人教版数学一年级上册第8章第3节5、4、3、2加几同步练习

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名称 人教版数学一年级上册第8章第3节5、4、3、2加几同步练习
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版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2016-04-14 13:03:40

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人教版数学一年级上册8.3 5、4、3、2加几同步练习
一.选择题(共15小题)
1. 小红踢毽子,第一次踢了5个,第二次踢了8个,两次一共踢了( )个。
A.11 B.12 C.13 D.14
答案:C
解析:
解答:5+8=13
分析:根据已知,小红第一次踢了5个毽子,第二次踢了8个毽子,所以两次一共踢了5+8=13个毽子。
故选:C。本题主要考查整数的认识。
2、明明跳绳,第一次跳了4个,第二次跳了7个,两次一共跳了( )个。
A. 8 B.9 C.10 D.11
答案:D
解析:
解答:4+7=11
分析:根据已知,明明跳绳第一次跳了4个,第二次跳了7个,求两次一共跳了多少个,也就是4+7=11个。
故答案为:D。本题主要考查整数的认识。
3.东东练习投篮,第一次投中了3个,第二次投中了9个,两次一共投中了( )个。
A.11 B.12 C.13 D.14
答案:B
解析:
解答:3+9=12
分析:根据已知,东东投篮,第一次投中了3个,第二次投中了9个,所以要求东东两次共投中了多少个,也就是3+9=12个。
故选:B。本题主要考查整数的认识。
4. 下面的算式( )个正确
A.5-6=2 B.5+6=11 C、6 -1=5 D、5+1=6
答案:B
解析:
解答:5+6=11
分析:根据已知,一片树叶上有5只七星瓢虫,另一片树叶上有6只七星瓢虫,所以一共有5+6=11只瓢虫。
故答案为:B。 本题是考查整数的认识。
5. 下图表示( )
A.4+7=11 B.7-4=3 C.7-3=4
答案:B
解析:
解答:4+7=11
分析:根据图意,可知原来有4只企鹅,又来了7只,求一共有多少只企鹅。所以一共有4+7=11只企鹅。
故选:B。本题是考查整数的认识。
6、3+8=( )
A. 9 B.10 C.11
答案:C
解析:
解答:3+8=( 11 )
分析:根据凑十法,3和7凑成10,8能分成7和1,所以10加1得11。
故选:C。此题考查整数的认识。
7. 2+9=( )
A.11 B.12 C.13 D.14
答案:A
解析:
解答:2+9=( 11 )
分析:根据凑十法,2和8凑成10,9能分成8和1,10加1得11。
故选:A。此题考查的是整数的认识。
8. 5+7=( )
A.10 B.11 C.12 D.13
答案:B
解析:
解答: 5+7=(12)
分析:根据凑十法,5和5凑成10,7能分成5和2,10加2得12。
故选:B。本题主要考查整数的认识。
9. 4+9=( )
A. 10 B. 11 C.12 D.13
答案:D
解析:
解答:4+9=( 13 )
分析:根据凑十法,4和6凑成10,9能分成6和3,10加3得13。
故选:D。本题是考查整数的认识。
二.填空题(共5小题)
10. 4+8=
答案:12
解析:
解答:4+8= 12
分析:根据凑十法,4和6凑成10,而8能分成6和2,10加2得12。
故答案为:12。此题考查整数的认识。
11. 5+9=
答案:14
解析:
解答:5+9= 14
分析:根据凑十法,5和5凑成10,而9能分成5和4,10加4得14。
故答案为:14。此题考查整数的认识。
12. +8<13
答案:1|2|3|4
解析:
解答: 1 +8<13或 2 +8<13或 3 +8<13或 4 +8<13
分析:因为5+8=13,所以只要小于5的数加8就小于13。
故答案为:1|2|3|4。此题是考查整数的认识。
13. 2+ <12
答案:1|2|3|4|5|6|7|8|9
解析:
解答:2+ 1 <12或2+ 2 <12或2+ 3 <12或2+ 4 <12或2+ 5 <12或2+ 6 <12或2+ 7 <12或2+ 8 <12或2+ 9 <12
分析:因为2+10=12,所以2加小于10的数都小于12。
故答案为:1|2|3|4|5|6|7|8|9。此题是考查整数的认识。
14. 王奶奶家养了4只小白兔,李奶奶家养了8只小白兔,她们一共养了 只小白兔。
答案: 12
解析:
解答:4+8=12(只)
分析:根据已知,王奶奶家养了4只小白兔,李奶奶家养了8只小白兔,她们一共养了4+8=12(只)小白兔。
故答案为:12。此题考查整数的认识。
15. 看图列算式。
答案: 4+8=12
解析:
解答:4+8=12
分析:根据图意,原来有4棵白菜,又买来8棵,求一共有多少棵白菜,也就是4+8=12
棵白菜。
故答案为:4+8=12。此题考查整数的认识。
16.
答案:5+6=11
解析:
解答:5+6=11
分析:根据已知,原来有5根小棒,又拿来6根小棒,一共有5+6=11根小棒。
故答案为:5+6=11。此题考查整数的认识。
三.解答题(共5小题)
17.同学们排成一列做操,小明从前往后数排第4,从后往前数排第9,这一列共有多少名同学?
答案:这一列共有12名同学。
解析:
解答: 3+1+8=12(名)
答:这一列共有12名同学。
分析:根据已知,同学们排成一列做操,小明从前往后数排第4,从后往前数排第9。可知小明的前面有3人,后面有8人,再加上小明1人,所以列算式为:3+1+8=12(名)同学。
本题考查了整数的认识。
18. 一年级(1)班有5个毽子,(2)班有8个毽子,两个班一共有多少个毽子?
答案: 两个班一共有13个毽子。
解析:
解答: 5+8=13(个)
答:两个班一共有13个毽子。
分析:根据已知,一年级(1)班有5个毽子,(2)班有8个毽子,所以两个班一共有5+8=13(个)毽子。
19. 体育老师第一次买回6个篮球,第二次买回7个篮球,体育老师两次一共买回多少个篮球?
答案:体育老师两次一共买回13个篮球。
解析:
解答:6+7=13(个)
答:体育老师两次一共买回13个篮球。
分析:根据已知,体育老师第一次买回6个篮球,第二次买回7个篮球,体育老师两次一共买回6+7=13(个)篮球。
本题主要是考查整数的认识
20. 小明学跳绳,第一次跳了4个,第二次跳了7个,小明两次一共跳了几个?
答案:小明两次一共跳了11个。
解析:
解答: 4+7=11(个)
答:小明两次一共跳了11个。
分析:根据已知,小明跳绳,第一次跳了4个,第二次跳了7个,小明两次一共跳了6+7=13(个)。
此题主要考查整数的认识
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