2024一2025学年上学期学业水平调研测试
六年级
语文
(时间:90分钟满分:100分卷面书写:2分)
追,本意是逍逐。追,是一个竭力探求的过程,是一种奋力拼
搏的姿态,是一份力争上游的信念!班级准备以“追”为主题设计
一期文学报,共三个版面,邀请你一起参加。
1.光光想临摹柳公权的书法作品来设计活动海报,以下合适的一项是(
)(2分)
B
C
【版面一】追·时代之光
①追寻楷模,奏响时代华章。
②
。体育赛场上,潘展乐以惊人的速度和坚韧的毅力,勇
夺(guan jun),(pǔxiě)体育强国(meng xiang);科技领域中,颜宁以敏锐的洞
察力和不懈探索的精神,砥砺奋进,攻克生物科学难题;教育天地里,张桂梅老师用爱
与坚韧为学生撑起希望,受人(yong dài),擎起教育扶贫的伟大(q1zhi)。
2.根据拼音写汉字,补充光光收集的素材。(5分)
3.“砥砺”二字是形声字,结合素材,光光可以推断出这个词的读音和意思是()
(2分)
A.shf1i;磨难
B.dil1;磨炼
C.sh11i;磨炼
D.dǐ11;磨难
4.同学们根据以上素材查找了相关资料,其中说法有误的一项是()(2分)
A.颜宁辞去美国普林斯顿大学教授,回国呕心沥血创办深圳医学科学院。
B.夺冠后,潘展乐接受采访时用一雪前耻来形容这一战。
C.张桂梅所处的大山和外面的城市截然不同,但她仍坚守初心,扎根大山。
D.潘展乐游泳时的动作巧夺天工,引发了全场观众的阵阵惊呼。
六年级语文第1页共6页
5.请你为素材第②自然段提炼关键句,以下最适合的一项是()(2分)
A.2024年各领域人才的卓越表现推动了社会整体发展。
B.潘展乐的奥运事迹书写了体育强国梦。
C.在2024年的时代画卷中,不同领域的追光者熠熠生辉。
D.体育健将、航天人员与教育楷模共筑2024年时代辉煌。
追寻民魂,传颂时代力量。“①
,万水千山只等闲。”是红军战士不段艰
险、勇往直前的英雄气概:“祖宗疆土,②一,
③
。”是李纲的铮
铮誓言“捐躯赴国难,④
。”是曹植抒发为国献身的响亮呐喊。是啊,
正如鲁迅所言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬千的人,有⑤的
人,有舍身求法的人…
⑥
。”
6.请在横线上填入恰当的语句,让素材更完整。(6分)
7.光光围绕“追寻经典,品悟时代情怀”进行材料收集,·请你帮他完成提纲。(6分)
羁旅之苦
孟浩然:移舟泊烟渚,
①
豪迈之势
刘禹锡:
②
,同到牵牛织女家。
情怀
丰收之喜
辛弃疾:」
③
④
知音之交
方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“
⑤
⑥
8.“追寻经典”板块准备推荐名著《童年》,请你结合主人公阿廖沙的成长经历,写一
段推荐词。(3分)
作者:高尔基
评价:俄罗斯文学中最美的作品。【法国】罗受·罗兰
瑾年
《童年》唤起了人们对光明、人道生活的希望。【德】卢森堡
推荐语:
六年级语文第2页共6页