广西贺州市富川瑶族自治县第三中学2024-2025学年上学期七年级期中语文考试（PDF版，含答案）
文档属性
| 名称 | 广西贺州市富川瑶族自治县第三中学2024-2025学年上学期七年级期中语文考试（PDF版，含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-05 19:33:16 | ||
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文档简介
广西贺州市富川瑶族自治县第三中学 2024 - 2025 学年上学期七年级
期中语文考试答案
一、积累（19 分）
1. （1） cuì （2）荫（每题 1分，共 2分）
2. （1）供船只躲避大风浪的港湾，常比喻可以躲避危险的地方（文中指家是能让我们躲
避劳累、挫折的地方）（1分）
（2）安慰（文中指家能给我们带来心灵上的安慰）（1分）
3. B（“无微不至”形容关怀、照顾得非常细致、周到，符合语境，选 B得 2分）
4. 删去“之一”（2分）
5. 漫画内容：画面中一个小男孩站在门口，手里拿着一张写有“文明礼仪”的纸，向屋内
的父母鞠躬，父母微笑着看着他，旁边的桌子上放着一本打开的书，书上写着“家和万事
兴”。（2分）
寓意：这幅漫画通过小男孩向父母践行文明礼仪，体现了家庭中注重文明礼仪能促进家庭
和谐，表达了文明礼仪对家庭关系的积极影响。（1分）
6. 百草丰茂 回乐烽前沙似雪 我寄愁心与明月 思君不见下渝州 断肠人在天涯 正
是江南好风景 遥怜故园菊（每空 1分，共 8分）
二、阅读（51 分）
（一）（10 分）
7. （1）×（材料一中画横线的句子采用了下定义的说明方法，而非作诠释）
（2）√
（3）√（每题 1分，共 3分）
8. 情感 AI是一种能够理解、模拟和回应人类情感的人工智能（1分）。它可以通过多种方
式识别人类情感，如分析面部表情、语音语调、文字内容等（1分），并在教育、医疗等领
域有着广泛的应用前景，如辅助学生学习、帮助医生诊断等（1分）。
9. 情感 AI可以通过分析学生的学习状态和情绪，为学生提供个性化的学习建议和支持（1
分）；在学生感到沮丧或焦虑时，给予鼓励和安慰，增强学生的学习动力（1分）；还可以
模拟真实的交流场景，帮助学生提高社交和沟通能力（1分）；同时，它能根据学生的学习
进度和能力，智能调整教学内容和难度，使学习更加高效（1分）。
（二）（13 分）
10. C（C 项只是描写雨的状态，未使用拟人手法，选 C得 2分）
11. ①“好雨”使河流丰腴、山峦变翠，滋润万物生长（1分）；②“好雨”带来清新、活
泼、润朗的氛围，给人美好的感受（1分）；③“好雨”助力农事，让秧苗茁壮成长（1分）。
12. （1）运用了比喻的修辞手法（1分），将春雨中的江南比作在清新、活泼、润朗的网
里，生动形象地写出了春雨滋润下江南的朦胧、美丽景象，表现了春雨的轻柔、细密（1
分）。
（2）“含”字运用了拟人的修辞手法（1分），生动地写出了泥的柔软、富有生命力，表
现了春雨对土地的滋润（1分）。
13. 相同点：都表达了对春雨的喜爱之情（1分）。不同点：本文主要描写了春雨滋润下江
南的美景以及春雨对农事的重要性，表达了对大自然和生活的热爱（1分）；杜诗除了表达
对春雨的喜爱，还蕴含着对春雨滋润万物、带来生机的赞美，以及对美好生活的期待（1
分），同时也表达了诗人对农事的关心（1分）。（相同点 1分，不同点 3分，共 4分）
（三）（5分）
14. D（“乡书何处达，归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情，但并没有与前面的景色形成
鲜明反差，D项错误，选 D得 2分）
15. 潮水上涨，与两岸齐平，江面显得十分开阔（1分）。顺风行船，船帆高悬，在江面上
平稳地航行（1分）。整个画面展现出一种恢宏阔大、平和安宁的景象（1分）。
（四）（14 分）
16. C（A 项“之”，前者是代词，后者是主谓之间取消句子独立性；B项“以”，前者是
“凭借”，后者是“用”；D项“为”，前者是“成为”，后者是“担任”，选 C得 2分）
17. B（“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十
而从心所欲，不逾矩”主要是孔子自述他学习和修养的过程，而非强调年龄增长与思想境
界提高的必然联系，B项错误，选 B得 2分）
18. （1）我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？与朋友交
往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？（“三省”“忠”“信”各 1
分，句子通顺 1分，共 4分）
（2）等到第二天处理政务，（他）处理决断很快。（“及”“临政”“处决如流”各 1分，
共 3分）
19. 示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”（1分）。启发：在学习中，我们不能只是死
记硬背，要学会思考，将所学知识融会贯通；同时，也不能空想，要通过学习获取知识，
做到学与思相结合，才能提高学习效率（2分）。
20. ①《论语》中有许多关于学习方法、学习态度和个人修养等方面的论述，如“学而时
习之”“温故而知新”等，对赵普的学习和自我提升有很大帮助（1分）；②《论语》中的
思想有助于赵普处理政务，如“为政以德”等理念，能让他学以致用，更好地治理国家（1
分）；③赵普从《论语》中汲取智慧，提高自身的思想境界，成为一个有道德、有学问的
人，从而更好地践行君子之道（1分）。
（五）（9分）
21. （1）长妈妈：善良、朴实、迷信、唠叨、不拘小节（答对两点即可得 1分）
（2）《藤野先生》（1分）
（3）益友（1分）
（4）①与朋友交而不信乎（1分） ②与朋友交，言而有信（1分）
（5）示例一：不赞成。屏蔽父母会让父母担心，不利于亲子关系的和谐。父母也需要了解
我们的生活，我们应与父母坦诚沟通。（观点 1分，理由 2分，共 3分）
示例二：赞成。朋友圈是个人空间，我们有自己的隐私和想法，屏蔽父母可以避免一些不
必要的麻烦，同时也能让自己在朋友圈更加自由地表达。（观点 1分，理由 2分，共 3分）
（言之成理即可）
期中语文考试答案
一、积累（19 分）
1. （1） cuì （2）荫（每题 1分，共 2分）
2. （1）供船只躲避大风浪的港湾，常比喻可以躲避危险的地方（文中指家是能让我们躲
避劳累、挫折的地方）（1分）
（2）安慰（文中指家能给我们带来心灵上的安慰）（1分）
3. B（“无微不至”形容关怀、照顾得非常细致、周到，符合语境，选 B得 2分）
4. 删去“之一”（2分）
5. 漫画内容：画面中一个小男孩站在门口，手里拿着一张写有“文明礼仪”的纸，向屋内
的父母鞠躬，父母微笑着看着他，旁边的桌子上放着一本打开的书，书上写着“家和万事
兴”。（2分）
寓意：这幅漫画通过小男孩向父母践行文明礼仪，体现了家庭中注重文明礼仪能促进家庭
和谐，表达了文明礼仪对家庭关系的积极影响。（1分）
6. 百草丰茂 回乐烽前沙似雪 我寄愁心与明月 思君不见下渝州 断肠人在天涯 正
是江南好风景 遥怜故园菊（每空 1分，共 8分）
二、阅读（51 分）
（一）（10 分）
7. （1）×（材料一中画横线的句子采用了下定义的说明方法，而非作诠释）
（2）√
（3）√（每题 1分，共 3分）
8. 情感 AI是一种能够理解、模拟和回应人类情感的人工智能（1分）。它可以通过多种方
式识别人类情感，如分析面部表情、语音语调、文字内容等（1分），并在教育、医疗等领
域有着广泛的应用前景，如辅助学生学习、帮助医生诊断等（1分）。
9. 情感 AI可以通过分析学生的学习状态和情绪，为学生提供个性化的学习建议和支持（1
分）；在学生感到沮丧或焦虑时，给予鼓励和安慰，增强学生的学习动力（1分）；还可以
模拟真实的交流场景，帮助学生提高社交和沟通能力（1分）；同时，它能根据学生的学习
进度和能力，智能调整教学内容和难度，使学习更加高效（1分）。
（二）（13 分）
10. C（C 项只是描写雨的状态，未使用拟人手法，选 C得 2分）
11. ①“好雨”使河流丰腴、山峦变翠，滋润万物生长（1分）；②“好雨”带来清新、活
泼、润朗的氛围，给人美好的感受（1分）；③“好雨”助力农事，让秧苗茁壮成长（1分）。
12. （1）运用了比喻的修辞手法（1分），将春雨中的江南比作在清新、活泼、润朗的网
里，生动形象地写出了春雨滋润下江南的朦胧、美丽景象，表现了春雨的轻柔、细密（1
分）。
（2）“含”字运用了拟人的修辞手法（1分），生动地写出了泥的柔软、富有生命力，表
现了春雨对土地的滋润（1分）。
13. 相同点：都表达了对春雨的喜爱之情（1分）。不同点：本文主要描写了春雨滋润下江
南的美景以及春雨对农事的重要性，表达了对大自然和生活的热爱（1分）；杜诗除了表达
对春雨的喜爱，还蕴含着对春雨滋润万物、带来生机的赞美，以及对美好生活的期待（1
分），同时也表达了诗人对农事的关心（1分）。（相同点 1分，不同点 3分，共 4分）
（三）（5分）
14. D（“乡书何处达，归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情，但并没有与前面的景色形成
鲜明反差，D项错误，选 D得 2分）
15. 潮水上涨，与两岸齐平，江面显得十分开阔（1分）。顺风行船，船帆高悬，在江面上
平稳地航行（1分）。整个画面展现出一种恢宏阔大、平和安宁的景象（1分）。
（四）（14 分）
16. C（A 项“之”，前者是代词，后者是主谓之间取消句子独立性；B项“以”，前者是
“凭借”，后者是“用”；D项“为”，前者是“成为”，后者是“担任”，选 C得 2分）
17. B（“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十
而从心所欲，不逾矩”主要是孔子自述他学习和修养的过程，而非强调年龄增长与思想境
界提高的必然联系，B项错误，选 B得 2分）
18. （1）我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？与朋友交
往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？（“三省”“忠”“信”各 1
分，句子通顺 1分，共 4分）
（2）等到第二天处理政务，（他）处理决断很快。（“及”“临政”“处决如流”各 1分，
共 3分）
19. 示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”（1分）。启发：在学习中，我们不能只是死
记硬背，要学会思考，将所学知识融会贯通；同时，也不能空想，要通过学习获取知识，
做到学与思相结合，才能提高学习效率（2分）。
20. ①《论语》中有许多关于学习方法、学习态度和个人修养等方面的论述，如“学而时
习之”“温故而知新”等，对赵普的学习和自我提升有很大帮助（1分）；②《论语》中的
思想有助于赵普处理政务，如“为政以德”等理念，能让他学以致用，更好地治理国家（1
分）；③赵普从《论语》中汲取智慧，提高自身的思想境界，成为一个有道德、有学问的
人，从而更好地践行君子之道（1分）。
（五）（9分）
21. （1）长妈妈：善良、朴实、迷信、唠叨、不拘小节（答对两点即可得 1分）
（2）《藤野先生》（1分）
（3）益友（1分）
（4）①与朋友交而不信乎（1分） ②与朋友交，言而有信（1分）
（5）示例一：不赞成。屏蔽父母会让父母担心，不利于亲子关系的和谐。父母也需要了解
我们的生活，我们应与父母坦诚沟通。（观点 1分，理由 2分，共 3分）
示例二：赞成。朋友圈是个人空间，我们有自己的隐私和想法，屏蔽父母可以避免一些不
必要的麻烦，同时也能让自己在朋友圈更加自由地表达。（观点 1分，理由 2分，共 3分）
（言之成理即可）
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