15.2 第1课时 电流的大小与哪些因素有关 课件(共23张PPT) 2024-2025学年初中物理（沪科版）九年级上册

(共23张PPT)
第十五章 探究电路
第二节 第1课时
电流与哪些因素有关
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
沪科版-物理-九年级上册
学习目标
1.通过实验探究电流与电压、电阻的关系,让学生经历科学探究的全过程。
2.尝试用图像法来分析实验数据。通过实验探究,进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法——“控制变量法”。
3.通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系。
【重点】研究电流与电压和电阻的关系。
【难点】通过实验数据进行归纳总结。
新课导入
如图小灯泡能发光，并观察电流表的示数。
新课导入
在电路中增加一节电池，闭合开关，发现灯泡变亮了，而且电流表的示数也变大了。
新课导入
在此基础上再串联一个电阻，发现灯泡变暗，而且电流表的示数变大又变小了。
新课导入
电流的大小与哪些因素有关呢？
　1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也随着增大呢
　2.既然电阻对电流对阻碍作用，那么增大电阻，通过导体的电流会不会减小呢
新知探究
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢
确定研究方法：
控制变量法
具体做法：
2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。
新知探究
知识点 电流的大小跟电压的关系
1
实验思路
实验器材
探究电流大小与电压的关系时，需要保持电路中的电阻不变;改变电阻两端的电压，探究通过电阻的电流与它两端电压的关系。
①选用_______测电阻两端的电压。
②选用_______测通过电阻的电流。
③选用____________改变电阻两端的电压。
电压表
电流表
滑动变阻器
新知探究
实验电路图
A
V
R
R'
S
实验实物图
新知探究
进行实验与收集证据
10 Ω 电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
电阻R
自变量
因变量
控制变量
按照实物图连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，多次测量电压和电流值，并记录结果。
新知探究
分析实验数据
在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示．
保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系．
实验结论
新知探究
知识点 电流的大小跟电阻的关系
2
实验思路
实验器材
探究电流大小与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变;选用不同的定值电阻接入电路，探究通过电阻的电流与它的阻值大小关系。
①选用_______测电阻两端的电压。
②选用_______测通过电阻的电流。
③选用____________保持定值电阻两端的电压不变。
电压表
电流表
滑动变阻器
新知探究
实验电路图
实验实物图
新知探究
进行实验与收集证据
3V 电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A
电压U
自变量
因变量
控制变量
按照实物图连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录示数，然后更换不等同的定值电阻，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压为3V不变，并记录结果。
新知探究
分析实验数据
在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示．
保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系．
实验结论
课堂小结
一、电流大小跟电压的关系
实验方法：控制变量法
二、电流大小跟电阻的关系
实验结论：保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系．
课堂小结
实验方法：控制变量法
实验结论：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系．
课堂训练
1．（2021秋 滕州市）在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中，同学们绘制的四条图线如图，正确的是（　　）
A
课堂训练
2．（2022春 江阴市）在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端
B．用10Ω电阻实验，读数时的滑片位置比5Ω电阻读数时更靠左
C．实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定
D．实验获得多组数据是为了减小实验误差
C
课堂训练
3．（2022 广元市）小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（　　）
A．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
B．导体甲的电阻小于导体乙的电阻
C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
D．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
D
课堂训练
4．（2022 武汉市）如图，电源电压不变，在探究电流与电阻的关系实验中，第一次实验中电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器滑片位于中点。第二次实验中用阻值为5Ω的电阻替换R1，正确操作后，关于滑片位置的说法正确的是（　　）
A．滑片位置和第一次实验相同 B．滑片位置较第一次实验偏左
C．滑片位置较第一次实验偏右 D．滑片位置可以在任意位置
B
课堂训练
5．（2021秋 江油市）同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法正确的是（　　）
A．导体甲、乙的电阻都随两端电压的增大而增大
B．导体甲的电阻大于乙的电阻
C．将导体甲与乙串联后接入电路，甲的电压大
D．将导体甲与乙并联后接入电路，甲的电流大
D
课堂训练
6．（2021秋 成都市）小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（　　）
A．变阻器滑片
B．定值电阻R
C．电流表示数
D．电压表示数
D
课堂训练
7．（2022 衡阳市）小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了如图图象，根据图象可知（　　）
A．小明控制导体两端的电压为2V
B．当电阻为20Ω时，电流为0.2A
C．电压一定时，通过导体的电流与电阻成正比
D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1：2
A