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部编版小学语文六年级上册第二单元
人文主题
革命岁月
了解文章是怎样点面结 合写场面的。
尝试运用点面结合的写
法记一次活动。
语文要素
习作要求
了文章是怎样点面结合写场面的。 0尝试运用点面结合的写法记一次活动。
重温革命岁月，
把历史的声音留在心里。
第 二 单 元
任务五
多彩 生活 我来写
任务四
演讲 比赛 我参加
重温革命岁月 留住历史的声音
任务三
红色 故事 我来讲
任务二
红色 电影 我来拍
任务一
革命 诗歌 我来诵
毛泽东
娄山关
遵 义
通道
黎平 兴安 于都。
吴起镇
律
会 宁
腊 子 口。
毛儿盖
懋功
泸定
任务一：革命诗歌我来诵
安顺场
皎平渡
赤水
扎西
七律 · 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水/千山/ 只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙/磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
自由朗读全诗。
1.读准字音，读好
停顿，读出节奏。 2.借助注释了解诗
歌大意。
活动一 ：读“远征难”
形容山脉蜿蜒曲折、连绵不断
形容名山大川气势浩大
wēi yí
逶迤
páng bó
磅礴
活动一：读“远征难”
七律 · 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水/千山/ 只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙/磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
默读诗歌。
边读边找出总领全
诗的句子。
活动 一 ：读“远征难”
活动 一 ：读“远征难”
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭山脉
金沙江
大渡河
岷山
乌蒙山
活动一：读“远征难”
活动 一 ：读“远征难”
红军在长征途中仅仅经历了这几座山、这几条河吗
11个省 城20 座
途中共发生380 难
跨过24条大河
行程约二万五千里
名 战 士牺 牲 。
数字长征
平均每 行 进
资料袋：
活动二：品“只等闲”
活动二：品“只等闲”
你从哪些诗句中可以感受到“红军 不怕远征难，万水千只等闲"
活动二：品“只等闲”
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
大无畏的乐观主义精神
活动二：品“只等闲”
金 沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
怎样理解诗中的“暖"和“寒”
活动二：品“只等闲”
飞夺泸定桥
巧渡金沙江
活动 一 ：读“远征难”
0 [
巧渡金沙江
暖
活动二：品“只等闲”
战胜困难时的激动
飞夺泸定桥
活动一：读“远征难”
暖
战胜困难时的激动
飞夺泸定桥
九死一生后的回味
活动二：品“只等闲”
巧渡金沙江
活动二：品“只等闲”
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
渡过汹涌的金沙江、湍急的大渡河，红军用鲜血和
生命告诉我们——
越过逶迤磅礴的五岭、乌蒙山和白雪皑皑的岷山，
红军用坚实的脚步告诉我们——
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
活动三：悟“革命情”
活动二：品“只等闲”
长征是一次检验真理的伟大远征。 ——习近平
活动二：品“只等闲”
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
这句诗表现了诗人怎样的心情
活动二：品“只等闲”
长征是一次开创新局的伟大远征。 ——习近平
活动三：悟“革命情”
七律 · 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
忆秦娥 ·娄山关
当年鏖战急，
弹洞前村壁。 装点此关山， 今朝更好看。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
菩萨蛮 · 大柏地
拓展阅读
活动三：悟“革命情”
小组合作学习
生长在和平的坏境下的我们该如何 弘扬长征精神
课后作业
1.搜集阅读红军长征途中的感人故事。 2.阅读毛泽东的其他诗词。
