25.《论语》十则 课件

课件22张PPT。回顾填空
1、复习的好处可以用 来表达
2、学习与思考应紧密结合，因为
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3、别人总有自己学习的地方，孔子说：
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4、学习上不应不懂装懂，而应 .
5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是
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温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉知之为知之,不知为不知人不知而不愠作者及作品简介 孔子名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家创始人，被尊称为“大成至圣”。
《论语》：是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。它是语录体议论文，是孔子与其弟子从容答对的记录。所答只表见解，不述论据，又少阐述，因而言简意深，皆是充满睿智和经验的真知灼见。
《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书” 自由读文 找出生字词
齐读下列字音 论语曾参其恕乎谋而不忠三省弘毅风乎舞雩(lún)
(zēng)
(xǐng)
(hóng yì)
(shù)
(móu)
（guàn）
（sháo）
（kuì）
（yí）
（yú）
读准下列字音同桌互读再次正音后完成以下任务：一、第1、2、3组背诵1、2、3则。
二、第4、5、6组背诵4、5、6则。
三、第7、8、9组背诵7、8、9、10则。
比一比、谁最棒（限时3分钟）日：名词作状语，每天。 为（为人谋）：介词 替。 贤：形容词用作名词 贤人。道（任重而道远）：道路。道（不以其道得之）：方法。(仁道 爱人）成：成全。为（吾亦为之）：动词 做。成（春服既成）：动词 做好。冠者五六人，童子六七人： 五六个成年人，六七个少年。浴乎沂，风乎舞雩：在沂河洗澡，在舞雩台上吹风。 解释下列词语的意思同桌合作 试翻译文意依照组序每组解释一则。 曾点说：“暮春时节，穿上春天的服装，约上五六莜成年人、六七个小孩子，在沂水里洗洗温泉，在舞雩台上吹吹风，然后一路唱着歌儿回来。”
孔子感叹说：“我赞成曾点的想法啊！”
1、学习了《〈论语〉十则》
后，你最喜欢哪一句名言，为什么？
2、在日常生活中，你在哪方面做得不够，今后有何打算？读了第 则《论语》
我懂得了……学以致用1、课文中写了三方面的内容，即道德修养、理想抱负、艺术修养。这三个方面各体现在文中哪几则？思考与讨论梳理课文论语十则道德修养艺术修养理想抱负多自省讲恕道懂艺术近自然有追求重实践有抱负乐助人讲仁德真知灼见
千古流传善反思文言现象汇总通假字 莫春者
“莫”通“暮”一词多义解释下列句中的“道”：1、任重而道远。
2、不以其道得。 解释下列句中的“与”：1、吾与点也。
2、与吾父居者。道路
方法赞赏
和一词多义解释下列句中的“去”：1、不以其道得之，不去也。
解释下列句中的“士”：1、士不可以不弘毅。
2、虽执鞭之士。 背离，抛弃
指读书人
小官一词多义解释下列句中的“成”：1、春服既成。
2、成人之美。1、贫与贱是人之所恶也。
2、不成人之恶。解释下列句中的“恶”：做好成全厌恶坏的，不好的一词多义解释下列句中的“而”：解释下列句中的“为”：1、与朋友交而不信乎。
2、富而可求也。1、为人谋而不忠。
2、吾亦为之。
3、不图为乐之至于斯也表承接如果 表假设替，给 做为，作，指欣赏词类活用1、传不习乎
2、见贤思齐焉
3、成人之美
4、不成人之恶
5、风乎舞雩
6、吾日三省吾身 动词作名词，传授的知识。
形容词作名词，指德行优秀的人、贤人。
形容词作名词，好的，好事。
形容词作名词，坏的，不好的事。
名词作动词，吹风。
名词作状语，每天。古今异义词1、不去也
2、虽执鞭之士
3、吾与点也
古：背离、抛弃。
今：到某一地方古：即使。
今：虽然。古：赞赏。
今：和。成语溯源见贤思齐
己所不欲，勿施于人
任重道远
成人之美布置作业:1.背诵课文
2、完成听课手册文白互译