1.3.2动物体的结构层次 课件(共32张PPT)2024-2025学年人教版七年级上册

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名称 1.3.2动物体的结构层次 课件(共32张PPT)2024-2025学年人教版七年级上册
格式 pptx
文件大小 16.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-01-06 18:25:31

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文档简介

(共32张PPT)
一、复习:
第一节《细胞通过分裂产生新细胞》;
二、阅读课本59-62页,完成下列内容:
1.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代在 、 和 上发生差异性的变化,这个过程叫做 。
2.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由 相似,
、 相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 。
3.人体的四种基本组织是 、 、 、 。
4.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构,叫做 。
5.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了 。
动物
人 体

植物
细胞
回忆一下构成生物最基本的单位是什么?
细胞的生长、细胞的分裂、细胞的分化
1.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代在 、 和 上发生差异性的变化,这个过程叫做 。
2.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由 相似,
、 相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 。
3.人体的四种基本组织是 、 、 、 。
4.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构,叫做 。
5.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了 。
自学指导 阅读课本P59-62页完成练习
形态
结构
生理功能
细胞分化
形态
结构
功能
组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
系统
器官
七年级生物
第二章 细胞怎样构成生物体
2.2.2 动物体的结构层次
学习目标
1.能说出组织的定义,知道组织是由细胞分裂、分化形成的;(重点)
2.能认识人体的四种基本组织;(难点)
3.能描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体;(重点、难点)
4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
图中省略号代表的过程大致是怎样的?
这个过程中除了细胞的数量增加以外,还发生了什么变化?
导入新课
分裂
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
组织:许多形态相似,结构、功能相同的细胞组成的细胞群。
任务一:细胞分化形成不同的组织
重点
人体四种基本组织
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
观察人体的四种基本组织的玻璃标本。
1.观察:每种组织的细胞有何特点,如何排列的?
2.结合图2-12,思考:这些特征和它们的功能有什么关系?
并完成下列表格。
组织名称 构成细胞 细胞特点 主要功能 举例
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
难点
组织名称 构成细胞 形态特征 主要功能
上皮组织 上皮细胞 排列紧密 保护和分泌
肌肉组织 肌细胞 细长,纤维状或梭形 收缩、舒张
神经组织 神经细胞 像树枝一样分叉多 感受刺激,传导神经冲动
结缔组织 多种细胞 排列疏松 连接,保护,支持,营养
保护、分泌等
功能:
分布在体表和管腔内或腺体表面
分布:
1.上皮组织
2.肌肉组织
骨骼肌
平滑肌
心肌
类型:
骨骼上
胃肠等器官管壁
心脏壁上
分布:
功能:
收缩、舒张
2.肌肉组织
感受刺激,传导神经冲动
功能:
神经细胞
分布在神经系统
分布:
3.神经组织
4.结缔组织
4.结缔组织
类型:
软骨组织
支持、连结、保护、营养等
功能:
血液
即时巩固
[中考 广东]人体的血液和骨组织属于(  )
A.神经组织 B.肌肉组织
C.上皮组织 D.结缔组织
D
细胞
分裂
细胞
生长
细胞
分化
区分细胞分裂和细胞分化
会流血
体表保护作用
会感到疼
上皮组织
神经组织
结缔组织
联系生活
如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢?
任务二:组织进一步形成器官
器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
你能说说胃和心脏由什么组织组成吗?
胃是个重要
的消化器官
胃痛!推测有神经组织
胃溃疡可能出血,推测有结缔组织
胃壁厚且能蠕动,推测有肌肉组织
是消化管的膨大部分,内壁应该有上皮组织
心脏是重要的循环器官
心绞痛!推测有神经组织
心脏容纳大量血液,推测有结缔组织
心脏壁厚且能跳动,推测有肌肉组织
属于人体内部官腔,内壁应该有上皮组织
即时巩固
[中考 宣城]下列人体的结构层次中属于器官的是(  )
A.血液 B.皮肤
C.肌腱 D.神经元
B

胃的功能是什么?只有胃就能完成消化作用吗
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?
思考讨论
口腔、咽、食道、胃、肠……
肝脏、唾液……这些器官构成了一个消化系统。
任务三:器官构成系统和人体
系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
你知道我们人体有几大系统?
运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统
人体是一个统一的整体
运动系统
呼吸系统
1.骨骼肌活动加强
2.呼吸加深加快
3.心跳加强加快
循环系统
人体八大系统的结构和功能各不相同,但它们在进行各种生命活动的时候,并不是独立的,而是相互协调配合的,从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
课堂小结
1、人的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是( )
A、肌肉组织 B、上皮组织
C、结缔组织 D、神经组织
A
课堂练习
A
B
C
D
2、图中体现细胞分化过程的是( )
D
3.[中考 滁州]下列动物体的结构层次中,属于系统的是(  )
D
软骨:结缔组织
肺:器官
心脏:器官
消化系统
B
4.人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确反映细胞、组织、器官和系统四个概念之间关系的是(  )
5.[中考 常德]泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多 “筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于(  )
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
B
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