【创意双减 精彩寒假】 八年级科学寒假培优练
第01讲 指南针为什么能指方向（预习）
01 磁性、磁体、磁极、磁化
1．（23-24八下·绍兴期末）将两枚一元硬币放在条形磁体下方，硬币静止时的情形应为（ ）
A． B． C． D．
2．（23-24八下·台州期中）为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小科想到了以下方案，其中不可行的是（ ）
A． B． C． D．
3．（23-24八下·金华期中）有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。由此可以判断（ ）
A．AB是磁铁，CD是铁棒
B．AB一定是铁棒，CD是磁铁
C．AB可能是磁铁，也可能是铁棒
D．CD可能是磁铁，也可能是铁棒
4．（22-23八下·温州期中）如图所示是一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉（S端为黑色，N端为红色）浸没在悬浮液里，按下写字笔的其中一个按钮时，可以写出红色或黑色的字迹。要擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可。下列关于该涂鸦画板的说法中，正确的是（ ）
A．笔尖磁体为S极时，可以写出黑字字迹 B．制作刷子时，可以选择不易磁化的材料
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引 D．用刷子擦字，是利用同名磁极相互排斥
5．（23-24八下·金华·阶段练习）如图，某品牌擦窗器由内外两部分构成，内部均装有磁铁，可吸附在玻璃两侧，B磁铁固定，A磁铁沿图中箭头方向左右移动来调节吸力大小。下列有关说法正确的是（ ）
A．若磁铁A右侧为N极，则磁铁B左侧为N极
B．若磁铁A向右移动，擦窗器吸力将增大
C．将磁铁B换成铁块，擦窗器将无法工作
D．遇到厚玻璃，应将磁铁A向左移动
6．（23-24八下·杭州期中）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（ ）
A．图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极
B．图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近
C．图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
D．图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极
02 磁场和磁感线及其特点
7．（23-24八下·金华期中）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，其中磁场最弱的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
8．（23-24八下·温州期中）如图所示为”磁悬浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为（ ）
A． B． C． D．
9．（23-24八下·温州期中）今年3月24日-26日出现磁暴活动，引发公众关注。当太阳表面的活动增强，释放出的能量和带电粒子流穿越太空，冲击地球的磁场时，便可能会触发地磁暴。下列四图地磁场分布正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．（22-23八下·期末）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（ ）
A．甲、乙都是S极
B．甲、乙都是N极
C．甲、乙是异名磁极
D．磁场由磁感线组成
11．（23-24八下·杭州期中）下列说法中正确的是（ ）
A．磁场周围的磁感线可以通过磁场周围的铁屑分布来显示
B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
12．（23-24八下·台州期末）在班级组织的“自制指南针”活动中，小科同学将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶尖端总是指向南方（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．树叶周围存在磁场和磁感线
B．树叶尖端指向的是地磁北极
C．指南针的“N”应该标注在树叶尖端处
D．条形磁铁S极靠近树叶尖端会相互吸引
13．（23-24八下·杭州期末）、两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．P点所在位置没有磁场 B．磁感线是真实存在的
C．磁体周围的磁场方向都相同 D．Q点的小磁针静止后极指向右边
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1．如图是市面上一款磁性钓鱼玩具，其中磁铁安装在“钓钩”处。由此推测，鱼嘴处嵌入的材料应该是（ ）
A．铁 B．玻璃 C．塑料 D．铜
2．如图所示，一条形磁体周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极指向正确的是（磁针的黑端表示N极）（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，所画的磁极和磁感线方向，正确的是（ ）
A． B． C． D．
4．实验室有一根钢棒，下列做法中，能确定该钢棒原来就具有磁性的是（ ）
A．用钢棒的一端去吸引铜块，不能吸引
B．用钢棒的一端去吸引铁屑，能吸引
C．用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端，能吸引
D．拨动放在水平课桌上的钢棒使其旋转，钢棒静止后指向南北
5．如图所示为最近很流行的磁力鞋带扣，把鞋带穿好后，然后将两边磁力鞋带扣一碰，即可牢牢地将鞋系紧。下列说法中，正确的是（ ）
A．两模块相互接触的一侧一定是同名磁极
B．两模块相互接触的一侧一定是异名磁极
C．两模块中一块有磁性，另一块可能是铁块
D．两模块中一块有磁性，另一块可能是铜块
6．在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，在蹄形磁体上方放一块有机玻璃，在玻璃上撒一层细铁屑， 轻敲有机玻璃，铁屑就按一定规律排列起来，下列说法正确的是（ ）
A．a处为磁体的一个磁极
B．b点的磁场比a点强
C．根据铁粉的分布来确定磁场的方向
D．可用细铜屑代替细铁屑进行实验
7．如图是小明自制的指南针，小明用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的树叶上，待树叶静止后，多次将树叶轻轻旋转，观察到树叶尖端总指向南方，下列说法不正确的是（ ）
A．缝衣针能被磁铁吸引
B．磁化后的缝衣针周围存在磁场
C．指南针的“N”应标注在树叶尖端
D．磁化后的缝衣针能带动树叶指南北，是因为它受到地磁场的作用
8．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。《武经总要》中给出了磁化的方法：将铁片剪成鱼的形状后，放在炭火中烧红取出，用钳子夹着放入冷水中冷却。冷却时，鱼要沿着南北方向放置。这样，就制成了指南鱼（如图甲所示）。图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列判断不正确的是（ ）
A．指南鱼具有磁性 B．指南鱼鱼头应标注“N”
C．指南鱼的腹部磁性最强 D．指南鱼利用地磁场磁化
9．把普通钢棒磁化有多种方法，可以用强力磁铁来磁化。钢棒是由大量的原子组成，每个原子都有N、S极，相当于一个磁性很弱的“小磁铁”。未被磁化前，钢棒内“小磁铁”的排列杂乱无章，此时钢棒对外不显磁性。用一个强力条形磁铁按图中的箭头方向滑动，钢棒就被磁化，磁化后各个“小磁铁”按图所示同向排列，钢棒具有磁性，相当于条形磁铁。下列说法正确的是（ ）
A．被磁化后（乙图）的钢棒左端是S极
B．被磁化前（甲图）的钢棒右端是N极
C．若把小磁针放在左图中的A点处，静止时小磁针的北极（N）一定向外
D．若把小磁针放在右图中的B点处，静止时小磁针的右端是北极（N）
10．小科不小心将有磁性的磁块和颜色形状大小与之形同的钢块混合到一起，于是他把甲、乙、丙三块物体悬挂起来，让它们彼此靠近时的情况如图所示，则一定是磁体的是（ ）
A．只有甲 B．只有乙
C．甲和乙 D．乙和丙
11．如图所示，可以自由转动的小磁针放在磁体M的上方后保持静止，则磁体M周围的磁感线（ ）
A．可能从左端a出发回到b端 B．可能从右端b出发回到a端
C．一定是由c端出发回到d端 D．一定是由d端出发回到c端
12．如图所示是条形磁体的磁场分布图。将小磁针放置在磁场某处，静止时指向如图所示，小磁针黑色端为北极。关于该磁场，下列说法正确的是（ ）
A．该条形磁体的左端为S极，右端为N极 B．a点没有磁感线经过，所以a点没有磁场
C．b点的磁场方向向左 D．c点的磁场比b点强
13．小科一家利用手机导航自驾前往森林公园，途中小科不禁好奇在没有导航的年代人们是如何利用指南针辨别方向的。通过查阅资料得知，指南针能够指示方向是因为地球是一个巨大的地磁场，如图所示是部分地磁场的示意图，根据图示，以下分析正确的是（ ）
A．由于磁场是实际存在的，所以磁感线也是实际存在的
B．A点磁场方向等于静止在该处的小磁针南极所指的方向
C．A点的磁场强度比B点的磁场强度弱
D．放在A、B两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的
14．图甲为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通如图乙；当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开。则下列说法正确的是（ ）
A．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
B．触点相互接触利用的是同名磁极相互排斥的原理
C．利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态
D．条形磁体远离干簧管时，触点相互排斥使电路处于断路状态
15．磁悬浮列车是现代高科技的应用，悬浮原理如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A．通过列车底部、下方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮
B．使列车悬浮的不是电磁铁，而是磁性超强的磁石
C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而车体与轨道间阻力小
D．列车悬浮行驶时，无震动，运行平稳
16．下列有关磁现象的分析正确的是（ ）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
17．中国人发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器。古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。则勺柄应为该磁体的 极；小科尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的 （填“A”“B”“C”或“D”）处打磨成勺柄。
18．如图所示，小灵用条形磁铁顺着一个方向反复摩擦缝衣针，再将其放在水中漂浮的一片树叶上，制成一个简易指南针。他多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到针尖总是指向南方。
（1）简易指南针的 （选填“针尖”或“针尾”）为南极。
（2）简易指南针能自动指示方向，这是因为受到 对其的磁力作用。
19．两辆小车分别绑上一块磁铁，甲车右端紧靠乙车左端，松开时，甲、乙两车同时向相反方向运动，如图1所示。
（1）该现象说明：同名磁极相互 （选填“吸引”或“排斥”）；
（2）如图2所示是某一磁体周围的部分磁感线，磁感线 （选填“是”或“不是”）客观存在的。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （选填“P”或“Q”）处。
20．小金同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小是否与放入它们 之间物体的种类有关，设计了如图甲所示的装置。他保持磁体和纸片间的 距离一定，在纸片上放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板 等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3
（1）分析数据可知，吸引回形针数量越少，说明该材料对吸引力的影响 。
（2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是 。
（3）他们在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板。目的是要探究 。
（4）其实小金同学所研究的现象叫“磁屏蔽”，如图乙所示，一个放在磁场中的铁质球壳（截 面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，只有极少部分会进入球内空间。 从此现象想到，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？答： 。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
【创意双减 精彩寒假】 八年级科学寒假培优练
第01讲 指南针为什么能指方向（预习）
01 磁性、磁体、磁极、磁化
1．（23-24八下·绍兴期末）将两枚一元硬币放在条形磁体下方，硬币静止时的情形应为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】因两枚一元硬币放在条形磁体下方，容易被磁体磁化，此时两枚硬币的上端均与磁体下端的磁性相异，已知磁体有两极，则两枚硬币下端的磁极相同，根据磁极相互间的作用可知，两枚硬币相互排斥分开，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．（23-24八下·台州期中）为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小科想到了以下方案，其中不可行的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【详解】铁棒是磁性材料，可以被磁化；铜棒不是磁性材料，它不能被磁化，所以方法不能取出铁钉，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．（23-24八下·金华期中）有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。由此可以判断（ ）
A．AB是磁铁，CD是铁棒
B．AB一定是铁棒，CD是磁铁
C．AB可能是磁铁，也可能是铁棒
D．CD可能是磁铁，也可能是铁棒
【答案】C
【详解】由图知道，AB和磁铁相互吸引，所以有两种可能：①AB是磁铁，相互吸引的为异名磁极；②AB是铁棒。
CD和磁铁相互排斥，说明CD一定是磁铁，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．（21-22八下·温州期中）如图所示是一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉（S端为黑色，N端为红色）浸没在悬浮液里，按下写字笔的其中一个按钮时，可以写出红色或黑色的字迹。要擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可。下列关于该涂鸦画板的说法中，正确的是（ ）
A．笔尖磁体为S极时，可以写出黑字字迹 B．制作刷子时，可以选择不易磁化的材料
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引 D．用刷子擦字，是利用同名磁极相互排斥
【答案】C
【详解】A．根据磁极间的相互作用规律，可知当按下磁性写字笔按钮时，笔尖磁体为S极，吸引N极，可以写出红色的字，故A错误；
B．刷子左右移动可以擦去字迹，是因为刷子是磁性材料做成的能把上面磁体吸下来，所以应该用易磁化的材料制成的，故B错误；
C．拿磁笔写字，是利用异名磁极相互吸引笔尖磁体若为S极，吸引N极，笔尖磁体若为N极，吸引S极，故C正确；
D．用刷子擦字，是利用磁体能吸引铁、钴、镍一类物质的性质，故D错误。
故选C。
5．（23-24八下·金华·阶段练习）如图，某品牌擦窗器由内外两部分构成，内部均装有磁铁，可吸附在玻璃两侧，B磁铁固定，A磁铁沿图中箭头方向左右移动来调节吸力大小。下列有关说法正确的是（ ）
A．若磁铁A右侧为N极，则磁铁B左侧为N极
B．若磁铁A向右移动，擦窗器吸力将增大
C．将磁铁B换成铁块，擦窗器将无法工作
D．遇到厚玻璃，应将磁铁A向左移动
【答案】B
【详解】A．两块清洁器内部均装有磁铁，它们能合在一起的原理是异名磁极相互吸引，所以若磁铁A右侧为N极，则磁铁B左侧为S极，故A错误；
B．若磁铁A向右移动，两块磁铁距离变小，所以擦窗器吸力将增大，故B正确；
C．由于磁铁可以吸引铁块，所以将磁铁B换成铁块，擦窗器可以工作，故C错误；
D．遇到厚玻璃，需要增大吸引力，减小两磁铁的距离，所以应将磁铁A向右移动，故D错误。
故选B。
6．（23-24八下·杭州期中）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（ ）
A．图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极
B．图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近
C．图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
D．图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极
【答案】C
【详解】A．当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若是同名则相互排斥，而且观察到另一磁体会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，方案可行，故A不符合题意；
B．将一个磁体放在小车上，与桌面的摩擦力很小，当两个磁极相互靠近时，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，方案可行，故B不符合题意；
C．当两人各拿一个磁体时，将各自的一个磁极相互靠近，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，但效果不明显，方案不可行，故C符合题意；
D．当用条形磁铁的一个磁极靠近小磁针时，若是同名则相互排斥，而且观察到小磁针会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，方案可行，故D不符合题意。
故选C。
02 磁场和磁感线及其特点
7．（23-24八下·金华期中）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，其中磁场最弱的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
【答案】B
【详解】条形磁铁的两端是磁极，磁感线分布也最密，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强，F点磁性最弱，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．（23-24八下·温州期中）如图所示为”磁悬浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】根据题意，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。可知此时是利用同名磁极相互排斥的原理；
A．图中两磁极都是N极相互排斥，且磁感线由N极出发回到S极，故A符合题意；
BD．图中为两个磁极异名，相互吸引，其中B图磁感线方向错误。故BD不符合题意；
C．图中两磁极相同，但磁感线应由N极出发回S极，故C不符合题意。
故选A。
9．（23-24八下·温州期中）今年3月24日-26日出现磁暴活动，引发公众关注。当太阳表面的活动增强，释放出的能量和带电粒子流穿越太空，冲击地球的磁场时，便可能会触发地磁暴。下列四图地磁场分布正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】AB．地球相当于一个巨大的磁体，地磁的南北极与地理的南北极不重合，存在磁偏角，故AB错误；
CD．地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，磁感线的方向从地磁的北极出发指向地磁的南极，故D错误，C正确。
故选C。
10．（21-22八下·期末）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（ ）
A．甲、乙都是S极 B．甲、乙都是N极 C．甲、乙是异名磁极 D．磁场由磁感线组成
【答案】B
【详解】ABC．由图中磁感线的分布（呈排斥状）可知两磁极是同名磁极；小磁针静止时其上端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，甲、乙两个磁极都是N极，故B符合题意，AC不符合题意；
D．磁场是磁体周围存在的一种特殊的物质，它是看不见的，但它是真实的客观存在，磁感线是为了形象直观地描述磁场而画出来的，不是真实的存在，故D不符合题意。
故选B。
11．（23-24八下·杭州期中）下列说法中正确的是（ ）
A．磁场周围的磁感线可以通过磁场周围的铁屑分布来显示
B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
【答案】C
【详解】A．磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，而磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，故A错误；
B．磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，故B错误；
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，故C正确；
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故D错误。
故选C。
12．（23-24八下·台州期末）在班级组织的“自制指南针”活动中，小科同学将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶尖端总是指向南方（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．树叶周围存在磁场和磁感线
B．树叶尖端指向的是地磁北极
C．指南针的“N”应该标注在树叶尖端处
D．条形磁铁S极靠近树叶尖端会相互吸引
【答案】B
【详解】A．由于磁体周围存在磁场，但是磁感线不是真实存在的，所以，树叶周围存在磁场，不存在磁感线，故A错误；
BC．指南针在水平位置静止指南的是S极，指北的是N极，所以，树叶尖端指向地理南极，地磁北极，指南针的“S”应标注在树叶尖端，故B正确，C错误；
D．同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引。若用磁体的S极靠近树叶尖端（S极），是同名磁极，会相互排斥，故D错误。
故选B。
13．（23-24八下·杭州期末）、两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．P点所在位置没有磁场 B．磁感线是真实存在的
C．磁体周围的磁场方向都相同 D．Q点的小磁针静止后极指向右边
【答案】D
【详解】A．磁体的周围存在磁场，P点有磁场，故A错误；
B．为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线，但磁感线不是真实存在的，故B错误；
C．磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，则图中水平磁感线上各点的磁场方向都相同（即水平向右），而磁感线为曲线时，各点的磁场方向不同，故C错误；
D．由图可知，Q点的磁场方向水平向右，Q点放置小磁针静止后，由于小磁针极的指向与磁场方向相同，所以N极指向右边，故D正确。
故选D。
1．A
【详解】磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，鱼嘴处嵌入的材料应该为磁性材料，即铁、钴、镍等物质的性质，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．D
【详解】磁体外部磁场的方向是从N极出发回到S极，放在磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点磁场的方向，所以四根小磁针静止时N极指向正确的是丁，故ABC错误，D正确。
故选D。
3．B
【详解】A．A图中，根据磁极间的相互作用规律和小磁针的指向可知，小磁针N极指向左，不符合同名磁极相互排斥，故A错误；
B．根据异名磁极互相吸引，小磁针静止，磁感线回到S极，故B正确；
C．磁感线都是从磁体的S极到N极的，是错误的，应由N极到S极；小磁针静止N极指向右测磁体的N极，不符合同名磁极互相排斥的性质，故C错误；
D．根据异名磁极互相吸引，小磁针静止，磁感线应从N极出发，故D错误。
故选B。
4．B
【详解】A．铜块不是铁磁性物质，无论钢棒是否有磁性，都不能被吸引，不能确定该钢棒原来就具有磁性，故A不符合题意；
B．用钢棒的一端去吸引铁屑，能吸引，说明它有磁性，故B符合题意；
C．用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端，能吸引，无法判断谁有磁性，故C不符合题意；
D．拨动放在水平课桌上的钢棒使其旋转，钢棒静止后指向南北，应该重复几次，如果都是这样，则可以说明它有磁性，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．因为同名磁极相互排斥，将两边磁力鞋带扣一碰，则鞋带不可能系紧，故A错误；
BCD．因为磁体具有吸引铁钴镍一类物质的性质，若两模块中，另一个模块可能是铁块也可以吸引，或两模块是异名磁极、相互之间吸引，故C正确，BD错误。
故选C。
6．A
【详解】A．a处的铁屑很多，磁性很强，所以a处为磁体的一个磁极，故A正确；
B．细铁屑越密集的地方磁性越强，a处的细铁屑比b处的密集，所以a点的磁场比b点强，故B错误；
C．磁场方向与该小磁针N极所示的方向相同，要确定磁场的方向必须在某个位置放置一个小磁针，根据小磁针N极指向确定磁场方向，所以铁粉的分布无法确定磁场的方向，故C错误；
D．铜不能被磁化，所以实验中不能用铜屑代替铁屑，故D错误。
故选A。
7．C
【详解】A．由于磁体能吸引铁、钴、镍等物质，缝衣针是铁质的，所以缝衣针能被磁铁吸引，故A正确，不符合题意；
B．缝衣针被磁化后，变成磁体，磁体周围存在磁场，所以磁化后的缝衣针周围存在磁场，故B正确，不符合题意；
C．由于树叶尖端总指向南方，则树叶尖端指向地理的南极，所以指南针的“S”应标注在树叶尖端，故C错误，符合题意；
D．地球是一个大的磁体，地球周围的磁场即为地磁场，地磁场和自制指南针的磁场相互作用，所以磁化后的缝衣针能带动树叶指南北，是因为它受到地磁场的作用，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】A．磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，鱼形铁是用铁制成的，能被磁体吸引，故A正确，不符合题意；
B．地磁场的南极在地球的北极附近，地磁场的北极在地球的南极附近，如图所示，指南鱼鱼头指向北方，根据异名磁极相互吸引，指南鱼鱼头应标注“N”，故B正确，不符合题意；
C．指南鱼是一个磁体，头尾指向南北，说明头尾是磁极，两个磁极位置的磁性最强，中间最弱，故C错误，符合题意；
D．根据题意可知，指南鱼利用地磁场磁化，具有磁性，故D正确，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】A．由图乙可知，钢棒被磁化后每个原子都按左N右S排列，所以被磁化后的钢棒左端是N极，故A错误；
B．未被磁化前，钢棒对外不显磁性，钢棒两端均无极性，故B错误；
C．左图钢棒未被磁化，钢棒对外不显磁性，故静止时小磁针的北极(N)指向无法确定，故C错误；
D．由乙可知，被磁化后的钢棒左端是N极，根据磁极间的相互作用规律可知，若把小磁针放在图乙中的B点处，静止时，小磁针的右端是北极(N)，故D正确。
故选D。
10．D
【详解】磁体能吸引铁、钢等物质；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；由图可知，乙、丙是相互排斥的，故乙、丙一定是磁体；甲、乙相互吸引，甲可能是磁体，也可能不是磁体，综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11．C
【详解】小磁针静止时下端为N极，上端为S极， 由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，可以确定磁体M的c端为N极，d端为S极；在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发最后回到S极，即磁体M周围的磁感线方向由c端出发回到d端，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．D
【详解】A．小磁针黑色端为北极，根据异名磁极相互吸引，故该条形磁体的右端为S极，左端为N极，故A错误；
B．磁体周围存在磁场，所以a点有磁场，故B错误；
C．磁体外部磁感线从磁体的N极发出回到S极，磁感线的切线方向为这点的磁场方向，故b点的磁场方向向右，故C错误；
D．磁体的磁性两极最强，中间最弱， c点的磁场比b点强，故D正确。
故选D。
13．D
【详解】A．磁场客观存在，磁感线是物理模型，实际不存在，故A错误；
B．A点磁场方向就是静止在该处的小磁针北极所指的方向，故B错误；
C．由图可知，A点的磁感线更密集一些，所以磁场强度更强一些，故C错误；
D．磁场方向是磁感线的切线方向，图中磁感线是曲线，所以放在AB两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的，故D正确。
故选D。
14．C
【详解】A．磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引塑料，故不可以用塑料片替换软铁簧片，故A错误；
B．触点相互接触利用的是异名磁极相互吸引的原理，故B错误；
C．左侧磁簧片的最左端靠近条形磁铁的N极，所以磁化后该端为S极，则另一端为N极；同理可以确定右侧磁簧片的右端为N极，另一端为S极，所以两磁簧片中间靠近的部分因异名磁极相互吸引而触接，利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态，故C正确；
D．当条形磁铁移开时，磁性消失，磁簧片因弹性而断开，故D错误。
故选C。
15．B
【详解】A．列车的悬浮是利用列车底部和下方轨道间的同名磁极互相排斥，达到减小两者之间的摩擦阻力，从而可以提高车速，故A正确，不符合题意；
B．使列车悬浮的是电磁铁，而不是磁性超强的磁石，故B错误，符合题意；
C．列车在悬浮状态下行驶，车体与轨道分离，因而车体与轨道间阻力小，故C正确，不符合题意；
D．列车的悬浮，即车轮与车轨间的摩擦力完全消失，所以车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳，故D正确，不符合题意。
故选B。
16．B
【详解】A．即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，由于力的作用是相互的，图中小磁针也会被铁棒吸 引，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；
B．小磁针黑色为N极，说明磁铁的右边是S极，磁感线是从N极出发，回到S极，所以b处磁场的方向 向右，故B正确；
C．磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端磁性最强，而中间磁性最弱，因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以当铁块水平从左端移到右端过程中，弹簧测力计示数先变小再变大，故C错误；
D．静止时A端总是指向北方，由地磁场北方为磁极的S极，可知A端是条形磁铁的N极，故D错误。
故选B。
17． S C
【详解】[1]磁体在自由状态下静止时，南极指南，北极指北；磁勺的勺柄指南，南方为地磁北极，因此，勺柄为该磁体南极，即S极。
[2]磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；如图所示，根据天然磁石的磁感线分布，故可判断C端是S极，，则应将磁石的C处打磨成勺柄。
18．(1)针尖
(2)地磁场
【详解】（1）待树叶静止后，观察到针尖总是指向南方，磁针静止时，南极指南，北极指北，所以简易指南针的针尖为南极。
（2）地球上一个大磁体，简易指南针能自动指示方向，这是因为受到地磁场对其的磁力作用。
19． 排斥 不是 Q
【详解】（1）[1]松开时，甲、乙两车同时向相反方向运动，说明：同名磁极相互排斥。
（2）[2]磁场是真实存在的，看不见，摸不着，用磁感线来描述，磁感线不是客观存在的。
[3]小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q处。
20． 较大 铝不是磁性物质，不能被磁化 回形针的吸引力的大小与铁板面积的关系 放在铁盒子中
【详解】(1)分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；
(2)铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是磁性物质，不能被磁化；
(3)根据控制变量法的思路知，在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板。目的是要探究磁体对回形针的吸引力的大小与铁板面积的关系；
(4)为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以将仪器放在没有磁场“通过”的地方；因空气的“磁阻”大，所以可以放在铁盒子中。
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