水和水的溶液寒假练习（Word版 含解析）

水和水的溶液寒假练习
一、选择题
1．下列说法中，正确的是（ ）
A．常温下将饱和氢氧化钙溶液加热到60℃，会使溶液从饱和变为不饱和
B．澄清透明的液体都是纯净物
C．某温度下将100g氯化钾饱和溶液恒温蒸干得到28g固体，则氯化钾在该温度下的溶解度为28g
D．从100mL质量分数为30%的硫酸溶液中取出20mL，则取出溶液的质量分数仍为30%
2．下列说法正确的是（　　）
A．凡是均一，稳定的液体一定是溶液
B．溶液一定是无色透明的
C．溶质一定是固体，溶剂一定是水
D．一杯溶液中各部分性质一定相同
3．如图所示：三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球。下面说法正确的是（ ）
A．三个容器对水平桌面的压力不相等
B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大
C．如果向乙容器中加入盐水，最终木块受到的浮力不变
D．如果向丙容器中加入酒精，最终小球受到的浮力不变
4．将下列物质混合并充分搅拌后，能得到无色溶液的是（ ）
A．酒精与水 B．氧化铁与稀盐酸 C．植物油与水 D．奶粉与水
5．在一定温度下向不饱和的食盐溶液中，逐渐加入食盐，下列图象表达有关量变化规律不正确的是（　 　）
A． B．
C． D．
6．体积相等，形状不同的甲、乙两物体悬浮在水中的不同位置（如图所示），则它们的密度ρ及其所受到的浮力F大小关系分别是（　　）
A．ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙
B．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙
C．ρ甲=ρ乙，F甲＞F乙
D．ρ甲=ρ乙，F甲=F乙
7．将少量蔗糖完全溶于一杯水中，则哪部分最甜（ ）
A．上部 B．中部 C．下部 D．一样甜
8．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。现将100克60℃时的饱和硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（ ）
A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量 C．溶液里溶剂的质量 D．溶质的溶解度
9．下列关于溶解度的说法，正确的是（ ）
A．100克水溶解20克某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为20克
B．20℃时，100克水中溶解了10克某物质，在20℃时该物质的溶解度为10克
C．20℃时，50克水最多溶解18克某物质，在20℃时该物质的溶解度为18克
D．20℃时，32克某物质需要 100克水才能恰好完全溶解，则在20℃时该物质的溶解度为32克
10．如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，铁球所受的浮力的大小关系是（ ）
A．甲最小
B．乙最小
C．丙最小
D．一样大
11．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ）
A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大
C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的
D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉
12．如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，下列关于气泡在上升过程中受到的水的浮力和压强的变化情况中正确的是( )
A．受到水的浮力不变，压强增大
B．受到水的浮力增大，压强不变
C．受到水的浮力增大，压强减小
D．浮力和压强都减小
13．图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温，则烧杯底部的蔗糖固体质量将（　　）
A．变大
B．不变
C．变小
D．先变小后变大
14．下列说法正确的是（　　）
A．20℃，100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl，则该温度下NaCl的溶解度为36g
B．NaCl的饱和溶液一定比NaCl的不饱和溶液浓
C．向15g10%的NaCl溶液加入15g水后，溶液中NaCl的质量分数一定为5%
D．降低温度一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl溶液
二、填空题
15．小徐在做如图所示的电解水实验时，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到了氧气和氢气。该实验过程可用文字表达式来表示： 。此实验可以说明水是由 和 组成的。实验中试管 （填“甲”或“乙”）中的气体能使带火星的木条复燃，此试管中的导线应接在电源的 （填“正极”或“负极”）上。
16．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。如图：乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，根据图像信息回答
（1）该金属块重力为 N
（2）浸没在水中的金属块受到的浮力大小是 N
17．某实验小组利用图 1 所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验：
（1）完成此实验正确的操作顺序是(填序号) ；
①溶解； ②把配好的溶液装入试剂瓶； ③称量； ④计算
（2）按实验要求，图 1 中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ；
（3）小婧按图 2 的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是 ；
（4）如果按照小婧图二的操作称取所需氯化钠质量的话，那么所配得的溶液溶质质量分数会 (填偏大、偏小或不变)
18．目前，甲型H1NI型流感日趋严重，现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力,广谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂.二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。求：
（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是
二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶质的质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
相对分子质量 67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
克，其中含溶质二氧化氯 克。
（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是 。
（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要 千克这种二氧化氯消毒液和 千克水？
19．某同学配制50g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为 （填序号，下同），其中操作错误的是 。
（2）图②取用氯化钠固体的仪器名称是 。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 （填序号），读数时视线要与量筒内 保持水平。
A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是 （填序号）。
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．量取水时俯视读数
三、探究题
20．小明在“验证阿基米德原理”的实验中，使用图1所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。
（1）图2为小王实验步骤的示意图，其中“步骤C”的目的是：测出 。
（2）若图中弹簧测力计的四个示数值F1，F2，F3，F4满足关系式 时，则可以验证阿基米德原理。
（3）小明在实验中发现无法得出第2小题中的关系式，请分析可能的原因有 。
A．图1的溢水杯中水未装满。
B．图2的C中物体排开的水未全部流入小桶
C．物体没有完全浸没在水中
21．仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。
【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。
【查阅资料】（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。（2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。
【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案，在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃。
【实验结论】（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度 （填“升高”或“降低”或“不变”，下同）。
（2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度 。
【拓展实验】按照图3所示进行实验，若物质c为氢氧化钠，则U形管内的左边液面将 （填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面。
【反思交流】该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸 Q放（填“>”或“＜”或“=”），则溶液温度下降；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度上升。
22．小明在学完浮力后认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。
（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，则装水的容器是 （填“甲”或“乙”）。
（2）小明将一只玻璃的下端缠绕了适量铁丝，初步做成了一支密度计（如图丙所示）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验。
a．将其放入水中，竖立静止后，做好标记为A，在密度计上与水面相平处标上水的密度值g/cm3；
b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值g/cm3。
①如图丙所示，小明制作的密度计，你认为刻度应该在 （填“”或“”）点。
②使用过程中小明发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯水（如图丁所示），杯中液面将 （填“上升”“下降”或“仍在A处”）。
四、解答题
23．现有100g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液。
（1）则溶液中溶质过氧乙酸质量多少克？
（2）欲配制成溶质质量分数为1.5%的溶液来使用，需加水多少克？
24．如图所示，一边长为的正方体木块漂浮在水面上，木块浸板水中的深度为。，g取）试求：
（1）木块受到的浮力。
（2）木块下表面受到的水的压强p；
（3）木块的密度。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C A A D D C D A
题号 11 12 13 14
答案 A C A C
1．D
【详解】A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，常温下将100mL饱和Ca（OH）2溶液加热到60℃，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液，故说法错误；
B、澄清透明的液体不一定都是纯净物，例如氯化钠溶液是澄清透明的液体，但属于混合物，故说法错误；
C、溶解度是在一定温度下，100g水中最多溶解的溶质的质量，将100g KCl饱和溶液蒸干得到28g固体，则KCl在该温度下的溶解度不是28g，故说法错误；
D、溶液具有均一性，从100mL质量分数为30%的硫酸溶液中取出20mL，则取出溶液的质量分数仍为30%，故说法正确。
故选D。
2．D
【详解】A、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误；
B、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误；
C、溶质可以是固体、液体或气体，溶剂不一定是水，也可能是汽油、酒精等，故选项说法错误；
D、溶液具有均一性，一杯溶液中各部分性质一定相同，故选项说法正确。
故选D。
3．C
【详解】在乙容器中,根据作用力和反作用力，容器(包括水和玻璃杯)施加给木块一个竖直向上的浮力F浮，木块会反过来施加给容器(包括水和玻璃杯)一个竖直向下的压力F压，而且F压=F浮，这个压力会通过容器传导给桌面。木块因为漂浮，所以
F浮=G木=G排。
所以，甲容器对于桌面的压力：
F甲=G水+G杯，
乙容器对桌面的压力：
F乙=G′水+G排+G杯=G′水+G木+G杯，
因为G水=G′水+G排，因此，甲容器对于桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；同理甲容器对于桌面的压力等于丙容器对桌面的压力；故A错误，B错误；
(2)木块漂浮在乙容器中，木块的密度小于乙容器中液体密度，所以向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力没变，所以木块受到的浮力不变。故C正确。
(3)小球悬浮在丙容器中，所以ρ球=ρ水，所以如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将下沉，即小球受到的浮力变小。故D错误。
4．A
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
【详解】A、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且溶液显无色；故选项正确。
B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁溶液，但氯化铁溶液的溶液显黄色，故选项错误。
C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液。故选项错误。
D、奶粉中的蛋白质、脂肪等不溶于水，把奶粉放入水中充分搅拌能形成悬浊液，故选项错误。
故选A。
【点睛】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识、常见的离子的溶液的颜色是解答本题的关键。
5．A
【详解】A、室温下，向一杯不饱和的食盐溶液中逐渐加入食盐，食盐能继续溶解，至达到饱和状态，不再继续溶解，溶液质量逐渐增加，至完全反应，不再发生改变，故选项图象错误。
B、室温下，向一杯不饱和的食盐溶液中逐渐加入食盐，食盐能继续溶解，至达到饱和状态，不再继续溶解，溶质质量分数逐渐增大，至完全反应，不再发生改变，故选项图象正确。
C、室温下，向一杯不饱和的食盐溶液中逐渐加入食盐，食盐能继续溶解，至达到饱和状态，不再继续溶解，溶剂的质量不变，故选项图象正确。
D、由于温度不变，食盐的溶解度不变，故选项图象正确。
故选A。
6．D
【详解】由图知，甲、乙两物体虽然形状不同，但都悬浮在水中，所以它们的密度相同，都等于水的密度；
甲、乙两物体的体积相同，由公式F浮=ρ水gV排知，水的密度一定，排开水的体积相同，所以受到的浮力相同。
故选D。
7．D
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
【详解】溶液具有均一性，各部分性质相同。
故选D。
8．C
【详解】硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，将60℃时饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，有硝酸钾晶体析出，溶质的质量减少，溶液的质量减少，溶剂的质量不变，硝酸钾的溶解度减小，故选C。
9．D
【详解】溶解度的定义需要含有四个条件：温度，100g溶剂，最多能溶解，溶质的质量g。故选择D项
10．A
【分析】因为三种液体的质量相同，由体积关系可以得出三种液体的密度关系；排开液体的体积相同（相同的铁球），根据阿基米德原理可以比较三个铁球受浮力的大小关系。
【详解】根据题意可知，甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，由图中三种液体体积的大小关系可以得到三种液体密度的大小关系
ρ甲<ρ丙<ρ乙
在这三个容器中，三个相同的铁球分别沉入容器底部，其排开液体的体积均相等，由阿基米德原理可知，铁球在三个容器中所受的浮力大小
F浮甲故选A。
11．A
【详解】A．密度计漂浮，则由物体的沉浮条件知，重力等于浮力，密度计的重力不变，则浮力不变，故A项正确。
B．轮船从长江驶入东海，由于东海的海水密度大于长江的河水密度，根据，浮力不变，排开水的体积减小，可知吃水深度变小，故B项错误。
C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变排开水的体积实现漂浮的，故C项错误。
D．潜水艇在水中，排开水的体积不会改变，它靠从舱内抽入水或抽出水来改变潜水艇的重力，从而实现上浮和下沉，故D项错误。
12．C
【详解】气泡在上升过程中,所在深度减小,根据p=ρ液gh可知，受到水的压强减小，气泡的体积变大；
气泡排开水的体积变大,根据公式F浮=ρ液gV排可知，所以受到水的浮力增大。
故C正确.
13．A
【详解】蔗糖的溶解度曲线图可知蔗糖的溶解度随温度的降低而减小，降低温度蔗糖的饱和溶液变为不饱和溶液；烧杯底部原来有不溶的蔗糖，所以烧杯中原来的蔗糖溶液是饱和溶液降低温度会析出晶体，
故选A。
14．C
【详解】试题分析：A中溶解度的溶剂的标准是100g，20℃，100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl，则该温度下NaCl的溶解度大于36g，A错误；温度不同，溶解度不同，溶质的质量分数不同，故NaCl的饱和溶液不一定比NaCl的不饱和溶液浓，B错误；15g10%的NaCl溶液中溶质的质量=15g×10%=1.5g，加入15g水后溶液的质量=15g+15g=30g，溶质的质量分数=1.5g／30g×100%=5%，C正确；降低温度氯化钠的溶解度变小，但没有指明具体的温度，故不一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl溶液，D错误。故选C。
考点：溶解度，溶质的质量分数
15． 水 氢气+氧气 氢元素 氧元素 乙 正极
【详解】电解水实验时，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到了氧气和氢气，该实验过程可用文字表达式来表示：水 氢气+氧气。
反应前后元素的种类不变，此实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的。
实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气是氧气体积的2倍，氧气有助燃性，能使带火星复燃，所以试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，此试管中的导线应接在电源的正极上。
16． 54 20
【详解】(1)[1]当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，
从图可知,该金属块重力：G=F拉=54N.
(2)[2]当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，
从图可知，此时绳子的拉力为34N，则金属块受到的浮力：
F浮=G F拉=54N 34N=20N.
17． ④③①② 玻璃棒 药品与砝码的位置颠倒 偏小
【详解】（1）配制质量分数一定的氯化钠溶液的操作步骤是计算、称量、溶解、把配好的溶液装入试剂瓶，即此实验正确的操作顺序是④③①②，故填④③①②。
（2）配制质量分数一定的氯化钠溶液时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和细口瓶，图中缺少玻璃棒，故填玻璃棒。
（3）使用托盘天平称量固体药品时，应遵循左物右码的原则，而图中的药品与砝码的位置颠倒了，故填药品与砝码的位置颠倒。
（4）图二的操作中药品与砝码的位置颠倒，称取的氯化钠质量少于实验需要的氯化钠的质量，则所配溶液的溶质质量分数偏小，故填偏小。
18． 1200 960 15.48% 7.5千克消毒液 22.5千克水
【详解】（1）因为1毫升=1厘米3，1000毫升二氧化氯消毒液的质量为：1000毫升×1.2克/厘米3=1200克。
（2）溶液稀释前后溶质的质量相等，1000毫升二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量为：1000毫升×1.2克/厘米3×80%=960克，故所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数为：= 15.48%
（3）溶液稀释前后溶质的质量相等，设配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要这种二氧化氯消毒液的质量为x。
30千克×20%=x×80%，解得x=7.5千克，需要水的质量为：30千克-7.5千克=22.5千克
19． ②①⑤③④ ① 药匙 C 凹液面的最低处 BD
【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析解答。
（2）根据常见的仪器的名称进行分析解答。
（3）根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，计算出所需水的质量和体积，进而判断所需量筒的量程；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平。
（4）溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。
【详解】（1）配制50g 6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④。
托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图①中所示操作砝码与药品位置放反了。
（2）图②取用氯化钠固体的仪器名称是药匙；
（3）配制50g 6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需溶剂的质量为50g-3g=47g（合47mL），应用规格为50mL的量筒量取水的体积。量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平。
（4）A 氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B 用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
C 溶液具有均一性，装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，故选项错误。
D 量取水时俯视读数，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
故选BD。
【点睛】本题难度不大，明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答此类题的关键。
20． 被测物块浸没在水中时所受的拉力 AB
【详解】(1)[1]浮力等于重力减去物块浸在水中时弹簧的拉力，所以“步骤C”的目的是测出被测物块浸没在水中时所受的拉力。
(2)[2]物体浸在液体中受到的浮力等于它排开液体所受的重力，这就是阿基米德原理，所以当F1、F2、F3、F4满足关系式
则可以验证阿基米德原理。
(3)[3] A．图1的溢水杯中水未装满，导致把物体放入溢水杯后排出的水体积偏小，所以会偏小
B．图2的C中物体排开的水未全部流入小桶，所以会偏小，
C．物体没有完全浸没在水中，但是排开水的重量被完全计算，所以计算无误差。
故AB符合题意。
21． 降低 升高 低于 >
【详解】[实验结论]
（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明物质a溶于水时吸收热量，则溶液的温度降低，故填：降低；
（2）图2所示实验中，加入物质b后，热水会突然沸腾，说明该物质溶于水后放出热量，溶液的温度升高，故填：升高；
[拓展实验]
若物质c为氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出热量，则U形管内的气体受热膨胀，左边液面将下降，则左边液面低于右边液面，故填：低于。
[反思交流]
物质溶于水后，溶液温度下降，说明该物质溶于水时吸收热量，即Q吸>Q放，故填：>。
22． 乙 p 仍在A处
【详解】（1）[1]当密度计置于水、酒精的容器中，密度计漂浮，根据漂浮条件可知
F浮水=G物，F浮酒=G物
所以
F浮水=F浮酒
ρ水gV排水=ρ酒gV排酒
因为
ρ酒精＜ρ水
所以
V排水＜V排酒
由图可知：装酒精的容器是甲，装水的容器是乙。
（2）①[2]因为
V排水＜V排酒
密度计放在酒精中，液面的位置在纯水密度值刻度线的上方，即刻度0.9应该在p点。
②[3]小明改变这段细铁丝的形状再次浸没在水时，其排开水的体积不变，即所受的浮力不变，故杯中的液体将仍在A处。
23．（1）15g； （2）900g
【详解】（1）100g溶质质量分数为15%过氧乙酸溶液中含溶质的质量=100g×15%=15g；
（2）设需要加水x克，根据稀释前后溶质质量不变有：，
100g×15%=（100g+xg）×1.5%，解得x=900g。
24．（1）48N；（2）；（3）
【详解】解：（1）由阿基米德原理可得，木块受到的浮力
（2）木块下表面所受的压强
（3）因为木块处于漂浮状态，所以木块的重力
由阿基米德原理和重力公式可得：，木块的密度
答：（1）木块受到的浮力为48N；
（3）木块下表面受到的水的压强为1200Pa；
（3）木块的密度为。
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