甘肃省武威市2024-2025学年度七年级语文上册期末试卷人教版（图片版，含答案）

24.从下面两题中任选题作文。(50分)
(1)冬月的济南，让老舍感受自然之暖；冬日的聚会，让谢太傅一家备感团聚之暖；冬日的
雨，让刘湛秋休会思恕之暖。冬日虽家冷，有诗书则暇；有陪伴则暖，有相助剥暖，有含
斗刚暖…
请以《终日虽寒，有你则暖》为题，写-一篇文章。·
(2)你有没有幢檬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么祥子的呢？在做什么？义
有着怎样的精神面貌呢？
请以《年后的我》为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通频；②文体不限（诗歌除外），不少于500字；
③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。·
装
七年领谓文105209{第7页1共日页)
七年级粥文1052C9第8页H共8页】
七年级语文参考答案
13.①概括了文章主要内溶，本文主要写孩童般富有童心地看待世界，角度不是
客观刻板的，而是“摇晃”的，比如三岁的儿子说“碧片”是“老鼠数过的片”。
[上册完
51471105209
②揭示了文章中心主言，本文的情思就是表达对“摇晃的世界”所代表的天真
一、积累与运用(30分)
的童心、童真、童趣，天马行空的想象力的赞美、向往和怀念。③这个标题的
1.(1蓬1分)凯(1分)
qi(1分)
·tu(1分)
语言，设置了悬念，引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣，引人入胜。
(2)A(3分)
(答出任意两点即可，4分】
(3)将“迈不过”和“看不到”互换位置。(2分)
14.①在是非对错方面，我们应该真实、客观地看待世界：同时，我们应该保持童
2.C(3分)
真、有想象力地看待世界，让生活充满趣味、诗意与浪漫。②比如文中，
3.心理活动：（示例）还可以这样喝冰？(1分)
“我”无限怀念孩童时充满章真地看待这个世界；材料二中，刘瑜期待孩子能
寓意：人要敢于突破，勇于尝试，寻找新的解决方法。，(2分)
一直探持“好奇心”“敏感”去捕捉生活中的美与艺术。③比如材料一
4.示例一：②学业的精进在于勤奋，如果沉迷于嬉戏（如网络游戏），则会荒废；事
《皇帝的新装》里的那个孩子，说出了“并没有新装”的真相，不说谎话，不用欺
业的成功在于深思熟虑，知果育目随从，则会失败。作为学生，一味地放纵自已，
骗地看待这个世界。(3分)
沉迷游戏，荒废学业，得不偿失。
(三)15.A(3分)
示例二：③学习如同逆水行舟，如果不努力前进，就会被水流冲退，比喻学习必
16.望后来人得骏马/驰而来/手提缀绳/佯泣于马上(3分)
须持续努力，不能懈怠。学业是第一要务，如果沉迷游戏，解急学习，就没办法取
7.(1)另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进入从背后对据户进行攻击。
得好成绩。(3分)
(3分)
5.示例：画而内容：这辐图是一本书，书的封面最上方有“经典作品”的字样，中间是
电源插孔。(1分)寓意：读书可以给人“充电”，意在得导我们多读书，更要多读经
(2)(后来人)心想童子的马比自已的好，就下马与童子交换。(2分)
典作品，从中汲取力量。（意对即可，2分）
18.(1)文章采用议论的表达方式，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇
6.示例：少些偏狭就不会荒谬少些焦虑
就不会内牦(2分)
敢、机智的斗争精神的赞扬，说明像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究
7.晴空一鹤排云上
日月之行
星汉灿烂
是要失败的，羯示了主题。(3分)
江春入旧年
遥怜故园菊
尚思为国成轮台
(2)示例一：我评童子。我认为“黠”是在批评童子很狡猾，他为了达到自己要
问近思（每空1分，共7
一匹快马的目的，在后来人面前“泣”，装幼小可怜，他抓住对方想占便宜
二、阅读(60分)
的心理，以谎言骗取他人的信任得到马匹，这是不道德的。
(-一)7.难过自卑激动幸福难堪绝望（意思对即可）3分）
示例二：我评后来人。后来人虽然是受害者，但也不值得同情。他看到童
8.运用神态、动作、语言描写，“限晴睁得大大的”“笑”写出了老师知道同学们因
子“稚弱”就以为章子说的话真实可信，之所以换马也非出于对童子的同
名字嘲笑“我”的惊讶、桃惚；语言描写，则写出老师巧用自己的名字化解“我”
情，面是贪心想占便宜得到一匹快马，结果反被狡黠的童子所利用，这是
的难堪，生动形象地表现了老师的善良、温柔与智慧。(4分)
作者讽刺的人物。(3分)
9.同学们听到老师名字叫“翠花”，感到很震惊。与上文嘈杂喧闹的氛围形成对
(四)19.A(3分)
比，从侧面烘托出老师温柔、善良、智慧的形象。(4分)
10。温柔和璃，如面对学生的调皮，她没有严厉批评，而基微笑着做思想工作；窖
20.驿楼之花香气四溢(2分)
良有爱心，如她表扬“我”的作文，给予“我”把抱，让“我”拥有自信；富有教育
(五21.示例一：齐天大圣这个称号体现了他敢于挑战权威，不惮于跟十·万天兵天
智惹，如她用自己的名字教育调皮学生，化解“我”的难堪，让“我”拥有自信。
将对阵
(6分)】
示例二：斗饿胜佛
这个称号体班了他意志坚定，惩恶扬善，降妖除魔，修成
(二)11.A(3分)
正果(4分)
12.“立定”的意思是“立正”“站稳”“站立不动”“确定了某种想法”等，在文中是
22.③④
①
②(4分)
指外祖父所说的粉丝的“鼻头”实是方言中的“别头”，将“我”拉回客观现实，
三、作文(60分)】
表达了“我”对关真的童真童趣，天马行空的想象的怀念、向往、长然若失。
23.略。(10分)
(意对即可，3分)
24.略。(50分)