2024—2025学年度云南省腾冲市第八中学高一第一学期第二次月考历史试卷（含答案）

腾冲市第八中学2024-2025学年上学期高一第二次月考
历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。
第I卷（选择题，共48分）
一、单选题（本大题共16题，每题3分，共48分。）
1．考古工作者在良渚官井头遗址的公共墓地中央的数座大墓中发现，每座大墓中除了几件基本的陶器配置和个别石钺外，其余的随葬品均为玉器，数量在23至53件之间。这些大墓规模宏大，在墓群中十分醒目。材料可用于说明，良渚文化时期()
A.部落战争愈演愈烈 B.早期国家雏形显现
C.阶级分化较为明显 D.氏族公社开始产生
2．秦始皇吸收各国的士人进入政府，其中有法、阴阳、纵横、农、兵等家代表，设置博士官，让他们参议朝政，创建了博士议政制度。这一制度（）
A.不利于中央集权的逐步加强 B.表明法家思想失去主导地位
C.体现了政府的文化包容态度 D.适应了秦朝巩固统治的需要
3．屋大维登上权力顶峰后，随即对罗马城进行了大规模建设：奥古斯都广场、公民投票堂、路基乌司大会堂、马尔采鲁斯剧场、阿格里帕大浴场、马尔斯神庙、阿波罗神庙、朱比特神庙、奎里努斯神庙等。屋大维此举旨在（）
A.完善城市政治功能 B.宣扬君权神授理念
C.树立城市建设典范 D.提升个人政治威望
4．以下是某时段英国农产品价格指数变化统计图。该变化对英国经济的影响是（）
时间 粮食平均价格指 数 羊毛平均价格指数 羊毛和毛纺织品出口价格指数
1450-1459 100 100 100
1460-1469 101 132 98
1470-1479 95 121 -
1480-1489 116 138 130
1490-1499 99 117 128
1500-1509 114 113 158
1510-1519 117 145 168
A.农业经营模式日益商品化 B.城乡经济的差距不断拉大
C.农业产品结构更趋均衡化 D.农村劳动力不断涌向城市
5．据史书记载，秦始皇修筑长城，历时五年，动用了约三十万劳动力，这个数字相当于全国男劳动力的十分之一。秦朝有如此大规模的动员和组织能力，主要是由于（）
A.实行思想专制的政策 B.确立中央集权制度
C.修筑通往各地的驰道 D.制定完备严苛法律
6．钱穆提到：“汉代选举，最先必进学校读书，才获补吏。补吏以后，才获察举。因古代社会，读书机会就不易得，往往形成书生贵族”。据此可知汉代察举
A.造就了考试做官的社会风气B.推动了独尊儒学局面的出现
C.促使了社会阶层的趋于固化D.打破了世家大族的政权垄断
7．明清两朝时期，中国的读书人若以秀才计，大部分时间不下五十万，如果把童生也算在内的话，则以百万计；他们中除少数人能在仕途上有所成就外，多数人成为在各地基层生活的知识分子。这说明科举制（）
A.阻碍了社会各阶层的流动 B.未能选拔出真正的人才
C.有利于文化在民间的传播 D.束缚了广大士人的思想
8．有人描述中国古代一位书法大家的作品道：“笔飞墨舞，其线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，犹如夏云变幻莫测，痛快淋漓。”这里描述的书法形式是
A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.草书
9．元朝统治者吸取了汉唐以来地方区域的设置“人为地使自然区域分开”，打破了山川形便，采取犬牙交错的行政划分方式。这有助于（）
A.强化行省对地方有效管辖 B.增强对国家政治认同感
C.推动政治文化格局的演变 D.促进民族大交融的趋势
10．下表为英国1755～185年18种行业男性从业者名义收入增幅统计。据此可知，这一时期的英国（）
群体 增长幅度
农业工人、棉纺织工人、印刷工人、造船业工人 61.3-69.6%
白领阶层（律师、医生、教师、技术人员、学者等） 234%-695.5%
其他行业 92.8-190.6%
A.经济发展加快社会分化 B.工人生活水平大幅提高
C.白领阶层成为剥削阶级 D.廉价劳动推动经济
11．下面为1905年的一幅关于美国的时政漫画《罗斯福推论》（1904年美国总统西奥多·罗斯福提出：“在美洲，与世界上其他地方一样，当出现长期的不当行为或者不能掌控的局面，造成文明社会关系的松动弱化，最终都会要求某个文明国家进行干预。”）。
该漫画反映出当时美国（）
A.独霸美洲的企图B.积极干预拉美的独立运动
C.称霸世界的野心D.已彻底放弃孤立主义政策
12．下图为殖民扩张和收缩的周期示意图（1700-1975年）。其中两个殖民收缩期出现的相同原因是（）
A.经济危机引发政治危机
B.国际格局的重新建构
C.殖民帝国逐步走向衰落
D.战争削弱宗主国力量
13．下图可用来研究，唐代（）
A.佛教传播耗费大量钱财
B.佛教的本土化趋势
C.佛教受到统治者的推崇
D.雕版印刷业的发展
14．下表所示为辽、西夏、金部分统治者的改革措施。这些举措（）
统治 者 改革措施
辽圣 宗 编修实录，把《贞观政要》作为治国的经典，提倡汉化了的佛教
西夏 仁宗 实行科举制，办学校，尊孔子为文宣帝，传授儒学
金章 宗 规定各地对汉民族先祖帝王伏羲等要三年一祭，并在京师设女真国子学，诸路设女真府学，教授经书，科举以经书为标准
A.强化了少数民族政权的正统性B.说明了少数民族文化遭到摒弃
C.加速了少数民族的封建化进程D.满足了巩固大一统政权的需要
15．某学者总结了宋代诗文的特点及其例证，如表所示
特点 例证 出处
“以理为主”的批评标准 “但当以理为主，理得而辞顺，文章自然出群拔萃” （宋）黄庭坚《与王观复书》
“诗法意识”的自觉纯熟 “唐人不言诗法，诗法多出宋” （明）李东阳《怀麓堂诗话》
“以文为诗”“以才学为诗” “东坡益大放厥词，别开生面。成一代之大观” （清）赵翼《瓯北诗话》
表中状况主要缘于宋代（）
A.社会思想的影响 B.科学技术的进步
C.科举制度的完善 D.阶层流动的加速
16．据统计，截至2023年底，向世界贸易组织报备并生效的区域贸易协定有591项。其中，跨区域协定共292项，占比约为49＊。全球出现众多既参与多边贸易规则框架，又参与区域贸易规则框架的“双重身份”国家。这说明（）
A.经济全球化弱化国家的主权意识B.国际经济新秩序已经构建
C.世界贸易组织促进世界经济发展D.国家间经济依存程度增强
第I卷（非选择题，52分）
17．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
秦统一后发行的秦半两钱（出土文物）汉武帝时期的五铢钱（出土文物）
材料二唐朝前期疆域和边疆各族分布图（669年）
摘自普通高中教科书《中外历史纲要》（上）材料三至元二十四年（1287），全国已有江淮、江西、福建、四川、云南、湖广、甘肃、安西、辽阳9个行省的建置。至元二十八年设立河南行省之后，行中书省的建置渐趋固定。行省下统路、府、州、县的管理体制走向定型。宣政院所辖吐蕃之地，分由三道宣慰司管领。
-摘编自白钢主编《中国政治制度通史》
（1）分别指出材料一、二、三的史料价值。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，说明元朝的地方行政制度与前代的联系与发展。
（3）指出上述材料反映出的共同历史主题。
18．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一马克思曾说：“北美的发展是在已经发达的历史时代起步的......这些国家在开始发展的时候就拥有老的国家的最进步的个人，因而也就拥有与这些个人相适应的、在老的国家里还没有能够实行的最发达的交往形式。”1787年，美国制定了世界历史上最早的成文宪法。它宣布权力来自“人民”而不是“君主”，最高权力经由选举产生而不是基于世袭制。这相较于同时期的欧洲无疑更具有时代先进性。但也需要注意，美国宪法宣称的“人生而平等”，并非指经济上、生理上、智力上和个人成就上的平等，而是在“道德层面”的平等。
-摘编自魏南枝《寡头政治化的美式民主》
材料二
宪法 内容简介
《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之借越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法
《德意志帝国宪法》 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝
（1）根据材料一并结合所学知识，分析18世纪美国在政治制度上能够比同时期欧洲更具时代先进性的原因，并指出美国民主政治的不足之处。
（2）结合所学知识，概括材料二中两部宪法的异同，并简述二者差异形成的根源。综合上述材料谈谈你对近代西方民主政治的认识。
19．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一在中国历史上，唐朝是一个少有的既善于继承，又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐朝因多种文化汇聚而导致的文化昌盛情况，认为唐朝之所以朝气蓬勃、富有生机，一是因为唐朝的社会和文化能条贯、折中此前数百年的遗产，二是因为唐朝能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐朝的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面。
-摘编自王小甫《边塞内外》
材料二古代东亚国家之所以向中国朝贡，以各种不同的形式和中国发生关系，是因为各民族的国家形成比中国迟，所以有必要向中国学习其国家机构的建制及其运作。在这个时代，东亚各国与中国的交往，是以此为中心展开，并因此获得各种文化的。中国的国家机构建制及其运作，规定于律令之中。因此，对于各国而言，重要的是学习律令，引入律令所规定的各项制度。
-摘编自《天一阁文丛》
（1）根据材料一并结合所学知识，用相关史实说明“唐朝是一个少有的既善于继承，又能够兼收并蓄的朝代”。
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，概括唐朝中外交往的特点。
20．（12分）阅读材料，回答问题。
材料两宋时期，人才辈出，群才璀璨。如谏官方面有唐介、包拯、吕诲云诸人名垂青史；武将方面有狄青、岳飞、韩琦诸人扬名异域；文学方面，有奉旨填词的柳永，有秾丽别致的“闲愁词人”晏殊，名列唐宋八大家的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石；史家方面有刘恕、曾公亮、宋祁、司马光这些大手笔；书法方面有黄庭坚、蔡襄等一班字若珠玑的大家；在哲学上有程颐、程颢、朱熹、陆九渊重振儒学；在书法艺术方面有黄庭坚、蔡襄，将宋意发挥得淋漓尽致，至今学子犹受其艺术法乳熏陶。科技方面有大发明家毕升......
-摘编自《解码国学》
结合时代背景，围绕两宋时期“人才辈出”现象进行合理的解释。（要求：表述成文，解释完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
　　答案及简析
　　1.选择题答案及简析
　　答案：1 - 5：C D D A B；6 - 10：C C D B A；11 - 15：A D D C A；16：D
　　简析
　　1. C：良渚文化时期公共墓地中大墓随葬品多为玉器且规模宏大，与普通墓葬形成鲜明对比，表明社会成员间财富和地位差距显著，阶级分化明显，C 项正确；个别石钺不能推断部落战争情况，A 项错误；材料未体现早期国家雏形的相关特征，B 项错误；氏族公社在旧石器时代晚期已出现，良渚文化处于新石器时代晚期，D 项错误。
　　2. D：秦始皇吸收各学派士人进入政府，创建博士议政制度，有利于扩大统治基础，适应了秦朝巩固统治的需要，D 项正确；该制度有利于加强中央集权，A 项错误；秦朝以法家思想为主导，B 项错误；秦朝焚书坑儒，并非文化包容，C 项错误。
　　3. D：屋大维大规模建设罗马城及众多神庙，可加强其世俗权力和神权，提升个人威望，强化统治，D 项正确；此举虽有完善城市政治功能的作用，但并非主要目的，A 项错误；材料未体现宣扬君权神授理念，B 项错误；树立城市建设典范不是主要目的，C 项错误。
　　4. A：1450 - 1519 年英国多数时间里圈地养羊收益高于种植粮食，反映出农业经营日益商品化，A 项正确；工业革命后城乡经济差距才不断拉大，B 项错误；材料体现农产品结构不平衡发展，C 项错误；圈地运动加速资本原始积累，农村劳动力大量涌向城市是在工业革命开展后，D 项错误。
　　5. B：秦朝能大规模动员组织劳动力修筑长城，关键在于确立了专制主义中央集权制度，有强大的中央政府，B 项正确；思想专制是专制主义中央集权制度在思想领域的表现，并非主要原因，A 项错误；修筑驰道不是中央强大的原因，C 项错误；制定完备严苛法律与中央强大无直接因果关系，D 项错误。
　　6. C：汉代察举制需先读书再补吏后察举，形成 “书生贵族”，局限于特定范围，促使社会阶层趋于固化，C 项正确；察举制以举荐为依据，科举制才以考试为选官依据，A 项错误；题干未涉及儒学，B 项错误；打破世家大族政权垄断的是科举制，D 项错误。
　　7. C：明清时期科举制为基层培养大量知识分子，有利于文化在民间传播，C 项正确；科举制促进社会阶层流动，A 项错误；科举制是封建时期重要选才制度，其选官标准是才能，B 项错误；材料未体现科举制束缚士人思想，D 项错误。
　　8. D：材料中书法线条流走飞动、结体险绝、谋篇奇特、风格狂放不羁，符合草书特点，D 项正确；小篆笔画横平竖直、圆劲均匀等，A 项错误；隶书字形宽扁、讲究 “蚕头燕尾”，B 项错误；楷书字体工整、结构规范严密，C 项错误。
　　9. B：元朝行省划分打破山川形便、采取犬牙交错方式，有利于加强中央集权，增强对国家统一的政治认同感，B 项正确；题干未涉及行省对地方的具体管辖，A 项错误；此举主要为加强统治，而非推动政治文化格局演变，C 项错误；其主要目的是维护统治，民族交融是客观影响，D 项错误。
　　10. A：1755 - 1855 年英国蓝领阶层实际工资增长远低于白领阶层，社会贫富差距拉大，A 项正确；工人生活有一定改善，但 “大幅提高” 不准确，B 项错误；工业革命时期剥削阶级是工业资产阶级，不是白领阶层，C 项错误；英国工业革命期间经济发展主要依赖生产工具改进，而非廉价劳动力，D 项错误。
　　11. A：漫画中罗斯福以 “门罗宣言” 为口号，双手按在拉美土地上，反映其试图掌控拉美，A 项正确；拉美独立运动在 1790 - 1826 年，与材料时间不符，B 项错误；材料仅涉及拉美，不能体现称霸世界野心，C 项错误；“已彻底放弃孤立主义政策” 说法过于绝对，D 项错误。
　　12. D：19 世纪初期和 20 世纪以来的两次殖民收缩期，分别与拿破仑战争、两次世界大战削弱宗主国力量有关，D 项正确；19 世纪初期未爆发严重经济危机，A 项错误；19 世纪初期国际格局未重新构建，B 项错误；19 世纪英法等国进行工业革命，殖民帝国未走向衰落，C 项错误。
　　13. D：图中金刚经卷子是雕版印刷品，可用于研究唐代雕版印刷业发展，D 项正确；仅凭此图无法得出佛教传播耗费钱财、本土化趋势及受统治者推崇等结论，A、B、C 项错误。
　　14. C：辽、西夏、金部分统治者采取的汉化措施，如提倡汉化佛教、实行科举制、设国子学等，有利于少数民族封建化，C 项正确；这些措施不能强化政权合法性，A 项错误；学习汉族文化不意味着摒弃少数民族文化，B 项错误；辽、西夏、金未实现大一统，D 项错误。
　　15. A：宋代诗文 “以理为主”“以文为诗”“以才学为诗” 等特点体现了理学对文学的影响，符合清代学者对理学思想的批判要求，主要缘于宋代社会思想影响，A 项正确；材料未体现科学技术与诗文特点的关系，B 项错误；材料未涉及科举制度完善情况，C 项错误；科举制促进阶层流动，但与题意无关，D 项错误。
　　16. D：全球众多国家参与多边和区域贸易规则框架，表明各国经济联系加强，国家间经济依存程度增强，D 项正确；经济全球化不会弱化主权意识，A 项错误；国际经济新秩序尚未建立，B 项错误；材料主要强调经济发展趋势，未体现世界贸易组织对世界经济发展的促进作用，C 项错误。
　　2.非选择题答案及简析
　　答案
　　17 题
　　（1）材料一为出土文物，是实物史料和一手史料，对研究秦汉货币制度及巩固统一措施价值高。材料二是图像史料和二手史料，有助于了解唐代疆域、地方行政制度和民族关系。材料三是文献史料和二手史料，利于研究元代地方行政制度。
　　（2）联系：唐代与元代均设有府、州、县等地方机构，元代继承前代地方行政制度。发展：元代创立行省制度，加强中央集权并被后世沿用；设宣政院直辖西藏，设澎湖巡检司经略台湾，使西藏和台湾正式纳入版图。
　　（3）统一多民族国家的巩固与发展。
　　18 题
　　（1）原因：美国无外部封建势力干预；跨过封建社会阶段，变革阻力小；建国者努力。不足之处：承认奴隶制；不承认妇女、黑人和印第安人平等公民权利。
　　（2）同：都建立近代君主立宪制政体。异：《权利法案》王权受严格限制，权力中心在议会；《德意志帝国宪法》王权势力强大，权力中心在皇帝。根源：资本主义发展程度差异。认识：近代西方民主制度多元；应立足国情建立适合本国的政治制度。
　　19 题
　　（1）继承：实行三省六部制、科举制、均田制。兼收并蓄：佛教发展，修造石窟，玄奘取经。
　　（2）唐朝是亚洲文化和各国学习中心；交往领域全面；交流双向；中国输出制度、文化、技术，外国传入宗教、艺术、器物。
　　20 题两宋时期人才辈出原因：经济发展提供良好环境；科举制完善提供保障；统治者重视文化教育，学术氛围浓厚；民族和阶级矛盾尖锐促使人才展现才能；人文主义兴起冲破思想束缚。这些因素相互作用，共同推动人才培养和发展。
　　简析
　　17 题
　　（1）根据史料的类型和来源分析其价值，出土文物是一手史料，图像和文献史料为二手史料，分别在各自研究领域有重要价值。
　　（2）从地方机构设置对比联系，从行省制、对边疆地区管理等方面阐述发展。最后综合材料得出统一多民族国家巩固与发展的主题。
　　18 题
　　（1）从美国历史发展特点和建国背景分析政治制度先进性原因，从宪法局限性和当时社会实际指出民主政治不足。
　　（2）对比两部宪法异同，从资本主义发展程度差异分析根源，最后从多元性和立足国情等方面谈对近代西方民主政治的认识。
　　19 题
　　（1）继承方面列举唐朝继承前代的政治经济制度，兼收并蓄方面从佛教发展、对外交流等举例。
　　（2）从唐朝在亚洲地位、交往领域、交流方向和内容等方面概括中外交往特点。
　　20 题从经济、科举制、统治者态度、社会矛盾、思想文化等多方面解释两宋人才辈出的原因，体现各因素相互促进的关系。