统编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行（并序）》联读课件(共112张PPT)

(共112张PPT)
梦游天姥吟留别
登高
琵琶行（并序）
文本联读
1.了解李白生平及其作品风格;
2.解析意象,体悟景中之情，体会中国古典诗歌之美；
3.感受李白诗歌中狂放恣意的人生态度。
学习目标
1.了解杜甫生平及其作品风格;
2.解析意象,体悟景中之情，体会中国古典诗歌之美；
3.品味诗歌语言，领会杜诗语言凝练内涵丰富的特点；
4.感受诗人深沉的苦痛与忧思，培养学生的爱国情怀，继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统。
学习目标
1.了解白居易生平及创作背景与写作风格;
2.通过文本内容的阅读与分析，梳理出事件的基本过程，分析诗人和琵琶女人物形象；
3.赏析诗歌的艺术手法，体悟诗中精妙绝伦的音乐描写与景物描写；
4.感受诗人通过诗歌所表达
的强烈情感——壮志难酬。
学习目标
第一部分
梦游天姥吟留别
导入
明万历《绍兴府志》记载
新知讲解
留别诗
唐诗的一个种类，和送别诗相对应。有唐一代的留别诗创作，只有李白在数量和质量上可与王维匹敌。李白《赠汪伦》、《梦游天姥吟留别》、《送友人》等，情深意切，感人肺腑。
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
游仙诗
古代借歌咏仙境以抒发情怀志向之诗。广义的游仙诗，包括《楚辞》等辞赋。游仙诗在中国历史上最兴盛的时期是魏晋时代，代表诗人有东晋的郭璞和晚唐的曹唐。
京华游侠窟，山林隐遁栖。
朱门何足荣，未若托蓬莱。
临源挹（yì）清波，陵冈掇丹荑（tí）。
灵溪可潜盘，安事登云梯。
漆园有傲吏，莱氏有逸妻。
进则保龙见，退为触藩羝（dī）。
高蹈风尘外，长揖（yī)谢夷齐。
游仙诗·京华游侠窟
郭璞
京城是游侠出没的地方，山林是隐者居住的处所。
豪贵之家有什么值得荣耀的？不如托身仙山，归隐山里。
渴了到水源掬饮清波，饿了登山采食灵芝。
灵溪完全可以隐居，何必升天求仙呢？
庄子决心遁隐，不愿为官；老莱子的妻子有超逸之志。
只有安心作潜龙的人，在行动上才能保持作“见龙”的自由，
否则只知仕进，结果必然象“羝羊触藩”那样，碰得头破血流。
辞别伯夷、叔齐而去，完全超乎尘世之外。
李白（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人，凉武昭王李暠九世孙。为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“酒中八仙” 。
曾经得到唐玄宗李隆基赏识，担任翰林供奉 ，赐金放还后，游历全国，先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗李亨即位后，卷入永王之乱，流放夜郎，辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年，去世，时年六十二。
知人论世
李白著有《李太白集》，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等 。李白所作诗赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。
李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。
李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”——《寄李十二白二十韵》
“清新庾开府，俊逸鲍参军”——《春日忆李白》
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”——《饮中八仙歌》
“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。——《赠李白》
　此诗作于李白出翰林之后，其作年一说公元745年（天宝四载），一说公元746年（天宝五载）。公元744年（唐玄宗天宝三载），李白在长安受到权贵的排挤，被放出京，返回东鲁（在今山东）家园。之后再度踏上漫游的旅途。这首描绘梦中游历天姥山的诗，大约作于李白即将离开东鲁南游吴越之时。
创作背景
请同学们朗读课文，结合书下注解，整体感知诗歌内容。
整体感知
台（tāi）
渌（lù）
殷（yǐn）
雨（yù）
觉（jiào）
走进文本
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
听海外来客们谈起瀛洲，烟波渺茫实在难以寻求。
越中来人说起天姥山，在云雾忽明忽暗间有时能看见。
天姥山仿佛连接着天遮断了天空，山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。
天台山虽高四万八千丈，面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。
五岳分别是东岳泰山位于山东省泰安市、西岳华山位于陕西省华阴市、南岳衡山位于湖南省衡阳市、北岳恒山位于山西省大同市、中岳嵩山位于河南省登封市。
·既然题为“梦游天姥”，为什么要从瀛洲写起？
“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。
然而瀛洲的“信难求”让人却步，而天姥的“或（有时）可睹”则成了一种强烈的诱惑，以瀛洲来陪衬天姥。
我想依据越人说的话梦游到吴越，一夜之间飞渡过明月映照下的镜湖。
镜湖上的月光照着我的身影，一直送我到了剡溪。
谢灵运住的地方如今还在，清澈的湖水荡漾，猿猴凄清啼叫。
我脚上穿着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路。
上到半山腰就看见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡报晓的啼鸣之声。
无数山岩重叠，山道曲折，盘旋变化不定。迷恋着花，依倚着石，不觉天色已晚。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
定语后置句
定语是一个语法名词，在名词前边的表示领属、性质、数量等等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语。在句子中，定语用于修饰主语和宾语。
·马之千里者，一食或尽粟一石。 《马说》
·群臣吏民能面刺寡人之过者 《邹忌讽齐王纳谏》
·客有吹洞箫者 《赤壁赋》
熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使深林战栗，使高耸而重叠的山峰惊颤。
云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了薄薄的烟雾。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
使动用法
所谓使动用法，是指谓语动词具有“使……”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。在文言文中，主要是由动词、形容词或名词来构成使动用法。
一、动词的使动用法
·则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神——《黄花岗七十二烈士事略》
·劳其筋骨，饿其体肤——《生于忧患，死于安乐》
二、形容词的使动用法
形容词的使动用法，是指形容词活用为动词后，使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。
·春风又绿江南岸——《泊船瓜洲》
·凄神寒骨，悄怆幽邃——《小石潭记》
三、名词的使动用法
名词的使动用法，是指名词活用为动词后，使宾语所代表的人或物变成这个名词所代表的人或事物。
·先破秦入咸阳者王之——《鸿门宴》
·齐威王欲将孙膑——《孙子吴起列传》
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要崩塌似的。
仙府的石门，“訇”的一声从中间打开。
洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙。
用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。
老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。仙人们排成列，密密麻麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
忽然魂魄惊动，我猛然惊醒，不禁长声叹息。
醒来时只有身边的枕席，刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。
——怅然若失
讨论：文章第二段描绘了几处景色？概括这些景色的特点。
第一景：飞度镜湖——清幽
第二景：高山见闻——雄奇
第三景：山中世界——迷恋
第四景；神仙世界——瑰丽
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流 的水一样一去不复返。
告别诸君，此番远去不知何时才能回来？暂且把白鹿放牧在青崖间，等到要远行时就骑上它寻访名山。
岂能卑躬屈膝去侍奉权贵，让自己不能有舒心畅意的笑颜！
思考：最后一段乃至全诗的关键句是哪句？表达了李白什么样的思想感情？
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
卒章显志 点睛之笔
表现出诗人的傲骨，揭示出诗人不取悦于世而又不苟合于世、追求自由、蔑视权贵、不卑不亢的叛逆性格。
回顾与总结
·本文是怎样进行结构层级划分的？
·本文是如何体现李白的浪漫主义风格的？从意象、语言、手法、情感四个角度分析一下。
意象——气魄宏大、气势雄伟
语言——句式多变、有急有缓
手法——手法多样
情感——不畏强权、追求自由
衬托
衬托手法是指为了突出某一事物而使用的一种修辞手法，用对某一事物的描写来突出主要描写对象的某种特质。衬托可分为正衬和反衬。
对比
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
奇特的夸张与想象
李白多方面借用奇特的夸张、缤纷的想象,使这首诗变幻多姿。飘忽镜湖，月光临照,碧波涟漪,见其秀色;拾级登山,海浪涌日,天鸡啼晨,见其壮美;暮色迷茫,飞湍瀑流,惊雷急炸,见其森凛;日月照耀，楼台辉煌,神仙出游,见其瑰丽。每幅画面都有特定的意境、色彩和具体鲜明的形象,各幅画面之间既有气氛、色彩上的对比、调节,显得不涩不滞，又在整体上交融成壮秀得兼的形象。这就是诗的图画美和艺术的感染力。
用典
1.诗人以虚幻难觅的仙山引出天姥山的两句是：__________，_____________。
2.诗人以夸张的笔法，直接描绘天姥山拔地参天，横空出世的高雄的是：
________________，_______________。
3.诗人用“ ， 。”完成了由醒入梦的转变。
4.诗中“__________________，________________。”这两句描绘出了剡溪
清幽之景。
5.诗中诗人是如何登山的：“_____________ ，______________。”
脚著谢公屐 身登青云梯
海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求
天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城
我欲因之梦吴越 一夜飞渡镜湖月
谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼
情景默写
6.诗中用了视听结合的方式写了半山腰的所见所闻：
“______________，________________。”
7.诗中诗人用“_________ ，_____________ 。” 将白天游程时
间过渡到了傍晚。
8.夜幕降临，诗人用“__________ ，_____________。”通过动物声音
描绘了一幅恐怖的景象。
9.诗中“_____________，____________”两句描绘了电闪雷鸣，天崩地裂之
状。
10.诗中“_______________，_____________”两句描绘了仙门大开之状。
半壁见海日 空中闻天鸡
千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝
熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅
列缺霹雳 丘峦崩摧
洞天石扉 訇然中开
11.诗中“________________，_________________。”两句写尽了神仙
居所的金碧辉煌与壮丽。
12.诗中“______________，____________________。”写到仙人来天
姥山时的衣着。
13.诗中“________________，________________。”这两句诗人由梦
境回到了现
14.诗中诗人以反问的方式“_____________ ，______________？”
直抒胸臆。
青冥浩荡不见底 日月照耀金银台
霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下
忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟
安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
第二部分
登高
杜
甫
登高
导入
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，河南府巩县（今河南省巩义市）人。
他是唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
知人论世
杜甫出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。其远祖为汉武帝有名的酷吏杜周，祖父杜审言。杜甫与杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后。杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活，但他自小好学，七岁便能作诗。
二十岁时，漫游吴越，历时数年。二十四年在洛阳参加进士考试，结果落第。744年，杜甫在洛阳与李白相遇，两人相约同游梁、宋。之后，杜甫又到齐州。745年秋，杜甫转赴兖州与李白相会，二人一同寻仙访道，谈诗论文，结下了“醉眠秋共被，携手日同行”的友谊。秋末，二人握手相别，杜甫回到长安。
747年，玄宗诏天下“通一艺者”到长安应试，杜甫也参加了考试。由于权相李林甫编导了一场“野无遗贤”的闹剧，参加考试的士子全部落选。
此后杜甫客居长安十年，奔走献赋，郁郁不得志，仕途失意，过着贫困的生活。
755年11月，安史之乱爆发。杜甫在安史之乱期间有感于人民所受的深重苦难，奋笔创作了不朽的史诗——“三吏”和“三别”，以及《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》等大量优秀的作品。
770年冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年五十九岁。
新知讲解
“三吏三别”
“三吏三别”分别为《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》和《垂老别》。
深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独，揭示了战争给人民带来的巨大不幸和困苦，表达了作者对备受战祸摧残的老百姓的同情。
暮投石壕村， 有吏夜捉人。
老翁逾墙走， 老妇出门看。
吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！
听妇前致词： 三男邺城戍。
一男附书至， 二男新战死。
存者且偷生， 死者长已矣！
室中更无人， 惟有乳下孙，
有孙母未去， 出入无完裙。
老妪力虽衰， 请从吏夜归，
急应河阳役， 犹得备晨炊。
夜久语声绝， 如闻泣幽咽。
天明登前途， 独与老翁别。
石壕吏
近体诗
近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。
此诗作于公元767年（唐代宗大历二年）秋天，杜甫时在夔州。这是他在五十六岁时写下的。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之首”的《登高》。
创作背景
高浑一气，古今独步，当为杜集七言律诗第一。
—— 清·杨伦《杜诗镜铨》
扬州慢 姜夔（宋）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
请同学们朗读课文，结合书下注解，整体感知诗歌内容。
（注意情感与节奏)
整体感知
登高
风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客， 百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。
思考：文有文眼，诗有诗眼，在读完这首诗之后，你认为选择哪个字，最能体现诗意？
走进文本
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在急风中飞舞盘旋。
秋风紧，苍天高远，猿啼十分悲凉；水中小块陆地凄清，白沙闪闪，鸟飞舞盘旋。
思考：首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？有何特点？
迅疾的秋风——急
高远的天空——高
哀鸣的猿啼——哀
孤零冷落的小岛（渚）——清
水落而出的白沙——白
低飞盘旋的鸟儿——飞回
雄浑高远
肃杀凄凉
思考：这首诗首联描绘了怎样的画面 营造了怎样的意境？首联在全诗中起到什么作用
画面：天高风急,猿声凄切悲凉,水清沙白的小洲上,鸟儿在盘旋。
意境：这些都是具有夔州秋季特征的典型景物，不但形象鲜明，使人读了如临其境，描绘出一幅既雄浑高远、又肃杀悲凉之秋景。
作用：为后文抒登高所感、写内心之愁作铺垫,奠定了悲凉的感情基调；描绘出一幅既雄浑高远、又肃杀悲凉之秋景。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
讨论：这句诗被誉为“古今独步”的“句中化境”。请分析一下，为什么这句诗会成为千古名句？
1.它的境界非常壮阔、雄浑，对人们的触动不仅仅限于岁暮的感伤，同时也让人想到了生命的易逝与有限，宇宙的无穷与永恒。
2.这一联在写景的同时，便深沉地抒发了诗人的情怀。“无边”、“不尽”，使“萧萧”、“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸索之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
3.这一联对仗精工，沉郁悲凉，显示着诗人出神入化的笔力，有、“百川东注”的磅礴气势；被誉为“古今独步”的“句中化境”。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
悲对秋景，感慨远离故乡，长期漂泊；晚年疾病缠身，今日独上高台。
南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。
“万里，地之远也。秋，时之惨也。作客，羁旅也。常作客，久旅也。百年，暮齿也。多病，衰疾也。台，高迥处也。独登台，无亲朋也。”
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
艰难至极，愁苦繁多，苍白鬓发如霜雪；
生活潦倒失意，刚停下手里装着浊酒的酒杯。
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
思考：尾联两句诗提到了艰难与苦恨，请问如何艰难，如何苦恨？
艰难：国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。
苦恨：杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。
回顾与总结
·本文是怎样进行结构层级划分的？
·杜甫的诗歌风格被总结为“沉郁顿挫”，这首《登高》是如何体现出这一风格的？
1.内容上：
本诗主要内容是诗人登高临远的所见、所闻、所感。所见,风急天高、渚清沙白、鸟飞回、落木、长江、高台,一幅宏大悲凉的秋景图;所闻，猿啸哀、萧萧下、滚滚来,一段雄浑悲切的哀音;所感，悲秋、艰难苦恨、潦倒，一股阴郁消沉的无奈感。诗歌内容饱含顿挫之感。
2.意境上：
风是急的,天是高的,渚是清的，沙是白的。所写意境都是以浅色、冷色为主，营造出苍凉广阔的氛围。落木萧萧而下,长江滚滚而来，拟声词的使用使具体事物扩大化，有张力。落木不是一处而是一大片，长江不是一支流而是整个河流，给人一种深远磅礴之感，气势雄伟。
3.语言与音律上：
内容上起承转合皆妙:首联写出登高所见，紧扣题目;颔联承接首联写秋景秋色,秋味浓厚;颈联笔锋一转,想起毕生之苦，牵系情思;尾联写眼下之情,概括所有愁思的起因。音调上符合律诗的押韵，富于变化，节奏鲜明。
综合练习
(1)杜甫在《登高》中感慨自己暮年坎坷、生活窘迫,却无法借酒消愁的句子是________________,________________。
(2)杜甫在《登高》中集中表现夔州秋天的典型特征的句子是________________,________________。
(3)杜甫在《登高》中通过对秋景的描写,抒发自己的羁旅之愁和登高感慨的句子是________________,________________。
艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
万里悲秋常作客 百年多病独登台
第三部分
琵琶行
导入
两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐，让他们共享高山流水情；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，是音乐，让他们再次演绎了千古不衰的知音绝唱。“乐者本于声，声者发于情，”是音乐将一些素不相识的人联系在了一起。
为什么音乐会让素不相识的人产生共鸣呢？今天我们进入白居易的《琵琶行》。
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原，生于新郑，贞元年间中进士，官至左拾遗。
白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
他在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统。他一生诗作很多，以讽喻诗最为有名，其诗通俗易懂，题材广泛，形式多样。
知人论世
唐代宗大历七年（772年）正月，白居易出生于河南新郑的一个“世敦儒业”的中小官僚家庭，少年时经历藩镇战乱，立志苦读。唐贞元十六年（800年），进士及第。
808年任左拾遗，迎取杨虞卿从妹为妻。任左拾遗时，他频繁上书言事，并写大量的反应社会现实的诗歌，希望以此补察时政，然而他言事的直接，曾令唐宪宗感到不快。
815年，宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉凶手，被认为是越职言事。其后白居易又被诽谤：母亲看花而坠井去世，白居易却著有“赏花”及“新井”诗，有害名教。遂以此为理由贬为江州（今江西九江）司马。
之后，白居易曾出任苏州刺史与杭州刺史等职，在这期间写下了著名的《钱塘湖春行》。
846年，白居易去世于洛阳，享年75岁，赠尚书右仆射，谥号“文”，葬于洛阳香山。
白居易有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《琵琶行》《观刈麦》《卖炭翁》《大林寺桃花》等。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
新知讲解
新乐府运动
新乐府运动是诗歌革新运动，由唐代诗人白居易、元稹、张籍、李绅等所倡导。
他们主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，故名新乐府。
主要作品有：白居易的《新乐府》五十首、《秦中吟》十首，元稹的《田家词》、《织妇词》，张籍的《野老歌》、王建的《水夫谣》，并为新乐府运动中的优秀作品。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
卖炭翁
歌行体是古代乐府诗的一体。后从乐府发展为古诗的一体，音节、格律一般比较自由；采用五言、七言、杂言，形式也多变化。
一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
特点：篇幅可短可长；保留着古乐府叙事的特点；句式比较灵活，一般是七言；通常用“歌”、“行”、“歌行”命名。
歌行体
元和十年（公元815年）六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。白居易上表主张严缉凶手，有“擅越职分”之嫌；而且，白居易平素多作讽喻诗，得罪了朝中权贵，于是被贬为江州司马。
元和十一年（公元816年）秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己仕途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。
创作背景
请同学们朗读课文，结合书下注解，整体感知诗歌内容。
整体感知
走进文本
元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，
闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，
尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
元和十年，我被贬为九江郡司马。次年秋天，我在湓浦口送别朋友，听到邻舟有一女子在夜晚弹奏琵琶，细审那声音，铿铿锵锵颇有点京城的风味。我询问她的来历，原来是长安的乐伎，曾经跟穆、曹这两位琵琶名家学习技艺，后来年长色衰，嫁给一位商人为妻。
表官职调动的词
贬职：左迁、贬、谪、放（委任委派，有时也指京官调任外地）、罢、免、黜、革、夺。
升职：右迁、擢、升、陟、加、进。
例：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
陟罚臧否，不宜异同。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，
今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
于是我吩咐摆酒，请她尽情地弹几支曲子。她演奏完毕，神态忧伤，叙说自己年青时欢乐的往事，但如今漂泊沦落，憔悴不堪，在江湖之间飘零流浪。我出任地方官已将两年，一向心境平和，她的话却使我有所触动，这一晚竟然有被贬逐的感受。于是撰写了这首七言歌行，吟唱一番来赠送给她，一共有六百一十六字，命题为《琵琶行》。
思考：小序有些什么内容？对全诗有何作用？
①交代了时间、地点、人物和故事的主要经过。
②概括了琵琶女的身世，说明写作的原因。
③定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
夜晚到浔阳江头送别客人，枫树、芦荻被秋风吹得飒飒作响。
我和客人下马在船上设宴饯别，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。
酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 ——情景交融
互文
互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法，是由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，合而见义。”
互文分为四种类型，单句、对句、隔句、排句。
秦时明月汉时关。——王昌龄《出塞》
将军百战死，壮士十年归。——《木兰辞》
不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——《滕王阁序》
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭——《木兰辞》
烟笼寒水月笼沙——杜牧《泊秦淮》
思考：开篇的环境描写有什么作用？
1.交代时间地点人物和事情，拉开故事序幕。
2.多种色调暗淡的意象渲染了诗人谪居浔阳、月夜送别友人的凄凉之情。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
忽然听见江面传来阵阵琵琶声，我忘却了回归客人也不想动身。
寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟不语。
我们移船靠近邀请她出来相见，重新拨亮灯光再添酒摆开宴席。
千呼万唤她才缓缓地走出来，用怀里抱着的琵琶半遮着面。
思考：诗人是如何描写琵琶女的出场的？
①采用铺陈渲染的方法。“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“开”“呼”“唤”等一系列动词的运用，
生动表明了诗人的欣喜和急于见到琵琶女的心情。
②细节描写,“半遮面”生动地表现了琵琶女出场
矛盾、复杂的心情:知音邀见,自伤哀容。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
她拧转弦轴，拨动弦丝，试弹了几声，还没弹成曲调却先有了感情。
一弦弦凄楚悲切的声音隐含着深长的情思，似乎在诉说着她一生的不如意。
她低着眉头随手慢慢地连续弹奏，尽情地倾诉心底无限的伤心事。
轻轻抚拢慢慢捻揉下抹又上挑，初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨，小弦细促轻幽、急切细碎，如人窃窃私语。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏，就像大珠小珠一颗颗掉落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
像黄鹂在花下啼鸣婉转流利，一会儿又像泉水在冰下流动滞涩不畅。
好像冰泉冷涩琵琶声开始凝滞，凝滞而不通畅声音渐渐地停歇。
像另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时闷闷无声却比有声更动人。
突然间，琵琶之音陡然高昂，似银瓶炸裂，水浆四溅；又像杀出一队 铁骑，刀枪齐鸣。
一曲终了拨子从弦索中间划过四弦，一声轰鸣好像撕裂了布帛。
　 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
　　夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
《断章》
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
讨论：这几句中音乐旋律有何变化 是如何体现的
婉转流利一逐渐低咽-间歇停顿一激越雄壮一尖锐凄厉。
如何体现:诗人运用了比喻、通感的修辞手法。
“间关”两句,一流畅一滞涩。“冰泉”两句写情状,是视觉所见，表达的却是“声暂歇”的听觉所闻,视听相通,形象真切。
“别有”两句写乐曲停歇后余音袅袅,余味开穷。
乐声“暂歇”过程中积聚的力量终于爆发，“银瓶”四句用比喻将乐声推向高潮，既写出了乐的激越雄壮和尖锐凄厉,又表现出琵琶女情感的激昂愤慨。
通感
通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。
仍嫌风月太清寒——《新邻招集强往便归》范成大
促织声尖尖似针——《客思》贾岛
暗香浮动月黄昏——《山园小梅》林逋
阵阵寒香压麝脐——《梅花》林逋
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
东西面的画舫、游船都静悄悄的，只看见江心之中映着的秋月泛着白光。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
她沉吟着收起拨片插在琴弦中；然后整理一下衣服起身站立，露出端庄的表情。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
她说她本是京城负有盛名的歌女，老家住在长安城东南的虾蟆陵。
十三岁就已学会弹奏琵琶技艺，名字登记在教坊乐团的第一部里。
每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌伎们嫉妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
京城的富贵子弟争着赠送财物，每当一曲弹罢，不知要给多少彩绸。
打拍子敲碎了镶嵌着花钿的篦形发饰，猩红的罗裙因泼翻的酒而沾染污迹。
年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光白白消磨。
满江红·写怀
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
教坊的兄弟参军去了，当家的阿姨也死了，暮去朝来我也年老色衰。
门前车马减少，光顾者寥寥，年岁大了我只得嫁给商人为妻。
商人重利不重情常常轻易别离，上个月他到浮梁买茶办货去了。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
他去了留下我在江口孤守空船，只有秋月与我作伴，绕船的秋水凄寒。
深夜常常梦到少年时作乐狂欢，梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
白雪歌送武判官归京
（唐）岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我听了琵琶声早已摇头叹息，又听到她这番诉说更加唏嘘。
同样都是天涯沦落的可怜人，今日相逢何必问曾经是否相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
自从去年我离开繁华长安京城，被贬居住在浔阳江畔便一直因病卧床。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头也听不见管弦奏鸣。
居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。
在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
陋室铭
（唐）刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
在春天江边花儿开放的早上，或在秋天明月高悬的夜晚，我常常取酒独酌独饮。
难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。
今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到了天上的仙乐，让我的耳朵一下子得到了清明。
请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。
凄凄切切不似刚才奏过的单调，在座的人重听都掩面哭泣不停。
要问在座之中谁流的眼泪最多？江州司马的青衫已被泪水浸湿！
回顾与总结
·本文是怎样进行结构层级划分的？
·本文运用了哪些艺术手法？
1.运用了比喻、通感、顶真的修辞手法。
2.正面描写与侧面描写相结合。
3.叠词。
朗读 思考
诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前连连叹息，甚至泪洒青衫呢？
伤琵琶女:对琵琶女遭遇的怜悯。
伤己：贬谪的愁苦，对社会的控诉。
(1)【2020全国1卷】元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，来自诗中的“________________？________________。”
(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“　　　　　　　 ，　　　　　　　　”。
(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“　　　　　 　　，　　　　　　　　　”。
(4)白居易《琵琶行(并序)》中“　 　　　　　　　，　　 　　　　　”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(5)白居易《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后“　　 　，　　　　　 　 ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　
千呼万唤始出来　 犹抱琵琶半遮面
嘈嘈切切错杂弹　 大珠小珠落玉盘　
银瓶乍破水浆迸　
铁骑突出刀枪鸣　
座中泣下谁最多 江州司马青衫湿
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(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“　　　　　 　　，　　　　 　　　”。
(8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“　　　 　　　，　　　　 　　”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(9)“　　　　　　　　，　　 　　　　”是《琵琶行(并序)》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(10)白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏，内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“　 　　？　　　　　　　　 ”。
别有幽愁暗恨生　 此时无声胜有声
东船西舫悄无言　 唯见江心秋月白　
东船西舫悄无言　 唯见江心秋月白
同是天涯沦落人　 相逢何必曾相识
　江州司马青衫湿
座中泣下谁最多
第四部分
文本联读
写作背景对比联读。
诗歌 写作背景
《梦游天姥吟留别》 公元744年，李白被唐玄宗以“赐金还乡”为名，赶出了长安，冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。天宝四年秋（公元745年），朝廷经历仍在李白心理上发生着强烈影响，离家南下准备再游吴越的他写下这首诗留赠给友人
《登高》 唐代宗大历二年（767年）秋天，五十六岁的老诗人杜甫时在夔州，一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》
《琵琶行并序》 本诗作于元和十年，白居易因上书言事，触犯权贵，被贬为江洲司马，此年秋天于浔阳江上闻人弹琵琶，伤感不已，因此作诗
根据《梦游天姥吟留别》《登高》与《琵琶行并序》，对比李白、杜甫、白居易的形象。
篇目 诗人形象 诗中相关词语
梦游天姥吟留别 飘逸长者 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
脚著谢公屐，身登青云梯
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
登高 衰病老人 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
琵琶行 失意士人 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
《梦游天姥吟留别》为什么不采用律诗，而是采用古体诗（古风）的形式，而杜甫的《登高》却相反？
·首先，这与诗人的个性有关，与诗歌内容有关，也与诗歌体式对情感表达的作用有关。
·其次，古体诗不讲求对仗、平仄，押韵较宽，诗句长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言，体格自由，适合笔随兴致、自由奔放的情感表达，而律诗结构严谨，字数、平仄、用韵都有较为严格的限制，语言精练，讲究对偶，诗歌表达深沉悲慨之志，所以，杜甫《登高》选择了律诗形式，而李白《梦游天姥吟留别》则选择了古风。
谢谢大家