第10课 影响世界的工业革命 学案（含答案） 2024-2025学年高中历史统编版（2019）中外历史纲要（下册）

第五单元 第10课　影响世界的工业革命
了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
工业革命的背景
1.含义:工业革命是由一系列技术变革引起的从　　　　转向　　　　的重大飞跃。
2.条件
(1)前提:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。
(2)农业革命:　　　　推动;英国农业资本主义迅速发展,为工业发展提供了充裕的农产品、　　　　　和国内市场。
(3)殖民扩张:英国通过殖民扩张, 促进了　　　　　　　,获得了大量廉价的原材料和广阔的　　　　。
(4)技术条件:英国的　　　　发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件。
(5)科技条件:17世纪中期,英国已经成为欧洲的科学技术中心之一,很多科学家关心社会对技术的需求,热心于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。
(6)必要性:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急,工业革命由此开始。
工业革命的进程
1.第一次工业革命
(1)进程
领域 发展过程 影响
纺织业 革命 ①18世纪30年代发明提高织布速度的“飞梭” ②通过　　　　　(工业革命开始的标志)、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造,棉纺织业基本实现了　　　　生产 ③1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代　　　　的开端 为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现了
动力革命 ①1782年,瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机” ②1785年,经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用 　　　　是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃。动力技术的革新,催生了交通工具的革命
交通运 输业革命 19世纪初,汽船、火车先后问世 人类进入“　　　　”
(2)完成:19世纪中期,英国的　　　　　实现了机械化。
(3)扩展
①从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和　　　　,从大西洋两岸逐步深入内陆,形成持续不断的辐射效应。
②各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
2.第二次工业革命
(1)条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展,自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷,为工业革命的深入发展创造了有利条件。
(2)成就
①第二次工业革命主要表现为　　　　的广泛开发和应用,电力成为补充、取代蒸汽的新动力,人类进入“　　　　”。
②　　　　的创制和应用,带来更便捷的动力,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生,成为　　　　　　　　具有深远影响的成就。
③　　　　的兴起令人瞩目,人们不仅用化学方法加工原料,而且用化学方法合成新材料,石油化工业获得发展。
④通过新技术改造的旧产业部门,如炼钢、纺织、采煤、机器制造和　　　　等,也焕发出新的活力。
3.工业革命的特点
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
发明者 身份 工匠、技师 科学家、工程师
发明 来源 生产实践的总结; 科学技术与生产 　　　　　　　 近代科学理论指导;科学技术与生产　　　
时间 18世纪60年代— 19世纪中期
范围 英国—法美—德俄日 主要资本主义国家同时发生,有的国家两次工业革命交叉进行
开始 部门 轻工业主导——棉纺织业 重工业主导——电力
重要 标志 改良蒸汽机 电力、内燃机的广泛应用
规模 局限于少数国家,时间长、进展慢 范围广、规模大、进展更迅速、　　　　突出
工业革命的影响
1.积极影响
(1)生产力
①生产力出现了前所未有的大发展,给实现了　　　　的各国带来了空前的经济繁荣。
②商业和　　　　　等行业的重要性进一步提高。
③农业变革也在欧美地区全面展开。
(2)生产关系
①生产组织与　　　　发生重大变革,建立了资本主义　　　　制度,科学化的管理日益受到重视。
②随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了　　　　。
(3)社会阶级结构
①工业资产阶级和工业　　　　逐渐成为社会的两大阶级。
②工业资产阶级通过改革,进一步巩固了统治地位。
③　　　　迅速崛起,为争取自己的权利展开斗争。
④技术人员、管理人员等　　　　的力量也开始发展。
(4)社会生活
①以工厂为中心形成了很多城市,它们在国家社会生活中的地位日益重要。
②现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善。
③休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们的　　　　得到提高。
④　　　　也获得了更多受教育的机会。
⑤从总的趋势来看,　　　　增加明显。
(5)世界市场:极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。
2.消极影响
(1)　　　　阻碍了竞争,导致某些停滞和腐败。
(2)导致了社会　　　　加剧、工人居住条件恶劣、　　　　严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
(3)主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成。
知识分点突破
知识点一
1.手工劳动　机器生产　2.(2)圈地运动　自由劳动力　(3)资本原始积累　海外市场　(4)手工工场
知识点二
1.(1)珍妮纺纱机　机械化　工厂　蒸汽机　蒸汽时代　(2)机器制造业　(3)①北美　2.(2)①电力技术　电气时代　②内燃机　第二次工业革命　③化学工业　④铁路运输　3.尚未真正结合　紧密结合　19世纪中后期—20世纪初　美德
知识点三
1.(1)①工业化　②交通运输业　(2)①管理方式　大工厂
②垄断组织　(3)①无产阶级　③工人阶级　④中间阶层
(4)③文化素养　④女性　⑤人口　2.(1)垄断组织　(2)贫富分化　环境污染
第五单元 第10课　影响世界的工业革命
一、单选题
1.(2023·辽宁1月合格性考试)下图是1765年由哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”,它大大提高了棉纺织业的生产效率。其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种变化称为(　　)
A.工业革命 B.圈地运动
C.启蒙运动 D.宪章运动
2.1720—1721年,英国颁布的《印花布法案》禁止进口印花棉布,并限制私人出售印花棉布。议会甚至通过法律要求丧葬时使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热。这说明(　　)
A.工业革命初见成效
B.国王真正“统而不治”
C.国内外市场刺激纺织业变革
D.新技术导致产业发展不平衡
3.(2024·广东惠州期末)18世纪末,阿克莱特被指控其工厂盗用了别人的专利技术而被告上了法庭,律师为其辩护时说道:“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作,而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作,这是众所周知的事。”据此可知当时(　　)
A.理论研究遭到社会轻视
B.科学与技术紧密结合
C.技术革新源于实践经验
D.专利法阻碍技术推广
4.(2024·广东佛山期中)18世纪后半期的英国,“发明(成为)一种大众活动,由各种各样不同的人以非常小的规模不断地进行着”。19世纪英国的领先地位“不仅体现为其自身拥有最先进的技术,更在于其早已形成了一种氛围,能够从不计其数的小发明中催生出最优秀的技术来”,并加以广泛应用。这反映出该时期的英国(　　)
A.创新投入成本低廉 B.各项技术领先世界
C.社会创新氛围浓厚 D.科技成果转化及时
5.(2022·云南1月合格性考试)“我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要拉,新闻通过环绕全球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活可能出现于(　　)
A.“蒸汽时代” B.宗教改革时期
C.“电气时代” D.文艺复兴时期
6.(2024·广东茂名阶段练习)19世纪90年代起,英国的许多铁路公司由于互相竞争而合并,最后只剩下4家较大的公司。在航运业方面,美国银行家摩根用3 400万英镑创立了英美大西洋商船托拉斯,垄断了大西洋航运。上述现象表明(　　)
A.生产集中促使传统交通工具消失
B.经济发展推动生产组织形式变化
C.交通运输革新成为生产主要动力
D.自由贸易竞争推动了生产的集中
7.(2020·广东1月合格性考试)19世纪中期,英国议会通过法令,规定8至13岁的童工每天工作6.5小时,外加3小时教育时间。这一规定(　　)
A.反映了“福利国家”的建立
B.解决了当时的阶级矛盾
C.是工业革命发展的结果
D.丰富了工人的业余生活
8.(2024·广东清远期末)下面是1844—1894年英国主要进出口品分类统计表。据此可知(　　)
年份 类别(单位:100万英镑)
原材料和初级产品 工业制成品
进口 出口 进口 出口
1844年 51.0 5.2 3.5 51.4
1854年 89.4 6.6 11.6 85.3
1864年 165.3 10.4 25.3 142.7
1874年 173.4 23.7 47.1 205.3
1884年 169.0 24.6 59.6 196.6
1894年 156.4 30.6 75.3 173.5
A.英国成为世界工厂 B.英国实力有所下降
C.世界市场不断扩大 D.英国对外贸易顺差
二、双选题
9.1841年英国进口税种有1 163种,到1853年减少到466种,1862年减少到44种,1882年减少到22种。英国此举(　　)
A.有助于工业资本的发展
B.增加了土地贵族的收益
C.体现了自由主义的原则
D.阻碍了英国工业的发展
1.A　1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,大大提高了棉纺织业的生产效率。后来,其他生产部门纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”,故选A项。
2.C　据材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热”等信息可知,消费者对棉布的狂热,使生产者加快速度来满足国内外市场的需求,促进了纺织业技术的变革,故C项正确;此时工业革命还未开始,故A项错误;材料没有涉及国王“统而不治”的内容,故B项错误;材料内容没有涉及新技术的信息,故D项错误。
3.C　据材料“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作,而是通晓使用技术方法的、从实践中得知……工匠的创作”可知,工艺各部门中最有用的发明是工匠的创作,说明当时的技术革新源于生产实践,故选C项;材料主旨强调技术革新来源于社会生产实践,并非理论研究受到轻视,排除A项;科学与技术紧密结合是第二次工业革命期间,排除B项;专利法保护技术发明,并非阻碍技术推广,排除D项。
4.C　根据材料可知,18世纪后半期至19世纪的英国,发明成为大众活动,形成了不计其数的小发明,催生出最优秀的技术,并加以广泛应用,反映出该时期的英国社会热衷于创新,氛围浓厚,故选C项;“创新投入成本低廉”与题意不符,排除A项;材料强调的是该时期的英国技术创新的氛围,并非强调其各项技术领先世界,排除B项;材料与科技成果转化及时无关,排除D项。
5.C　“大车不需要拉,新闻通过环绕全球的电线一瞬间传遍世界”中的“大车不需要拉”可能是第一次工业革命蒸汽机车的出现,但是“新闻通过环绕全球的电线一瞬间传遍世界”只能出现在第二次工业革命后,第二次工业革命使人类进入“电气时代”,故选C项,排除A项;宗教改革时期、文艺复兴时期都没有出现“大车不需要拉”的现象,排除B、D两项。
6.B　据材料并结合所学知识可知,在19世纪90年代,英国铁路公司只剩下4家较大的公司,美国银行家摩根垄断大西洋航运,英国和美国垄断组织的出现体现了经济发展推动生产组织形式变化,故选B项;传统交通工具并未消失,排除A项;第二次工业革命电力和内燃机的广泛使用成为生产的主要动力,排除C项;推动生产集中的是生产力的发展,排除D项。
7.C　根据材料“19世纪中期”“英国议会通过法令,规定……童工……3小时教育时间”可知,国家通过立法保障工人利益,19世纪中期正处于工业革命时期,因此材料体现了工业革命的开展促进民主政治的完善,故C项正确;“福利国家”当时还未建立,排除A项;“解决了”说法绝对,排除B项;材料未提及工人的业余生活,排除D项。
8.B　根据材料可知,从1844年到1894年,英国工业制成品的进口数额逐渐增多,出口产品虽仍较多,但相较以前而言工业制成品出口额有所下降,说明英国工业制成品的竞争力下降,即英国实力有所下降,故选B项;材料反映的是英国世界工厂的地位受到冲击,排除A项;材料反映的是英国经济发展状况,而非世界市场的状况,排除C项;材料未涉及英国对外贸易额的整体表述,不能得出英国对外贸易顺差,排除D项。
9.AC　从1841年到1882年,英国的进口税种越来越少,这反映出英国自身资本输出的强大。结合所学知识可知,这一时期英国已经完成了工业革命,因此进行资本输出和自由贸易是当时英国发展工业资本的重要方式,因此选择A、C两项。B项错误,这一时期已经处于工业资本迅速发展的时期,土地贵族并不能通过减少税种来提升收益;D项错误,这一行为对英国工业发展是有利的。