人教鄂教版一年级上册科学5.观察水果(课件）（26ppt）

水果有很多中，它们有什么相同点和不同点？
探究与实践
比一比 分一分
1. 用不同的感觉器官观察一种水果，描述它的样子。
用手摸一摸，有鼻子闻闻，剥开尝一尝。
2. 比较两种水果，它们有什么相同点和不同点？
可以从形状上，颜色上，味道上来比较......
3. 观察更多的水果，按照它们的某种特征给水果分类。
4. 利用学到的方法，尝试给身边的物体分类。
观察下列物体的特征，尝试给它们分类
拓展活动
工具帮助我们观察
哪个长？哪个短？量一量，有什么发现？
哪个长？哪个短？量一量，有什么发现？
借助工具观察，我们有什么更多的发现？
前后移动放大镜，直到看清楚。
放大镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
放大镜的使用方法
借助工具观察，我们有什么更多的发现？
分别用耳朵、听诊器听心跳声，比较有什么不同？
借助工具观察，我们有什么更多的发现？
利用望远镜能看到远处的物体。
借助工具观察，我们有什么更多的发现？
夜视仪 显微镜
借助显微镜能看到肉眼看不见的微小物体。
使用夜视仪可以在夜晚观察物体。
B超可以查探身体内部，将收集到的信息转化为图像。