古诗词诵读《涉江采芙蓉》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
学习目标：
1. 了解《古诗十九首》的文学常识。
2.抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，
培养诗歌鉴赏能力。
诗歌发展
西汉：乐府诗《陌上桑》《孔雀东南飞》 东汉：《古诗十九首》
先秦 两汉 魏晋南北朝 唐 宋
建安时期：建安七子
东晋：陶渊明(田园诗)谢灵运(山水诗)
南北朝民歌：《木兰诗》
《 诗 经 》
楚辞《离骚》
这十九首诗习惯上以句首标题，依次为：
《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》 《今日良宴会》《西北有高楼》《涉江采芙蓉》
《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》 《庭中有奇树》 《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》 《驱车上东门》 《去者日以疏》《生年不满百》 《凛凛岁云暮》 《孟冬寒气至》《客从远方来》 《明月何皎皎》
收 在萧 统所 编《昭明文选》中，因共有十九首 ,故题为《古诗十九首》。
《古诗十九首》
写作背景
东汉末年社会生产力遭到极大破坏，宦官与外戚争权夺利，
使得政局极为黑暗、动荡，人民流离失所，夫妇、家庭分崩离析， 长期过着动荡不安的生活。
东汉在选拔人才时沿用了西汉的察举制，迫使不少中下层知 识分子为了谋求仕进，纷纷离家出走，游学异乡。但察举制的背 后常常是贿赂公行、裙带关系，大多数下层士子仕进无门。这使 得他们长期羁旅他乡，饱尝了生活的艰难，怀着满腹的苦闷。
外有游子，内有思妇。因此，《古诗十九首》中部分作品反 映了当时游子思乡、闺妇怨别的痛苦。《涉江采芙蓉》就是这类 诗作的代表。
《古诗十九首》
主要抒写游子失志伤时之感和相思离别之情， 突出表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世 不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从侧面反映 出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。
继承了《诗经》(现实主义叙事) 和《楚辞》
(浪漫主义抒情) 的传统，吸收了汉乐府的营养 ,创造出一种独特的艺术风格。
渡水 低湿之地 兰 草
涉江 采芙 蓉 ，兰 泽 多芳 草。
赠 送wèi 所 思 念 的 人 犹言“远方”, 采之欲遗 谁 ，所 思在远道。遥远的地方。
huán 故乡 形容路途的广阔无
还 顾望 旧 乡，长路漫浩 浩。边。漫，路长貌。 浩浩，水流貌
同 心而离居，忧伤以终 老。
笑
蓉多
间的爱情关系，
这里是说夫妇
之
看
女
头
男
回
用
回
感情的融洽。 度过晚年直至去世
①运用了“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。描 绘了一幅夏日采莲图，呈现的是优美 纯 净的自然 环 境 。
②营造了清幽高洁的 意境。
③用环境描写侧面烘托主人公形象的高雅，感情 的纯洁、美好和内心的欢快之情
这两句选择了哪些意象 营造了怎样的意境 起什么样的作用
涉 江 采芙 蓉 ，兰 泽 多 芳 草。
渡水 低湿之地兰草
《 采 莲 图 》
“芙蓉”又叫莲花，荷花，芙藻[fú qú]、菡萏[hàn dàn]、君 子 花 、凌波仙子、水波仙子、六月春、中国莲、玉环、玉芝等 从古至今，人们都把荷花当做是圣洁之花，有迎骄阳而不惧、 出淤泥而不染的高贵气质。 它的特点：香气清幽、品质高洁。它营造了清幽、高洁的意境。 ①“莲”:《爱莲说》“出淤泥而不 染，濯清涟而不妖。”
是圣洁、纯洁的代表。
②“莲”与“怜”谐音，“莲子”的 谐音是“怜子”,表达爱慕、喜爱对 方 。
象征男女爱慕之 情 。
③“芙蓉”的谐音是“夫容”
表现的是妻子对丈夫的 思念。
赠送 wèi
采之欲遗谁 ，所 思在远 道。
所思念的人 犹言“远方”,
遥远的地方。
这两句采用了什么手法，抒情主人公的情感发生 了怎样的变化
设 问。情感变化：欢 快——失望
转 喜 为 悲，用夏季美景烘托出内心的孤寂，
以乐写哀，倍增其哀。
乐景衬哀情
回顾，回头看 形容路途的广阔无边。
漫，路长貌。浩浩，水流貌
① “还顾 ”一词，动作性和画面感很强，清晰地表 现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。
②“漫 浩浩”一词，是写主人公与还顾所见“旧乡” 的距 离，给人以路途绵延无尽的感觉。
③这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情， 给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的 艺 术效果。
huán 故 乡
还 顾望 旧 乡， 长 路漫 浩 浩。
这两句写出了情深意笃的两人相隔两地、无法相聚的悲伤。 表达主人公黯然痛苦的心情。
涉江采芙蓉时：欢愉
思远道之人时：失望
回头看故乡时：感伤
想到离居时： 忧伤
同 心而离居，忧伤以终 老。
度过晚年直至去世
表现手法：直抒胸臆、卒章显志
多用于男女之 间的爱情关系，
这里是说夫妇 感情的融洽。
有人认为这首诗歌主人公是男子，也有人认为 是女子，你怎么看
B VS 8
解读一、抒情主人公是男子
男子远离家乡，采摘荷花时，想到 心上人。他想回到家乡，但长路漫 漫，欲归不得。想到他与心上人以 后也是分离，以至于忧伤终老。
探 究
解读二、抒情主人公是女子
女子(在家附近)采摘荷花，想送给远 离家乡的心上人。此时远离家乡的心 上人也在遥望家乡，但长路漫漫，心 上人欲归不得。想到她与心上人以 后 也是分离，以至于忧伤终老。
探 究
《 采 莲 图 》
“对写法“也称对面落笔、曲笔，意指不直接抒发对对方
的思念之情，而是从对方着笔，想象对方是怎样在思念
着 自己 ，反弹琵琶，从对方着笔，简单说就是不写自己如
何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法 。其实质在于联想和想象
● 表现形式：
①常用“忆”“想得”“遥知”“遥怜”之类领字来结构全篇。
② 将写自己与写对方相结合，相互生发，相互映衬。(虚实结合)
③通篇纯从 设 想对方来展开艺术构思，婉转曲达。(虚写)
●表达效果：
①扩大了诗歌意境，丰富了情感内涵。
②虚实相生，给人情韵悠长之感，使抒情更加婉曲蕴藉。
九月九日忆山东兄弟(王维)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
对写法 。 以兄弟们登高插茱萸时谈论自己、牵挂自己写自己对亲人 的思念，更含蓄的抒发了对亲人的思念之情。
邯郸冬至夜思家 (白居易)
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴 身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
除夜作 (高适)
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
月夜①
【唐】杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干
【注】①天宝十五载(756)六月，安史之乱，杜 甫带着妻小逃到鄜州，寄居羌村。七月，杜甫只身 赶到灵武(唐肃宗在灵武即位),为平叛效力，不 料启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安。
今夜鄜州月亮， 一定同样清圆，
遥想闺中妻子，只能独自观赏。
可怜幼小的儿女，怎懂思念的 心酸
蒙蒙雾气，或许沾湿了妻子的 鬓发；冷冷月光，该是映寒了 妻子的玉臂。
何时才能团圆相见，倚靠薄帷 共赏明月。那是一定月色依旧， 就让月光默默照干我们的泪痕
忧历以终老
涉浮采美蓉
芙蓉遗泪思 叙事抒情
还底望月乡
兰泽多芳草→ 以乐衬哀
● 离别相思之苦
● 游子羁旅之思
● 分隔两地之忧
●终老难聚之悲
所思在远道
直接抒情
全诗运用直接抒情、借景抒情及
叙事抒情的手法，抒写漂泊异地失意 者的离别相思之情；从游子和思妇两 个角度交错叙写，表现游子思妇的强 烈情感；运用对写手法，在虚实结合 中强化了夫妻之爱及妻子对丈夫的深 情。
课堂小结