人?还想用鸡蛋贿赂我妈,让我挨打。哼!下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时,阿妈转过头,她拿着锅铲笑着说:“娃,这回你可真给妈长了脸,你奶奶说,你帮她抓了偷蛋贼,这些蛋都是犒赏你的。”
⑧我跟傻子似的看着阿妈,阿妈笑得简直快合不拢嘴,这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋,鸡蛋仿佛又钻进了我的体内,捂热了我的血管,我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次,我坐在桌子旁吃了两大碗饭,还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。
⑨后来,阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋,也会时常摸着我的脑袋说:“娃,听话,做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋,听着阿婆的话语,我浑身充满了力量。
⑩再后来,有一天,我看到阿妈坐在灶前不生火,哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头,阿妈就哽咽着说:“你奶奶死了,你张奶奶死了,这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话,我瘫坐在地上。
阿婆姓张,抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年,阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡,一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡,她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后,阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋,她的鸡蛋都给了我。她说,一斤肉养人一天,一斤鱼养人三天,一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋,那么,我这辈子都不可能缺营养了。
阿婆出殡后的第二天,我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋,耳畔又回响起阿婆的话语,“娃,要听话,做个好孩子!”我飞快地跑到屋后的河边,我曾记得阿婆说过,河是博爱的。比如,有天你偷走了河里的珍珠,但河并不会怪你,她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆,您心中有爱!您不就是那条河吗?我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说,我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生,也成了一名作家,我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。
(摘自2021年1~6期合订本《意林》,原文有删改)
24.仔细阅读全文,在字母处依次填上恰当的内容。
概括内容 “我”偷蛋成功 B. 阿婆给“我”送蛋 D.
情感变化 A. 惊慌害怕 C. 传递博爱
25.选文第 段有什么作用?
26.结合语境,如何理解第⑤段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎,冷冰冰的”和第⑧段中“我的身体一下子变得暖烘烘的”?
27.从人物描写角度赏析第③段画线的句子。
她双手小心翼翼地伸进鸡窝,把母鸡抱进怀里,抚摸着母鸡的头说:“傻孩子,别人偷你的孩子,你怎么不晓得反抗呢?你可真是傻到了家!孩子,要乖,以后得听话!”
28.文章的标题“阿婆,我心中的河”,如果换成“阿婆”,是否可以?说说你的理由。
三、作文
29、美食的滋味,旅行的滋味;友谊的滋味,亲情的溢味;失败的滋味,成功的滋味;坚持的滋味,放弃的滋味……只要我们用心品味,生活中的一切都各有其独特的滋味。
请以《独特的滋味》为题,写一篇600字左右的文章。
要求:(1)能在叙事中融入抒情。(2)不可抄袭。
答案
1.(1)①tàn qiú ②kè shǒu (2) ①持之以恒 ②埋头苦干 (3)子 4(或“四” ) (4)②
2、(1)练--炼 憾--撼 (2)可歌可泣 涌现 (3)在句末加“期待”。
2.D 4.A 5.A 6.C
7.示例:书籍好比一把钥匙, 它能引导我们开启心灵的智慧之门。 书籍好比一座灯塔, 它能引导我们到达成功的彼岸。
8.蓬舟吹取三山去 采菊东篱下 似曾相识燕归来 与民由之 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
9.示例:①红军有崇高的理想与坚定的信念。如,周恩来对民族解放事业矢志不渝,鞠躬尽瘁,北伐时去上海准备起义的他毫无经验,唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识,但他义无反顾。
②红军能为人民谋幸福。如,红军在苏区实行土改,实现了“耕者有其田”,赋予人民以权利和自由,让苏区人民过上了幸福生活。
③红军有高尚的精神品质。如,毛泽东质朴纯真;朱德沉默谦虚、爱护下属;彭德怀乐观爽朗、吃苦耐劳等。
10、(1)未来几年,我国人工智能市场规模将不断扩大。(2)利的方面——互联网、人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行和线上学习等方面影响我们的生活;弊的方面——互联网在线上学习方面存在受地域限制和缺乏有效监管等弊端。(3)选③。
11. 雁门太守行; 司马迁
12.文帝的先行引导人员到了营门前,不能进入。
13.C
14. 劳军 恪尽职守
15. (1)绝:停止 (2)若:像
16.C
17. 嗜酒; 辞以心疾
18、C
19、举例子。画线句列举了扬州钓鱼台亭的例子,具体真实地说明了古建筑中亭子构思巧妙、造型优美的特点,增强了说服力。
20、不能。“几乎”从程度上加以限制,说明差不多所有的屋顶形式在亭子的顶上都可找到。若删去,就变成“所有的屋顶形式在亭子的顶上都可找到”,说法过于绝对,与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
21. B
22.文章第⑤段引用习近平总书记的话作为道理论据,强调了潜心读书的重要性,增强了论证的权威性和说服力。
23.示例:现如今不少青年沉浸在网络的世界中无法自拔,在休闲享乐上浪费了大量时间,忽视了时间和读书的重要性。作为青年,我们 一定要学会珍惜韶华、潜心读书,在最好的年华中通过读书不断提升自己。
24.A.欣喜若狂 B.被阿婆逮住 C.惊呆、感动 D.“我”怀念阿婆
25.内容上,这一段运用插叙补充了阿婆的人生经历,突出了阿婆的博爱精神,表达了“我”对阿婆的感激、怀念之情;结构上,避免平铺直叙,使文章曲折生姿。
26.阿婆送来鸡蛋,“我”认识到自己的错误,心有愧疚,又担心阿婆向母亲告发“我”,因此“冷冰冰的”。可事实是阿婆不仅没有告发“我”,还送鸡蛋让“我”增加营养,这使“我”感受到阿婆的宽容、博爱,感动使“我”“暖烘烘的”。
27.这一句运用动作、语言描写,生动地写出阿婆安抚母鸡的情景,实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子,不能偷盗,从而表现了阿婆博爱、善于教育的特点。
28.不能换。理由:内容上,“阿婆,我心中的河”将阿婆和她的博爱精神比作河,表达了对阿婆的感激、赞美之情,生动形象地点明并升华文章主旨。并且原文标题新颖,能吸引读者的阅读兴趣。结构上,标题与文章末尾形成照应,使文章结构完整、严谨。而“阿婆”只指出了文章的写作对象,平淡无奇,不能吸引读者。
29、略