一年级第一学期数学期末小练习

文档属性

名称 一年级第一学期数学期末小练习
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2025-01-07 15:00:37

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023学年第一学期一年级数学期末小练习评分标准
(练习时间:40分钟)
第一部分 计算部分 44%
一、直接写出得数。(16%)(每题1分)
10 13 15 13
9 6 7 10
11 8 4 8
7 13 7 14
二、用你喜欢的方法进行计算。8% (每题4分,分步给分,答案1分)
6+9=15 13-7=6 合理即可
三、在 里填“>”、“<”、或“=”。(6℅)
< > >
= < >
四、在( )里填上合适的数。(6℅)
7 8 ≥5(答案不唯一)
18 11 7
五、填数墙
(
10
) (
7
)
(
5
)
六、先在( )里填一个适当的数,再用这三个数列出算式。(5%)
5、( 6 )、11 或
5+6=11
6+5=11
11-5=6
11-6=5
( 16 )、11
5+11=16
11+5=16
16-5=11
16-11=5
第二部分 概念部分 22%
一、填空。18%(每空1分)
1. 1,5;
2. 4;
3. 8,14;
4. 17,8;
5. 17,11,9;
6.
(1)10,7, ;
(2)2或3,3;

6;
4 。
选择。4%(每题1分)
B B A B
方法应用 34%
(第一大题每题5分,列式3分,计算2分。第二大题每题6分,列式3分,计算2分,单位名称1分。)
一、看图列式计算。(10%)
(1)8+5=13; (2)11-3=8;
二、解决问题。(24%)
(1)6+9=15(朵) (2)15-7=8(只)
(3)15-9=6(辆) (4)16-10+3=9(只)
评价标准(等第):
计算正确:A 44-40 概念理解: A 22-20 方法应用: A 34-31
B 39-35 B 19-18 B 30-27
C 34-26 C 17-13 C 26-20
D 27-0 D 14-0 D 19-0
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(
学校
_______________________
班级
__________
姓名
_________
学号
________
…………………………密

………………………………………封

………………………………………

线…………………………
)2023学年第一学期一年级数学期末小练习
(练习时间:40分钟)
项目 计算正确 概念理解 方法应用 完成态度
等第
第一部分 计算部分 44%
一、直接写出得数。(16%)
4+6=   5+8=    3+12=    1+3+9=
16-7=   12-6=    11-4=    20-5-5=
5+6=   16-8=    0+4=    9+3-4=
20-13=   6+7=    3+4=   18-7+3=
二、用你喜欢的方法进行计算。(8%)
6+9=    13-7=    
在 里填“>”、“<”、或“=”。(6℅)
17 18 13+4 19-3 11-4 0+6
13+5 5+13 12 10+10 ☆-5 ☆-6
四、在( )里填上合适的数。(6℅)
( )+4=11 12-( )=4 9+( )>13
( )-8=3+7 9=( )-2 10+4=( )+7
五、填数墙。 ( 3℅)
六、先在( )里填一个适当的数,再用这三个数列出算式。(5%)
5、( )、11
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
概念部分 22%
一、填空(18%)
1. 15里面有( )个十和( )个一 。
2. 20里面有( )个5。
3. ( )的一半是4,7的加倍是( )。
4. 一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是( ),它比最大的一位数大( )。
5. 找规律填数: 
19、( )、15、13、( )、( )
6.
(1)一共有( )个图形,从左数起 排在第( )个。
从右数起排在第6个的是( )。(画图形)
(2) 有( )个,能朝一个方向滚动的图形有( )个。
(3)把能朝任何方向滚动的图形圈起来。
7. 老师有13个苹果,自己留了一个,剩下的平分给2个小朋友,每个小朋友可以分到( )个苹果。
(
添加


个 , 的个数是 的加倍。
)8.
二、选择题(将正确答案的编号填在括号内)。(4%)
1. 5+( )<12,括号里最大能填( )。
A.5
B.6
C.7
D.8
2.在14、8、11、20、13、6中,按从小到大的顺序排列,排在第三个的是( )。
A.8
B.11
C.13
D.14
下面的图形中,能描出 图形的是( )。
A. B. C. D.
4. 小朋友们排成一排做游戏,小胖前面有9个人,后面有5个人,这排一共有( )个小朋友。
A. 9
C. 14
B. 15
D. 5
方法应用 34%
(
书包里有几本书?
)一、看图列式计算。(10%)
(1) (2)
一共有11本书
= =
二、解决问题。(24%)
1. 做了6朵花, 做了9朵花,两个人一共做了几朵花?
(

( )
)
原来有15只 在草地上玩耍,现在有7只回家了。草地上还有几只 ?
(

( )
)
停车场有9辆车,又开来一些车,现在停车场有15辆车,又开来了几辆车?
(

( )
)
院子里有16只 ,跑走了10只,又跑来3只,现在有几只?
(

( )
)
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学号
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…………………………密

………………………………………封

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(练习时间:40分钟)
项目 计算正确 概念理解 方法应用 完成态度
等第
第一部分 计算部分
一、直接写出得数。
4+6=   5+8=    3+12=    1+3+9=
16-7=   12-6=    11-4=    20-5-5=
5+6=   16-8=    0+4=    9+3-4=
20-13=   6+7=    3+4=   18-7+3=
二、用你喜欢的方法进行计算。
6+9=    13-7=    
在 里填“>”、“<”、或“=”。
17 18 13+4 19-3 11-4 0+6
13+5 5+13 12 10+10 ☆-5 ☆-6
四、在( )里填上合适的数。
( )+4=11 12-( )=4 9+( )>13
( )-8=3+7 9=( )-2 10+4=( )+7
五、填数墙。
六、先在( )里填一个适当的数,再用这三个数列出算式。
5、( )、11
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
概念部分
一、填空
1. 15里面有( )个十和( )个一 。
2. 20里面有( )个5。
3. ( )的一半是4,7的加倍是( )。
4. 一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是( ),它比最大的一位数大( )。
5. 找规律填数: 
19、( )、15、13、( )、( )
6.
(1)一共有( )个图形,从左数起 排在第( )个。
从右数起排在第6个的是( )。(画图形)
(2) 有( )个,能朝一个方向滚动的图形有( )个。
(3)把能朝任何方向滚动的图形圈起来。
7. 老师有13个苹果,自己留了一个,剩下的平分给2个小朋友,每个小朋友可以分到( )个苹果。
(
添加


个 , 的个数是 的加倍。
)8.
二、选择题(将正确答案的编号填在括号内)。
1. 5+( )<12,括号里最大能填( )。
A.5
B.6
C.7
D.8
2.在14、8、11、20、13、6中,按从小到大的顺序排列,排在第三个的是( )。
A.8
B.11
C.13
D.14
下面的图形中,能描出 图形的是( )。
A. B. C. D.
4. 小朋友们排成一排做游戏,小胖前面有9个人,后面有5个人,这排一共有( )个小朋友。
A. 9
C. 14
B. 15
D. 5
方法应用
(
书包里有几本书?
)一、看图列式计算。
(1) (2)
一共有11本书
= =
二、解决问题。
1. 做了6朵花, 做了9朵花,两个人一共做了几朵花?
(

( )
)
原来有15只 在草地上玩耍,现在有7只回家了。草地上还有几只 ?
(

( )
)
停车场有9辆车,又开来一些车,现在停车场有15辆车,又开来了几辆车?
(

( )
)
院子里有16只 ,跑走了10只,又跑来3只,现在有几只?
(

( )
)
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