8 土地的誓言 第1课时 课件(共32张PPT)

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名称 8 土地的誓言 第1课时 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-07 17:42:13

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文档简介

(共32张PPT)
东北大地丰饶美丽,辽阔无比。
新课导入
1931年9月18日,震惊中外的“九一八”事变爆发,短短3个多月,我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡,远离故土家园。
土 地 的 誓 言
1.了解作者及本文的写作背景,能流利有感情地朗读课文
2.分析作者采用人称变化、呼告、排比、比喻等表现手法;揣摩欣赏精彩段落和语句
3.理解作者的思想感情,激发自己的爱国热情
整体感知——作家作品
端木蕻良(1912—1996),辽宁省昌图县人,先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。其成名作为他创作于1936年的短篇小说《鴜(cí)鹭湖的忧郁》,是反映东北沦陷区人民生活的代表作。主要著作《科尔沁旗草原》和《曹雪芹》。
1941年9月18日,“九一八”事变已经过去整整十年了,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良,用饱含深沉的爱国热情,把东北流亡青年压抑的情感,用火一样的炽热语言表达出来,写下了这篇感人肺腑的抒情散文。
整体感知——写作背景
整体感知——生字正音
自主朗读课文,读准节奏和字音。
lán
挚 痛
泛 滥
嗥 鸣
山 涧
呻 吟
yín
斑 斓
háo
jiàn
zhì
làn
怪 诞
谰 语
lán
dàn
gǎo
亘 古
默 契
碾 着
蚱 蜢
田 垄
lǒng
镐 头
niǎn
zhà měng
gèn

辘 辘

污 秽
huì
整体感知——理解词语
挚痛:
泛滥:
标直:
呻吟:
嗥鸣:
斑斓:
诚恳而深切。
江河湖泊的水溢出,四处流淌,比喻坏的事物不受限制地流行。
笔直。
指人因痛苦而发出声音。
(野兽)大声嚎叫。
灿烂多彩。
谰语:
怪诞:
亘古:
喷涌:
默契:
族系:
没有根据的话。
荒诞离奇;古怪。
远古。
(液体)迅速地往外冒。
双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
具有某种共同属性的同类。
田埂,用来分界并蓄水。
形容车轮等的声音。
富饶。
肮脏的东西。
声誉上所受到的损害;可耻的事情。
田垄:
辘辘:
丰饶:
污秽:
耻辱:
朗读课文:
1.标出你有疑问的字词和语句。
2.画出你喜欢或深受感动的语句。
3.感受文中作者所蕴含的情感。
4.注意朗读的语气、语调和重音。
整体感知
1.本文的文体?
2.如何理解本文的标题——“土地的誓言”?
3.作者向家乡的土地发出了什么誓言?在文中找出来,读一读。
作者面对土地发出誓言,而不是“土地自身发出誓言”。
我必定为她而战斗到底。
我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。
为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
抒情散文
4.请用简洁的语言,概括文章两个自然段的内容。
第1自然段:写故乡对“我”的呼唤。“我”常常想起关东原野上的一切,“我”时时听见故乡的呼唤,“我”的内心为此热血沸腾。
第2自然段:写故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦,“我”发誓要为故乡母亲而战斗甚至牺牲。
整体感知——内容品读
学习第一段
1.文章第一句话表达了作者怎样的情感?有何作用?
(1)结构:总领第一段。
(2)内容:直接抒发了对家乡的热爱之情,“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。
2.深情地朗读下面的句子,并谈谈你的理解和体会。
分明是作者思念家乡,却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法,使感情显得浓烈、深挚。同时,“无时无刻”,运用双重否定,强调作者对家乡的思念。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
3.作者“泛滥”的情感主要包含哪些?
4.作者在表达对土地的誓言的时候,列举了哪些景物?
思念家乡;
热爱、赞美家乡;
渴望尽快回归故乡的迫切心情;
对故乡惨遭蹂躏的悲痛,对侵略者的罪恶行径的憎恨。
白桦林、马群、蒙古狗、高粱,豆粒、土地、山雕、鹿群、煤块、足金、狂风……
5.作者为什么要列举这些景物?有什么表达效果?
作者如数家珍,列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产,像电影镜头一样闪现,展现了东北大地的富饶美丽,表现了作者对故乡的深切留恋和炽痛的热爱,也加大了对读者的冲击力和感染力。
白桦林
马群
蒙古狗
鹿



高粱
豆粒
玉米
煤块
黑土地
6.从第1段描写看,东北大地有独特的景色,有丰富的矿产,能用第2段中的哪两个词语概括?
美丽、富饶
7.作者由景及人想到自己在故乡的生活,这是一种怎样的生活?
是美好,幸福,欢乐的生活。
8.这样美丽的景物,这样美好的生活,现在却遭遇不幸。作者写它的目的是什么呢?
表达对故乡和祖国的热爱,激发人们的爱国热情,鼓励人们站起来为家乡、为祖国而战。
9.有人说这段话排列的词语过多,不够简洁,有些句子完全可以删掉,比如“红玉的脸庞,黑玉的眼睛……狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法?为什么?
不能删。
因为“红玉的脸庞,黑玉的眼睛”很容易引发人们想象到东北的父老乡亲像红玉一样的脸庞,像黑玉一样的眼睛,使人想到仍在日寇铁蹄下呻吟的故乡亲人。
“狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风”这两句虽是不好的事物,但确是东北地区“特产”,很容易激发人们思乡之情。
10.如何理解“她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。”?
故乡那急切的召唤声,时时萦绕在“我”的心头,无论何时何地,都会想到应该回到故乡,为她而英勇战斗,深切地表达了作者对故乡的热切向往之情。
11.为何多次写这种声音?为什么说“这种声音”来自“亘古的地层”?
“这种声音”是故乡的声音,是故乡的召唤。多次写这种声音,表达了作者对故乡的无比眷恋和怀念之情。说这种声音来自亘古的地层,是一种联想。这块广大的关东大地,因为这些拟人化的描写而有了生命,有了情感,于是可以像人一样召唤着“我”,激励着“我”为之奋斗,为之牺牲。
12.如何理解“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。”?
作者用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象:一个是大地之心,一个是作者之心。表达了作者与故乡密不可分的亲密之情,须臾不可分割。
1.下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是( )
A. 炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 斑斓(lán) 参(cān)天
B. 谰(lán)语 怪誔(dàn) 亘(gèng)古 浆(jiāng)液
C. 田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 呻呤(yín)
D. 辗(zhǎn)转 辘(lù)辘 默挈(qì) 丰饶(yáo)
【解析】B项“誔”应为“诞”,“亘”应读gèn;C项“秽”应读huì,“呤”应写作“吟”;D项“挈”应写作“契”,“饶”应读ráo。
A
整体感知——随堂练习
2.下列词语解释有误的一组是( )
A.挚痛:诚恳而深切。 标直:笔直。
B.嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。亘古:远古。
C.谰语:没有根据的话。 污秽:肮脏的东西。
D.怪诞:鬼怪的诞生。 默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
【解析】D项中,“怪诞”的意思是荒诞离奇;古怪。
D
3.对课文的分析,下面说法错误的一项是( )
A. 这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩。
B. 标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C. 文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势。
D. “故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。
【解析】标题“土地的誓言”应理解为“我”面对土地发出的誓言。
B
(第一段)
(1)本段在列举东北景物时选择了有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。
(2)本段在形容景物、物产时用了许多富有特色的形容词。
(3)本段运用了排比、比喻的修辞手法,使文章感情表达更充沛,使景物描绘更形象、生动。
(4)文章从听觉、视觉、嗅觉等多角度来描绘东北景物、物产,给人以耐人寻味的感觉。
课堂小结