沪粤版物理八年级下册 第六章力和机械基础复习(二)（含答案）

第六章力和机械基础复习(二)
知识点 1 探究滑动摩擦力
1. 滑动摩擦力的产生条件：(1)两物体相互接触且挤压；(2)两物体间的接触面粗糙；(3)两物体之间发生相对运动.
2. 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，与运动方向不一定相反.
3. 增大摩擦的方法：(1)增大压力；(2)使接触面粗糙；(3)变滚动摩擦为滑动摩擦.
4. 减小摩擦的方法：(1)减小压力；(2)使接触面光滑；(3)使接触面彼此分开；(4)变滑动摩擦为滚动摩擦.
1. 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是 ( )
A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D.只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
2. 假如没有摩擦力，下列现象中不可能发生的是 ( )
A.静止在水平公路上的汽车无法启动
B.我们将无法系上鞋带
C.我们将无法写字，因为笔会从我们的手中掉下来
D.在水平公路上运动的汽车很容易刹车
3. 以下措施有助于减小摩擦的是 ( )
A.鞋底上制有凹凸不平的花纹 B.自行车刹车时用力握闸
C.往轴承中加注润滑油 D.打羽毛球时用力握紧球拍
4. 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 .(填序号)
①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
5. “我劳动，我快乐”.如图所示，是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的 来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为 (选填“滑动”或“滚动”)摩擦.
6. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验.测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动.
(1)甲实验中木块受到的摩擦力为 N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”).
(2)比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系.
(3)比较甲、丙两次实验数据， (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是 .
知识点 2 探究杠杆的平衡条件
1. 杠杆的平衡状态有两种：一是静止，二是绕支点匀速转动.
2. 杠杆的平衡条件：
1. 以下杠杆中，属于费力杠杆的是 ( )
2. 如图所示，杠杆处于平衡状态，F的力臂是 ( )
A. OF B. OD C. OC D. OA
3. 如图所示，是自卸车的示意图.车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆.则下列分析正确的是 ( )
A. C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
B. C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C. B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力
D. B点是支点，物体A 放在车厢前部可省力
4. 如图所示，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾，以下方法能使裤架在水平位置平衡的是 ( )
A.右边夹子向左移动 B.左边夹子向左移动
C.右边毛巾的下角夹在左边的夹子上 D.左边毛巾的下角夹在右边夹子上
5. 如图(a)所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同的物体，如图(b)所示，以下说法中正确的是 ( )
A.杠杆仍然平衡
B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉
D.物重未知，无法判断
6. (多选)小明用独轮车搬运砖头，车厢和砖头的总质量是 120 kg，独轮车的有关尺寸如图所示.推车时，下列说法正确的是 ( )
A.独轮车是省力杠杆 B.动力臂是0.7m
C.阻力臂是0.3m D.人手竖直向上的力 F的大小是1 500 N
7. 有一根一端粗另一端细的木棒，支起某点恰好平衡，若在该点将木棒锯断，则锯断后两段木头重相比较 ( )
A.粗的一段更重 B.细的一段更重 C.两段一样重 D.无法判断
8. 小华发现一只虫子在长50cm、质量10g的刻度尺上向右爬行，她将刻度尺右端伸出水平课桌边缘23 cm，如图所示，当虫子爬行到距刻度尺右端3cm处时，刻度尺刚好翻转，由此计算出虫子的质量约为(g取10 N/ kg，刻度尺质量分布均匀，不考虑虫子的长度) ( )
A. 1g B.3g C.7g D.10g
9. 如图所示，姐姐体重比弟弟大，跷跷板水平平衡时，姐姐比弟弟离转轴更 (选填“远”或“近”).若弟弟向后移动一小段距离，为了使跷跷板重新水平平衡，姐姐应适当 (选填“远离”或“靠近”)转轴.
知识点 3 探究滑轮的作用
定滑轮实质上是一个等臂杠杆，所以不省力也不费力，但能改变力的方向；动滑轮能省力但不能改变力的方向；滑轮组既能省力也能改变力的方向.
1. 小明同学按如图所示进行实验操作(不计绳子与滑轮的摩擦)，下列几种描述中正确的 ( )
2. 如图所示的滑轮中，在使用时可以省力的是 ( )
3. 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉绳子，国旗就会上升.关于这个滑轮下列说法正确的是 ( )
A.是一个定滑轮，可以改变力的方向 B.是一个动滑轮，可以改变力的方向
C.是一个定滑轮，可以省力 D.是一个动滑轮，可以省力
4. 要用30 N的力刚好提起40 N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是 ( )
A.一个定滑轮 B.杠杆
C.一个动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
5. 如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种装置可以将较重的物体搬运到高处.某人借助该装置提升重物(不计摩擦和装置的自重).下列说法错误的是 ( )
A.图中A 可简化为定滑轮 B.图中B可简化为动滑轮
C.人将绳子向下拉1m 时，重物也上升1m D.利用该装置不仅可以省力，也能改变力的方向
6. 工人用如图所示的装置运送砂石.下列说法正确的是 ( )
A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小
B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆
C.绳子自由端下拉1m ，桶上升2m
D.质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石
7. 如图所示，两轻质滑轮A、B通过甲、乙两弹簧测力计固定在两墙上.现用拉力F=4N作用在绳子的自由端匀速拉动，此过程中A滑轮为 (选填“定”或“动”)滑轮，B滑轮为 (选填“定”或“动”)滑轮.甲弹簧测力计的示数为 ，乙弹簧测力计的示数为 .
8. 在物理实践活动中，小明设计了如图所示的机械模型.推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，重物被提升.装置中的滑轮B (选填“能”或“不能”)改变力的大小.在使重物上升的过程中，请指出该装置的一个主要优点： .
9. 简单机械广泛应用于日常生活.某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了简易改装.被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆.如图为桶盖与绳子成 角且处于静止状态时的示意图，O为杠杆支点，A为绳子拉力 F 的作用点，B为桶盖的重心.
据图回答下列问题：
(1)定滑轮的作用是 .
(2)该状态下的桶盖属于 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.
第六章力和机械基础复习(二)
知识点1
1. B 2. D 3. C 4. ①③ ②④
5. 粗糙程度 滑动
6. (1)1.2 不变
(2)压力大小
(3)不能 没有控制压力一定(或甲、丙两次实验中压力不同)
知识点2
1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. AC 7. A 8. A
9. 近 远离
知识点3
1. D 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B
7. 动 动 12 N 8 N
8. 不能 可以省力
9. (1)改变力的方向 (2)省力