部编版四年级语文上册第四单元练习题（含答案）

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四年级语文上册第四单元练习题
【书写展示】
一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！
二、专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。
　　轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【积累运用】
三、阅读文段，根据拼音写词语。
盘古pī( )开黑暗,他的xuè yè( )变成bēn liú bù xī( )的江河,汗毛变成mào shèng（ ）的花草树木,汗水变成zī rùn（ ）万物的雨露，令人感动;精卫nì ( )水而亡，化为鸟后,仍口 xián( )树枝、石子等填塞大海，令人感叹;我们还jìng pèi( )普罗米修斯,他“盗”取火种解救过着悲cǎn( )生活的人类。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.“云母屏风烛影深， 。”这两句诗出自唐代诗人写的《嫦娥》,读到这首诗的后两句“嫦娥应悔偷灵药， 。”时,我会想起神话故事《 》。
2.《精卫填海》一文中的“精卫”以前的名字是 。精卫填海的原因是：“ ，
。”,精卫填海的过程是“ ， ”。这篇古文选自《山海经·北山经》,书中记载了很多神话故事,我还知道《 》《 》等。
3.《盘古开天地》按照“盘古在混沌中沉睡一 一 一盘古化为万物”的顺序讲述了盘古开天地的过程,从中我们可以感受到盘古的精神。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列加点字的读音相同的一项是（ ）。
A.多少 少年 B.心脏 脏乱
C.归还 还原 D.凶恶 恶心
2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A.翻身 惊慌失错 腾云驾雾 B.严历 挽弓搭箭 风吹雨淋
C.坚定 气急败坏 女娲补天 D.尖利 神经妙算 神通广大
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.哪吒有三头六臂,能同时手持六件武器攻击敌人。
B.他与别人争执不过,气急败坏地跑回家，一进门就发脾气。
C.孙悟空各显神通,任你有多少件武器,也不能拿他怎么样！
D.那个盲人吹嘘自己有未卜先知的本领，不少人都上了他的当。
4.下列不属于神话的特点的一项是( )
A.神话充满了神奇的想象。 B.神话都蕴含着一定的道理。
C.神话中的人物个性鲜明。 D.神话表达了早期人类对世界的认识。
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《羿射九日》《女娲补天》《夸父逐日》《坐井观天》都是神话故事。
B.《精卫填海》这样的小古文,我们可以结合注释,用上自己的话来讲一讲。
C.讲述“盘古开天地”时，我们可以借助插图弄清故事的起因、经过和结果。
D.发挥想象,可以帮助我们把女娲从各地拣来五色石的过程讲清楚，说生动。
【短文阅读】
六、课内阅读。
普罗米修斯（节选）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng chěng ）罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù sù）你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违（wéi wěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī qī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
2.请你用“ ” 画出宙斯是如何严厉地惩罚普罗米修斯的。
3.请写出下列词语的近义词。
敬佩——（ ） 惩罚——（ ） 饶恕——（ ）
4.宙斯知道普罗米修斯为人类取走了火种后十分愤怒，可以从“ ”这个词语看出来;他决定 从中可以看出他是 的神。
5.把下面的句子换个说法，意思保持不变。
为人类造福，有什么错？
6.从画“____”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。
7.你敬佩普罗米修斯吗？你有什么话想对他说呢？
七、课外阅读。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆，便撇起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇（晃 换）起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去（察 查 ）看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便（砍 坎）。小哪吒可机灵了,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈,它可比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了
龙王听说夜叉被打死了,十分生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉，该当何罪 ”说着,举枪便（刺 剌）。哪吒一闪身,随手取下混天绩,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧襄住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。
1.选择正确的读音或字，画“√”。
2.从文中找出下列词语的反义词。
风平浪静——（ ） 愚笨——（ ） 危险——（ ）
3.“嗷嗷直叫”“气冲冲”都是形容气氛的词语，请你再写出两个表示气愤的四字词语。
4.联系上下文,解释下列词语。
(1)作恶多端:
(2)称霸一方:
5.哪吒有两件法宝,分别是 和 ，你最喜欢 ，它的神力表现在: 。
6.读这个神话故事,你觉得哪此地方描写得很神奇 用“ ”在文中画出一处,并写一写你的感受。
7.神话不仅充满神奇的想象，还有个性鲜明的人物形象。这个神话故事塑造了哪吒怎样的形象
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【习作展示】
八、台。
题目：我和 过一天
我们看过很多神话和童话，选择其中你最喜欢的一位人物过上一天，想想你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请写下来。
四年级语文上册第四单元练习题参考答案
【书写展示 5分】
一、整体书写（2分）。略
二、专项书写（3分）。略
【积累运用 30分】
三、阅读文段，根据拼音写词语。（8分，每个字0.5分）
劈 血液 奔流不息 茂盛 滋润 溺 衔 敬佩 惨
四、背诵积累，根据语境填完整（12分）
1.长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 嫦娥奔月
2.女娃 女娃游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海
示例：《女娲补天》《哪吒闹海》《大闹天宫》等等
盘古开天辟地 盘古顶天立地
五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）
1. C 2.C 3.C 4.B 5. A
【短文阅读 35分】
六、课内阅读。（15分）
1.chéng shù wéi xī
2.罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
3. 钦佩 惩处 宽恕
4.气急败坏 给普罗米修斯以最严厉的惩罚 残暴
5.为人类造福，没有错。
6.普罗米修斯是一个不畏强权，为民造福的人。
7.敬佩，略
七、课外阅读。（20分）
1. 晃 察 砍 刺
2.滔天巨浪 机灵 太平
2.愤愤不平 勃然大怒
3.本文指东海龙王父子做的坏事太多。
在一个地方横行霸道，欺压别人。
4.混天绫 乾坤圈 混天绫
只要把混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来
5.示例：那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧襄住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。
从中感受到哪吒很勇敢，惩恶扬善毫不害怕，十分正义！
哪吒勇敢、善良、乐于助人、惩恶扬善,是正义的化身。
【习作展示 30分】
八、台。（30分）（略）
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