期末综合练 2024--2025学年小学数学人教版二年级上册

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期末综合练 2024--2025学年
小学数学人教版二年级上册
一、选择题
1．哪个长度这把断尺无法直接量出？（ ）
A．2cm B．4cm C．6cm
2．下列算式中，可以转化成乘法算式的是（ ）。
A．2＋3＋4 B．5＋5＋5 C．6＋5＋4
3．在下面时刻中，（ ）时整，分钟和时针组成的最小夹角是直角。
A．11 B．5 C．9
4．学校开展了环保志愿者的活动，有男生32人，女生29人，还有13位老师参加。参加活动的一共有（ ）人
A．74 B．61 C．48
5．如图中一共有几个苹果？正确的算式是（ ）。
A．4×7－2 B．3×6＋4 C．3×7＋2
二、填空题
6．35比( )多11。26与48相差( )。比42多16的数是( )。
7．在直尺上，从刻度线0到刻度线1是1cm，从刻度线3到刻度线6是( )cm。
8．一个三角尺上有( )个锐角，三角尺上最大的那个角是( )角，红领巾上最大的那个角是( )角。
9．8＋8＋8＋8＝( )×( )；6＋6＋6＋3＝( )×( )。
10．（ ）最大能填几？
( )×3＜28 34＞5×( ) 7×( )＜30 4×( )＜38
11．小明到公园游玩，他下午3：00到公园，玩了40分钟后离开公园，他离开公园的时间是下午( )。
12．……像这样继续摆下去，摆第4个图形需要( )个小正方形，摆第7个图形需要( )个小正方形。
13．用0、3、5组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
三、计算题
14．直接写得数。
45－15＝ 32＋9＝ 6×8＝ 6×4＝
3×8－6＝ 5×9＋25＝ 72－9－9＝ 6×7－8＝
15．用竖式计算。
27＋46＝ 70－36＝ 63－28＝
16．看图列式计算。
（个）
四、解答题
17．鱼缸里有6条，的条数是的2倍，红金鱼有多少条？
18．小松鼠摘松果。小松鼠8天可以摘多少个松果？
19．玩具超市开张了！
（1）一辆玩具卡车的价格是一个拨浪鼓的3倍，一辆玩具卡车多少元？
（2）一架玩具飞机的价格比一个长颈鹿玩具贵48元，一架玩具飞机多少元？
参考答案：
1．C
由题意分析得：
A．4－2＝2（cm），也就是这把断尺可以直接量出2cm；
B．6－2＝4（cm），也就是这把断尺可以直接量出4cm；
C．这把断尺不可以直接量出6cm；
即，6厘米的长度这把断尺无法直接量出。
2．B
A．2＋3＋4，不可以转化成乘法算式；
B．5＋5＋5＝3×5，5＋5＋5可以转化成乘法算式；
C．6＋5＋4，不可以转化成乘法算式；
即，可以转化成乘法算式的是5＋5＋5。
3．C
由题意分析得：
9时整，分钟和时针组成的最小夹角是直角。
4．A
32＋29＋13＝74（人）
参加活动的一共有74人。
5．C
由题意分析得：
图中一共有几个苹果？正确的算式是3×7＋2。
6． 24 22 58
35－11＝24
48－26＝22
42＋16＝58
即35比24多11。26与48相差22。比42多16的数是58。
7．3
计算长度时，可根据测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，由此解答。
6－3＝3（cm）
在直尺上，从刻度线0到刻度线1是1cm，从刻度线3到刻度线6是3cm。
8． 2 直 钝
三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。
一个三角尺上有2个锐角，三角尺上最大的那个角是直角，红领巾上最大的那个角是钝角。
三角尺如图：
红领巾如图：
9． 8 4 7 3
8＋8＋8＋8＝8×4或8×4
6＋6＋6＋3＝7×3或3×7
10． 9 6 4 9
三九二十七、3个10是30，最大填9，9×3＜28；
五六三十、五七三十五，最大填6，34＞5×6；
四七二十八、五七三十五，最大填4，7×4＜30；
四九三十六、4个10是40，最大填9，4×9＜38。
11．3：40/3时40分
3时＋40分＝3时40分
所以他离开公园的时间是下午3时40分。
12． 16 49
第1个图形中小正方形的个数为每行有1个，有1行，用1×1计算；
第2个图形中小正方形的个数为每行有2个，有2行，用2×2计算；
第3个图形中小正方形的个数为每行有3个，有3行，用3×3计算；
则第4个图形中小正方形的个数为每行有4个，有4行，用4×4计算；
第7个图形中小正方形的个数为每行有7个，有7行，用7×7计算。
4×4＝16（个）
7×7＝49（个）
……像这样继续摆下去，摆第4个图形需要16个小正方形，摆第7个图形需要49个小正方形。
13． 4 53 30 23
由分析可知：用0、3、5组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成的数有：30、35、50、53；
53＞50＞35＞30
53－30＝23
所以用0、3、5组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成4个不同的两位数，其中最大的数是53，最小的数是30，它们相差23。
14．30；41；48；24
18；70；54；34
15．73；34；35
27＋46＝73 70－36＝34 63－28＝35

16．3×6＋2＝20
3×6＋2
＝18＋2
＝20（个）
17．12条
这是一道求一个数的几倍是多少的应用题，用乘法计算，即可求出结果。
6×2＝12（条）
答：红金鱼有12条。
18．5×8＝40（个）
根据题意分析，小松鼠一天摘5个松果，求8天可以摘多少个松果，即求8个5相加是多少，用5×8即可。
5×8＝40（个）
答：小松鼠8天可以摘40个松果。
19．（1）18元
（2）63元
（1）求一个数的几倍是多少，用乘法列式解决。
（2）求比一个数大几的数是多少，用加法列式解决。
（1）6×3＝18（元）
答：一辆玩具卡车18元。
（2）15＋48＝63（元）
答：一架玩具飞机63元。
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