(共26张PPT)
范唱
你还记得这首歌曲吗?让我们跟着唱唱吧,唱完请你试着说说歌中讲到了什么内容?
《一对好朋友》
二年级下学期学的《一对好朋友》,歌中讲到小妞妞,小伢伢是一对好朋友。伢伢是放牛的牧童,妞妞赶鸭子;今天妞妞没出门,只有伢伢这个小牧童出来放牛了。
范唱
听,他给我们唱了什么?
牛角弯弯像个圆
动作表现
范唱
他的心情怎么样呢?怎么判断出来的呢?
快乐自豪
他做了什么,让他觉得自己很神气呢?
“就像握着方向盘”
这是一个想像力十足的小牧童,他把弯弯的牛角,想像成了方向盘,多有趣的一个画面啊,让我们来模仿一下;
范唱
视频资料
动作表现
让我们再来听听,这回,请同学们一边模仿老师动作,一边试着给歌曲划分乐句。
视频资料
1
2
4
3
歌曲由四个乐句组成,结构方整
学唱前两个乐句
旋律
范唱
衬词
一年级湖北民歌《牧童谣》 “那斯那斯嗨.……”
二年级民歌风格《快乐的音乐会》 “拉起我的…
旋律
让我们再来听听前两句,
请你感受一下这两个乐句之间有什么关系 ?
范唱
节奏基本相同,旋律前两个小节相似;
小小音符“倚音”分辨去掉与加上声音有什么不同
做为装饰音出现在这里,不仅能增添歌曲的色彩,同时也使歌曲更具有中国民族音乐的风格特点。
学习三、四乐句;请你听一听,同时思考:第三乐句在节奏上,比之前我们学的是更加紧凑还是更加舒展的了呢?
范唱
更加舒展
四句连起来演唱,加上动作;
范唱
视频资料
聆听第二段歌词,小牧童又给我们唱到了什么?
范唱2
宽宽的牛背像飞船,长大要当宇航员。
跟唱歌词,思考:第二段歌词和第一段在旋律上哪个乐句发生了变体?
范唱2
学唱结束句
d
r
m
s
l
学唱音阶
旋律一
旋律二
分辨学唱两段结尾
结合歌词,方向盘要握紧,所以旋律向下;
要成为宇航员,要飞向太空,旋律向上。
范唱
完整演唱
伴奏
民 歌 风 格
装饰音
五声音阶
衬词
今天,我们学习了歌曲《老水牛角弯弯》,
这是一首具有中国民歌风格特点的歌曲,
民歌有什么特点呢?
让我们回顾歌曲去找一找;
以放牛为题材,乡村生活为背景,表现童年乐趣为主题的歌曲;旋律中出现了装饰音,来增加旋律的色彩,衬词的加入,更是我国民歌的特点,并且,在我国民歌中,大部分都由12356这五个音组成。
通过今天的学习,老师希望你能对我们中国的民族音乐有更进一步的认识和了解。
给大家推荐一首好听的歌曲《放牛山歌》,希望大家可以利用课下的时间,探索和学习歌中的奥秘,