2024-2025学年部编版历史八年级上册期末复习练习题(含答案)
选择题
1.梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”将中国人知不足后进行的探索活动填在下面的示意图中,正确的是( )
A.①戊戌变法②辛亥革命③洋务运动 B.①辛亥革命②戊戌变法③新文化运动
C.①洋务运动②戊戌变法③新文化运动 D.①新文化运动②洋务运动③辛亥革命
2.《辛丑条约》签订后,一本启蒙读物这样写道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原是一个名存实亡!替洋人,做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中,最能体现“替洋人,做一个守土长官”观点的是( )
A.清政府赔款白银4.5亿两
B.清政府拆毁大沽炮台,准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
C.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住
D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
3.《时局图》反映的是清朝末年,中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云:“沉沉酣睡我中华,那知爱国即爱家;国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在( )
A.鸦片战争之后 B.第二次鸦片战争之后
C.甲午战争之后 D.八国联军侵华战争之后
4.2015年,我国进行了打捞黄海海战中不幸被击沉的致远舰的工作,如图是打捞出水的舷窗残骸。它为我们研究甲午中日战争的战况提供了( )
A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.档案文书
5.如图示意图中的“?”应填入( )
A.兴办新式学校 B.翻译外国书籍 C.裁撤冗官冗员 D.开办民用企业
6.某同学在进行中国近代史的项目式学习时,收集了下面一组邮票。据此可知,该同学学习的主题是( )
A.中国沦为半殖民地半封建社会 B.中国近代化的早期探索
C.中国人民反抗列强侵略的斗争 D.新民主主义革命的开始
7.历史事实是历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法。下列属于历史观点的是( )
A.太平天国运动沉重打击了清王朝的统治
B.19世纪末,义和团运动兴起于山东一带
C.1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降
D.1949年4月,中国人民解放军占领南京
8.下图的内容是香港《华字日报》1922年3月对国内时局的有关报道。由此可知国内正处于( )
吴佩孚武装撤换豫省长,赵倜对吴公开宣战,张作霖率奉军入关,直取直军大本营保定……张作霖卢永祥通电要求曹锟去职……段祺瑞通电全国,冀张吴二人克制
A.二次革命时期 B.护法运动时期
C.护国战争时期 D.军阀割据时期
9. 新闻是时代的眼睛,报纸是时代的声音。某中学八年级(1)班同学在复习过程中搜集到下面两则新闻报道,其共同反映了( )
《新闻报》1919年6月11日专电
《川滇黔旅苏学生会周刊》第2期要电
A.新闻报道引导舆论走向
B.五四爱国运动的结果
C.巴黎和会外交失败激起民众愤慨
D.一二·九运动爆发
10.从1922年初到1923年2月,中国工人运动出现了一个高潮时期,其间约有30余万工人参加了大小100多次的罢工,这些罢工均获得了不同程度的胜利。中国工人运动出现高潮的主要原因是( )
A.国民革命运动的发展 B.工农武装割据的推动
C.民族矛盾的持续上升 D.新的领导组织的出现
11. 南京临时政府颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是( )
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中华民国约法》
C. 《中华民国宪法》
D. 《共同纲领》
12. 袁世凯死后,北洋军阀开始分裂割据。其中,控制北京政府的是( )
A. 直系军阀
B. 皖系军阀
C. 奉系军阀
D. 桂系军阀
13. 成为中国新民主主义革命开端的事件是( )
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 太平天国运动
D. 五四运动
14. “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京学生于1919年的这一呐喊,体现的时代主题是( )
A. 自由
B. 爱国
C. 平等
D. 博爱
15. 国民党和共产党第一次合作正式建立的标志是( )
A. 中共一大的召开
B. 国民党一大的召开
C. 黄埔军校的建立
D. 北伐战争开始
16.《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛,日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。以此为契机,列强在中国( )
A.掀起瓜分狂潮 B.提出“门户开放”
C.获得通商权利 D.主张“师夷长技”
17.史学家陈旭麓在评价百日维新时指出:“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”此观点旨在说明百日维新( )
A.弘扬了民主科学 B.结束了君主专制
C.实现了自强求富 D.促进了思想启蒙
18. 深刻剖析整个民族的精神弱点,成为批判国民性问题经典之作的是
A. 《狂人日记》
B. 《阿Q正传》
C. 《雷雨》
D. 《骆驼祥子》
19.1905年,孙中山在《民报》发刊词中将同盟会的纲领阐发为“三民主义”:民族、民权、民生。某同学在学完“三民主义”相关内容后,对“三民主义”作了以下解释,你认为合理的是( )
A.代表维新派的进步思想 B.提出了明确的反帝要求
C.推动了五四运动的爆发 D.适应了救亡图存的需要
20.陈天华的《猛回头》与邹容的《革命军》在新军中的影响很大。在回忆录中,许多参与过武昌起义的老人说他们曾读过或传递过这类小册子。“这类小册子”的主要内容是( )
A.宣传民主共和思想 B.宣传维新变法思想
C.介绍西方先进技术 D.介绍辛亥革命成果
21. 新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比,就其作用而言,主要“新”在( )
A. 传播了资产阶级民权、平等思想
B. 较为彻底地批判了封建正统思想
C. 绝对肯定了西方文化的进步性
D. 深入研究和传播了马克思主义
22. 有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破,第二次是对“道”“器”观念的突破,第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与第三次突破直接相关的是( )
A. 师夷长技以制夷
B. 提倡实业救国
C. 物竞天择、适者生存
D. 提倡民主、科学
23. 巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说:“我很失望!最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒!我很愤怒!你们凭什么?凭什么把中国的山东省送给日本人?中国人已经做到了仁至义尽,我想问问这份丧权辱国的和约,谁能接受?所以,我们拒绝签字!”这份“丧权辱国的和约”直接导致了( )
A. 五四运动的爆发
B. 新文化运动的兴起
C. 辛亥革命的爆发
D. 中国共产党的成立
24. 人民群众是创造历史的主体。杰出人物在历史的长河中谱写了浓墨重彩的篇章。下列搭配正确的一组为( )
A. 林则徐——“实业救国”的践行者
B. 邓世昌——“开眼看世界之第一人”
C. 张謇——甲午中日战争中的民族英雄
D. 李大钊——马克思主义思想传播的先驱
25. 《中共党史资料选编(1949—1984)》:在十月革命的影响下,五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”,开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。这说明( )
A. 俄国十月革命是五四运动的起因
B. 五四运动为中国共产党成立准备了条件
C. 知识分子倾向俄国和社会主义
D. 知识分子成为革命的主力军
二、非选择题
26、填空题
(1).1938年3月,日军向台儿庄发起攻击,中国第五战区司令长官__________指挥中国军队与日军展开激战;1940年,彭德怀指挥八路军在华北发动__________,这场战役振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
(2).1895年,《__________》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度;1901年,《__________》的签订,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(3).大革命失败后,中国共产党创建的第一个农村革命根据地是_______;新中国成立后,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军进行了_______战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,捍卫了新中国安全,大大提高了我国的国际地位。
27、2024年学校组织“国庆75周年纪念”展览活动。张华同学聚焦“民族丰碑”制作了如下版面,请你完成展板相关内容设计。
坐落在北京天安门广场上的人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑,它记录着我们中华民族的荣与辱!
展板一 【走近纪念碑缅怀人民英雄】
(1)人民英雄纪念碑的建设有何意义?碑文中画线部分分别指的是哪两个历史时期?
碑身正面镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。背面是毛泽东撰写、周恩来题写的碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(2)请按时间顺序排列下面的纪念碑浮雕,并任选其中两个简述其入选纪念碑浮雕的理由。
排序:
理由:________________________________________________________
展板二 【解读民族丰碑 感悟精神内涵】
(3)阅读下列两则材料,分别解读文中“丰碑”的精神内涵。
他(李大钊)的遗文却将永住,因为这是先驱者的遗产,革命史上的丰碑。 ——摘自鲁迅《〈守常全集〉题记》 这一惊天动地的革命壮举,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。 ——习近平总书记在纪念红军长征胜利 80周年大会上的讲话
28. 材料一我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906年12月2日)
(1)据材料一,指出孙中山“政治革命”的目的。
材料二孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。为推翻清政府的腐朽统治,他从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争,屡败屡起,百折不挠。
(2)结合你所学过的知识,请写出1894年——1905年孙中山先生的主要革命活动。
材料三是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功
——蔡元培
(3)这是孙中山先生逝世时蔡元培先生书写的挽联。其中,“推翻历史数千年专制之局”指的是什么事件?首先发生在哪里?你认为这一事件有什么历史意义?
(4)根据孙中山一生的追求和事迹,孙中山有哪些精神值得我们学习?
29、阅读材料,完成下列要求。
材料一 以五四运动为起点,马克思主义开始在中国大地广泛传播……已经有那么多知识分子聚集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。
——整理自金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》
(1)根据材料一,概括五四运动与中国共产党建立的关系。
材料二 五四运动开启了中国工人阶级走上政治舞台的历程,经由马克思主义的传播和先进知识分子的组织,产生了工人阶级的先进代表——中国共产党。中国先进知识分子对资本主义幻想的破灭,推动他们去探求中国的新出路,革命性质亦由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,从领导阶级、指导思想和革命前途三个方面概括旧民主主义革命向新民主主义革命转变的依据。
答案
1-5CDCBD 6-10ACBBB 11-15ABDBB 16-20ADBDA 21-25BDADB
26.(1)李宗仁 百团大战 (2)马关条约 辛丑条约 (3)井冈山 抗美援朝
27.(1)意义:不仅是为了纪念近代史上因人民解放战争和人民革命而牺牲的革命烈士;也是为了提醒我们今天的幸福来之不易,要好好珍惜;同时也是为了永远铭记革命先烈的精神,以表达对革命先烈的缅怀之情。(答出其中一点即可得1分)历史时期:新民主主义革命时期;(1分)中国近代史。
(2)排序:②①④③⑤
理由:①金田起义:金田起义标志着太平天国运动的爆发,它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。②虎门销烟:林则徐领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。③五四运动:1919年5月4日,北京学生汇集在天安门前游行,五四运动爆发了。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;是中国新民主主义革命的开端;在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。④武昌起义:1911年10月,同盟会领导的武昌起义取得胜利。这次起义是辛亥革命的开端,起义的胜利,逐步使清朝走向灭亡,并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国,是亚洲和中国走向民主共和的开端,在中国历史上具有里程碑意义。⑤八一南昌起义:1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队和武装夺取政权的开端。
(3)第一个内涵:李大钊是新文化运动的倡导者;最早在中国宣传和介绍马克思主义;是中国共产主义运动的先驱,第一个举起了社会主义的大旗;为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立了不朽的功勋。第二个内涵:长征是中国革命史上一座丰碑。粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。伟大的长征还孕育了伟大的长征精神,主要表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念;面对恶劣的自然环境,表现出不怕牺牲、不畏困难的革命乐观主义精神;顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
28、(1)建立民主立宪政体(或创立民国、建国民政府)。
(2) ①1894年,上书李鸿章遭拒②1894年11月,成立兴中会③1895年10月,领导广州起义失败④1905年,成立中国同盟会。
(3)辛亥革命;武昌;意义:推翻清朝统治,结束两千多年君主专制 ;开创了完全意义的近代民族民主革命;推动了近代化进程 。
(4)救国救民,追求民主共和的革命精神、民主精神;强烈的历史使命感和社会责任感,胸怀祖国,具有天下为公的爱国精神;意志坚强,永不言败,愈挫愈勇的不屈不挠精神;与时俱进,积极进取的开拓精神
29.(1)五四运动为中国共产党的建立奠定基础。
(2)领导阶级:从农民和资产阶级转变为无产阶级。指导思想:先后从绝对平均主义、扶清灭洋和三民主义转变为马克思列宁主义、毛泽东思想。革命前途:从建立资本主义社会和资产阶级专政的国家,转变为建立新民主主义社会和社会主义社会及无产阶级专政的国家。