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【创意双减 精彩寒假】 八年级科学寒假培优练
第02讲 电生磁及其应用（预习）
01 直线电流的磁场
1．（22-23八下·期中）小明利用如图装置探究通电导线周围的磁场分布，通电后多次敲击塑料板，他观察到铁粉的分布情况是（图中“●”表示导线的位置）（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】当导线通电后，导线的周围存在磁场，敲击塑料板，磁化后的铁粉会显示磁场的分布，根据安培定则可知，磁感线是绕着导线成圆形分布的，所以铁粉会绕着导线成圆形分布，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．（22-23八下·期中）如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（ ）
A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场
C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关
【答案】B
【详解】A．小磁针在没有磁场时没有受到力的作用，不会转动，故A不符合题意；
B．图中装置是奥斯特实验，在平行直导线下方平行地放置着小磁针，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，故B符合题意；
CD．磁场的转动不会产生电流，磁场的方向与电流的方向有关，与电流的大小无关，故CD不符合题意。
故选B。
3．（23-24八下·湖州期中）课堂上老师做了如图的演示实验，根据实验现象无法得出的结论是（ ）
A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B．甲、丙两次实验表明干电池周围能产生磁场
C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关
D．甲、乙、丙三次实验共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关
【答案】B
【详解】A．分析甲、乙两次实验，即一次通电，一次断电，通电时小磁针偏转，断电是小磁针不偏转，故表明通电导线周围存在磁场，故A不符合题意；
BC．甲、丙两次实验中，电流的方向发生了改变，小磁针的偏转方向发生了变化，表明磁场的方向与电流的方向有关，故B符合题意，C不符合题意；
D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关，故D不符合题意。
故选B。
02 安培定则
4．（22-23八下·湖州期中）如图所示是通电螺线管周围4枚小磁针（涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（ ）
A．a磁针 B．b磁针 C．c磁针 D．d磁针
【答案】C
【详解】根据电源的正负极可知，通电螺线管的电流方向从右边流入、从左边流出；根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针c的指向正确，故C正确，ABD错误。
故选C。
5．（23-24八下·绍兴期中）闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（ ）
A．通电螺线管的左端为N极 B．电源的左端为正极
C．电流表的左端为“+”接线柱 D．R的滑片不能置于最右端
【答案】C
【详解】ABC．已知小磁针静止时N极水平向左，根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管的右端为N极，左端为S极；伸出右手握住螺线管，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，四指弯曲指示电流的方向，因此电源右端为正极、左端为负极，所以电流表的左端为“+”接线柱；故AB不符合题意，C符合题意；
D．R的滑片置于最右端时，为最大阻值，是可以的，电路是安全的，故D不符合题意。
故选C。
6．（23-24八下·绍兴·阶段练习）如图所示是项目学习小组的同学设计的漂浮式指南针， 铜片、锌片和饱和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，铜片是“盐水电池”的正极， 锌片是负极。下列说法正确的是（ ）
A．放置在 C 点的小磁针N极指向右
B．漂浮式指南针能够指示方向是因为存在地磁场
C．继续往溶液中添加食盐能增加导电性
D．将线圈中间的铁棒换成铜棒磁性会增强
【答案】B
【详解】A．由题知，铜片是“盐水电池”的正极，锌片是负极，电流右进左出，根据安培定则知线圈右端是N极，在线圈的外部，磁感线是从线圈的N极出来回到线圈的S极，C点的磁场方向向左，放置在C点的小磁针N极指向左，故A错误；
B．通电螺线管相当于一个磁体，受地磁场作用能够指向南北，因此漂浮式指南针能够指示方向是因为存在地磁场，故B正确；
C．继续往溶液中添加食盐，溶液饱和后导电性不再变化，故C错误；
D．铁棒容易被磁化，而铜棒不会被磁化，所以铁棒换成铜棒会使磁性减弱，故D错误。
故选B。
7．（23-24八下·嘉兴期中）磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。下列关于音箱能够悬浮在空中的原理，解释正确的是（ ）
A．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的N极
B．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的N极
C．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的S极
D．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的S极
【答案】A
【详解】由安培定则知道，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的上端，则通电螺线管的下端为S极、上端为N极，磁悬浮音箱利用了同名磁极相互排斥的原理，所以音箱底部磁体的A端应该是N极，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．（23-24八下·温州期中）小明制作的玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，最后静止时“船头”最终指北的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】A．根据安培定则可知，螺线管上端为N极，下端为S极，联系地磁场和磁极间的相互作用可知，船头指东，故A不符合题意；
B．根据安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，联系地磁场和磁极间的相互作用可知，船头指北，故B符合题意；
C．根据安培定则可知，螺线管上端为S极，下端为N极，联系地磁场和磁极间的相互作用可知，船头指西，故C不符合题意；
D．根据安培定则可知，螺线管左端为N极，右端为S极，联系地磁场和磁极间的相互作用可知，船头指南，故D不符合题意。
故选B。
9．（21-22八下·期末）如图，电磁铁的左下方有条形磁铁，在弹簧测力计作用下向右沿水平方向匀速直线运动。闭合开关，当条形磁铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的下端为S极
B．条形磁铁对地面的摩擦力逐渐增大
C．若逐渐向下移动滑片，电磁铁的磁性逐渐增强
D．若只改变电源正负极，弹簧测力计的拉力不变
【答案】B
【详解】A．电流从电磁铁的上端流入、下端流出，根据安培定则可知，电磁铁的下端是N极，故A错误；
B．当条形磁铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同名磁极相互排斥，所以条形磁铁对地面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，摩擦力逐渐变大，故B正确；
C．若滑动变阻器的滑片逐渐向下滑动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，由可知电路中的电流减小，则电磁铁的磁性减弱，故C错误；
D．若只改变电源正负极，电流的方向发生了变化，电磁铁的磁性也会发生变化，电磁铁的下端为S极，异名磁极相互吸引，使得条形磁铁对地面的压力减小，接触面的粗糙程度不变，摩擦力会变小，所以弹簧秤的拉力会逐渐变小，故D错误。
故选B。
03 电磁铁的特点及应用
10．（23-24八下·杭州期中）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
【答案】D
【详解】A．电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；
B．电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；
C．电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；
D．电磁铁是利用奥斯特实验，即电流的磁效应制成的，故D正确。
故选D。
11．（23-24八下·温州期中）某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图。当温度上升至设定值时，通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。（线圈、衔铁和温度计中水银的电阻均忽略不计）。下列四个电路能实现报警功能的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】ABD．图中灯泡在支路上，因为衔铁的电阻不计，则当电磁铁不吸引衔铁时，灯泡会发生短路而不发光，因此无法按要求指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能，故ABD不符合题意；
C．图中灯泡在干路上，当电磁铁不吸引衔铁时，灯泡发光，当电磁铁吸引衔铁时，灯泡熄灭，符合指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能，故C符合题意。
故选C。
12．（23-24八下·湖州期中）小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，S2闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开。则下列说法正确的是（ ）
A．光敏电阻的阻值随紫外线的增强而增大
B．进户线a为火线，b为零线
C．若要降低遮阳布启动时的紫外线强度，可将 R1的滑片向左滑
D．当S2闭合时，弹簧处于收缩状态
【答案】B
【详解】A．根据题意可知，紫外线的增强，衔铁被吸下来，开关S2闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开，所以光敏电阻的阻值变小的，故A错误；
B．根据安全用电原则：开关接在火线和用电器之间，所以进户线a为火线，b为零线，故B正确；
C．若要降低遮阳布启动时的紫外线强度，将R1接入电路的电阻变小，则R1的滑片向右滑，故C错误；
D．根据杠杆原理可知，当S2闭合时，衔铁被吸下来，即右边下来，左边上去，因此弹簧处于拉伸状态，故D错误。
故选B。
13．（23-24八下·杭州期中）如下图所示，是电铃电路，但还没有连接完整，请将1、2、3、4、5、6接点用画线代替导线连接成电铃电路。
【答案】
【详解】闭合开关时，要让电磁铁中有电流，从而吸引衔铁，让小球敲打电铃，导致螺钉与弹簧片断开，使得电磁铁中没有磁性，弹簧片会恢复原状，使电路再次接通，如此反复，小球就会间断的敲打电铃，如下图：
1．D
【详解】图中电路为串联，根据串联电路中电流规律可知，电流处处相等，而电磁铁上线圈的匝数不同，因此探究的是线圈匝数与电磁铁磁性强弱的因素，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．通电螺线管的磁场类似于条形磁体，则螺线管的两端为磁极，磁性最强，中间接触的位置磁性最弱，故A错误；
B．因为磁体能够吸引铁、钴、镍等材质的物体，而不能吸引铜，因此不能用铜屑代替铁屑，故B错误；
C．已知静止后小磁针C的左端为S极，根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管的左端为S极，故C错误；
D．由上述分析可知，螺线管右端为N极，根据磁极间的相互作用，丙中小磁针D的右端为N极，故D正确。
故选D。
3．B
【详解】A．通电导线周围磁场方向由电流方向决定的，故A错误；
B．由于物体间力的作用是相互的，所以发生偏转的小磁针对通电导线也有磁力的作用，故B正确；
C．该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，通电导线周围磁场仍然存在，故C错误；
D．通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，改变电流方向，通电导线周围的磁场方向也改变，故D错误。
故选B。
4．C
【详解】AB．由于在磁体外部磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以左边磁体A为N极，右边通电螺线管的左端为S极，则右端N极；根据磁极之间的作用规律，小磁针的a端为N极、b端为S极，故AB错误；
C．由安培定则可知，大拇指指向右端N极，四指环绕方向为电流方向，电流从螺线管的左边流入、右边流出，则c为正极、d为负极，故C正确；
D．通电螺线管内部的磁场方向由S极向N极，因此图中通电螺线管内部的磁场方向向右，故D错误。
故选C。
5．C
【详解】在通电螺线管中插入一根铁芯，铁棒被磁化，磁性增强，因此通电螺线管周围的磁感线变密，但磁场方向不变，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．B
【详解】由图知道，电流电磁铁的上端流入，由安培定则知道，电磁铁的上端为S极，下端为N极，所以，磁铁受到竖直向下重力G和电磁铁竖直向上的斥力F磁，竖直向上的弹簧秤的拉力F，且
当滑动变阻器的滑片P从最左端向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，磁铁的磁性变强，电磁铁的斥力变大，故弹簧测力计的示数变小，由图知道，图线b符合题意，图线acd不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】由题意可知，电子定向移动的方向是向下的，故电流的方向是向上的，则磁场的方向是逆时针方向的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】地球仪利用了同名磁极相互排斥的原理；由安培定则和图示可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的下端；
A．图中螺线管的下端为N极，上端为S极，磁体上端为N极，符合同名磁极相互排斥的原理，故A符合题意；
B．图中螺线管的下端为S极、上端为N极，符合同名磁极相互排斥的原理，故B符合题意；
C．图中螺线管的下端为N极、上端为S极，不符合同名磁极相互排斥的原理，故C不符合题意；
D．图中螺线管的下端为S极、上端为N极，符合同名磁极相互排斥的原理，故D符合题意。
故ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
9．B
【详解】A．电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电磁铁具有磁性，故A错误；
B．电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故B正确；
C．螺线管中插入铁钉可以变成电磁铁，磁性增强，铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误
D．滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D错误。
故选B。
10．C
【详解】A．根据图示可知，电流从电磁铁的上端流入，根据安培定则可知，电磁铁的上端为S极，故A错误；
B．晚上时的光线暗，光敏电阻的电阻值大，电路中的电流值小，所以静触点与a接通，所以要达到晚上灯亮，白天灯灭，则路灯供电的电源应接在a、b之间，故B错误；
C．电源电压减小后，在其它条件不变时，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电磁铁中的磁性变弱，傍晚时路灯比原来早一些亮，故C正确；
D．由电路结构可知，当电阻箱R的阻值变小时，电路中的电流变大，电磁铁吸引衔铁，路灯不亮，故D错误。
故选C。
11．D
【详解】当水位到达或超过警戒水位时，控制电路接通。电路中有了电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使动触点与左边的静触点接触，与右边的触点分开，导致了绿灯所在的电路断开，绿灯灭。红灯与电铃并联的电路接通，导致红灯亮电铃响，从而报警。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12．C
【详解】AB．①号小车上放有一个电磁铁(铁芯无磁性) ，电磁铁通电前两车之间有相互作用力，因此②号 小车上M是磁铁，电磁铁通电前两车之间互相吸引 ，所以通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向 左，故AB正确，AB不符合题意；
C．通电后，根据安培定律可知，①号小车右端为S极，故C错误，C符合题意；
D．电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，说明电磁铁右端与M左端互相吸引，若改变 ①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，电磁铁两端的极性改变，两辆小车因相互排斥会远离， 故D正确，D不符合题意。
故选C。
13．D
【详解】A．电磁铁是利用电流的磁效应工作的，故A错误；
B．温度升高到时，由图可知，温度计的分度值是0.2℃，水银柱与上方金属丝连通时，即温度为78℃时，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使触点接触，右侧电路接通，电铃发出报警信号，故B错误；
C．当电铃工作时，电流从电磁铁的左端流入，由安培定则可知，a端为S极，故C错误。
D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将低于78℃，即报警温度将降低，故D正确。
故选D。
14． S N 负 N
【详解】（1）[1][2]如甲图所示，最右边的磁铁左端是S极，根据磁感线的分布可知，二者是排斥关系，则A端为S极，B端为N极；根据磁感线的分布可知，二者是吸引关系，所以C端为S极，D端为N极。
（2）[3][4]如乙图所示，图中已标出小磁针静止时的指向和，根据磁感线的方向可知，通电螺线管的右边是N极，根据安培定则判断，通电螺线管上的电流方向是向下，根据电流的方向可知，则电源的左端为负极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的左端为N极。
15．(1) N 指针偏转角度/指针指示的数值
(2)增大
【详解】（1）[1][2]从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是N极，左端是S极；演示仪通过指针指示的数值来反映电磁铁磁性的强弱，指针偏转的角度越大，电磁铁的磁性越强。
（2）将开关S由a换到b时，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，即电流不变，将开关S由a换到b时，线圈匝数增多，则电磁铁的磁性增强，螺线管的右端为N极对磁铁左端S极的吸引力增大，则刻度盘示数增大。
16． 吸引 排斥 向里 磁场
【详解】（1）[1][2]由图知道，当通入的电流方向相同时，导线靠拢，说明两导线相互吸引；当通入电流方向相反时，导线相互排斥。
（2）[3]由安培定则知道，用右手握导线，大拇指指向电流方向（向上），则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向，即导线a左侧的磁场方向垂直于纸面向外，b处（a的右侧）的磁场方向垂直于纸面向里。
（3）[4]与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的。
17． S 调节滑动变阻器，使其接入的阻值变小
【详解】[1]通电螺线管的电流是从下方流入，上方流出，根据右手螺旋定则可知电磁铁的下端为N，上端为S极。
[2]若电源电压降低，闭合开关，电磁铁磁性减弱，栏杆不能自动抬起，此时要使电流增大使电磁铁磁性增强，才能使杆子自动抬起。除了换电源电压外，还可以调节滑动变阻器，使其接入的阻值变小，从而使电流增大，电磁铁磁性增强，杆子自动抬起。
18． 平行 磁场方向与电流方向有关 转换
【详解】（1）[1]由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线平行小磁针且南北放置，然后过程小磁针的偏转即可。
（2）[2]改变电流方向，小磁针的方向也发生了偏转，说明了磁场方向与电流方向有关。
（3）[3]本实验中采用可观察的小磁针的偏转来演示通过导体周围的磁场，故采用的是转换法。
19．(1)线圈匝数
(2)同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散
(3)见解析
【详解】（1）由图可知，两电磁铁串联，电路中的电流大小相等，线圈的匝数不同，因此探究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数之间的关系。
（2）电磁铁吸引的铁钉下端分散，是由于铁钉被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散。
（3）将滑动变阻器滑片移到最右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流过小，导致电磁铁的磁性较弱，由于铁钉有自重，可能不容易被吸引，因此不能认为此时两个电磁铁的磁性都消失了。
20． 转换 减小铁屑与玻璃板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用而有规律地排列
【详解】（2）[1]根据甲图知道，电流从右侧外面流入，根据安培定则知道，螺线管的左侧为N极，右侧S极吸引小磁针的N极，故右侧为N极，如下图
（3）[2][3]实验中，通过观察小磁针的指向来判断通电螺线管的极性，将看不见的磁场方向通过小磁针显示，运用了转换法，实验中轻敲玻璃板的目的是使得铁屑与玻璃板分离减小摩擦，使铁屑受到磁场的作用而有规律地排列。
21．见解析
【详解】如图所示，当电流方向为b→a时，电磁铁的上端为N极；同名磁极相互排斥，小磁铁带动橡皮碗向上振动；气室体积增大，气压减小，小于大气压，此时K1打开，K2关闭，空气被压入气室。当电流方向为a→b时时，电磁铁的上端为S极，异名磁极相互吸引，小磁铁带动橡皮碗向下振动；气室被压缩，此时K1关闭，K2打开，空气被压入水中；因为交流电的电流方向会发生周期性变化，所以不断循环往复，实现增加水池中的溶解氧。
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【创意双减 精彩寒假】 八年级科学寒假培优练
第02讲 电生磁及其应用（预习）
01 直线电流的磁场
1．（22-23八下·期中）小明利用如图装置探究通电导线周围的磁场分布，通电后多次敲击塑料板，他观察到铁粉的分布情况是（图中“●”表示导线的位置）（ ）
A． B． C． D．
2．（22-23八下·期中）如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（ ）
A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场
C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关
3．（23-24八下·湖州期中）课堂上老师做了如图的演示实验，根据实验现象无法得出的结论是（ ）
A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B．甲、丙两次实验表明干电池周围能产生磁场
C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关
D．甲、乙、丙三次实验共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关
02 安培定则
4．（22-23八下·湖州期中）如图所示是通电螺线管周围4枚小磁针（涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（ ）
A．a磁针 B．b磁针
C．c磁针 D．d磁针
5．（23-24八下·绍兴期中）闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（ ）
A．通电螺线管的左端为N极 B．电源的左端为正极
C．电流表的左端为“+”接线柱 D．R的滑片不能置于最右端
6．（23-24八下·绍兴·阶段练习）如图所示是项目学习小组的同学设计的漂浮式指南针， 铜片、锌片和饱和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，铜片是“盐水电池”的正极， 锌片是负极。下列说法正确的是（ ）
A．放置在 C 点的小磁针N极指向右
B．漂浮式指南针能够指示方向是因为存在地磁场
C．继续往溶液中添加食盐能增加导电性
D．将线圈中间的铁棒换成铜棒磁性会增强
7．（23-24八下·嘉兴期中）磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。下列关于音箱能够悬浮在空中的原理，解释正确的是（ ）
A．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的N极
B．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的N极
C．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的S极
D．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的S极
8．（23-24八下·温州期中）小明制作的玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，最后静止时“船头”最终指北的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（23-24八下·期末）如图，电磁铁的左下方有条形磁铁，在弹簧测力计作用下向右沿水平方向匀速直线运动。闭合开关，当条形磁铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的下端为S极
B．条形磁铁对地面的摩擦力逐渐增大
C．若逐渐向下移动滑片，电磁铁的磁性逐渐增强
D．若只改变电源正负极，弹簧测力计的拉力不变
03 电磁铁的特点及应用
10．（23-24八下·杭州期中）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
11．（23-24八下·温州期中）某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图。当温度上升至设定值时，通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。（线圈、衔铁和温度计中水银的电阻均忽略不计）。下列四个电路能实现报警功能的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（23-24八下·湖州期中）小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，S2闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开。则下列说法正确的是（ ）
A．光敏电阻的阻值随紫外线的增强而增大
B．进户线a为火线，b为零线
C．若要降低遮阳布启动时的紫外线强度，可将 R1的滑片向左滑
D．当S2闭合时，弹簧处于收缩状态
13．（23-24八下·杭州期中）如下图所示，是电铃电路，但还没有连接完整，请将1、2、3、4、5、6接点用画线代替导线连接成电铃电路。
1．用两枚相同的铁钉、滑动变阻器、干电池、开关和导线组成如图所示电路进行实验。闭合开关，观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，多次实验，结果相同。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（ ）
A．电磁铁极性 B．电流大小
C．电流方向 D．线圈匝数
2．如图所示，利用铁屑来研究通电螺线管周围磁场分布。开关闭合之前，螺线管周围铁屑分布如图甲所示，闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑分布如图乙所示，在通电螺线管周围放上小磁针，静止后小磁针C的左端为S极，如图丙所示．下列说法正确的是（ ）
A．图乙中A处的磁场比B处强 B．图乙中用铜屑代替铁屑也能呈现出相同的排布方式
C．图丙中通电螺线管的左端为N极 D．图丙中小磁针D的右端为N极
3．如图是奥斯特实验示意图。小帆在总结奥斯特实验现象时分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针，通电导线周围磁场随即消失
D．改变电流方向，通电导线周围的磁场方向不变
4．条形磁铁的B端与通电螺线管的左端相对，二者间的磁感线分布如图所示，小磁针静止，下列判断正确的是（ ）
A．条形磁铁的A端为S极 B．小磁针的b端为S极
C．电源的d端为正极 D．通电螺线管外部的磁场方向向右
5．磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图所示，当滑动变阻器的滑片P从最左端向右移动时，与弹簧测力计的示数变化最接近的曲线是（ ）
A．a B．b C．c D．d
7．克鲁克斯管是将电信号转变为光学图像的一类电子束管，电子束是由许多电子定向运动而形成的。现有一条电子束如图所示，推断其电流及周围的磁场方向是（ ）
A． B． C． D．
8．如图为一款磁悬浮地球仪与其内部结构示意图，通电后将地球仪放在适当位置即可悬浮。以下能实现地球仪悬浮的装置图是（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象
B．电磁铁的下端是N极
C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强
D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多
10．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭、夜晚路灯亮起。下列说法正确的是（ ）
A．电路工作时，电磁铁上端为N极
B．给路灯供电的电源应接在b、c两端
C．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮
D．白天，如果将电阻箱的电阻调小，则路灯也可能亮
11．如图为水位报警装置原理图，其中 A、B 为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时， 绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（ ）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
12．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（ ）
A．②号小车上M是磁铁
B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左
C．通电后，①号小车右端为N极
D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离
13．如图为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁的工作原理是电磁感应
B．温度升高至79℃时，电铃报警
C．电铃工作时，电磁铁a端为N极
D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低
14．根据题意填写对应信息
（1）三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如甲图所示，则A端为 极，D端为 极；
（2）通电螺线管的磁感线方向如乙图所示，图中已标出小磁针静止时的指向和磁感线的方向，则电源的左端为 极，小磁针的左端为 极。
15．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。
（1）根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为 极。如图演示仪是通过 来反映电磁铁磁性的强弱。
（2）若磁铁左端为S极，将开关S从a换到b点，并调节变阻器的滑片使电流表的示数不变，则刻度盘示数 。
16．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）
（1）由图可知，两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互 ；当通入电流方向相反时，导线相互 ；
（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在靠近导线b一侧产生的磁场方向为垂直于纸面 ；（填“向里”或“向外”）
（3）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过 来实现的。
17．小明通过观察小区门口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，指示灯亮，栏杆抬起，车辆通行，于是他设计了如图所示的模拟装置，电源电压恒定，电磁铁的线圈阻值不计，当车牌识别成功，相当于将图中开关S闭合，当滑动变阻器接入电阻为10Ω时，指示灯L刚好正常发光，铁柱被电磁铁向下吸引抬起栏杆，此时电磁铁的上端为 （选填“N”或“S”）极，若电源电压降低，闭合开关，电磁铁磁性减弱，栏杆不能自动抬起，除了更换电源外，请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法： 。
18．如图是探究“奥斯特实验”的装置。
（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针 （填“垂直”、“平行”或“任意方向”）。接通电路后，观察到小磁针偏转。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向改变，表明 。
（3）实验中用到的一种重要科学研究方法是 法（选填“控制变量”、“类比”或“转换”）。
19．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计如图所示的电路。
（1）如图所示，小明正在探究的是电磁铁的磁性强弱与 的关系；
（2）如图所示，电磁铁吸引的铁钉下端分散的原因是 ；
（3）小明将滑动变阻器滑片移到最右端时，两个电磁铁吸引铁钉的数量均为0，小明认为此时两个电磁铁的磁性都消失了。请你写出简要的实验思路来检验小明的观点： 。
20．科学兴趣小组在探究“通电螺线管外部的磁场分布”。
【实验器材】通电螺线管磁场演示器、菱形小磁针若干、铁屑、干电池、开关、导线。
【设计与实验】
（1）利用铁屑探究通电螺线管外部磁场的分布情况。按照图甲连接好电路，将铁屑均匀地撒满磁场演示器的玻璃板，闭合开关后，轻轻敲击玻璃板面，观察到铁屑的排列情况如图乙所示；
（2）利用小磁针确定通电螺线管外部磁场的方向。将小磁针放在螺线管周围，闭合开关后，观察到小磁针的指向，请将A点小磁针的N极一端涂黑；
（3）实验中，通过观察小磁针的指向来判断通电螺线管的极性，运用了 法，实验中轻敲玻璃板的目的是 。
21．夏天使用增氧泵可提高水中溶氧量。如图甲是电磁式增氧泵的结构示意图，当电磁铁的线圈ab通入交流电（电流方向发生周期性变化）时，小磁铁带动与弹性金属片相连的橡皮碗上下振动。图乙是气室结构放大图，橡皮碗上下振动，使K1和K2单向开闭，将c导管吸入的空气通过d导管注入水池中以增加溶解氧。请结合所学知识解释该增氧泵的工作原理。
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