期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年一年级数学上册北师大版（含解析）

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期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年一年级数学上册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列物品中不属于同类的是（ ）。
A． B． C．
2．放学后丫丫到家；红红到家；君君到家，（ ）先回到家。
A．丫丫 B．红红 C．君君
3．下图遮住了（ ）只兔子。
A．3 B．4 C．5 D．6
4．学校门前有两排花，一排3盆，另一排4盆，一共有多少盆？（ ）
A．12 B．14 C．7
5．小丽的前面有2人，后面有3人，一共有（ ）人。
A．4 B．5 C．6
6．下面几堆物品中，（ ）堆的数量和其它的不一样多。
A． B． C．
二、填空题
7．把6个气球分成同样多的两份，每份可以分( )个。
8．填一填，比一比。
（ ）＞（ ）＞（ ）
9．□ ☆ ○ △ ★
从左数☆是第( )个， 是第( )个。
从右数□是第( )个，○是第( )个。
10．钟面上有两根针，长针是( )针，短针是( )针。( )针走得慢。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋6( )8 5＋4( )9
5＋5( )10 10－4( )8
10－7( )7 8－0( )0
12．最重的画“△”，最轻的画“○”。
13．乐乐看一本书，从第3页看到第7页，他一共看了( )页。
14．在括号里填上适当的数。
2＜( ) 6＞( ) ( )＜1 ( )－1＞4
15．看图写数。
16．数一数，写一写。

三、判断题
17．眼睛在眉毛的下面。( )
18．圆柱比长方体更容易滚动。( )
19．○比□多3个，也就是□比○少3个。( )
20．钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。( )
21．2和6之间有3、4、5。( )
四、计算题
22．直接写出得数。
6－2＝ 8－6＝ 7－0＝ 6＋1＝ 4＋3＝
1＋0＝ 6－4＝ 3＋5＝ 5－5＝ 4＋4＝
5＋1＝ 8－4＝ 0＋6＝ 7－7＝ 6＋3＝
23．看图列式。

（个）
五、作图题
24．画△比少1个。
六、解答题
25．盒子里有9个杯子，拿走4个，还剩几个？
26．看图回答。
（盆）
27．淘气原有8个棒棒糖，吃了5个后妈妈又买来了7个，淘气现在有多少个棒棒糖？
28．数一数，圈一圈，你发现了什么？
1 2 3 2 4 6 2 3 4 3 4 5 1 5 9 6 8 10
29．
（个）（个）（个）
30．小明吃了2个苹果，爸爸吃了3个苹果，他们一共吃了多少个？
答：他们一共吃了（ ）个。
31．一共有六个小朋友，房子里有几个？
（个）
32．一共有（ ）个物体。把左边的2个物体圈起来。的左边是（ ），它的右边是（ ）。把右边的第2个物体涂上颜色。和（ ）同样多。
33．数一数，填一填。
（1）如图一共有（ ）只小动物。
（2）从右边数起，小兔是第（ ）只，小猫是第（ ）只。
（3）从左边数起，小兔是第（ ）只，小猫是第（ ）只。
（4）把右边3只小动物圈起来。
参考答案：
1．B
【分析】三样物品，订书机和尺子都属于学习用品，布偶属于玩具，据此选择。
【详解】订书机、布偶和尺子，不属于同类的是布偶。
故答案为：B
【点睛】物品的分类关键是确定标准。
2．A
【分析】钟面上，长针是分针，短针是时针，整时长针指12，短针指几是几时；半时长针指向6，短针过几几时半，据此读出钟面上的时间，然后得出结论即可。
【详解】5时早于6时早于6时半，即丫丫先回到家。
故答案为：A
3．B
【分析】从第一只兔子数到第七只，即可知道遮住了几只兔子。
【详解】由题意分析得：
第1只、第2只、第3只、第4只、第5只、第6只、第7只，
由此可知，遮住的是第3只、第4只、第5只、第6只，也就是图中遮住了4只兔子。
故答案为：B
4．C
【分析】求一共有多少盆，根据加法意义，将两排的数量相加即可。
【详解】3＋4＝7（盆）
一共有7盆。
故答案为：C
5．C
【解析】略
6．C
【分析】依次数出每个选项的数量，然后比较即可。
【详解】草莓有4个，梨有4个，菠萝有3个，所以菠萝堆的数量和其它的不一样多。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了10以内的数数，比较简单。
7．3
【分析】6个气球分成同样多的两份，看看6可以分成哪两个相同的数即可。
【详解】6可以分成3和3，所以每份可以分3个。
8．2；4；5；7；9；9＞5＞2
【解析】略
9． 2 5 7 5
【分析】从左数就是以左边第一个图案为第一个图数下去，从右数就是以右边第一个图案为第一个图数下去，根据要求解答即可。21世纪教育网版权所有
【详解】依题意：
从左数☆是第2个， 是第5个；
从右数□是第7个，○是第5个。
【点睛】本题主要考查对左、右位置的认识，熟练掌握即可。
10． 分 时 时
【分析】根据对钟表的认识可知，钟面上有两根针，长针是分针，短针是时针。时针走得慢。
【详解】钟面上有两根针，长针是分针，短针是时针。时针走得慢。
【点睛】此题考查了对钟表的认识。
11． ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。21教育网
【详解】4＋6＝10；10＞8，则4＋6＞8；
5＋4＝9；
5＋5＝10；
10－4＝6；6＜8，则10－4＜8；
10－7＝3；3＜7，则10－7＜7；
8－0＝8；8＞0，则8－0＞0。
12．见详解
【分析】由图片可知，1颗 比1颗 重，1个 又比1颗 重；故，1个 最重，1颗 最轻。 21cnjy.com
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重，要熟练掌握比较的方法。
13．5
【解析】略
14． 3 5 0 6
【分析】由题意可知，根据10以内数的大小比较可知，比2大的数字有3、4、5……，任选其一即可；比6小的数字有5、4、3、2、1、0，任选其一即可；比1小的数字有0，所以括号里应填0；因为6－1＝5，5＞4，所以括号里应填6，据此解答即可。
【详解】2＜（3） 6＞（5） （0）＜1 （6）－1＞421·cn·jy·com
【点睛】熟练掌握10以内数的大小比较是解决此题的关键。
15．；；；
【解析】略
16． 3 4 6 8
【分析】数数的时候要按照从左往右、从上往下的顺序一个一个地数，数到几就写几。
【详解】表示的数是3；
表示的数是4；
表示的数是6；
表示的数是8；
【点睛】本题主要考查10以内数的认识和数一数，熟练掌握即可。
17．√
【分析】先弄清楚上下位置，再根据眼睛和眉毛的位置解答即可。
【详解】根据实际情况可知，眼睛在眉毛的下面，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是上下位置的区分，要熟练掌握。
18．√
【解析】略
19．√
【分析】一个数比另一个数多多少，反过来说就是另一个数比这个数少多少。
【详解】○比□多3个，我们也可以说成□比○少3个，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了比多少的知识，关键是要能区分多与少。
20．×
【分析】根据生活经验可知：时针的转动速度最慢，分针的转动速度快，秒针的转动速度最快。据此解答即可。
【详解】钟面上，时针的转动速度慢，分针的转动速度快。所以原题说法错误。
故答案为：×。
21．√
【分析】数的从小到大的排序为1，2，3，4，5，6，7，8，9，据此进行判断即可。
【详解】由分析可知，2和6之间有3、4、5。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查数的排序。
22．4；2；7；7；7
1；2；8；0；8
6；4；6；0；9
【解析】略
23．9－3＝6
【分析】根据图片可知：一共有9个菠萝，左边有3个，问右边的框里有几个？用共有的数量减去左边的数量即可。www.21-cn-jy.com
【详解】9－3＝6（个）
24．
【解析】略
25．5个
【分析】用盒子里的杯子个数减去拿走的杯子个数，即为剩下的杯子个数，据此解答即可。
【详解】9－4＝5（个）
答：还剩5个。
26．10－3＝7
【解析】略
27．8－5＋7＝10
【解析】略
28．见详解
【分析】先数一数题中第一行的表情各有几个，再从第二行找出对应的数圈出来。观察圈出来的数1，2，3，4，5，6，再依此找出规律即可。2·1·c·n·j·y
【详解】根据分析圈数如下：
我发现不同表情的个数从左往右依次增加。（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生数数的能力。
29．5；
5－1＝4；4个
4－2＝2；2个
2－2＝0；0个
【分析】由图可知，一共有5个桃子，小猴子先吃掉了1个，用总数量－吃掉的数量＝还剩的数量；又吃掉了2个，用吃掉1个后还剩的数量－又吃掉的数量＝还剩的数量；最后又吃了2个，用又吃掉2个后还剩的数量－最后吃的数量＝还剩的数量。
【详解】由分析得：
一共有5个
5－1＝4（个）
答：吃掉1个后还剩4个。
4－2＝2（个）
答：又吃掉2个后还剩2个。
2－2＝0（个）
答：最后吃掉2个后还剩0个。
30．5个；5
【分析】根据题意求一共吃了多少个，用加法计算，用小明吃的数量加上爸爸吃的数量即可。
【详解】2＋3＝5（个）
答：他们一共吃了5个。
【点睛】主要考查5以内数的加法计算以及实际应用。
31．6－1＝5；5个
【分析】用小朋友的总人数减去房子外面的1人，求出差，即可解决此题。
【详解】6－1＝5（个）
答：房子里有5个。
【点睛】此题主要考查的是有关6的减法的应用，要熟练掌握。
32．见详解
【分析】数一数即可知道一共有几个物体。
先弄清楚左右位置，再完成相应的题。
有1个；有2个；有2个；有3个；则，和同样多。
【详解】由题意分析得：
一共有8个物体。把左边的2个物体圈起来。的左边是，它的右边是。把右边的第2个物体涂上颜色。和同样多。

【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及数数，要熟练掌握。
33．（1）8
（2）5；7
（3）4；2
（4）图见详解
【分析】（1）数一数即可知道一共有几只动物。
（2）从右边数起，就是从长颈鹿这边开始数，小兔是第5只，小猫是第7只。
（3）从左边数起，就是从牛这边开始数，小兔是第4只，小猫是第2只。
（4）右边3只小动物分别是：长颈鹿、大象和熊猫。
【详解】（1）如图一共有8只小动物。
（2）从右边数起，小兔是第5只，小猫是第7只。
（3）从左边数起，小兔是第4只，小猫是第2只。
（4）把右边3只小动物圈起来，如下图。
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