教科版科学五年级下册6.设计我们的小船（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
教科版 五年级下册《船的研究》单元
6
设计我们
的小船
现一水运公司要将货物运输到外地，需要购买一艘运输船，各小组作为船舶设计工程队，要设计制作船舶模型，参加招标会，进行竞标。
小船招标会
聚焦
复习
通过前面的学习，我们已经掌握哪些关于船的知识？
材 料
浮的材料（木头、泡沫等）可以造船，沉的材料（铝箔纸、橡皮泥等）也可以造船。
复习
通过前面的学习，我们已经掌握哪些关于船的知识？
材 料
载重量
体积大的船在水中受到的浮力大，载重量也更大。
复习
通过前面的学习，我们已经掌握哪些关于船的知识？
材 料
载重量
稳定性
渡 船
船底设计得更宽，有助于增强稳定性；
船舱分格也有助于增强船的稳定性。
复习
通过前面的学习，我们已经掌握哪些关于船的知识？
材 料
载重量
稳定性
动 力
根据不同的需求，可以给船装上不同的动力。
复习
通过前面的学习，我们已经掌握哪些关于船的知识？
船首形状会影响船的航行速度。
船舵可以改变船的航行方向。
水运公司有哪些需求？
有自己的动力
小船制作成本尽量低
载重量超过200g
运输货物超过1米
小船招标会
聚焦
学以致用
设计制作小船参考步骤
聚焦
头脑风暴
实施方案
评估方案
再设计
讨论
设计方案
根据设计图实施方案
测试，评估方案可行性
改进方案再评估，对比确定最佳方案
书33页
一些材料的参考价格
材料名称 参考价格 材料名称 参考价格
泡沫板 电池
木板 导线
铝箔 开关
泡沫胶 喷气装置
小电动机 纸张
小风扇 木条
30
60
15
10
80
80
5
5
10
50
5
5
为方便比较成本，参考价格是造船币，看看哪组造船价格更低。
设计
讨论设计方案
设计
明确评价标准
1.讨论队名和分工
2.阅读评价标准，确定任务要求
3.设计图如何画？
俯视图
侧视图
每小格代表1cm
需文字标注各部分名称
标注材料并计算成本
设计
设计小船
1.设计图合理吗？科学吗？
2.成本多少？
设计
交流我们的设计
组内自评
组间交流
+
针对收到的建议，改进方案吧！
设计
改进方案