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数 一 数
(北师大版四上第一单元第1课时 认识计数单位“十万”)
01
问题引入
个
十
百
千
数一数
数一数
数一数,一共有多少个小方块?
02
新知探究
数一数
拆
千
万
十万
数一数
十万
万
千
百
十
个
10
十万
万
千
百
十
个
10
拨一拨
学习任务:
1、拨:从一个数拨到另一个数;
2、想:想一想,被遮住的部分是什么计数单位?
3、说:你是怎么拨的?
03
走进生活
看一看
跑道一圈400米
跑多少圈是一万米?
看一看
十万人
练一练
练一练
练一练
练一练
04
课堂小结
通过这节课的学习,
你有哪些收获?
小
△9d
1.说一说,一共有多少个 ?
2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。
方万千百十个
方万千百十个
方万千百十个
万一万地数,
一千一千地数,
个一个地数
数到十万。
数到十万。
数到六万零五。
3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的“5”分别表示什么?
0
个位上的“5”表示5个(),
百位上的“5”
表示()个(
方
万
千百十个
万位上的“5”表示()个(
4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
()算一算,一万张纸摞在一起
大约有多高?十万张纸呢?
(2)借助生活中熟悉的物品描述
十万张纸摞在一起有多高。