人教版八年级上册第二单元第7课《背影》导学案

《背影》导学案
【导读】
小知识：情商
　　大家都希望自己智商高一些，智商高，意 ( http: / / www.21cnjy.com )味着聪明。但教育与心理学家研究证明，情商比智商更重要。在人成功的因素中，智商只占20％，而情商占80%。
　　情商，指的是理解别人感情的能力和调控自己感情的能力。
阅读本文，特别利于培养情商——正确理解课文，就意味着情商高。由不理解到理解，就提高了情商。

扬州朱自清故居 故居中的朱自清塑像

朱自清最出色的两类散文
一是描写个人和家庭生活的叙事散文， ( http: / / www.21cnjy.com )表现人伦之情。以《背影》为代表。二是描写自然景物的抒情小品，表现对大自然的热爱。以《春》《绿》《荷塘月色》为代表。
他的散文素朴隽秀，语言洗炼，极富真情实感。


一．预习课文 整体感知
1.这是一篇 　　 ，它以 　 为线索，表现父亲的 。
2.本文几次写到“背影”？各在什么地方？



3.你有什么疑问，特别是无疑之疑？



二．阅读前三自然段
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
1.这句该怎样读？重音在哪个词上？这一句的作用是什么？


2.朗读第二段，正音
差使（ ） 奔丧（ ） 见着（ ）
狼藉（ ） 不禁（ ） 簌簌（ ）

3.解释词语
狼藉
簌簌

4.“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”。“狼藉”是什么意思？ “满院狼藉的东西”有什么表达作用 ？


5.（检测你的情商）父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？


6.朗读第三段，解释词语：
典质
赋闲

7.“家中光景很是惨淡。”“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？


8.归纳：第三段起什么作用？


三．阅读买橘子送别
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日……　　
1.“勾留”可以换成“停留”吗？

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
2.“茶房”的“房”读第几声？为什么要“再三嘱咐”？（检测情商）

　　但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
3.“妥贴”可以换成“妥当”吗？“踌躇”是什么意思？


我们过了江，进了车站。……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
4.注音: 照看（ ）得行些小费（ ）迂（ ）
解释: 迂

我那时真是聪明过分……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
5.作者一再说自己“聪明过分”、“太聪明了”，是什么意思

6.“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”这句话该怎样读

我说道：“爸爸，你走吧。”……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7. 词语注音:
栅栏 蹒跚 搀 似
8.父亲为什么要买橘子？（检测你的情商）


9.这段动词准确精当，请根据课文填空
我看见他　 着黑布小帽，　 着黑布大马褂， ( http: / / www.21cnjy.com )深青布棉袍，蹒跚地　 到铁道边，慢慢　 身下去，尚不大难。可是　 过铁道，要　 上那边月台，就不容易了。他用两手　 着上面，两脚再向上　 ；他肥胖的身子向左微　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地　 下来了。

10.哪些语句描写了父亲的外貌？

11.哪个词表现了父亲身材、步履的特点？“蹒跚”什么意思？


12.父亲穿的是什么衣服？“我”穿的是什么衣服？这样交代是什么意图？


走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。……可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
13.这里两次用 “爬”，有同学觉得，用“登”才对呀，为什么用“爬”呢？对此你的见解是——


14.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？（检测情商）

15.“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。” 两个“怕”各怕什么？（检测情商）

16.父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？


17.归纳：写父亲背影的目的是什么？概括本段大意。


四．阅读最后一段
近几年来，父亲和我 ( http: / / www.21cnjy.com )都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日……举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
1.正音　
颓唐（ ） 自已（ ） 琐屑（ ） 箸（ ）
2.释义
触目伤怀
情郁于中
自已
箸
大去

3.“他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！”
“颓唐”在这里是什么意思？哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？


4.“他触目伤怀，自然情不能自已。情郁 ( http: / / www.21cnjy.com )于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。”这是为什么？这样写真实吗？（检测情商）


5.“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”引用父亲的信有什么作用？（为什么不自己叙述？）


我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
6.课文最后又写到父亲的背影，并将其放在“晶莹的泪光中”有什么作用？


五.归纳 积累
1、文学常识填空
本文作者 ，字 ，扬州人。他是 、学者、 、民主战士。他的作品收在 里。

2、读准下列加点的字音
差使 交卸 奔丧 狼藉 不禁 　 簌簌 　迂 箸 　 晶莹 颓唐　 惦 记　 栅栏 蹒跚 　 踌躇

3、写一写，找出自己写错的字
狼藉 簌簌 变卖典质　惨淡　赋闲　踌躇　蹒跚　颓唐　触目伤怀　自已　情郁其中　琐屑……

4、归纳四次写“背影”的时间和作用。





5、写父亲的4次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么

6、本文三次写流泪，请分别说明原因。


　
7、为什么以“背影”为题，而不用“车站送别” 之类？

*8.一些语句，或者能标示事情的起 ( http: / / www.21cnjy.com )因、经过、结果，或者在写人叙事状物方面富于表现力，或者含意深长，耐人寻味，或者最能表现作者的情意，这样的语句称为关键性语句。试联系上下文，指出下列关键性语句的表达作用。并从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。（研讨与练习二）
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。




9.课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都 ( http: / / www.21cnjy.com )很简短，意思也很平常。请找出来，并联系上下文，体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情。（研讨与练习三）
①不要紧，他们去不好。

②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

③我走了，到那边来信!

④进去吧，里边没人。


六.扩展　探究
1.自由论坛
以上只是回答老师提出的问题。下面请你向老师和同学们提出问题，发表见解，大家自由讨论。

2.写作指导
仿写，是提高写作能力的有效 ( http: / / www.21cnjy.com )方法。初学写作者，往往不具备独立创作能力，在这种情况下，仿写优秀作品就成了练习写作的更适合的方法。《背影》就很适合仿写。
*能力迁移：仿写《背影》——表现父母对自己的爱，题目自拟。仿什么？
（1）选择最动情的一件事、最动情的一瞬间。
（2）记叙与抒情相结合；
（3）运用环境烘托。
（4）叙事用好动词……

*3. 以“朱自清”为关键词，在网上搜索，看能搜到什么。


附答案：
一．整体感知
1. 散文 背影 爱子之情
2. 四次 1、开 ( http: / / www.21cnjy.com )头：我最不能忘记的是他的背影。2、买橘子时：这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。3、车门话别：“等他的背影混入来来往往的人里……我的眼泪又来了。4、结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
二．阅读前三段
1. 最　背影 点题，提示全文内容核心。 “最”字表明父亲背影在心里烙印之深。使读者产生悬念，引出下文 。
2. 差 chāi 丧 sāng 着 zháo 藉 jí 禁jīn簌簌sù
3. 狼藉：乱七八糟的样子。 簌簌：纷纷落下的样子。
4. “满院狼藉的东西”表现父亲失业，家庭遭到变故后的惨淡景象。
5. 不是。面临失业和丧母的父亲，心里比儿子更加悲苦和难过。可是当他看见儿子难过得流泪时，却强抑悲苦，反过来安慰儿子——父爱之伟大！
6. 典质：（把财产、衣物）出卖和典当 ( http: / / www.21cnjy.com )出去。典：当。质：抵押。赋闲:失业在家。 惨淡：凄惨暗淡，不景气。“惨淡”表现在：丧母；失业；变卖典质还亏空；借钱办丧事。7. 交代“背影”的背景，说明父亲的爱建立在巨大的悲苦之上，以此突出父爱之伟大。
三．阅读买橘子送别
(一)1.不可。“勾留”，是短时间停留，而且是被动的——为事情所牵。“停留”，没有时间限制，也不分主动被动。
2. 房 fang 因为不放心，惟恐 ( http: / / www.21cnjy.com )儿子路上有什么闪失——父爱、母爱往往如是。但即使这样还是不放心，几次“踌躇”之后，“终于决定还是自己送我去”。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
3. 不可。妥贴，《现代汉语词典》：恰当，十分合适。不但妥当，还有“贴心”之意——比“妥当”更妥当。踌躇：犹豫不决。
4. 照看kān 得děi 迂 yū 迂：言行守旧，不合时。
5. 这是反语——不理解父爱的自责 ( http: / / www.21cnjy.com )之情。父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟不理解，还自以为是，觉得比父亲还高明——实在是太傻了！聪明：自以为是。
6. “唉”字拉长——不是“读”，而是“叹”。 读出深深的自责之情。重音放在“太”上。
7.栅栏zhàlan 蹒跚pánshān 搀chān 似shì
8.给儿子路上吃；南方方言，“橘”与“吉 ( http: / / www.21cnjy.com )”同音，因而橘子有“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。
9. 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流
10.他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……
11. 肥胖 蹒跚 腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样。
12.父亲：戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。我：紫毛大衣——狐皮大衣。父亲的疼爱，与此可见。
13. 老年人步履蹒跚，对他们来说月 ( http: / / www.21cnjy.com )台太高了，是“登”不上去的，只好“爬”。后面写“他用两手攀着上面，两脚再向上缩”也是由于这样。攀：抓住能借以用力的东西向上爬。
14. 不但不轻松，还很吃力。但满足了 ( http: / / www.21cnjy.com )让儿子一路平安的心愿，心里就感到“很轻松”。也许是故意装出很轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父爱之深。
……似的：表示“看似……，其实不是”。
15. 怕父亲见了伤心；怕别人见了难为情。
16. （1）不要紧，他们去不 ( http: / / www.21cnjy.com )好。（2）我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。（3）我走了，到那边来信！（4）进去吧，里边没人。不，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。
17. 写父亲背影的目的是：表现父亲的爱子之情。 买桔子送别。
四．阅读最后一段
1. 颓tuí 已yǐ 屑xiè 箸zhù
2. 触目伤怀 看到（家庭败 ( http: / / www.21cnjy.com )落的情况）心里感到悲伤。怀：心 情不能自已 停止，这里是控制的意思 情郁于中 感情聚积在心里不得发泄 箸 筷子 大约大去之期 “去世”的委婉说法
3. 原意是精神不振作；这里是衰颓败落。近 ( http: / / www.21cnjy.com )几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。
4. 非常真实（所以两次使用 ( http: / / www.21cnjy.com )“自然”）。人老之后，特别是更年期的老人特别易怒：老境之“颓唐”往往使他触目伤怀，家庭琐屑也往往触他之怒。老年人特别惦念儿孙，所以“最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子”。
5. 表现父亲老境之“颓唐”。比自己叙述更真切可信。
6. 表示对父亲的深切惦念，而惦念，又是为了烘托父亲的爱，突出父亲的爱。
五．归纳积累
1.朱自清 佩弦 散文家 诗人 《朱自清散文全集》
2. 差使chāi 交卸xiè　 ( http: / / www.21cnjy.com ) 奔丧sāng 狼藉jí　 不禁jīn　 簌簌sù　迂yū 箸zhù　 晶莹yíng 颓tuí唐　 惦diàn记　 栅栏zhàlan 蹒跚pánshān　 踌躇chóuchú
4. 文章开头 开篇点题，引出下文 ( http: / / www.21cnjy.com )。车站送别，直接表现父亲的爱子深情。父子告别，以对自己的感动烘托父亲爱子之情。文章结尾，以思父之情烘托父亲爱子之情。
5. 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的“主脑”（叶圣陶语），最能体现父爱的伟大，所以最详细。
6. (1)到徐州见着父亲，看见满院狼藉 ( http: / / www.21cnjy.com )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。——为祖母去世、父亲失业而悲伤 (2)这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。——为父亲的关爱而感动(3)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！——因为挂念老境颓唐的父亲。
7. 父亲买橘子爬月台的“背影”给作者印象最深，最能体现父爱的伟大。这样命题角度新颖，形象具体。
8.（1)我与父亲不相见已二年余了，我最不能 ( http: / / www.21cnjy.com )忘记的是他的背影。点题，提示全文内容核心。使读者产生悬念。“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。2）那年冬天，祖母死了，父亲差使也交卸了，正是祸不单行的日子。这一句交代背影的背景：把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中。这样，父亲的爱子之情就更感人了。
第六段的关键性语句（1）“我买几个的 ( http: / / www.21cnjy.com )橘子去”，是这个片段内容的提要。（2）“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些”，这是父亲过铁道之所以困难的一个因素，不然不至于如此艰难。 （3）“我本来要去的，他不肯，只好让他去”，说明父亲是坚持要自己去的；也说明父亲觉得能为儿子尽心尽力才舒心。（4）“蹒跚”一词很关键，连平地走路都是蹒跚而行，上下月台就更难了。（5)“他用两手攀着上面……我的泪很快地流下来了” ，这一句不仅是本段关键的一句，在全文也是关键的一句，全文的焦点就是这个背影。（6)“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，这一句表现了父亲的心情，买橘子虽然辛苦，心里却很高兴。（7)“他走了几步，回头看见我，说： ‘进去吧，里边没人”，能表现父亲对“我”的怜惜、体贴、关照。（8)“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”，这一句又写背影，而且包含非常复杂的情意。
9. ①父亲当时失业，在生存的巨大压力 ( http: / / www.21cnjy.com )之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。②父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至！ ③惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
六．扩展探究
1.同学们问题和见解
①一个20岁的大小伙子面临离别，会不会这么容易流泪，我很怀疑。作者动不动就流泪，是不是感情太脆弱了？
解答：①流泪，要结合特定的背景来理解。当 ( http: / / www.21cnjy.com )时祖母去世，父亲失业，这双重的打击使全家光景惨淡，大家心情都很悲苦。在这种情况下流泪是很自然的。②流泪是由于父爱实在伟大，实在让人感动！③朱自清先生是一个感情极丰富的人，流泪是很自然的。
②父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子去不是更合适吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？
解答：这种说法是不理解父亲的爱。父 ( http: / / www.21cnjy.com )母为了子女，大多甘愿吃苦。亲自去买橘子，正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私，甘愿为此吃苦。退一步说，即使是溺爱，那么作为被溺爱者，作者是应该谴责、抨击父亲的溺爱呢，还是应该赞扬、感谢这种父爱的伟大和无私？
③“那年冬天，祖母死了”，不如写成“那年冬天，祖母去世了”。
解答：说祖母“去世” 更符合国人习惯 ( http: / / www.21cnjy.com )，因为人们一般避讳“死”字，尤其是对亲人。正如父亲失业不说“失业”，而说“父亲的差使也交卸了”，或者“赋闲”。