北京市丰台区2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案）

2024-2025学年北京市丰台区六年级（上）期末语文试卷
1．读下面这段话，完成下题，了解试卷主题。
有学者说，中国人的生活美学qǐ yuán 　 　于古代文人 　 　（A.雅B.哑）事。读书时的忘我，抚琴时的悠然，赏瓷时的táo zuì 　 　……皆令人向往、感 　 　（A.楷B.慨）。如今国潮兴起，它在发展中huì jí 　 　了传统文化元素，力求“学古不泥古，破法不悖法”。件件有魅力的国潮作品向世界 　 　（A.宣 B.喧）告：我们中国人正奋力 pān dēng 　 　着生活美学新高峰，用心pǔ xiě 　 　着文化传承与创新的 　 　（A.壮 B.状）丽篇章。 今天，就请同学们在解决问题的过程中，对中华美学领略一二。
（1）根据拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。
（2）联系上下文，选择括号里使用正确的字。
（3）根据多音字“兴”的不同意思，“国潮兴起”的“兴”读：　 　
A.xìng：兴致；兴趣
B.xīng：兴盛，流行
（4）上文中“悠然”的“悠”，意思是：　 　
A.长久
B.闲适、闲散
C.在空中摆动
D.稳住，控制
（5）依据“泥”和“悖”的字义，可帮我们理解文中画线语句是在说：“学古”应 　 　。
泥[nì]：固执，死板 悖[bèi]：违反
A.完全依照古人的规则，不需要有任何改变
B.大胆去创新，无需遵循传统的规则与道理
C.在继承中发展，在不违背基本规则的情况下创新
（6）下列选项中的省略号与上文中省略号作用不同的是：　 　
A.一首歌，一幅画，一件工艺品……都是一段美好的艺术之旅。
B.“……他会揍我的！……那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（7）先补充词语，再选择合适的词语序号填入句中括号。
①念念有 　 　 ②心满 　 　足 ③行云 　 　水 ④　 　惊肉跳
⑤一望无 　 　 ⑥排山 　 　海 ⑦全神 　 　注 ⑧　 　夺天工
第1句：梅兰芳先生的精彩表演结束了，剧场里爆发出了 　 　的掌声。
第2句：右图是毛泽东主席书法作品《七律 长征》节选，主席的草书可谓气韵相连、　 　！
2．大家在流杯亭模仿古人玩起了“曲水流觞（shāng）”的游戏——小茶碗流到谁面前谁就背诗，还不能和别人背的诗重复。请跟他们一起完成下题。
（1）根据游戏规则，选择恰当诗句。
甲端起小茶碗：“我背的诗句‘　 　，　 　’描绘了夏天大雨忽然来临的情景。”
乙接道：“我背的这两句诗‘　 　，　 　’运用了拟人的写法。”
丙毫不示弱：“我背的诗句里有典故，‘　 　，　 　’。”
A.白雨跳珠乱入船 B.少小离家老大回 C.如今直上银河去 D.两山排闼送青来
E.乡音无改鬓毛衰 F.黑云翻墨未遮山 G.一水护田将绿绕 H.同到牵牛织女家
（2）小明最后端起小茶碗说：“我想背《西江月 夜行黄沙道中》这首词里描写人们在蛙鸣声中畅谈丰收的诗句。”请帮小明默写这两句诗。
　 　
（3）背诗之后荐好书，根据大家的推荐做出选择。
甲：作者在这本书中说“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。
乙：这本意大利作家的日记体小说写出了平凡的人们对祖国和人民的爱。
丙：这本书的主人公在抗日战争中帮助八路军完成了很多任务，如愿参加了游击队。
A.《童年》
B.《爱的教育》
C.《小英雄雨来》
D.《故乡》
甲推荐的是 　 　；乙推荐的是 　 　；丙推荐的是 　 　。
3．小明参观瓷器展后写了3则研学笔记。读一读，完成各小题。
①瓷器在其制作过程中体现了“金、木、水、火、土”这“（ ）”相生相克的哲学思想，并且以“（ ）”展现着中华美学精神：如黄釉瓷器一般中正，如青釉瓷器一般宁静，如赤釉瓷器一般热烈，如白釉瓷器一般圣洁，如黑釉瓷器一般庄重。
②瓷器的坚硬之躯，源于泥土的千锤百炼[1]瓷器的绚丽之彩，得益于釉料的精心调配[2]瓷器的形态之美，归功于器型的匠心独运[3]它们共同构成了瓷器的独特魅力。
③这土与火，锻造出了（ ），锻造出了（ ），锻造出了（ ）。
（1）第1则笔记的第1处括号里应填 　 　，第2处括号里应填 　 　。
A.五音
B.五色
C.五行
D.五谷
（2）第2则笔记中，[1]内填入 　 　，[2]内填入 　 　，[3]内填入 　 　，更能让人读出语句之间的层次关系。
A.逗号
B.分号
C.句号
（3）第3则笔记的括号里依次填入 　 　→　 　→　 　，可形成层层递进的排比句。
A.风雅诗意的生活态度
B.五光十色的珍贵瓷器
C.灿烂耀眼的中华文明
（4）小明拍下了爸爸观赏瓷器时的情景。借助照片合理想象，将爸爸观赏瓷器时入迷的样子进行具体、生动地描写，让读者感受到他已被瓷器深深吸引。
只见爸爸 　 　
4．为了去南苑森林湿地公园做宣传，小明搜集了四份材料。请读后完成各题。
【材料一】
△①我们居住的星球有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋……都为诸多生物提供了繁衍生息的生存环境。但是，几乎没有哪个生态系统能像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
△②湿地在地球陆地面积中所占的比例大约（　　）6%，（　　）为全球大约20%的生物提供生态环境。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
③当我们走近湿地，就可领略栖息其中的动物们独到的生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状，使想要寻找阴凉的鱼儿落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，自如地在沼泽地跋涉觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们能离开水生活一段时间……
④在滋养生命的同时，湿地还发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然海绵，在洪水来临时充分储蓄水，削减洪峰；在干旱季节则成为重要水源，补给河川和地下水。此外，湿地里的水流较缓，能使水体中的有毒有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收等途径去除污染物，有效净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
△⑤但随着人类活动的加剧，许多湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。有的城市无度扩张随意圈占湿地；有的人不听劝阻在湿地周边烧烤；一家老小游玩湿地后留下垃圾一片……人类做这些时可曾想过，如果某个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。
⑥请谨记：我们与湿地相依相存，请呵护“地球之肾”！
【材料二】
20世纪前期，北京雨燕数量有5万只之多。随着经济建设飞速发展，北京新建起许多高楼大厦。这些现代建筑没有给雨燕留下居住空间。同时，北京湿地迅速减少，海淀多处稻田逐渐消失，南郊三海子等处的池塘面积大大缩小，雨燕的食物来源受到极大影响。2014年7月，据中国观鸟会统计，北京雨燕仅剩2700多只。恢复湿地，新建湿地，刻不容缓。
【材料三】
2022年11月5日，“长江日报社”报道：中国政府加入《湿地公约》以来，在应对湿地面积减少、生态功能退化等方面采取了积极行动，如推进湿地立法、开展湿地调查监测和保护修复工程等。目前，我国拥有国际重要湿地64处、国家重要湿地29处。
【材料四】
2024年2月2日，“中国新闻发布”报道：多年来，我们积极采取多项举措，坚持保护优先和系统治理，如落实植树造林、加强保护野生动物栖息地、严控向湿地内排放生活污水等。目前，我国共有国际重要湿地82处、认定国家重要湿地58处。
（1）填空。
①抓住关键句可把握材料一的主要观点是：　 　。
②材料一已用“△”分为三部分，用简练的语言概括第二部分的主要内容：　 　。
③把材料三和材料四关联在一起比较着读，能读出这些方面的发现：　 　。
（2）选择
①读材料一第2自然段，在括号内分别填入 　 　这两个词，最能表达出作者对“湿地以狭小的面积，孕育了众多生命”的惊叹。
A.有、能
B.足有、却只能
C.只有、却能
②材料一第4自然段把湿地比喻成海绵，是因为它能根据需要 　 　。（多选）
A.净化水
B.储蓄水
C.补给水
③材料二中“对雨燕减少原因的分析”，对我们理解材料一第 　 　自然段最有帮助。
A.2
B.3
C.4
D.5
④材料一与《只有一个地球》在表达上的相似之处是：二者都 　 　。（多选）
A.通过呼吁引发读者对所写事物的关注
B.在客观叙述事实的同时融入自己的情感
C.提出了科学设想，并举例子加以说明
D.先描述事物带给人的美好，转而描述人的破坏行为
（3）充分运用不同材料中的信息，用简练的语言写出倡议，号召游客们文明游览南苑森林湿地公园，用实际行动保护湿地。
“文明游园保护湿地”倡议书 游客朋友们： 一草一木总关情，一举一动见品行。让我们践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，为保护湿地自觉做到以下几点： 　 　 　 　 …… 丰台小公民 2025年1月2日
（4）小明家住草桥，为了低碳环保，他准备“绿色出行”前往南苑森林湿地公园。请你借助下面三则材料，充分利用交通工具为小明规划合理的出行方案。
小明，你可以这样去南苑森林湿地公园：　 　。
5．阅读短文，完成各题。
温暖
①我满怀崇敬之情，去采访两位农村老人。一位是个头不高黑红脸膛的瘦弱老人，一旁是比他还瘦的老伴。他们像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚地、十四个年头不停歇地织着围巾。这些围巾，不买卖，不送亲朋，不赠好友，而是送给生活在祖国边疆的人们。
②2020年秋季，地处喜马拉雅山的玉麦小学新生收到老人千里迢迢寄来的围巾。孩子们围上各色的围巾，身上顿时暖融融的。师生们决定回送老人一份有意义的礼物。9月27日，大家与两位老人视频连线，在“家是玉麦国是中国”的玉麦乡标志性山坡上，学校举行了庄严的升旗仪式。师生们向国旗敬礼，也向尊敬的爷爷奶奶敬礼。与师生们同唱国歌时，老人那（　　）的脸上露出了欣慰的笑容。
③地处东海的北礵岛，冬天凛冽的寒风像刀子一样。2021年春节前，守岛官兵收到老人邮来的色彩缤纷的围巾。戴上围巾的官兵们在脑海中不断勾勒着老人织围巾的情景，胸中荡漾着无限温暖。他们找来精美的鹅卵石，一面画上海鸥、渔船、护渔舰艇、灯塔和哨兵，另一面写上心里话：赠敬爱的爷爷奶奶。一同寄走的还有感谢信：“您的围巾给了我们极大的幸福感。军队是人民的钢铁长城，人民是军队的坚强靠山。我们决不辜负党和人民的期望，誓死守护祖国海疆。”
④地处海拔五千多米的帕米尔高原某边防连，于2022年冬意外收到两个包裹。包裹打开，一道道美丽的“彩虹”让官兵们的眼睛一下子亮起来。戴上围巾的巡逻兵小孙对着远方郑重地行着军礼：“我要为人民守好祖国的边关，请老人家放心。”
⑤挂在老两口织巾工作间墙上的一张中国地图上，沿着祖国的万里边海防线，贴上了一百一十三颗醒目、耀眼的红色五角星。它们照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。这些年，老两口不辞辛苦、没日没夜地织啊织啊，织出上万条围巾，也收到太多太多边关人的滚烫暖意。有来自祖国各地的锦旗、感谢信、边防官兵的合影和新年贺卡；有来自西藏的哈达、新疆的花帽和绽放在高原的雪莲；有来自边疆海疆的一块块精心挑选的石头……
⑥采访中我们得知，老人名叫赵中福，父亲是河南省安阳市早期的中共地下党员。赵中福从记事起就看着爹娘给解放军做鞋子、打手套、织围巾，八岁起就像父亲一样为地下党组织送信了。赵中福的父亲临终前嘱托他：“孩子，‘（ ）’，不要忘了解放军，不要忘了守卫祖国的官兵！”从那时起一直到现在，逢年过节，赵中福老人的儿孙们从四面八方团聚老人小院之日，就是家中几代人热热闹闹同织围巾之时。
⑦如今，八十六岁的老人赵中福、老伴张娥梅，仍在默默地织围巾。他们要抢在寒冷冬季前，把围巾寄到边疆。
⑧采访中，两位老人反复说的只有一句话：围巾谁都能织。我们只是做了件普通事，不值得说。
（1）填空。
①短文围绕中心重点写了三个事例，照样子概括第2个事例。
事例1：2020年秋，老人为玉麦小学新生寄去围巾，师生们与老人连线共同举行升旗仪式。
事例2：　 　
②第4自然段中“一道道美丽的‘彩虹’让官兵们的眼睛一下子亮起来”写得很妙：“彩虹”写出了 　 　，“亮起来”表达出了 　 　。
③作者在第6自然段写“老人的父亲”和“老人儿孙们”的事，主要目的是想告诉读者：　 　。
（2）选择。
①第1自然段画线语句用了 　 　的修辞方法来赞美两位老人。
A.夸张
B.拟人
C.比喻
D.反复
②读第2自然段最后一句，联系上下文想象老人的形象，括号里应填：　 　
A.威风凛凛
B.饱经风霜
C.忘乎所以
D.热血沸腾
③第5自然段中，“一百一十三颗五角星”是老人：　 　
A.收藏的徽章
B.收到的礼物
C.送过围巾的地点
D.家族传下来的纪念
④读第6自然段中老人父亲的话，其中括号处应填诗句：　 　
A.红军不怕远征难
B.位卑未敢忘忧国
C.青山处处埋忠骨
⑤作者以“温暖”为题，主要是想表达：　 　（多选）
A.老人的围巾使边疆人民身体得到了温暖。
B.老人一家几代同堂和和美美很温暖。
C.老人在奉献的同时自己也收获到了暖意。
D.老人的关爱让边疆人的心里很温暖。
（3）这两位老人是怎样的人？结合短文相关内容，从多个方面评价两位老人。
6． 提示：“美”这个汉字的内涵很丰富，它有“美丽”之意、“美好”之意、“美德”之意……
要求：（1）以“美”作为题目，从你亲身经历过的人、事、景、物中，选择感受最深的内容写一篇习作。（2）先想清自己要表达的中心意思，再围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，要把重点部分写具体。600字左右。
2024-2025学年北京市丰台区六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）起源 陶醉 汇集 攀登 谱写；
（2）A B A A；
（3）B；
（4）B；
（5）C；
（6）B；
（7）①词 ②意 ③流 ④心
⑤际 ⑥倒 ⑦贯 ⑧巧；
⑥；
③；
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．【答案】（1）F A G D C H；
（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（3）D B C。
3．【答案】（1）C B；
（2）B B B；
（3）B A C；
（4）微微弯着腰，眼睛一眨不眨地盯着眼前的瓷器，目光中满是痴迷与惊叹。他的眉头微微皱起，仿佛在思索着这瓷器背后的故事和工艺。嘴巴不自觉地微微张开，似乎想要发出由衷的赞叹，却又怕惊扰了这份美好。在他眼里那瓷器是一件稀世珍宝，稍一松手就会消失不见。他整个人仿佛被定在了那里，周围的喧嚣和嘈杂都与他无关，他的世界里此刻只有这精美的瓷器。
4．【答案】（1）①我们与湿地相依相存，请呵护“地球之肾”；②湿地的重要作用；③我国保护湿地采取的行动和取得的成效；
（2）①C；②ABC；③D；④ABD；
（3）禁止在湿地周边烧烤；游玩湿地后不留一片垃圾；
（4）从草桥上车坐地铁19号线到新宫下车，转乘专59号公交车到槐房北站下车，步行到南苑森林湿地公园。
5．【答案】（1）①2021年春节前，老人为北礵岛守岛官兵寄去围巾，官兵们寄回画有图案和写有心里话的鹅卵石及感谢信。
②围巾的色彩缤纷 官兵们收到围巾时的惊喜和喜悦；
③老人为解放军织围巾的行为是一种家族传承，体现了他们对解放军的深厚情感和关爱是代代相传的。
（2）①C；
②B；
③C；
④B；
⑤ACD；
（3）无私奉献：他们十四个年头不停歇地为祖国边疆的人们织围巾，不计回报，体现了他们的无私精神。
坚持不懈：连续多年坚持织围巾并寄往边疆，这种毅力和坚持令人钦佩。
心怀家国：牢记老人父亲的嘱托，关心解放军和守卫祖国的官兵，体现了他们的爱国情怀和对国家的责任感。
低调谦逊：他们认为自己做的是普通事，不值得说，展现了他们谦虚的品质。
传承美德：他们的行为影响了儿孙，使关爱他人、奉献社会的美德得以传承。
6．【答案】
美
在汉字的海洋中，我常常被“美”字所吸引。它不仅仅是一个简单的字眼，更是一种文化，一种情感，一种追求。美，是多元的，它存在于自然之中，也蕴含在艺术里，更体现在人的品德上。
美是大自然的馈赠。当我们漫步在春天的花海中，那五彩斑斓的花朵，那随风摇曳的绿叶，无不在诉说着生命的活力与美丽。夏日的海边，夕阳西下，金色的余晖洒在波光粼粼的海面上，那是一种宁静而深远的美。秋天的山林，层林尽染，金黄与火红交织，是收获的季节，也是大自然最绚烂的画作。冬日的雪景，银装素裹，纯净而宁静，是大自然最纯净的馈赠。
美是艺术的表达。在音乐中，一段优美的旋律可以触动人心，让人感受到情感的共鸣；在绘画中，一幅精美的画作可以让人沉浸在色彩与线条构建的世界中，感受作者的情感与思想；在文学中，一段优美的文字可以让人在阅读中体验到不同的人生，感受到文字的魅力。艺术的美，是创作者情感与智慧的结晶，它超越了语言的界限，连接了人与人之间的情感。
美也是品德的体现。一个人的内在美，往往比外在美更加重要。善良、诚实、勇敢、坚韧，这些品质都是美的体现。一个乐于助人的人，一个坚守正义的人，他们的美不仅仅体现在他们的外表，更体现在他们的行为和选择上。这种美，是内在的，是持久的，是能够影响和激励他人的。
美也存在于生活的点滴之中。一顿精心准备的晚餐，一次深入的对话，一次意外的邂逅，都可以成为我们生活中的美。美不需要刻意寻找，它就在我们身边，只要我们用心去感受，去发现。
美，是一个永恒的话题，它无处不在，无时不有。无论是自然的美景，艺术的创作，还是人的品德，生活的点滴，都是美的体现。让我们在追寻美的过程中，不断发现，不断感受，不断创造，让美成为我们生活的一部分。