人教版数学二年级下册5.1 混合运算练习题
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| 名称 | 人教版数学二年级下册5.1 混合运算练习题 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 51.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-14 14:03:13 | ||
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文档简介
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人教版数学二年级下册5.1混合运算练习题
一、选择题（共10小题）
1、算式里没有括号，有乘法和加法，应该（ ）
A、从左往右依次计算 B、先算加法 C、先算乘法
答案：C
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
2、45+14÷7，先算（ ）法。
A、加法 B、减法 C、除法
答案：C
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
3、 8×5-12的结果是（ ）
A、26 B、20 C、28
答案：C
解析：
解答：8×5-12
=40－12
=28
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
4、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成（ ）组。
A、7 B、4 C、13
答案：A
解析：
解答：（32＋24）÷8
=56÷8
=7
分析：此题需要先计算出总共有多少人，把总人数，平均分成8人一份，求出可以分成8组。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
5、小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（ ）个。
A、28 B、20 C、52
答案：C
解析：
解答：24＋4＋24=52（人）
分析：要求两人共踢了多少个，把两个人踢的毽子的个数，加起来，题目中已经告诉我们小丽踢了24个，可是没有告诉我们小佳的，根据题意我们可以知道小丽比小佳少踢4个，说明是小佳踢的毽子的个数多一些，应该是24加上4，求出小佳踢了28个毽子，再加上小丽的24个，总共是52个。
6、算式7×8+8与下面哪个算式的计算结果相同（ ）
A、8个8 B、6个8 C、9个7
答案：A
解析：
解答：7×8+8
=56＋8
=64
8×8=64
分析：7×8可以说成7个8相加，7个8再加上1个8，就是8个8，所以与选项A的结果是一样的。
7、 6加12的和再除以3，商是多少？正确的列式是（ ）
A、（6+12）÷3 B、6+12÷3 C、6+（12÷3）
答案：A
解析：
解答：（6+12）÷3含义是：6加12的和再除以3
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。
另外，选项B和选项C，都是先计算除法，再算加法。
8、二（1）班同学上早操站了5排，每排站8名同学。其中有18名女同学，男同学有多少名？正确的列式是（ ）
A、8×5-18 B、8×5+18 C、8+5+18
答案：A
解析：
解答：8×5-18
分析：求男同学有多少名，要从总人数中去掉女生人数，总人数题目没有直接告诉我们，但是我们可以根据“站了5排，每排站8名同学”，计算出总人数，是“8×5”再减去女生的人数，剩下的就是男生的人数。
9、王云有22支彩色铅笔，用去13支后，妈妈又给她买了5支，王云现在共有多少支铅笔？正确的列式是（ ）
A、22-13+5 B、22-15-13 C、22-5+13
答案：A
解析：
解答：22-13+5
分析：王云有22支彩色铅笔，用去13支后，应该是从原有的22支中，少掉了13支，所以应先列减法，后来妈妈又给她买了5支，多出了5支，应该再列加法
10、乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（ ）
A、3×9－19 B、 4×9－19 C、4×9+19
答案：B
解析：
解答：4×9－19
分析：“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、填空题（共10小题）
11、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是
答案：15
解析：
解答：30－15=15
分析：甲数比乙数少15，说明甲数比较小，现在要求小的数，应该是大数减去相差数，就可以求出小数了，算出甲数是15.
12、 85减去13的差是再除以9，列综合式
答案：（85－13）÷9
解析：
解答：（85－13）÷9
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。只有加了括号，此题，才能先计算减法再计算除法。
13、看下面各题，把它写成一道综合算式
①6×7=42 42－15=27 ②15＋9=24 24÷4=6
答案：6×7－15=27|（15＋9）÷4=6
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
14、在52+8×7这道题中，既有 法，又有 法，要先算 法，再算 法。
答案：加|乘|乘|加
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
15、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出 ，列综合算式：
答案：剩下的页数|（40－8）÷4
解析：
解答：（40－8）÷4
分析：有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出剩下的页数，从总页数里减去已经看了的8页，就是剩下的页数，把剩下的页数，再平均分成4份，每天看一份，这里要先计算减法，再计算除法，所以，减法的部分要加括号。
16、二年级有女生13人，男生17人，共有学生 如果每5人一组做实验，可以分 组。列一个综合算式是
答案：30|6|（13＋17）÷5
解析：
解答：（13＋17）÷5
分析：先要计算出有多少学生，计算出有30人以后，再平均分成每5人一组。此题需要先算加法再算除法，所以要加括号。
17、妈妈带我和弟弟去植物园参观，一张成人票16元，一张儿童票8元。妈妈需要给售票员阿姨 元钱
答案：32
解析：
解答：16＋8×2=32（元）
分析：我和弟弟，是两张儿童票，妈妈的一张成人票，加上两张儿童票。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
18、姐姐买回4袋苹果，每袋6个。我们家有6口人，每人吃一个后，还剩 个苹果
答案：18
解析：
解答：4×6－6=18（个）
分析：先算出总共有多少个苹果，从“4×6”中，再减去6口人吃掉的6个苹果。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
19、在横线上填“>”“<”或“＝”。
52+15 15+52 6+2×6 (6+2)×6
23-3×9 27-9-9 50-14-16 50-(14+16)
答案：=|＜|＜|=
解析：
解答：分别计算出答案，再两边比较大小
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
三、应用题（共5小题）
20、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？（列综合算式）
答案：42＋43－10=75（人）
解析：
解答：42＋43－10=75（人）
分析：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算
21、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？（列综合算式）
答案：（38＋34）÷8=9（件） 9÷3=3（件）
解析：
解答：先要求出总共有多少件任务，求出总共72件，平均分成8个小组，先加再除，所以要加括号
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。
22、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？（列综合算式）
答案：（42－18）÷4=6（元）
解析：
解答：42元是1个排球和4个铅球的钱，知道了一个排球18元，剩下的就是4个铅球的钱，剩下的是42元里去掉18元，是24元，再平均分成4份，每个铅球6元。
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。先减后除，所以要加括号
23、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（列综合算式）
答案：60÷（3＋2）=12（米）
解析：
解答：60÷（3＋2）=12
分析：此题给了一个多余信息，前3天修了多少米，其实这42米，对于解决问题，是没有意义的，总共是60米，要求平均每天修多少米，还差的条件是，总共修了多少天，先修了3天，再修了2天，总共就是修了5天，所以多余信息不要被干扰到。
先加再除，所以要加括号。算式里有括号的，要先算括号里面的。
24、小明在计算“5+ ×7”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是49、正确的得数应该是多少？
答案：49÷7－5=2 5＋2×7=19
解析：
解答：49÷7－5=2
5＋2×7=19
分析：我们先按照小明的运算顺序，来推算出括号里的数字，他先算5＋ ，再将和乘以7，等于49，那么倒退过去，和就是7，括号里的数字是2；
我们知道了准确的算式5＋2×7，此时，应该先算乘法，再算加法，算出正确的答案是19.
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人教版数学二年级下册5.1混合运算练习题
一、选择题（共10小题）
1、算式里没有括号，有乘法和加法，应该（ ）
A、从左往右依次计算 B、先算加法 C、先算乘法
答案：C
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
2、45+14÷7，先算（ ）法。
A、加法 B、减法 C、除法
答案：C
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
3、 8×5-12的结果是（ ）
A、26 B、20 C、28
答案：C
解析：
解答：8×5-12
=40－12
=28
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
4、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成（ ）组。
A、7 B、4 C、13
答案：A
解析：
解答：（32＋24）÷8
=56÷8
=7
分析：此题需要先计算出总共有多少人，把总人数，平均分成8人一份，求出可以分成8组。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
5、小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（ ）个。
A、28 B、20 C、52
答案：C
解析：
解答：24＋4＋24=52（人）
分析：要求两人共踢了多少个，把两个人踢的毽子的个数，加起来，题目中已经告诉我们小丽踢了24个，可是没有告诉我们小佳的，根据题意我们可以知道小丽比小佳少踢4个，说明是小佳踢的毽子的个数多一些，应该是24加上4，求出小佳踢了28个毽子，再加上小丽的24个，总共是52个。
6、算式7×8+8与下面哪个算式的计算结果相同（ ）
A、8个8 B、6个8 C、9个7
答案：A
解析：
解答：7×8+8
=56＋8
=64
8×8=64
分析：7×8可以说成7个8相加，7个8再加上1个8，就是8个8，所以与选项A的结果是一样的。
7、 6加12的和再除以3，商是多少？正确的列式是（ ）
A、（6+12）÷3 B、6+12÷3 C、6+（12÷3）
答案：A
解析：
解答：（6+12）÷3含义是：6加12的和再除以3
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。
另外，选项B和选项C，都是先计算除法，再算加法。
8、二（1）班同学上早操站了5排，每排站8名同学。其中有18名女同学，男同学有多少名？正确的列式是（ ）
A、8×5-18 B、8×5+18 C、8+5+18
答案：A
解析：
解答：8×5-18
分析：求男同学有多少名，要从总人数中去掉女生人数，总人数题目没有直接告诉我们，但是我们可以根据“站了5排，每排站8名同学”，计算出总人数，是“8×5”再减去女生的人数，剩下的就是男生的人数。
9、王云有22支彩色铅笔，用去13支后，妈妈又给她买了5支，王云现在共有多少支铅笔？正确的列式是（ ）
A、22-13+5 B、22-15-13 C、22-5+13
答案：A
解析：
解答：22-13+5
分析：王云有22支彩色铅笔，用去13支后，应该是从原有的22支中，少掉了13支，所以应先列减法，后来妈妈又给她买了5支，多出了5支，应该再列加法
10、乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（ ）
A、3×9－19 B、 4×9－19 C、4×9+19
答案：B
解析：
解答：4×9－19
分析：“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、填空题（共10小题）
11、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是
答案：15
解析：
解答：30－15=15
分析：甲数比乙数少15，说明甲数比较小，现在要求小的数，应该是大数减去相差数，就可以求出小数了，算出甲数是15.
12、 85减去13的差是再除以9，列综合式
答案：（85－13）÷9
解析：
解答：（85－13）÷9
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。只有加了括号，此题，才能先计算减法再计算除法。
13、看下面各题，把它写成一道综合算式
①6×7=42 42－15=27 ②15＋9=24 24÷4=6
答案：6×7－15=27|（15＋9）÷4=6
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
14、在52+8×7这道题中，既有 法，又有 法，要先算 法，再算 法。
答案：加|乘|乘|加
解析：
解答：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
15、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出 ，列综合算式：
答案：剩下的页数|（40－8）÷4
解析：
解答：（40－8）÷4
分析：有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出剩下的页数，从总页数里减去已经看了的8页，就是剩下的页数，把剩下的页数，再平均分成4份，每天看一份，这里要先计算减法，再计算除法，所以，减法的部分要加括号。
16、二年级有女生13人，男生17人，共有学生 如果每5人一组做实验，可以分 组。列一个综合算式是
答案：30|6|（13＋17）÷5
解析：
解答：（13＋17）÷5
分析：先要计算出有多少学生，计算出有30人以后，再平均分成每5人一组。此题需要先算加法再算除法，所以要加括号。
17、妈妈带我和弟弟去植物园参观，一张成人票16元，一张儿童票8元。妈妈需要给售票员阿姨 元钱
答案：32
解析：
解答：16＋8×2=32（元）
分析：我和弟弟，是两张儿童票，妈妈的一张成人票，加上两张儿童票。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
18、姐姐买回4袋苹果，每袋6个。我们家有6口人，每人吃一个后，还剩 个苹果
答案：18
解析：
解答：4×6－6=18（个）
分析：先算出总共有多少个苹果，从“4×6”中，再减去6口人吃掉的6个苹果。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
19、在横线上填“>”“<”或“＝”。
52+15 15+52 6+2×6 (6+2)×6
23-3×9 27-9-9 50-14-16 50-(14+16)
答案：=|＜|＜|=
解析：
解答：分别计算出答案，再两边比较大小
分析：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
三、应用题（共5小题）
20、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？（列综合算式）
答案：42＋43－10=75（人）
解析：
解答：42＋43－10=75（人）
分析：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算
21、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？（列综合算式）
答案：（38＋34）÷8=9（件） 9÷3=3（件）
解析：
解答：先要求出总共有多少件任务，求出总共72件，平均分成8个小组，先加再除，所以要加括号
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。
22、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？（列综合算式）
答案：（42－18）÷4=6（元）
解析：
解答：42元是1个排球和4个铅球的钱，知道了一个排球18元，剩下的就是4个铅球的钱，剩下的是42元里去掉18元，是24元，再平均分成4份，每个铅球6元。
分析：算式里有括号的，要先算括号里面的。先减后除，所以要加括号
23、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（列综合算式）
答案：60÷（3＋2）=12（米）
解析：
解答：60÷（3＋2）=12
分析：此题给了一个多余信息，前3天修了多少米，其实这42米，对于解决问题，是没有意义的，总共是60米，要求平均每天修多少米，还差的条件是，总共修了多少天，先修了3天，再修了2天，总共就是修了5天，所以多余信息不要被干扰到。
先加再除，所以要加括号。算式里有括号的，要先算括号里面的。
24、小明在计算“5+ ×7”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是49、正确的得数应该是多少？
答案：49÷7－5=2 5＋2×7=19
解析：
解答：49÷7－5=2
5＋2×7=19
分析：我们先按照小明的运算顺序，来推算出括号里的数字，他先算5＋ ，再将和乘以7，等于49，那么倒退过去，和就是7，括号里的数字是2；
我们知道了准确的算式5＋2×7，此时，应该先算乘法，再算加法，算出正确的答案是19.
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