统编版四年级语文上册期末核心考点专项整合测试（整本书阅读）（含答案）

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统编版四年级语文上册期末核心考点专项测试三
（整本书阅读）
一、填空。
1.中国古代神话里的创世大神是 ,他在混沌中沉睡了 年。
2.为了治病救人， 亲自尝试各种植物的药性。后来，他总结经验，写出了中国第一本药学著作《 》。
3.夸父是通过 的方式追逐太阳的，他死后扔下的拐杖变成了一片 。
4.炎帝手下的一员猛将叫 ,后来被黄帝活捉了。
5. 教会了人们种庄稼，他的母亲是姜塬。
6.羲和是 的母亲，她与古希腊神话中的 所做的工作和出行方式接近。
7.愚公立志要移走的两座大山分别是 和
8.众神之王 ,冥王 ,智慧女神,“盗”取火种的普罗米修斯，能工巧匠 ……这些都是古希腊神话故事中的代表性人物。
9.赫拉克勒斯因吃了 而具有神力，并脱离凡胎得到了不死之身。
10.阿里巴巴通过咒语“ ”进入了强盗的山洞。
11. 制造了一架竖琴，把它送给了阿波罗，阿波罗用它弹奏出了极其优美的乐曲。
二、选择正确的答案。(填序号)
1.读《中国神话传说》,选一选。
(1)黄帝时期，发明文字的是( )
A.仓颉 B.刑天 C.后土 D.伯余
(2)西王母把不死药赐给了( )
A.嫦娥 B.周穆王 C.后羿 D.沉香
(3)建立了统一的国家，定都有熊的是( )
A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.帝喾
(4)大禹治水用的方法是( )
A.堵塞 B.挖山 C.建桥 D.疏通
(5)在古代神话中，有一棵树高万丈，树叶红得像火，一万年结一次果。据说，吃了它的果实可以获得比天地更长久的寿命。这棵树是( )
A.扶桑 B.建木 C.穷桑 D.息壤
(6)(2024·江苏南通海安市期末)下列有关中国古代神话人物的说法中有误的一项是( )
A.神农尝百草——舍己为民 B.共工怒触山——勇猛无畏
C.夸父盗火种——坚持不懈 D.羲和定历法——智慧能干
2.读《世界经典神话与传说故事》,选一选。
(1)古希腊神话中，号称“海神”的是( )
A.阿波罗 B.哈迪斯 C.波塞冬 D.宙斯
(2)(2024·江苏徐州贾汪区期末改编)“潘多拉魔盒”代表( )
A.疾病之源 B.灾祸之源 C.希望之源 D.美丽之源
(3)奥丁常持的武器是一支名为冈格尼尔的( )
A.长矛 B.长刀 C.长剑 D.长戈
(4)取走父亲的太阳车却无法驾驭，从太阳车上掉下来的是( )
A.代达罗斯 B.法厄同 C.宙斯 D.欧罗巴
(5)下列神话人物、所属地区与人物形象对应不正确的一项是( )
A.达摩衍蒂——印度——聪慧过人、忠于爱情、不惧磨难的公主
B.洛基——北欧——爱恶作剧的火神
C.巴德尔——罗马——光明之神
D.长角鹿母——吉尔吉斯斯坦——拯救并哺育人类的圣母
(6)下列说法中不正确的一项是( )
A.普罗米修斯是用茴香秆来“盗”取火种的。
B.潘多拉是宙斯为了惩罚人类，命众神一起创造的美女。
C.为了不让巨人把农夫的儿子带走，洛基把孩子变成鹅胸前的一根绒毛。
D.阿尔忒弥斯是古希腊神话中的狩猎女神。
三、判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“X”。
1.舜帝因为消灭恶龙而死，他的两个妻子娥皇和女英哭了九天九夜。两人的血泪洒在了湘江边的翠竹上，点点成斑，因而这种竹子被称为“湘妃竹”。 ( )
2.不周山在大地的西北部，是八根天柱之一，也是天神在人间的都城。 ( )
3.祝融在木神句芒的辅佐下掌管东方，同时掌管春天。他所统治的地区，从碣石山向东，一直延伸到太阳升起的地方，一共跨越了一万二千里。他的色彩标志是青色。 ( )
4.勇敢的大力士赫拉克勒斯和用音乐征服草木的俄耳甫斯都是古希腊神话中的人物。 ( )
5.叔父欧律斯透斯故意刁难赫拉克勒斯，给他布置了十项不可能完成的任务。( )
6.在印度神话中，大鱼帮助摩奴和七位仙人在洪水中生存。 ( )
7.在北欧神话中，西芙满头漂亮的金发是被巴德尔恶作剧剪掉的。 ( )
8.《辛格比捉弄北风》中，冰之国的国王在和潜水高手辛格比的搏斗中，输给了辛格比。 ( )
四、下面是同学们编写的中国神话人物颁奖词，请你把对应人物的序号填在括号里。
A.女娲 B.夸父 C.大禹 D.神农
1.在滔天巨浪前毫无惧色，几过家门而不人，忙于治水，造福人类。 ( )
2.教会人类种植五谷，从事农业，让人们衣食不愁；亲尝百草，帮百姓解除疾病痛苦。 ( )
3.灼热、口渴挡不住你前行的脚步，追逐太阳，意志坚强，你是一位勇士!( )
4.为解救生灵，采石补天，赶走恶禽猛兽，平息洪水祸患，你就是人类的守护神!
( )
五、阅读短文，完成练习。
(一)布洛陀造天地
①从前，天很低很低，人们爬到山顶，仲手就能摘到星星，扯下云彩。但人们却苦不堪言，太阳就挂在头顶，晒得人皮焦肉疼。好不容易熬到睡着，雷王又打起呼噜
②人们下决心要改变天地的状况，他们找布洛陀帮忙，他是一位聪明、神力无比的老人。
③布洛陀听完人们的诉说，胸有成竹地说：“把天给顶高。”“天这么重，能顶起来吗 ”布洛陀看着大家说：“当然可以，人多力量大!”大伙儿一想，是呀!布洛陀见众人有了心劲儿，说：“你们去找一棵最高、最直的老杉树!”
④于是大伙儿分头出发，找遍了九百九十九座山头，终于找到了那棵一百人都抱不拢的老杉树。众人想砍它，哪知这头一斧砍下去，第二斧还没抡起来，那斧痕便长合了。
⑤布洛陀提着他那把明晃晃的大板斧飞似的赶到了，他甩臂一抡，啪的一声，斧子就咬进去一半，再啪的一斧，老杉树就轰隆一声倒在地上。大伙儿瞧得目瞪口呆，随后就欢呼雀跃，呼啦围上去，抢着要搬树。“嘿哟!嘿哟!”众人吆喝着折腾了半天，老杉树还是纹丝不动。“我来吧!”只见布洛陀一蹲马步，双手咻的变长了，再就势一抱一甩，老杉树就稳稳当当地扛到了肩上，然后他大步流星地往山下走。来到了一块平地，布洛陀放下树，和人们一起把老杉树竖起来，还真把天顶上去了
⑥天高是高了，就像一把太小的伞，根本盖不住开阔的地面。“这好办!”布洛陀一思索就想出了办法。他弯腰捏住了地皮，使劲一揪，揪出了很多褶皱，再一使劲，揪出了更多褶皱，地缩小了很多，和蓝天的大小吻合。那相皱从此就变成了现在的山脉沟壑
⑦从此，人们再也不用受太阳的暴晒和雷公的惊扰。人们的日子过得甜蜜又舒适，世世代代都感谢布洛陀呢! (有删改)
1.语文要素·用简洁的语言把故事的起因、经过和结果写下来。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“X”。
(1)大家通过找杉树、砍杉树、扛杉树、竖杉树，最后才把天顶起来。 ( )
(2)把天顶高是布洛陀和人们齐心协力完成的。 ( )
(3)故事中，造天过程写得很详细，而造地部分只写了一点儿，所以题目改成"布洛陀造天”更好。 ( )
3.神话充满了神奇的色彩，故事中哪些地方让你感到神奇 用“ ”画出一处。
4.语文要素边读第④自然段中画“ ”的句子，边想象画面，我仿佛看到了
的情形。
5.神话中的人物个性鲜明，下列对故事中人物的分析最恰当的一项是 ( )
A.布洛陀本来不情愿参与造天的，只是不好意思拒绝人们的要求。
B.布洛陀聪明、神力无比，一心想帮助人们脱离苦海。
C.人们太不知足了，“伸手就能摘到星星，扯下云彩”,那是多好的事情啊!
D.布洛陀有点儿爱出风头，爱表现，砍树、扛树都要自己来做
(二)航海家辛伯达的故事(节选)
①家父原本是一个富商，钱财无数，并且乐善好施。我很小的时候家父就过世了，留给我万贯家财，众多房屋地产。等我长大成人后，开始自己管理财产。从那时起，我便开始挥霍无度，吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，结交的是酒肉朋友，自以为家父留下的财产足够挥霍一生。就这样过了一段时间，等我冷静下来，恢复理智，才幡然醒悟，原来我的财产已挥霍殆尽，我现如今已两手空空。于是我收拾起残留的家具、衣物，卖了三千金币，决心以这三千金币为本钱，出海经商。
②我采办了许多货物和旅途需用之物，和一群商人结伴乘船来到巴士拉城，然后由此出海经商。我们在海上航行了许多天，经过一个个岛屿，跨越过一片片海城和陆地。每到一处，我们都从事买卖，有时也开展以物易物。
③走了许多天，我们终于到达一个海岛，岛上景致优美，如同天堂一般。船长将船停泊在岸边，大家都下船登岛，开始各忙各的，有的生火做饭，有的洗涤清沽，有的四处观赏风景。我们一会儿散开，欣赏各处风光，一会儿又聚在一起，吃吃喝喝，嬉戏玩乐。
④在大家玩得正高兴的时候，船长忽然惊叫起来：“旅客们，快上船逃命去吧!这不是一个海岛，而是一条在海面上休息的大鱼。日子久了，鱼背上堆满沙子，长出了树木。当你们生火做饭时，它感到炙热难当，开始摆动。如果它往水下钻，你们都会淹死的。赶快逃命吧!"
⑤大家听了船长的话，急急忙忙扔掉手头的东西，争先恐后地向船上跑去。有的跳上了船，也有的还没来得及上船，“小岛”便开始摇晃起来，接着沉向海底，“小岛”上的一切都落入海里，旅客们也纷纷落水。
⑥我正是落水的旅客之一。但幸运的是，我发现身边漂着一块木板，是从旅客们洗衣用的木盆上脱落下来的。我马上趴在木板上，任由汹涌澎湃的海浪把我打得东倒西歪。这时，船长却扔下落海的旅客们，扬帆而去。我看着船渐渐远去，消失在我的视线之外，心里想这次非莽身鱼腹不可。
⑦夜暮降临了。在这种恶劣的情况下，我与海浪搏斗了整整一昼夜。最后，风浪把我推到一个荒岛上，岛上绿树成荫，我抓住垂在海面上的一根树枝爬上了荒岛。我的脚被鱼咬得皮开肉绽，但由于极度恐惧和疲倦，我竟毫无察觉。我爬上岛后，便一下子倒在地上，昏死过去，直到次日太阳东升，我才苏醒过来。我的双脚又肿又痛，只能靠膝盖爬行，摘点儿野果充饥，喝点儿泉水止渴，真是悲惨到了极点。 (有删改)
1.根据短文内容，选择正确的答案。(填序号)
(1)辛伯达航海的目的是什么 ( )
A.炫耀财富 B.环球旅行 C.增加阅历 D.经商赚钱
(2)辛伯达落水后，靠什么在海里支撑了下来 ( )
A.橡皮艇 B.木板 C.救生衣 D.救生圈
2.短文第⑤自然段中的“小岛”实际上是
3.辛伯达被风浪推到一个荒岛上后，遇到了哪些困难 他又是怎么解决的 根据短文内容，完成思维导图。
4.辛伯达是一个怎样的人 结合他荒岛求生的经历，说一说。
5.新思维开放探究)如果你是航海家辛伯达，你会怎样处理父亲遗留下来的财产
参考答案
一、1.盘古 一万八千 2.神农 本草经 3.奔跑 桃林4.蚩尤 5.后稷
6.太阳 阿波罗 7.太行山 王屋山 8.宙斯 哈迪斯 雅典娜 代达罗斯
9.赫拉的乳汁 10.芝麻开门 11.赫尔墨斯
二、1.(1)A (2)C (3)A (4)D (5)C (6)C
2.(1)C (2)B (3)A (4)B (5)C (6)C
三、1.√ 2.× 3.X 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√
四、1.C 2.D 3.B 4.A
五、(一)1.顶天缩地竖树，把天顶上去人们过上了甜蜜又舒适的日子。
2.(1)√ (2)√ (3)×
3.示例：只见布洛陀一蹲马步，双手咻的变长了，再就势一抱一甩，老杉树就稳稳当当地扛到了肩上，然后他大步流星地往山下走。
4.示例：人们为了找最高、最直的老杉树，四处奔波
5.B
(二)1.(1)D (2)B
2.一条在海面上休息的大鱼
3.①靠膝盖爬行②饥饿③摘野果充饥④口渴
4.示例：辛伯达是一个坚强勇敢、聪明机智的人。在荒岛上遇到困难时，他总能振作精神，积极想办法，决不坐以待毙。
5.示例：如果我是航海家辛伯达，我会把父亲的一部分遗产用来做生
意，维持自己的生活，另一部分捐献给有需要的人们，帮助他们解决生活问题。
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