2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 29.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-16 14:42:27 | ||
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文档简介
2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（一）
（共15小题）
1．把下面的词语写在田字格里，做到书写端正、规范、整洁。
嫩红 痕迹 奋勇
2．看拼音，写词语。
láo gù yǎn hù wān dòu zá guō shà shí
bēi cǎn xiōng huái gān hàn wán pí pú tao
3．我会比一比，组成词语。
煤 即 芬 竖 堵
媒 既 氛 坚 赌
4．给加点字选择正确的读音。
花蕾（lěi léi） 心脏（zāng zàng） 弯曲（qū qǔ） 辫（biàn bàn）子
咱俩（liǎng liǎ） 坍塌（tā tà） 饶恕（sù shù） 人声鼎（dǐng dǐn）沸
5．选择正确的词填空。
坚决
坚定
（1）他们 要去那里，我们也没办法。
（2）尽管环境如此恶劣，也不会动摇他 的信念。
请求
恳求
（3）小明 老师帮他解答这个问题。
（4）在他的一再 下，哥哥勉强答应再帮他一次。
显然
竟然
（5）一向准时到校的小虹今天 迟到了。
（6）小明晚餐吃得很少， 下午又吃零食了。
6．把词语补充完整，并按要求回答问题。
横 竖 隐 现 随遇
垂 丧 不平 精 竭
（1）“（ ）隐（ ）现”这个词所填的字的意思是 。
（2）“横（ ）竖（ ）”这个词中横和竖意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写一个
7．积累运用。
（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的 ；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的 ；为人间拿取火种的 。
（2）《蟋蟀的住宅》的作者是 ，他的著作有 。
（3）《题西林壁》的作者是 朝诗人 。其中，“ ， ”两句以写景为主，“ ， ”两句以议论为主。
8．按要求完成句子。
（1）明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
①变为“把”字句：
②变为“被”字句：
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）
（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）
9．班级里开展了“神话”主题阅读活动
同学们积极运用神话阅读中积累的词语，下面用词不准确的一项是（ ）
A．英勇无畏的盘古用斧头劈开天地，用身体创造了美丽的世界。
B．普罗米修斯各显神通为人类“盗”取火种，牺牲自己，造福人间。
C．女娲看到人们惊慌失措，四处奔逃，决心冒着生命危险补天。
D．哪吒三头六臂，手使六件武器，让敌人防不胜防。
10．有同学在神话阅读中遇到问题，不敢请教他人，你会选哪句话劝告他？（ ）
A．尺有所短，寸有所长。
B．机不可失，时不再来。
C．人非生而知之者，孰能无惑？
D．处处留心皆学问。
11．下列对神话人物的描述错误的一项是（ ）
A．美洲的辛格比敢捉弄北风。
B．燧人氏钻木取火，给人们带来光明和温暖。
C．精卫坚持不懈地为人们把大山移走。
D．俄耳甫斯用音乐征服草木万物。
12．语文与生活。
本学期我们开展了“快乐读书吧——很久很久以前”语文课外阅读活动，了解了世界各地流传着多姿多彩的神话传说。请你说说你从课外书上了解了哪些神话故事（列举三个故事）。
13．课内阅读。
蝙蝠和雷达（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
仿照—— 重复—— 阻碍——
（2）蝙蝠在夜里是怎样飞行的？
（3）科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？
14．阅读短文，按要求作答。
叶圣陶教子
①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导，但他的做法与大多数家长不尽相同。
【批注1：他的做法与我的父母有什么相同或不同呢？我想知道。】
②叶圣陶喜欢看书，同时他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书，至于看什么书，他并不过多干涉（shè），只要孩子们自己愿意读就行。
③众所周知，叶圣陶是著名的作家，但令人 的是，他从不教孩子们写作技巧之类的东西，他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么。另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯，【批注2：画线的句子给了我启发： 】晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。【批注3：这样写主要是为了表现 。（填正确答案的序号）A.孩子们的作文中错误很多B.叶圣陶教孩子们修改作文时很认真】孩子们也时而静静聆听，时而热烈讨论，时而 ……在他的教导下，孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。
④叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人方面的教导。一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递一样东西给人家时，要想着人家接到手时方便不方便，你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水，甚至扎破手。事儿虽小，若懂得凡事为别人着想，就知道应该怎么做。”孩子听了，红着脸低下了头。
⑤叶圣陶的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”
（1）从“意料之中、出乎意料、若有所思”三个词中，选择合适的填在第③自然段中的括号里，再读读这段话。
（2）本文通过写叶圣陶 、 和 这三件事，让我们体会到他不但 ，教育方法确实与其他家长不尽相同。
（3）读文章时，可以从内容、写法、启示等方面作批注，有助于理解。请你读读短文右侧空白处的批注2和批注3，按要求作答。
请你再任选一个角度，在文中标出一处，并作批注。
（4）有的家长不同意第②自然段中叶圣陶先生的做法，他们认为：“功课这么多，不能再看课外书，更不能想看什么书就看什么书！”你的看法是： ，理由是： 。
15． 生活中，你一定经历过很多事情，有开心的、有伤心的……请你选择其中的一件写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（一）
参考答案
1．
嫩红 痕迹 奋勇
2．
牢固 掩护 豌豆 砸锅 霎时
悲惨 胸怀 干旱 顽皮 葡萄
3．
煤炭 立即 芬芳 竖立 堵车
媒体 既然 气氛 坚强 赌博
4．
lěi zàng qū biàn
liǎ tā shù dǐng
5． （1）坚决；
（2）坚定；
（3）请求；
（4）恳求；
（5）竟然；
（6）显然。
6．
七 八 若 若 而 安
头 气 愤 愤 疲 力
（1）好像；
（2）出生入死。
7．
（1）孙中山 梅兰芳 普罗米修斯；
（2）法布尔《昆虫记》
（3）宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中。
8．
（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。
（2）①科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
②蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
（3）红旗在空中迎风飘动。
（4）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.
9． B
10． C
11． C
12． 《精卫填海》《愚公移山》《叶公好龙》
13． （1）模仿 反复 障碍；
（2）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
（3）科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。
14． （1）出乎意料 若有所思；
（2）鼓励孩子们挤时间看课外书 教孩子们写好作文的“妙招”重视对孩子们做人方面的引导 关注孩子们的学习，更重视做人方面的引导；
（3）写好作文应养成勤于动笔和修改作文的习惯。B；
（4）学生的阅读兴趣应该得到尊重和支持 阅读对学生成长至关重要，它不仅能丰富我们的知识面，还能提高我们的阅读兴趣、思维能力和情感表达能力。
15．范文：
竞选班长失败
这学期让我印象最深刻的事就是竞选班长失败。
那天，教室里弥漫着紧张的气氛。我怀揣着精心准备的演讲稿，信心满满地走上讲台。看着台下的同学们，我的心跳陡然加快，深吸一口气后，开始了演讲。我阐述着自己对班长职责的理解，以及如果当选后的规划，声音也越来越洪亮。演讲结束后，我带着期待的眼神看着同学们。
投票环节开始了，我的眼睛紧紧盯着黑板上的票数统计。每一票都像是一颗小石子，在我心中激起涟漪。可是渐渐地，我发现自己的票数落后于另一位同学。那一刻，我的心仿佛沉入了谷底，一种失落感油然而生。
当最终结果宣布时，我落选了。我感觉脸上火辣辣的，羞愧不已，仿佛所有人都在看着我的失败。我慢慢地走回座位，低着头，心里满是难过。我不断地问自己，为什么我没有当选，是我哪里做得不够好吗？这种感觉持续了很久，不过后来我也明白，失败是成功之母，我要从这次经历中吸取教训，下次做得更好。
（共15小题）
1．把下面的词语写在田字格里，做到书写端正、规范、整洁。
嫩红 痕迹 奋勇
2．看拼音，写词语。
láo gù yǎn hù wān dòu zá guō shà shí
bēi cǎn xiōng huái gān hàn wán pí pú tao
3．我会比一比，组成词语。
煤 即 芬 竖 堵
媒 既 氛 坚 赌
4．给加点字选择正确的读音。
花蕾（lěi léi） 心脏（zāng zàng） 弯曲（qū qǔ） 辫（biàn bàn）子
咱俩（liǎng liǎ） 坍塌（tā tà） 饶恕（sù shù） 人声鼎（dǐng dǐn）沸
5．选择正确的词填空。
坚决
坚定
（1）他们 要去那里，我们也没办法。
（2）尽管环境如此恶劣，也不会动摇他 的信念。
请求
恳求
（3）小明 老师帮他解答这个问题。
（4）在他的一再 下，哥哥勉强答应再帮他一次。
显然
竟然
（5）一向准时到校的小虹今天 迟到了。
（6）小明晚餐吃得很少， 下午又吃零食了。
6．把词语补充完整，并按要求回答问题。
横 竖 隐 现 随遇
垂 丧 不平 精 竭
（1）“（ ）隐（ ）现”这个词所填的字的意思是 。
（2）“横（ ）竖（ ）”这个词中横和竖意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写一个
7．积累运用。
（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的 ；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的 ；为人间拿取火种的 。
（2）《蟋蟀的住宅》的作者是 ，他的著作有 。
（3）《题西林壁》的作者是 朝诗人 。其中，“ ， ”两句以写景为主，“ ， ”两句以议论为主。
8．按要求完成句子。
（1）明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
①变为“把”字句：
②变为“被”字句：
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）
（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）
9．班级里开展了“神话”主题阅读活动
同学们积极运用神话阅读中积累的词语，下面用词不准确的一项是（ ）
A．英勇无畏的盘古用斧头劈开天地，用身体创造了美丽的世界。
B．普罗米修斯各显神通为人类“盗”取火种，牺牲自己，造福人间。
C．女娲看到人们惊慌失措，四处奔逃，决心冒着生命危险补天。
D．哪吒三头六臂，手使六件武器，让敌人防不胜防。
10．有同学在神话阅读中遇到问题，不敢请教他人，你会选哪句话劝告他？（ ）
A．尺有所短，寸有所长。
B．机不可失，时不再来。
C．人非生而知之者，孰能无惑？
D．处处留心皆学问。
11．下列对神话人物的描述错误的一项是（ ）
A．美洲的辛格比敢捉弄北风。
B．燧人氏钻木取火，给人们带来光明和温暖。
C．精卫坚持不懈地为人们把大山移走。
D．俄耳甫斯用音乐征服草木万物。
12．语文与生活。
本学期我们开展了“快乐读书吧——很久很久以前”语文课外阅读活动，了解了世界各地流传着多姿多彩的神话传说。请你说说你从课外书上了解了哪些神话故事（列举三个故事）。
13．课内阅读。
蝙蝠和雷达（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
仿照—— 重复—— 阻碍——
（2）蝙蝠在夜里是怎样飞行的？
（3）科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？
14．阅读短文，按要求作答。
叶圣陶教子
①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导，但他的做法与大多数家长不尽相同。
【批注1：他的做法与我的父母有什么相同或不同呢？我想知道。】
②叶圣陶喜欢看书，同时他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书，至于看什么书，他并不过多干涉（shè），只要孩子们自己愿意读就行。
③众所周知，叶圣陶是著名的作家，但令人 的是，他从不教孩子们写作技巧之类的东西，他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么。另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯，【批注2：画线的句子给了我启发： 】晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。【批注3：这样写主要是为了表现 。（填正确答案的序号）A.孩子们的作文中错误很多B.叶圣陶教孩子们修改作文时很认真】孩子们也时而静静聆听，时而热烈讨论，时而 ……在他的教导下，孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。
④叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人方面的教导。一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递一样东西给人家时，要想着人家接到手时方便不方便，你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水，甚至扎破手。事儿虽小，若懂得凡事为别人着想，就知道应该怎么做。”孩子听了，红着脸低下了头。
⑤叶圣陶的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”
（1）从“意料之中、出乎意料、若有所思”三个词中，选择合适的填在第③自然段中的括号里，再读读这段话。
（2）本文通过写叶圣陶 、 和 这三件事，让我们体会到他不但 ，教育方法确实与其他家长不尽相同。
（3）读文章时，可以从内容、写法、启示等方面作批注，有助于理解。请你读读短文右侧空白处的批注2和批注3，按要求作答。
请你再任选一个角度，在文中标出一处，并作批注。
（4）有的家长不同意第②自然段中叶圣陶先生的做法，他们认为：“功课这么多，不能再看课外书，更不能想看什么书就看什么书！”你的看法是： ，理由是： 。
15． 生活中，你一定经历过很多事情，有开心的、有伤心的……请你选择其中的一件写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（一）
参考答案
1．
嫩红 痕迹 奋勇
2．
牢固 掩护 豌豆 砸锅 霎时
悲惨 胸怀 干旱 顽皮 葡萄
3．
煤炭 立即 芬芳 竖立 堵车
媒体 既然 气氛 坚强 赌博
4．
lěi zàng qū biàn
liǎ tā shù dǐng
5． （1）坚决；
（2）坚定；
（3）请求；
（4）恳求；
（5）竟然；
（6）显然。
6．
七 八 若 若 而 安
头 气 愤 愤 疲 力
（1）好像；
（2）出生入死。
7．
（1）孙中山 梅兰芳 普罗米修斯；
（2）法布尔《昆虫记》
（3）宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中。
8．
（1）虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。
（2）①科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
②蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
（3）红旗在空中迎风飘动。
（4）宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.
9． B
10． C
11． C
12． 《精卫填海》《愚公移山》《叶公好龙》
13． （1）模仿 反复 障碍；
（2）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
（3）科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子眼；生物学家通过蜘蛛丝的研究，造出了高级的丝线。
14． （1）出乎意料 若有所思；
（2）鼓励孩子们挤时间看课外书 教孩子们写好作文的“妙招”重视对孩子们做人方面的引导 关注孩子们的学习，更重视做人方面的引导；
（3）写好作文应养成勤于动笔和修改作文的习惯。B；
（4）学生的阅读兴趣应该得到尊重和支持 阅读对学生成长至关重要，它不仅能丰富我们的知识面，还能提高我们的阅读兴趣、思维能力和情感表达能力。
15．范文：
竞选班长失败
这学期让我印象最深刻的事就是竞选班长失败。
那天，教室里弥漫着紧张的气氛。我怀揣着精心准备的演讲稿，信心满满地走上讲台。看着台下的同学们，我的心跳陡然加快，深吸一口气后，开始了演讲。我阐述着自己对班长职责的理解，以及如果当选后的规划，声音也越来越洪亮。演讲结束后，我带着期待的眼神看着同学们。
投票环节开始了，我的眼睛紧紧盯着黑板上的票数统计。每一票都像是一颗小石子，在我心中激起涟漪。可是渐渐地，我发现自己的票数落后于另一位同学。那一刻，我的心仿佛沉入了谷底，一种失落感油然而生。
当最终结果宣布时，我落选了。我感觉脸上火辣辣的，羞愧不已，仿佛所有人都在看着我的失败。我慢慢地走回座位，低着头，心里满是难过。我不断地问自己，为什么我没有当选，是我哪里做得不够好吗？这种感觉持续了很久，不过后来我也明白，失败是成功之母，我要从这次经历中吸取教训，下次做得更好。
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