参考答案
一、基础·运用(18 分)
1. C
2. A
3. 清明节(时节);政治清明
4. D
5. 【甲】唐 【乙】王维
6. C
7. C
8. 示例:传承经典绽新花(对仗工整,体现对传统文化的传承与创新即可)
9. 示例一:胸有成竹——写作时,我们要在平时积累素材,对文章的结构和内容做到胸有
成竹,这样才能下笔如有神。
示例二:呼之欲出——他描写的人物形象栩栩如生,仿佛呼之欲出,让读者如见其人,这
都得益于他细致入微的观察和生动的描写。
二、古诗文阅读(17 分)
(一)
10. ①仍怜故乡水 ②城春草木深 ③无可奈何花落去
11. 曾益其所不能
(二)
12. ①心远 ②居住在人来人往的环境中,却没有车马的喧嚣(或:在尘世中能保持内心的
宁静)
13. 王绩的“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人在现实中孤独无依,只能追怀古代隐
士,流露出一种惆怅、孤寂之情;而陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”则表达了诗人
在田园生活中领悟到了自然和人生的真谛,却难以用言语表达,有一种超脱尘世、悠然自
得的心境。
(三)
14. B
15. B
16. ①官吏贪求 ②重法以禁之 ③施行仁政(或:以民为本,关注民生等)
三、名著阅读(5分)
17. 示例一:《红星照耀中国》中的毛泽东。他有着坚定的革命信念,对中国革命形势有
着深刻的洞察力,带领中国共产党和红军取得了一系列胜利。他的智慧和领导才能令人钦
佩,让我明白坚定的信念和卓越的领导能力是成功的关键。
示例二:《昆虫记》中的蝉。它在地下生活多年,只为了短暂的地上时光,却依然积极地
歌唱。蝉的坚韧和对生活的热爱让我深受触动,我们也应珍惜生命中的每一刻,积极面对
生活。
四、现代文阅读(20 分)
(一)
18. B
19. A
20. C
21. 稳定性强、适应性广、可拆卸性(答出两点即可)
(二)
22. ①辛勤劳作的辛苦与坚持 ②孩子长大懂事 ③家庭生活改善(或:对未来生活充满希
望)
23. 示例一:“母亲的颧骨高高凸起,仿佛那线是从她身上抽出来的,才抽得这样的瘦。”
“高高凸起”“瘦”等词语生动地刻画了母亲消瘦的面容,形象地表现出母亲为家庭辛苦
劳作、日夜操劳的艰辛,体现了母亲的坚韧和无私奉献。
示例二:“母亲却扑过来,紧紧地搂住了我,搂得那么紧。好像我是一块冰,她要用身子
暖化成水儿似的。”“扑”“紧紧地搂住”等词语生动地描写了母亲的动作,表现出母亲
对“我”的爱和听到“我”要退学后的震惊与痛心,体现了母爱的深沉。
24. 不同:开头的月亮是“黄黄的一瓣香蕉似的吊在榆树梢上”,是残月,朦胧暗淡,象
征着家庭当时的艰难处境;结尾的月亮是“满圆”,象征着家庭团圆、生活美满。
用意:首尾呼应,通过月亮的变化,暗示家庭命运的变化,也表达了对母亲辛勤付出的赞
美和对家庭美好生活的祝愿。
25. 示例:当人生遇到艰难时刻,要像文中的母亲一样坚韧不拔。母亲在父亲被“改造”,
家庭重担全压在她一人身上时,没有放弃,而是努力纺线、织布赚钱,供孩子读书。同时,
家人之间要相互理解、支持,“我”理解母亲的辛苦,努力干活攒钱;母亲也重视孩子的
学业,在艰难时刻仍鼓励孩子读书自学。还要有积极乐观的心态,相信困难总会过去,如
母亲始终对生活充满希望,最终迎来了家庭的幸福。
五、作文(40 分)
作文略