教科版（2017）科学五年级下册2用浮的材料造船（课件）(共22张PPT+视频)

(共22张PPT)
2.2 用浮的材料造船
教科版 五年级下
测试独木舟的载重量
回顾旧知
回顾旧知
独木舟有哪些不足
装载量少
稳定性差
新知导入
与独木舟相比的不同点
竹排
木排
竹排又称竹筏，用（多根）竹材捆扎而成;
木排用（多根）木头捆扎而成。
新知讲解
竹筏（木排）与独木船相比，还有哪些进步？
合作探究
一、任务：设计与制作木排模型
材料包
一次性筷子
橡皮筋
短木片
合作探究
一、任务：设计与制作木排模型
先画出设计图
牢固，不散架
能稳定地浮在水面
制作要求
一次性筷子
短木片
橡皮筋
短木片
橡皮筋
一次性筷子
中黄外
云英
平培
合作探究
依据设计图，制作木排的模型
合作探究
依据设计图，制作木排的模型
◆注意：截取的竹竿应该两端有节，防止进水降低浮力
材料包
一次性筷子
橡皮筋
短木片
合作探究
二、测试木排模型载重量
测试方法：在木排上放螺母，然后根据装载螺母的数量来判断木排的载重量大小。
材料包
水槽
水
螺母
合作探究
观看视频，你又学到哪些新知识。
合作探究
测试过程
◆不要让水浸湿螺母
◆重复实验三次，取最大值
◆记录员做好记录表的登记
◆注意观察木排的稳定性
探索新知
《用浮的材料造船》记录表
组 别 最大载重量（个） 组 别 最大载重量（个）
学校 中黄外 云英 平培 学校 中黄外 云英 平培
第1组 第5组
第2组 第6组
第3组 第7组
第4组 第8组
我们组的竹筏(木排）模型最多能装载_____个螺母，它的优点是_______________________________________,缺点是 。
木排容易浸水
体积较大、装载量较大、稳定性较好
体积
载重量
稳定性
独木舟
竹筏
比较独木舟和竹筏
拓展延伸
继续改进自己的竹筏
？
拓展延伸
针对竹筏不足之处，你打算怎样改进
◆可以用紧密黏合的木板代替木条（竹竿）
◆给木排（竹筏）包上防水薄膜来解决浸水问题
◆可以增大木排（竹筏）的体积来增大载重量
拓展延伸
观看下面的木船，你有什么发现？
摇橹木船和明代宝船的制作材料都是木材，船的形状较竹筏相比都在四周加装了木板，防水性好；它们的载重量大，稳定性强，而且出现了“摇橹”“风帆”等动力系统。
作业布置
我们比较分析了摇橹木船和明代宝船，它们给你们改进竹筏模型带来了什么启发呢？请大家课后继续改进自己小组的竹筏模型。
课堂总结
合作探究
观看视频，你又学到哪些新知识。
板书设计
独木舟 竹筏（木排）
体积小 体积大
装载量小 装载量大
稳定性差 稳定性较好
用浮的材料造船