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第11讲 中华民族复兴的新时期与中国特色社会主义建设(1978年至今)
主题一
PART
01
第一部分
主题一 现代中国制度的创新完善与国家治理体系的发展
政治文明与国 家治理 1.制度的完善与创新
(1)民主建设
①拨乱反正，平反冤假错案，为________奠定了社会基础和群众基础
②完善三大民主制度：1982年宪法进一步完善了人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度被写入宪法，中共十五大明确把________________确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。
改革开放
民族区域自治制度
政治文 明与国 家治理 (2)法治建设：1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程；中共十五大第一次完整地提出“________”的战略，后被写入宪法；2020年，《____________________》颁布，该法典被称为“社会生活的百科全书”。
(3)干部和公务员制度：2005年通过《______________________》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入______轨道；干部队伍建设更加规范化、制度化。
(4)社会保障：____________日趋成熟，保障范围不断扩大，保障水平不断提高，减轻了人们的后顾之忧。
(5)国防和军队改革：形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，________组织架构和力量体系实现革命性重塑。
依法治国
中华人民共和国民法典
中华人民共和国公务员法
法制化
社会保障制度
人民军队
政治文 明与国 家治理 2．统一大业：“________”成为实现国家统一的指导思想，香港、澳门回归实践了这一思想。“________”达成；2015年两岸领导人会面，翻开了两岸关系历史性一页。
3．外交
(1)中共十一届三中全会以后，中国遵循和平发展理念，______开展对外交往，积极参与国际事务，努力争取良好的国际环境和周边环境。
(2)中共十八大以来，坚持推动建设相互尊重、公平正义、________的新型国际关系，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。推动构建人类命运共同体，为维护世界和平与促进共同发展提供中国方案
一国两制
九二共识
全方位
合作共赢
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考向一 新时期民主法治建设与国家治理及祖国统一大业
角度1 知识与能力——现代中国国家治理政策的调整
(2024·高考湖北卷，T10)20世纪50年代中期，国家计划在城市建立身份证制度，因客观条件及种种原因而没有实施。1983年5月，公安部党组在给党中央的报告中，提请国家立法，实行《公民证》制度，得到批准。1985年9月6日，《中华人民共和国居民身份证条例》开始施行。该条例的施行反映( )
A．依法治国成为基本国策 B．体制改革助推基层自治
C．经济发展缩小城乡差距 D．人口流动推进政策调整
解析：随着改革开放的深入，我国城市化和工业化进程加速，大量农村人口涌入城市，这带来了人口流动的问题，为了管理和服务这些流动人口，身份证制度的建立和实施成为必要，这反映出人口流动推进政策调整，故选D项。中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，排除A项；材料描述的是身份证制度的建立和施行，与基层自治的推进没有直接联系，排除B项；材料并未提及经济发展对城乡差距的影响，排除C项。
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角度2 知识与能力——“一国两制”与祖国统一大业
(2022·高考河北卷，T10)1982年4月，邓小平会见英国前首相希思，阐述了中国政府对解决香港问题的基本立场。6月，中共中央批准成立调研小组，该小组拟定了十二条政策，其主要精神是恢复主权、制度不变、港人治港和高度自治，为中英谈判解决香港问题奠定了基础。材料集中反映了( )
A．香港问题是殖民侵略的产物
B．中英希望和平解决香港问题
C．“一国两制”的基本国策得到切实执行
D．中国初步形成解决香港问题的具体方案
解析：据题干材料可知，我国政府对解决香港问题先提出基本立场再完善成为十二条政策，为中英正式谈判解决香港问题奠定了基础，这反映出中国初步形成解决香港问题的具体方案，故选D项。
客观认识中国特色社会主义法律体系的特点
(1)体现了中国特色社会主义的本质要求。全部法律规范、法律制度，必须有利于巩固和发展社会主义制度，以体现人民共同意志、维护人民根本利益、保障人民当家作主为本质要求。
(2)体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。中国特色社会主义法律体系与改革开放和现代化建设相伴而生、相互促进，具有鲜明的时代特征。
(3)体现了结构内在统一而又多层次的科学要求。宪法是统帅，法律是主干，行政法规和地方性法规是对国家法律的细化和补充。
(4)体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。
(5)体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。随着经济社会的不断发展，我们需要及时制定新的法律规范，修改原有的法律规范，废止不符合社会实际、过时的法律规范。
考向二 新时期中国的特色外交
角度1 素养与价值——新时期中国外交与社会生活的时代特征
(2024·高考甘肃卷，T16)1978年，法国著名服装设计师皮尔·卡丹来华，帮助组建了新中国第一支服装模特队。1981年，模特队在北京的公开表演引起广泛关注，登上三十多国媒体头条。这一系列活动表明当时中国( )
A．与法国关系进入新阶段 B．开始引领国际服饰潮流
C．服饰审美发生巨大变化 D．在国际舞台展现新风貌
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解析：据题干材料可知，中华人民共和国第一支服装模特队在北京的公开表演登上三十多国媒体头条，展现了中国的时尚与文化，体现了中国在国际舞台上的新风貌，故选D项。1964年中法建交，材料内容无法体现中法关系的阶段性变化，排除A项；材料并未体现中国引领国际服饰潮流的相关内容，排除B项；材料反映的是中国的服装模特表演在国际上产生的影响，无法体现国内服饰审美的变化，排除C项。
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角度2 知识与能力——新时期中国外交的特点
(2024·高考山东卷，T9)20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是( )
A．结伴而不结盟
B．改善南北关系
C．推进大国协调合作
D．与周边国家共同发展
解析：根据材料“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”可知，今后发达国家的继续发展很难建立在剥削发展中国家的基础上，这说明邓小平要改善发达国家和发展中国家的关系，也就是南北关系，故选B项。“结伴而不结盟”与“解决发展不平衡问题”不符，排除A项；“推进大国协调合作”侧重处理好与大国间的外交关系，广大发展中国家不是大国，排除C项；材料强调发达国家与发展中国家的关系，而非中国与周边国家的关系，排除D项。
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角度3 知识与能力——现代中国外交发展的特点
(2023·高考山东卷，T9)新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了( )
A．消除分歧增进互信 B．构建均衡发展格局
C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系
解析：新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往，且合作层次不断深化，这有助于中国与周边国家的共同发展，故C项正确。
全面认识新时期中国特色大国外交
(1)特点
不结盟 中国不跟任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性
平等性 对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国
独立性 遵循的是和平共处五项原则，包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等准则
无附加 条件 对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点
(2)基本原则
一个 中心 是指中国仍然是发展中国家的基本国情决定了中国外交应以服务于国家发展为中心，更加积极有效地为全面建成小康社会营造良好的外部环境
两个 基本点 是指中国外交要维护中国在世界上的正当利益和促进与世界其他国家的互利共赢
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演练1 历史概念——1982年宪法
在宪法规范用语方面，1982年宪法重视用语的法律化，避免了1975年宪法、1978年宪法两部宪法中的政治术语或词语以及领导人的语录式的表述，保证了法律语言的规范性，且在内容的表述上也更为明确和具体。据此可知，1982年宪法( )
A．体现对历史经验的总结 B．确立了依法治国的原则
C．开启了我国法制化进程 D．具有超越时代的适用性
解析：依据材料信息可知，1982年宪法重视用语的法律化，且避免了前两部宪法的问题，并在此基础上进行了发展，体现了其对历史经验的总结，A项正确。
演练2 历史概念——新时期的公务员制度
从 1993 年《国家公务员暂行条例》到 2005 年《中华人民共和国公务员法》颁布，再到 2018 年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台。这些表明我国( )
A．公务员制度的法制化逐步深化
B．公务员队伍的素质得以提高
C．政治体制改革的任务基本完成
D．干部人事制度改革开始推行
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解析：根据材料可知，一系列公务员法的颁布和修订，反映了公务员制度的法制化逐步深化，故选A项。材料未体现公务员队伍的素质情况，排除B项；公务员改革只是政治体制改革的一部分，不代表政治体制改革的任务基本完成，排除C项；“开始推行”说法错误，排除D项。
演练3 知识拓展——新时期的社会保障
截至2022年末，全国基本养老、失业、工伤保险参保人数分别达到10.5亿人、2.4亿人、2.9亿人，基本医疗保险覆盖超过13亿人，社会保障卡持卡人数13.68亿人，覆盖96.8%的人口。这有利于( )
A．减轻人们的后顾之忧，促进国家社会经济的发展
B．减弱政府对老百姓的人身束缚，实现生产的自由
C．一定程度上促进国际贸易的发展，稳定国际金融
D．调节个人收入，实现社会稳定，完成脱贫攻坚任务
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解析：据材料可得出国家完善社会保障体系，有利于减轻人们的后顾之忧，促进国家社会经济的发展，故选A项。
演练4 知识拓展——人类命运共同体的构建
(2024·广州二模)2015年12月，中国提出中非“工业化合作、减贫惠民合作、公共卫生合作、和平与安全合作”等十大合作计划。2018年3月，合作计划的绝大部分项目已提前完成，且效果明显。这表明中国( )
A．积极践行睦邻友好的外交政策
B．致力于发展新型大国关系
C．发挥了全球治理中的主导作用
D．具有大国气度和责任担当
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解析：根据材料可知，中国与非洲展开十大合作计划，帮助非洲发展工业、减少贫困、发展公共卫生事业及维护非洲地区的和平与安全，并取得了明显成效，这体现了中国作为世界大国的气度和责任担当，D项正确。
主题二
PART
02
第二部分
主题二 新时期的经济建设与理论创新
经济 与社 会生 活 1.中共十一届三中全会：把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行________。
2．政策性调整阶段(1978—1992年)
(1)改革：农村实行家庭联产承包责任制；城市开展国有企业改革，以增强________为中心环节，以建立社会主义有计划的商品经济为目标；1984年后大力发展________，调整农村产业结构。
(2)开放：逐渐形成多层次、多渠道、多种形式的______对外开放格局。
改革开放
企业活力
乡镇企业
全方位
经济 与社 会生 活 3．制度性创新阶段(1992年至今)
(1)改革：中共十四大确立提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，至21世纪初，初步形成。
(2)开放：提出“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，加入____________，形成对外开放新格局，更深层次地参与经济全球化进程。
4．货币与税收制度：推进人民币国际化；通过《____________________》，完善关税基本制度；通过《中华人民共和国个人所得税法》，我国的个人所得税制度正式确立。
世界贸易组织
中华人民共和国海关法
经济 与社 会生 活 5．交通：到2020年底，中国高铁运营里程稳居世界第一，在核心技术上实现________。
6．社会生活
(1)粮食安全：发布《中国的粮食问题》白皮书，提出立足国内资源、实现粮食基本自给的方针；通过《________________________》，用法律手段确保食品安全。
(2)卫生保障：建立和完善医疗保障体系，基本保障世界上最多人口的健康。
(3)城市生活：城市的________建设不断改进
自主创新
中华人民共和国食品安全法
基础设施
文化 传承 与交 流 1.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、________________________________，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
2．精神文明建设：中共中央号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动；2006 年，中共中央提出了建设____________________的战略任务。
习近平新时代中国特色社会主义思想
社会主义核心价值体系
文化 传承 与交 流 3．教育与文化：国家把教育放在优先发展的位置，实行“科教兴国”战略；文化创作弘扬________________，加快走出去步伐，推动文明互鉴。
4．科学技术：中国高铁技术、移动通信技术、人工智能、储粮技术与海洋技术均走在世界前列。
5．文化传承与保护：国家图书馆、中国国家博物馆组建，通过《中华人民共和国文物保护法》，加入《世界遗产公约》等
中华优秀传统文化
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考向一 新时期经济改革与政策调整
角度1 知识与素养——新时期农村经济体制改革的特点
(2023·高考湖南卷，T10)右图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片 ( )
A．体现了土地所有制变革的成效
B．反映了农业机械化的基本实现
C．释放了农村政策延续性的信号
D．见证了我国农村小康社会建成
解析：安徽凤阳小岗村包产到户是家庭联产承包责任制的先声，20世纪80年代初新华社拍摄此照片并加以宣传，肯定了改革开放后的农村经济体制改革，即释放农村政策延续性的信号，故选C项。家庭联产承包责任制没有改变土地所有制性质，农民对土地只有使用权和经营权，排除A项；20世纪80年代初，中国尚未实现农业机械化，排除B项；2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，我们在中华大地上全面建成了小康社会，排除D项。
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角度2 素养与能力——经济体制改革探索的特点
(2024·高考黑吉辽卷，T11)1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后，提出中国要投资电子工业的基础建设，“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法”，允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了( )
A．对社会主义经济体制改革的探索
B．科学技术是第一生产力
C．对外开放的新格局正在逐步形成
D．经济特区先行先试理念
解析：1985年，李鹏提出在电子工业的基础建设中准备采取投标和招标的办法，并允许在社会主义计划经济指导下引入竞争机制，这些措施都是对原有计划经济体制进行改革的尝试，是对社会主义经济体制改革的积极探索，故选A项。“科学技术是第一生产力”是邓小平于1988年提出的，排除B项；题干反映的是国内探索社会主义市场经济体制的改革，不能体现对外开放的新格局正在逐步形成，排除C项；广州不属于经济特区，排除D项。
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角度3 素养与能力——新时期科技发展的特点
(2024·高考山东卷，T8)1979年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济和国防建设服务”；1984年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在( )
A．服务国家经济建设大局
B．提升自主创新能力
C．促进科学技术人才流动
D．贯彻“科教兴国”战略
解析：1979年，改革开放刚刚起步，党中央强调国家的工作着重点要转移到社会主义现代化建设上来，所以中科院办院方针强调“为国民经济和国防建设服务”；到1984年，随着中国特色社会主义事业的不断发展，中科院提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”，强调将科学研究与国家的现实需求相结合。由此可知，办院方针的调整主要是为了“服务国家经济建设大局”，故选A项。“提升自主创新能力”是科研方针调整的直接目的，非根本目的，排除B项；办院方针的调整主要关注科研方向和服务对象，排除C项；“科教兴国”战略是在1995年提出的，排除D项。
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角度4 知识与能力——现代中国加入世界贸易组织的原因
(2023·高考湖北卷，T10)中国加入世界贸易组织经历了15年漫长历程。1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。出现这种变化的主要原因是( )
A．世界两极格局的瓦解
B．中国特色社会主义理论体系初步形成
C．经济全球化快速发展
D．中国确立社会主义市场经济体制目标
解析：据所学知识可知，世界贸易组织的前身关贸总协定是一个以市场经济为基础的，倡导全球贸易投资自由化的组织。1986年中国提出“复关”申请时，中国还处于计划经济为主、商品经济为辅的体制下，这使得中国“复关”谈判困难重重。1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这大大推动了中国的“复关”谈判进程，故选D项。
社会主义市场经济体制的基本特征
社会主义市场经济是市场经济和社会主义基本制度的有机融合。在社会主义制度下，运行市场经济的关键是实现公有制与市场经济的有机结合，表现为：
(1)在所有制结构上，以公有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展，不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。
(2)在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，效率优先，兼顾公平。
(3)在宏观调控上，国家把人民的当前利益和长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的优势。
(4)从实践意义上看，这是社会主义理论的创新，有利于解放和发展生产力，也是我国适应经济全球化的重要举措。
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考向二 新时期改革开放的影响及成就
角度1 素养与能力——经济体制改革的影响
(2024·高考安徽卷，T9)1986年6月17日《光明日报》报道：湖南某国企一副总工程师，因工作不顺不辞而别，欲入职以高薪相邀的江苏某乡镇企业；在经历诸多波折后，他最终被湖北某偏远山区县委书记“用事业吸引人，用工作挽留人，用诚意感动人”的做法打动而入职当地企业。这体现出
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A．国有企业改革取得显著成效 B．私有制经济有效补充公有制经济
C．改革开放缩小城乡经济差距 D．经济体制改革拓宽人才流动空间
解析：材料主要讲述了改革开放后某国企一副总工程师曲折的求职历程，从他历经波折的求职经历和面临的多种选择可以推知，改革开放后经济体制改革拓宽了人才的流动空间，故选D项。
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角度2 知识与能力——新时期农业商业发展的原因
(2024·高考湖南卷，T11)1993年全国粮食作物播种面积为11 050.9万公顷，比1978年减少1 007.8万公顷。农村社会商品的零售总额达到6 417亿元，比1978年增长6.9倍。导致上述现象的主要原因是( )
A．市场经济体制建立
B．经营体制改革的推进
C．农民收入不断增加
D．乡镇企业的大量出现
解析：据题干可知，在改革开放的大背景下，农村的经营体制经历了从集体经营到家庭联产承包责任制的转变，这种改革使农产品产量增加，农民在满足了基本的生活需求后，有更多的剩余农产品可以出售，同时他们也有更多的收入去购买商品，从而推动了农村社会商品零售总额的增长。由于农业技术的进步，单位面积的土地生产效率提高，相应的，粮食作物播种面积减少，故选B项。21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，排除A项；“农民收入不断增加”只是经营体制改革带来的一个结果，排除C项；“乡镇企业的大量出现”并不能直接解释为何粮食作物播种面积会减少，排除D项。
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角度3 知识与能力——现代中国交通与社会生活发展的特点
(2024·高考甘肃卷，T10)下图为1990年到2012年中国私人汽车拥有量统计图，图中数据反映出( )
A．私人汽车成为主要交通出行工具
B．汽车制造业成为新型支柱性产业
C．人民群众对自驾游兴趣日益增长
D．市场经济改革推动了交通现代化
解析：题图中数据的变化是在市场经济改革的大背景下发生的，私人汽车拥有量的显著增加反映了市场经济改革推动了交通现代化，人们的生活水平有了显著提高，故选D项。题图中数据主要展示了1990年至2012年中国私人汽车拥有量的显著增加，无法得出“汽车制造业成为新型支柱性产业”的结论，排除B项；私人汽车拥有量的增加并不一定意味着私人汽车已成为主要交通出行工具，也无法直接体现人民群众对自驾游兴趣的增长，故排除A、C两项。
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角度4 素养与能力——中国社会保障体制转变的原因
(2024·高考广东卷，T11)自20世纪80年代起，我国的社会保障制度进入真正意义上的改革时代。原有的国家—单位保障制逐渐改为国家—社会保障制。社会保障制度进入改革时代的主要原因是( )
A．市场经济体制的确立
B．国有企业改革的不断推进
C．医疗卫生体系的形成
D．乡镇企业的不断涌现
解析：据材料及所学可知，20世纪80年代中期起，随着城市经济体制改革全面展开，国营企业推行承包经营责任制，社会保障制度也由以往单位包办转变为个人承担部分缴费责任，即由国家—单位保障制迈向国家—社会保障制，故选B项。21世纪初，我国初步确立社会主义市场经济体制，排除A项；医疗卫生体系的改革是社会保障制度改革的一部分，而不是其主要原因，排除C项；乡镇企业的发展确实是中国经济改革的重要组成部分，但其主要影响的是农村经济结构的变化，排除D项。
新时期中国国家治理体系的举措及影响
(1)政治上：恢复和完善中国的民主制度，健全法律制度，采取依法治国方针，促进国家政治民主化、法制化；中国统一问题上，提出了“一国两制”的构想，香港、澳门回归，两岸交流发展。
(2)经济上：作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；经济体制从计划经济向以计划经济为主、市场调节为辅的方向转变，到21世纪初初步建立起社会主义市场经济体制。
(3)外交上：外交转变为全方位的外交政策，倡导多边主义，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平；坚持和扩大对外开放，积极融入世界经济全球化，加入世界贸易组织，形成当代中国特色外交。
(4)思想文化上：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论形成发展；加强精神文明建设，恢复“双百”方针，实行“科教兴国”，推动科技文艺教育全面快速发展。
考向三 新时期思想科技文化与时代风貌
角度1 知识与能力——新时期改革成就体现的时代特征
(2023·高考海南卷，T9)2018年国务院促进中小企业发展工作领导小组第一次会议指出，我国中小企业具备了“五六七八九”的典型特征，即贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。这一成就( )
A．表明我国现代化建设开启了新时期
B．体现了政治体制改革取得最新突破
C．说明现代企业制度激发了国企活力
D．验证了马克思主义中国化实践成效
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解析：据材料可知，我国中小企业发展成就突出，这说明改革成效突出，而我国中小企业的改革措施是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物，故题干材料体现了马克思主义中国化取得实践成效，D项正确。1978年，中共十一届三中全会的召开标志着中国开启了社会主义现代化建设的新时期，排除A项；材料涉及的是中小企业，是经济体制改革的内容，而非政治体制改革，排除B项；材料涉及的中小企业并不一定都是国企，排除C项。
角度2 能力与价值——新时期的时代风貌
(2024·高考江苏卷，T10)1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出( )
A．人民脱贫致富的愿望 B．科研成果助力三线建设
C．生态环境得到了改善 D．科学家至诚报国的情怀
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解析：据材料“迫切希望喝到优质水的心声”“为全国许多地方解决了饮用水问题”可知，肖楠森教授以人民群众的诉求为根本出发点，通过理论探索和亲身实践解决了全国许多地方的饮用水问题，体现了科学家利用自身价值至诚报国的情怀，故选D项。材料主要针对的是饮用水问题，主要用于提高人民群众的生活水平，不属于脱贫致富的范畴，排除A项；三线建设主要与重工业和国防建设有关，目的是应对日益严峻的国际形势，排除B项；解决饮用水问题主要服务于人民群众的日常生活，与生态环境的改善无关，排除C项。
角度3 知识与素养——改革开放体现的社会风尚
(2022·高考天津卷，T9)20世纪80年代，一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置，甘做追光路上的“铺路石”；军人朱伯儒奉献自我、温暖别人，被誉为“80年代新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国( )
A．开展群众性精神文明建设活动
B．立足法治加强思想道德建设
C．社会主义革命和建设成效巨大
D．崇德向善成为核心价值标准
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解析：据题干及所学知识可知，“五讲四美三热爱”是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号，蒋筑英、朱伯儒的事迹正是其典型体现，社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和保证，故选A项。
(1)内涵
①解放思想、实事求是的创新精神：1978年，一场大讨论，一个动员令，一次重要的会议，一声改革的“春雷”。从此，改革成为时代强音，开放成为时代潮流。
②劈波斩浪、一往无前的精神：中国特色社会主义、社会主义市场经济、社会主义法治国家、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，以及“三步走”发展战略、“两个一百年”奋斗目标的形成、“中国梦”的提出、“两步走”的战略安排等，不断展开和完善、推进和深化改革的重大理论和实践创新。
新时期形成的改革开放精神内涵及意义
③敢闯敢试、敢为人先的开拓精神：深圳经济特区的成功创办，代表的就是敢闯敢试、敢为人先的开拓精神。敢闯敢试、敢为人先是改革开放精神的内生动力。
④团结协作、互利共赢的包容精神：改革开放和新时代的探索，向世界传递出中国坚定扩大开放、携手各国合作共赢的时代强音。团结协作、互利共赢已成为当代中国的鲜明标识。
⑤脚踏实地、埋头苦干的务实精神：空谈误国，实干兴邦。脚踏实地、埋头苦干的求真务实是伟大改革开放精神的品格。
(2)意义
①改革开放精神既继承和弘扬了伟大民族精神，也赋予民族精神鲜明的时代特色，极大丰富了民族精神的内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识。
②伟大改革开放精神，是中国共产党人精神谱系中的新成果，成为实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
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演练1 素养情境——新时期经济体制的变革
(2024·汕头二模)1982年中共十二大指出：“近几年在农村建立的多种形式的生产责任制，进一步解放了生产力，必须长期坚持下去，只能在总结群众实践经验的基础上逐步加以完善，决不能违背群众的意愿轻率变动，更不能走回头路。”这( )
A．为国企改革奠定基础 B．动摇了公有制的主体地位
C．冲击了计划经济体制 D．巩固了农村经济体制改革
解析：中共十二大肯定了农村家庭联产承包责任制取得的成果，并要求长期坚持下去，巩固了农村经济体制改革，D项正确。材料反映的是农村经济体制改革，与国企改革无关，排除A项；农村经济体制改革没有动摇公有制的主体地位，排除B项；计划经济体制已经突破，而不是冲击，排除C项。
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演练2 素养情境——对外开放后的进出口贸易
1978年，我国作出了改革开放的重大决策，这年全国进出口总额仅为355亿美元，占国际市场份额的0.8%，位列全球第29位。2021年，货物进出口总额达到6万亿美元，比上年增长21.4%，占国际市场份额13.51%，位列世界第1位。这表明我国( )
A．经济布局发生重大变革
B．经济结构得以根本改变
C．社会主义工业化已实现
D．对外经济发展成绩斐然
解析：如材料所述，我国进出口总额大幅度上升，说明我国对外经济发展成绩斐然，故选D项。对外出口增长与国内的经济布局无关，排除A项；材料中没有呈现进出口中农、轻、重等产品各自比重，所以不能反映经济结构，排除B项；社会主义工业化实现和进出口总额并无直接关系，如苏联在实现工业化后，进出口并不多，排除C项。
√
演练3 历史概念——邓小平理论
1977年4月，邓小平在给中共中央的信中写道：“我们必须世世代代地高举和捍卫这面光辉伟大的旗帜，我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。”这封信( )
A．强调了中国共产党实事求是的传统
B．维护了“两个凡是”的主张
C．奠定了中共十一届三中全会的思想基础
D．统一了全国各界的思想认识
解析：由材料信息可得，邓小平主张中国共产党要坚持实事求是的优良传统，故选A项。材料强调要坚持实事求是的原则，而不是维护“两个凡是”，排除B项；《解放思想，实事求是，团结一致向前看》奠定了中共十一届三中全会的思想基础，排除C项；D项说法不符合史实，排除。
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演练4 知识拓展——“文明城市”
(2024·深圳模拟)1982年，“五讲四美”活动在全国各行各业先后开展起来，福建省三明市推行“门前三包”整治环境卫生，开展“满意在三明”活动提高服务质量等一系列的城市治理项目，并于1986年荣获“文明城市”称号，从此我国进入文明城市创建的探索阶段。当时“文明城市”创建( )
A．是新时期对高质量发展的有益探索
B．旨在推进依法治国的方略
C．印证社会主义市场经济的巨大成就
D．拉开了经济体制改革序幕
解析：根据材料并结合所学知识可知，改革开放后，对“文明城市”创建的探索有利于配合城市经济体制改革步伐，是新时期对高质量发展的有益探索，A项正确。中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，排除B项；党的十四大正式提出社会主义市场经济体制改革目标，排除C项；农村经济体制改革拉开了经济体制改革的序幕，排除D项。
突破高考大题
PART
03
第三部分
常规主题类
常规主题类非选择题是高考命题考查的重要题型之一，呼应了时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观等学科核心素养的考查。此类试题有以下几个特点：一是有一个考查的主题，全部材料及设问基本是一个主题下的考查；二是考查的时期不一定是单一的历史阶段，时间跨度较大，涉及多个历史时期；三是突出考查考生知识迁移、对比分析、归纳、综合概括等能力。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 大工业生产对劳动者提出了全新的技术和操作要求，而劳动者往往必须通过集中的、系统的专门教育和培训才能达到这些资格，于是近代职业技术教育应运而生。在中国近代史上具有重要作用的“洋务运动”，就是以购置西方战舰等军事设备、兴办新式军工企业为主的。最早兴办的技术学校是1866年的福州船政学堂。1904年 ，清政府正式颁布实施《奏定
学堂章程》，近代职业技术教育被正式纳入国家教育体系。1922 年，当时的北洋政府颁布新学制，这一学制的最大特点是将职业教育融合到普通教育体系中，有利于提高职业教育的地位和给予学生更多的选择余地。1946年，全国有职业学校724所，是民国历史最高数，但尚不及当时普通中学在校生数的十分之一，职业教育在整个教育事业中始终处于较低的发展水平。
——摘编自孙培青主编《中国教育史》
材料二 自1984年以来，经济体制由有计划的商品经济向社会主义市场经济转变、经济增长方式由粗放型向集约型转变这两个根本性转变的实施，为中等职业教育发展提供了良好的社会环境和人才需求基础。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出：“逐步建立一个从低级到高级，行业配套，结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。”随着中等教育结构的改革，全国兴办了大量的农业中学、职业中学。1996 年颁布的《职业教育法》提出：建立、健全职业学校与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。为了借鉴国际成功经验，加速我国职业教育的发展进程，国家有关部门在这一时期顺应对外开放的大潮，加强了职业教育的对外交流与合作，并通过一系列合作项目的实施，引进了国际上一些成功的职业教育发展模式，推动了我国中等职业教育的发展。
——摘编自孟广平《当代中国职业技术教育》
[解题指导]
第一步：分析设问
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国近代职业教育兴起和发展的历史背景并进行简要评价。
项目 第二步 整合材料信息 第三步
组织答案
第 （1） 问 历 史 背 景 文明 “大工业生产……近代职业技术教育应运而生” 西方工业文明传入
政治 结合“大工业生产”回扣教材 民族危机加深
经济 “洋务运动” 近代工业发展的推动(或洋务运动的推动)
教育 《奏定学堂章程》、新学制 晚清和民国政府的教育改革
评 价 人才 “近代职业技术教育”“将职业教育融合到普通教育体系中” 推动了教育近代化，培养了一些实用人才
经济 “最早兴办的技术学校是1866年的福州船政学堂” 促进了民族工业发展
发展 程度 “尚不及当时普通中学在校生数的十分之一……始终处于较低的发展水平” 在半殖民地半封建社会的旧中国，职业教育发展程度有限
[答案] 历史背景：西方工业文明传入；民族危机加深；近代工业发展的推动(或洋务运动的推动)；晚清和民国政府的教育改革。
评价：推动了教育近代化，培养了一些实用人才；促进了民族工业发展；但在半殖民地半封建社会的旧中国，职业教育发展程度有限。
(2)根据材料一 、二并结合所学知识，指出新时期我国中等职业教育发展的新变化，并分析其原因。
[解题指导]
第一步：分析设问
项目 第二步 整合材料信息 第三步
组织答案
第 （2） 问 新 变 化 范围 “全国兴办了大量的农业中学、职业中学” 职业中学的广泛建立
体系 “逐步建立一个从低级到高级……教育体系” 职业教育逐渐走向体系化
水平 “加强了职业教育的对外交流与合作……” 职业教育走向国际化
原 因 经济发展与需求 “经济体制……两个根本性转变的实施，为中等职业教育发展提供了良好的社会环境和人才需求基础” 改革开放的逐步深化，现代化建设对专业技术人才的需求
体制 改革 “《中共中央关于教育体制改革的决定》” “中等教育结构的改革”“《职业教育法》” 党和政府的重视( 或教育改革的逐步推进)
世界 潮流 “借鉴国际成功经验”“顺应对外开放的大潮”“引进了国际上一些成功的职业教育发展模式” 经济全球化趋势增强
[答案] 新变化：职业中学的广泛建立；职业教育逐渐走向体系化；职业教育走向国际化。
原因：改革开放的逐步深化；现代化建设对专业技术人才的需求；党和政府的重视(或教育改革的逐步推进)；经济全球化趋势增强。
常规主题类非选择题解题策略
(1)紧扣主题，明确求答方向。分清历史阶段或时期，注意递进式材料解析题每个设问之间的递进关系。解题时要特别注意其逐步递进的关系，设问与设问之间是有秩序地推进，设问之间的答案互相关联，前一问对后一问有直接的影响，甚至下一个设问就是上一个设问的间接或直接的答案。
(2)注意解答顺序和思维逻辑顺序。解答好第一问是关键，要注意对材料进行多角度思考，发掘材料的显性和隐性含义，全面考虑问题的正反两方面。同时，要注意思维的逻辑顺序，先答什么，后答什么，都要想清楚。如果是一则材料、多个问题的题目，对解题思路的要求则更高，因此要重视解题思路的培养。(共82张PPT)
专题五 中华人民共和国时期的
探索与民族复兴
第10讲 中华民族伟大复兴的开启与社会主义建设的初步探索(1949—1978年)
主题一
PART
01
第一部分
主题一 新民主主义革命向社会主义的过渡
政治文明 与国家治理 1.中华人民共和国的成立
(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，是新中国的建国纲领，具有________的作用。
(2)开国大典：中华人民共和国成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。
临时宪法
政治文明 与国家治理 2．人民政权的巩固：土地改革、稳定物价、剿匪镇反、________，是巩固人民政权紧迫而又必要的措施，为国家向社会主义转变、实现工业化准备了条件。
3．独立自主的和平外交：三大外交方针、和平共处五项原则、“________”的提出，参加日内瓦会议和亚非会议，为国家建设争取到有利的国际环境。
抗美援朝
求同存异
政治 文明 与国 家治 理 4．政治制度
(1)法制初创：《中华人民共和国宪法》体现了____________和社会主义原则；《中华人民共和国国务院组织法》等，初步奠定了中国法治建设的基础。
(2)政治制度体系：根本政治制度是________________，基本政治制度是______________________________________________________
____________________。
(3)干部制度：新中国成立后，由中共中央及各级党委组织部门统一管理的干部制度。后来，我国又建立了在中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度
人民民主原则
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
经济 与社 会生 活 1.经济制度
(1)过渡时期总路线：实施发展国民经济的______________，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(2)三大改造：1956年底基本完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的________________在我国初步建立起来。
(3)关税与个人所得税制度：颁布《中华人民共和国海关进出口税则》及其实施条例，统一了全国的________。新中国成立后，在计划经济体制下，没有征收个人所得税。
(4)社会保障制度：《中华人民共和国劳动保险条例》是新中国制定的第一部社会保险法规。
2．城市化：中华人民共和国成立后，城市化进入新阶段
第一个五年计划
社会主义经济制度
关税制度
文化 传承 与交 流 1.毛泽东思想：是新民主主义革命的指导思想，也是____________、社会主义建设的指导思想。
2．医疗卫生：中华人民共和国成立后，________________逐渐建立起来。
3．教育：第一次全国教育工作会议召开，决定教育要为国家建设服务。
4．图书馆：在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆，中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”
社会主义革命
基本医疗卫生体系
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考向一 过渡时期的政治、外交与国家治理体系
角度1 知识与能力——中华人民共和国的成立
(2022·高考重庆卷，T9)1949年11月30日重庆解放后，重庆市军管会在接管城市时明确要求：对旧政权人员一概不许称伪人员，对企业生产机关必要时可冠以“原”字，对学校除需要更改名称的外，仍称原名。这些要求( )
A．体现了民主集中的工作原则 B．贯彻了团结建国的精神
C．落实了爱国统一战线的方针 D．适应了三大改造的需要
解析：材料主要体现了1949年11月30日重庆解放后，对城市接管的具体要求。从材料信息看，军管会要求，对旧政权人员、企业、学校要采取措施保证其稳定运行，防止出现大规模的动荡，这些要求贯彻了团结建国的精神，故选B项。民主集中制是指党内的行事原则，排除A项；爱国统一战线是1981年正式确定的，排除C项；三大改造开始于1953年，排除D项。
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角度2 知识与素养——中华人民共和国成立后人民政权的巩固
(2022·高考辽宁卷，T10)1950年9月，中共中央将《关于东北工厂迁移问题的意见》下发到东北局，10月初，东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移，一个月之内相关设备和人员全部到位。这一举措是为了( )
A．平衡地区差异 B．调整工业结构
C．应对朝鲜战争 D．恢复国民经济
解析：据题干可知时间信息为，1950年9、10月，此时正处于朝鲜战争爆发时期；从空间地理角度看，都是东北地区，东北南部地区的辽宁距离朝鲜更近，东北北部地区的黑龙江省则相对较远。综合可以判定，工厂北迁是为了防止朝鲜战争破坏工业发展，故选C项。从特定的时空思考，平衡地区差异应不是主要目的，排除A项；工厂的迁移与工业结构调整无关，排除B项；工厂迁移增加生产成本，不利于经济恢复，排除D项。
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角度3 知识与能力——中华人民共和国成立初期外交实践的特点
(2024·高考北京卷，T10)1955年，针对中法建交，周恩来与法国议员代表团会谈时说，现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存在，“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的，中国内战的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话( )
A．强调一个中国原则是中法建交的政治基础
B．阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破
C．标志着和平共处五项原则的提出
D．是“一国两制”方针的早期表述
解析：据材料信息可知，周恩来对于“两个中国”的说法坚决反对，并明确指出“中国本来是统一的”，这实际上是在强调一个中国原则。而中法建交本身就需要基于双方对彼此国家主权和领土完整的尊重，因此，一个中国原则成为中法建交的政治基础，故选A项。“求同存异”与周恩来的谈话无直接关联，排除B项；和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度政府代表团时首次提出的，排除C项；“一国两制”是邓小平在20世纪80年代初为解决台湾问题提出的，排除D项。
过渡时期国家治理的重要举措及影响
(1)新中国成立初期(1949—1952年)，土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝，是巩固人民政权紧迫而又必要的重大决策，这些政策恢复发展了国民经济，巩固了新生的人民政权，为国家从新民主主义向社会主义转变、实现工业化准备了条件。
(2)过渡时期(1953—1956年)
①政治方面：建立起人民代表大会制度的根本政治制度，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展人民民主统一战线，实行与民主党派“长期共存，互相监督”的方针，形成中国特色的民主政治制度。
②经济方面：以重工业为中心，进行“一五”计划建设，改变了中国工业落后的局面；采用和平方式成功地完成了三大改造，实现了生产资料从私有制到公有制的过渡，初步建立起社会主义制度的经济基础。
③民族关系方面：实行民族区域自治制度，体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
④外交政策方面：采取独立自主的和平外交方针，提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则，争取有利的国际环境进行社会主义建设。
考向二 过渡时期的经济建设与社会生活
角度1 知识与能力——中华人民共和国成立初期国民经济发展的特点
(2024·高考广东卷，T10)由下表可知( )
1952年部分城市大型私营企业统购、统销、订货等类产品的产值比重
A．公私合营企业占主要份额 B．私营资本主义经济显著增强
C．国家掌握私营产品的主要部分 D．单一的公有制结构已经形成
√
城市 上海 天津 武汉 西安 沈阳
比值 59.5% 70% 65.5% 70% 59.9%
解析：据表格信息可知，在1952年部分城市大型私营企业中，统购、统销、订货等类商品的产值比重较大，均超过了50%，结合所学可知，统购、统销等都属于政府行为，这说明国家对私营企业产品的采购和销售有着较大的控制力和影响力，故选C项。1953—1956年国家通过公私合营的方式对资本主义工商业进行改造，排除A项；材料仅涉及1952年部分城市私营企业中统购、统销、订货等类产品的产值比重，未涉及私营资本主义经济实力变化情况，排除B项；1956年社会主义改造基本完成，意味着单一的公有制结构基本形成，排除D项。
√
角度2 素养与价值——土地改革的影响
(2024·高考湖南卷，T10)新中国成立初期，很多农民不愿对同宗同姓的地主展开斗争，认为“卖命不卖姓”。随着土地改革深入，农民中逐渐流行“天下农民是一家”“庄稼人向着庄稼人”的说法。这反映出土地改革
( )
A．改造了农村基层组织结构
B．推动了农村宗族观念消亡
C．彰显了社会主义制度优势
D．改变了小农经济的分散性
解析：据材料及所学可知，中华人民共和国成立初期的很多农民不愿与同宗同姓的地主展开斗争，而随着土地改革的深入，以贫雇农为核心的农民协会不断建立，农民与农民之间的联系加强，农民中逐渐流行“天下农民是一家”“庄稼人向着庄稼人”的说法，故选A项。农村宗族观念至今存在，并没有消亡，排除B项；中华人民共和国土地改革时期，还没有进入社会主义社会，排除C项；中华人民共和国成立初期的土地改革是变地主土地所有制为农民土地所有制，小农经济的性质并没有改变，排除D项。
√
角度3 素养与能力——中华人民共和国成立后社会生活的特点
(2024·高考安徽卷，T8)下图所示为1956年4月上海市寿成区人民政府签发的恢复结婚证，印有“互爱互敬和睦团结，同心协力劳动生产”字样。这可用以说明( )
A．人民政府倡导新风尚
B．传统婚姻制度亟待改变
C．生产方式发生了变革
D．经济互助稳定婚姻关系
解析：根据材料“互爱互敬和睦团结，同心协力劳动生产”并结合所学可知，该图片可以用来说明人民政府倡导新风尚，故选A项。
1．新中国成立初期对苏联模式的借鉴与创新
(1)社会主义经济体系建立
①借鉴：对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制。
②创新：社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式。
(2)社会主义工业化建设
①借鉴：开展五年计划建设；优先发展重工业，建立社会主义工业化体系。
②创新：正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题。
(3)构建经济结构与体制
①借鉴：变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制。
②创新：注重克服苏联模式过度集中的缺点，提出集中力量发展重工业，同时不放松农业、轻工业，对国民经济各部门统筹兼顾。
2．新中国成立初期社会生活的新气象及原因
新气象 原因
崇拜 苏联 新中国成立初期的社会生活深受苏联影响，教育、文学、艺术、电影、服饰、称呼等都发生了巨大的变化
劳动 光荣 新中国成立初期，国家大力提倡劳动光荣，对人们的思想观念影响很大，间接影响了人们的服饰、婚姻、饮食等方面
计划 经济 新中国成立后，逐渐建立了计划经济体制，各类票据流行，勤俭持家成为社会时尚
革命 色彩 同志的称呼大行其道，列宁装、绿军装流行，军人为社会所推崇
考向三 过渡时期的思想、科教、文艺的发展
角度1 知识与能力——抗战和新中国成立初期历史文化信息的特点
(2023·高考海南卷，T7)平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了( )
A．国家权力的介入强化了集体记忆
B．共同记忆的构筑有益于价值认同
C．学校教育的实施培育了家国情怀
D．大众媒体的宣传提升了英雄形象
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解析：平型关大捷的社会共识在“通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式”再现后，成为中华民族革命精神的文化符号，故A项正确。材料体现了“共同记忆的构筑”，但不能体现“有益于价值认同”，排除B项；学校教育只是材料中提及的一个方面，并不能全面反映材料信息，排除C项；大众媒体对于平型关大捷的宣传并不能全面反映材料信息，排除D项。
角度2 素养与能力——新中国成立初期文化发展的特点
(2023·高考全国乙卷，T30)图1、图2分别为1955—1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作( )
A．探索民族化道路的取向
B．以进入世界市场为主要目标
C．摆脱外来艺术形式影响
D．服务于对外开放的基本国策
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解析：题干材料体现了过渡时期我国艺术创作“融入了中国传统戏曲、诗画等元素”，这是对民族传统文化的重视，即艺术创作体现了探索民族化道路的取向，故A项正确。当时中国并没有形成全方位对外开放格局，进入世界市场并不是当时的主要目标，B项错误；艺术创作融入中国传统戏曲、诗画等元素并不代表摆脱外来艺术形式影响，排除C项；对外开放是在中共十一届三中全会以后，排除D项。
角度3 知识与素养——新中国体育运动反映的特征
(2023·高考北京卷，T8)1954年，政务院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明( )
A．政府意在减少劳动和学习时间
B．竞技体育精神深入社会各行业
C．民众逐渐接受了休闲娱乐观念
D．政府高度重视增强民众的体质
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解析：新中国成立初期政府要求机关人员做操和学生做操是从增强体质角度考虑的，近代中国因为鸦片吸食、医疗卫生条件差、温饱问题等因素，民众身体素质非常羸弱，故选D项。1954年，中国正在进行如火如荼的大规模经济建设运动，减少劳动时间不可能是主要目的，故排除A项；做操是为了锻炼身体，与竞技体育不是同一概念，故排除B项；休闲娱乐是改革开放以后逐渐为中国民众所接受的观念，故排除C项。
新中国成立后影响科技、文化、教育发展的因素
(1)有利因素
①新中国成立后，社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠保障。
②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展。
③党和人民政府的重视、支持。
④广大科技文化教育工作者的辛勤劳动。
(2)不利因素
①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误。
②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。
③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。
④西方对我国的技术封锁。
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演练1 知识拓展——中华人民共和国成立初期的外交
(2024·肇庆模拟)中华人民共和国成立后，英国表示要给予中国法律上的承认，毛泽东希望利用英国这一态度促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。中苏缔约在即，毛泽东提出中英建交谈判暂时延后。中英最终于1954年建立了代办级外交关系。这体现了新中国( )
A．积极开展多边外交 B．坚持独立自主的和平外交方针
C．放弃“一边倒”方针 D．外交受到意识形态的严重束缚
解析：根据材料“毛泽东希望利用英国这一态度促成《中苏友好同盟互助条约》的签订”“中英最终于1954年建立了代办级外交关系”及所学可知，中国在中苏结盟的同时又注重改善中英关系，并与英国建立“代办级”外交关系，体现了新中国外交既坚持原则又兼顾灵活的方针，是坚持独立自主和平外交方针的表现，B项正确。
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演练2 素养情境——中华人民共和国成立初期经济的发展
(2024·韶关二模)1953年9月，毛泽东针对国内采取何种工业模式时说：“抗美援朝是施仁政，现在发展工业建设也是施仁政。所谓仁政有两种：一种是为人民的当前利益，另一种是为人民的长远利益……前一种是小仁政，后一种是大仁政。两者必须兼顾，不兼顾是错误的。”这表明当时( )
A．国民经济调整任务基本完成
B．发展重工业符合国家战略需要
C．社会主义建设兼顾民生改善
D．工业综合实力得到了全面提升
解析：据材料“1953年9月”“抗美援朝是施仁政，现在发展工业建设也是施仁政”并结合所学可知，此时处于“一五”计划时期，发展重工业符合国家发展战略，故选B项。到1965年，国民经济调整任务基本完成，排除A项；此时处于新民主主义社会时期，排除C项；此时“一五”计划刚刚起步，工业基础薄弱，排除D项。
演练3 素养情境——新中国的法治建设
1954年3月至8月关于1954年宪法草案征求意见数统计
征询意见对象范围 参与讨论人数 修改意见条数
全国政协委员 500多人 3 900多条
各大行政区、各省、市、自治区及解放军 8 000余人 5 900多条
全民 1.5亿人 118万条
上表说明，1954年宪法的制定( )
A．推动了社会主义法治国家的建设
B．彰显了民主协商的政治价值理念
C．激发了民众参与基层治理的热情
D．标志着人民代表大会制度的确立
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解析：根据表格信息中征询对象及修改意见条数可知，1954年宪法的制定中征询对象广泛、协商成果明显，彰显了民主协商的政治价值理念，故选B项。1997年中共十五大第一次提出建设社会主义法治国家，排除A项；材料信息与基层治理无关，排除C项；第一届全国人民代表大会第一次会议的召开标志着人民代表大会制度的确立，排除D项。
演练4 素养情境——新中国的卫生事业
1950年，全国卫生工作会议确定的卫生事业发展方针是：“面向工农兵，预防为主，团结中西医。”1952年，第二届全国卫生工作会议提出“卫生工作与群众相结合”的发展原则。这反映了( )
A．较完善的医疗体系 B．国民经济恢复发展
C．新中国的政权属性 D．人民生活极大改善
解析：材料“面向工农兵”“卫生工作与群众相结合”，反映出新中国成立后实行人民民主专政，即人民政权的政治属性，故选C项。
√
主题二
PART
02
第二部分
主题二 社会主义建设的曲折探索
政治文 明与国 家治理 1.“文化大革命”：由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2．外交：中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，中美关系逐渐走向正常化，中国外交打开新的局面
经济与 社会生 活 1.建设社会主义的探索
(1)正确探索：1956年，以毛泽东的《__________》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。
(2)探索失误：提出建设社会主义的总路线、“大跃进”、人民公社化运动；“文化大革命”。
(3)政策调整
①1961年1月开始，实行八字方针；1962年召开七千人大会总结经验。
②1964年提出建设“__________”的伟大目标。
③周恩来、邓小平进行全面整顿，经济形势明显好转。
④________增强了国防力量，改善了工业布局。
论十大关系
四个现代化
三线建设
经济与 社会生 活 2．经济成就
(1)工业方面：建立起独立的、比较完整的________和国民经济体系，逐步建立了一批门类比较齐全的基础工业项目。
(2)农业方面：兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
工业体系
文化传承与交 流 1.思想：1957年春，______提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，为认识中国基本国情奠定了理论基础。
2．教育：提出全面发展的教育方针；逐步形成比较完整的国民教育体系。“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。
3．精神文明方面：锻造了伟大的抗美援朝精神；在社会主义建设中，涌现出的无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。
毛泽东
文化传 承与交 流 4．文化与科技成就
(1)文化：毛泽东提出“__________________”，成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
(2)科学技术
①成功爆炸原子弹、氢弹等。以李四光、______、邓稼先、华罗庚等为代表的一批著名科学家，在科技事业和经济文化建设事业中作出重大贡献。
②中国的杂交水稻制种技术不断取得突破。
5．博物馆建设：1959年7月建成的______________________，是中国第一个综合类军事博物馆。1959年9月，中国历史博物馆、中国革命博物馆建成
百花齐放、百家争鸣
钱学森
中国人民革命军事博物馆
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考向一 全面建设社会主义的成就与社会生活的变化
角度1 知识与能力——全面探索社会主义时期的经济特点
(2023·高考山东卷，T8)1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性。 ……各个生产单位都要有一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是( )
A．适当提高工厂的生产经营自主权 B．适度发挥市场的调节作用
C．平衡工商企业改造中的公私关系 D．鼓励个体私营经济的发展
解析：毛泽东在1956年谈到“国家与工厂的关系”时指出：在国家统一性之下，要有各生产单位的独立性，才会促进生产发展。他强调要适当发挥工厂独立性，提高工厂生产经营自主权，故A项正确。材料未涉及市场的作用，故排除B项；材料强调的是“国家与工厂的关系”，而非工商企业改造中的公私关系，故排除C项；1956年正值三大改造时期，个体私营经济是被改造的对象，“鼓励个体私营经济的发展”不符合史实，故D项错误。
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角度2 能力与价值——中华人民共和国乒乓球运动反映的外交特点
(2024·高考甘肃卷，T9)1959年，容国团在第25届世乒赛夺冠，激发了中国人民的爱国主义情怀；自1961年起，中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌，宣告世界乒坛“中国时代”的到来；70年代初，“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知，这一时期我国乒乓球运动( )
A．掀起全球乒乓球热潮
B．实现了体育强国梦想
C．兼具媒介和政治属性
D．已成为民族文化象征
解析：据题干及所学知识可知，这一时期我国乒乓球运动不仅取得了辉煌的战绩，还在国际政治舞台上发挥了重要作用，故兼具媒介和政治属性，故选C项。材料未提及全球乒乓球发展状况，排除A项；“体育强国”表述超越单一项目成就，排除B项；“已成为民族文化象征”的表述在材料中缺乏直接证据，排除D项。
1．改革开放前新中国外交政策的演变
阶段特征 背景 目的
“一边倒” (20世纪 50年代) ①第二次世界大战后美苏两极对峙格局。 ②以美国为首的西方国家对新中国采取孤立、封锁政策。 ③中国需要和平的建设环境 ①维护国家独立，巩固新生的民主政权。
②打破封锁、孤立，恢复发展经济。
③加强国防安全等
阶段特征 背景 目的
反苏反美 (20世纪 60年代) ①苏联对外推行霸权主义政策。 ②社会主义阵营动荡、分化。 ③民族独立运动高涨，第三世界崛起 ①改善中国在国际上的处境，扩大中国在世界上的影响。
②积极创造有利于经济发展的国际环境
联美遏苏 (20世纪 70年代) ①美苏争霸，美国趋于守势。 ②苏联陈兵中苏边境，给中国造成巨大压力 ①进一步提高中国的国际地位。
②牵制和对付苏联的威胁
2.20世纪50—70年代中国的城市化进程
(1)1950—1957年：伴随着“一五”计划的顺利进行，大量农民进入城镇就业推动了中国城市化的进程。
(2)1958—1960年：由于“大跃进”的发动，全民大办工业，“以钢为纲”，大量农村劳动力流向城镇，我国工业化和城市化在脱离农业基础上超常规畸形发展。
(3)1961—1965年：国家进行工业调整，精简工业和城市人口，两千多万城市人口下放回乡，是国民经济调整时期的逆城市化时期。
(4)1966—1977年：由于“文化大革命”及经济工作指导思想的失误，大批干部和知识青年上山下乡，城市化进程停滞不前。
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考向二 全面探索时期的科教文化与精神文明建设
角度1 知识与能力——全面建设时期科技发展的原因
(2022·高考湖北卷，T9)1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是( )
A．苏联对中国的援助 B．海外科研人员归国
C．“双百”方针的提出 D．两个五年计划实施
解析：据所学知识可知，新中国第一个五年计划为1953—1957年，第二个五年计划为1958—1962年，两个五年计划的实施就是大规模建设社会主义，从而促使科研经费支出增多、科技人员增长，故选D项。中苏关系此时已经恶化，排除A项；海外科研人员归国数量有限，排除B项；1956年“双百”方针指艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，与科研变化无直接关系，排除C项。
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角度2 知识与能力——中华人民共和国成立初期的电影业
(2022·高考河北卷，T9)中华人民共和国成立后，观看苏联电影成为广大人民群众的文化娱乐活动之一。据统计，1949—1959年国内放映的苏联电影达750多部，如《列宁在十月》《科学院士帕夫洛甫》《普希金》《钢铁是怎样炼成的》等，观众约19亿人次。这一现象说明( )
A．“一边倒”方针推动中苏全面交流
B．国家重视人民的思想政治教育
C．“双百”方针的贯彻丰富人民生活
D．“一五”计划促进了文化事业繁荣
解析：中华人民共和国成立后，观看苏联电影成为广大人民群众的文化娱乐活动之一，电影的主题突出了革命性和政治性，说明国家重视人民的思想政治教育，故选B项。材料无法体现中苏全面交流，排除A项；1956年提出“双百”方针，是针对国内的科学与艺术，排除C项；“一五”计划在1953年提出，材料未体现其促进了文化事业的繁荣，排除D项。
1．社会主义革命与建设时期工匠精神的时代内涵
(1)爱国敬业、服务人民的工匠爱国精神。“铁人精神”“红旗渠精神”“两弹一星”精神都浸润着我国优秀工匠们爱国家、爱人民的政治本色和忠于职守、坚守岗位的职业操守。
(2)自力更生、发愤图强的工匠担当精神。社会主义建设初期，我国工业落后，工匠勇担责任，取得了一些举世瞩目的成就。例如，建成南京长江大桥，完成“两弹一星”的研制等。
(3)互相学习、互相帮助的工匠合作精神。实行社会主义劳动竞赛，互相合作、互相帮助。
(4)精益求精、追求卓越的工匠精神。敬业乐业、专注专一的品质。
(5)刻苦钻研、技术革新的工匠创新精神。
(6)艰苦奋斗精神。新中国成立初期，艰苦奋斗精神主要表现为艰苦朴素、勤俭节约、吃苦在前、享受在后等。
2．1949—1976年中国社会主要矛盾的变化
时期 主要矛盾
1949— 1953年 工人阶级和资产阶级的矛盾；中国和帝国主义国家的矛盾。主要任务是巩固人民政权，向社会主义过渡
1953— 1956年 工人阶级和资产阶级的矛盾；社会主义道路与资本主义道路的矛盾。主要任务是确立社会主义制度
1956— 1976年 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。主要任务是集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国
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演练1 知识拓展——社会主义经济结构的变化
(2024·汕头高三调研)下表所示是1960年、1965年我国农业、轻工业、重工业在工农业总产值中所占比重的变化(单位：%)。表中的变化直接得益于
( )
A．“二五”计划期间的科技创新 B．社会主义基本政治制度的建立
C．中共中央对苏联模式的否定 D．党和国家对国民经济的调整
年份 农业 轻工业 重工业
1960 21.8 26.1 52.1
1965 37.3 32.3 30.1
解析：根据材料及所学可知，1961年1月，中共中央针对“大跃进”和人民公社化运动、自然灾害等因素带来的困难局面，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，并在1965年取得了显著成效，D项正确。“二五”计划期间的科技创新并不能直接影响农轻重工业比例的调整，排除A项；社会主义基本政治制度的建立是前提，不是直接原因，排除B项；材料与苏联模式无关，排除C项。
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演练2 历史概念——三线建设
20世纪六七十年代，我国在中西部地区开展三线建设。整个三线建设期间，共完成基本建设投资1 269.67 亿元，占同期全国基本建设投资总额的43.5%。全国近1 500家大型企业中，三线地区占到40%以上。由此可以推知，三线建设( )
A．加快了新中国成立初期国家工业化的进程
B．确立了中西部工业体系的主体地位
C．改变了全国国民经济的整体布局
D．奠定了中西部国民经济发展的基础
解析：三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程，发生背景是中苏交恶以及美国在中国东南沿海的威胁。20世纪60—70年代中国以加强国防为中心的战略大后方建设，是国防建设和国家经济建设的重要组成部分。在“备战备荒为人民”“好人好马上三线”等口号动员下，无数三线建设者来到祖国大西南、大西北的深山峡谷、大漠荒野，用血汗和生命建起了数千个企事业单位，创造出诸多大国重器，为增强我国国防实力，改善生产力布局以及中国中西部地区工业化作出了极大贡献，故选D项。
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演练3 学术研究——20世纪六七十年代的中美关系
基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛(中国)的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业’——分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。对上述材料理解正确的是( )
A．中国奉行全方位的外交政策 B．目的是为改革开放营造环境
C．国家利益影响外交政策调整 D．中美两国国家利益基本一致
解析：材料中20世纪60年代末提出与美国改善关系，是因为中苏关系恶化，中国外交形势恶劣，改善同美国的关系符合我国国家利益，故选C项。中国奉行全方位外交政策是在改革开放时期，故A项错误；改革开放开始于20世纪70年代末，故B项错误；中美两国有各自的国家利益，不可能基本一致，故D项错误。
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演练4 知识拓展——社会主义精神文明建设成就
(2024·广东三校联考)中国共产党成立以来，培育出了“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“太行精神”“沂蒙精神”“抗美援朝精神”“雷锋精神”“两弹一星”精神及“焦裕禄精神”等等。这些精神( )
A．是社会主义核心价值观的具体内容
B．成为社会主义精神文明建设的基础
C．是新民主主义革命时期形成的财富
D．成为全世界华人共同追求的价值观
解析：材料中的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“太行精神”“沂蒙精神”“抗美援朝精神”“雷锋精神”“两弹一星”精神及“焦裕禄精神”是在新民主主义革命和社会主义建设中形成的，是社会主义精神文明建设的基础，B项正确。社会主义核心价值观包涵这些精神，但这些精神并不是社会主义核心价值观的具体内容，排除A项；材料中的精神除了新民主主义革命时期形成的精神外，还包涵社会主义建设时期形成的“雷锋精神”“两弹一星”精神、“焦裕禄精神”等，排除C项；这些精神是全体中国人民追求的价值观，但不是全世界华人，排除D项。
突破高考大题
PART
03
第三部分
图表、数据类
(1)设计形式多：表现方式灵活多样，表格形式最为常见。最常见的形式有表格、向量图、坐标图、曲线图、柱状图等。
(2)考查内容广：此类试题多考查经济史，也有部分试题是通过经济数据考查相关政治事件，还有试题直接取材思想文化内容进行考查，更有试题涉及政治、经济和文化等，进行学科内综合考查。
(3)考查角度新：如历史事物的静态特征、动态特征(变化特征)；数据关系(不同类型数据之间的联系、相关性等)；数据成因(形成数据特点、数据关系的成因)。
(4)考查能力强：试题充分体现立意、情境、设问三要素的统一，主要考查学生的探究能力和分析归纳能力等。
阅读材料，完成下列要求。
材料 1929—1997年无锡农户纯收入结构(%)变动情况
●经营性收入，指通过生产经营活动所获得的收入。
●工资性收入，包括在集体组织劳动的报酬收入、在企业劳动的报酬收入、其他劳务收入。
●财产性收入，指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
●转移性收入，指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。
——摘编自赵学军《无锡农户收入结构的变迁》
根据材料中的信息(一点或整体)，围绕“无锡农户收入结构的变动”这一主题，自拟论题，结合所学知识予以阐释。(要求：论题明确，史实准确，逻辑清晰)
[解题指导]
第一步：审清设问，明确方向
求答项：“自拟论题，结合所学知识予以阐释”。
限定语：“无锡农户收入结构的变动”。
信息来源：“根据材料中的信息”。
第二步：精读材料，提取信息
(1)要读懂材料中的信息，主要信息是四类收入在不同年份所占的比例，可以选取一点或整体，紧扣“无锡农户收入结构的变动”这一主题来自拟论题。
(2)紧扣图片注解中的时间。
第三步：结合所学，组织答案
阐释所拟论题，一定要结合所学背景知识予以阐释并进行总结。
[答案] 示例一
论题：无锡农户工资性收入变动反映社会时代变迁。
阐释：1929年至1948年，中国是半殖民地半封建社会，自然经济逐步解体但仍处于主体地位，又战乱不断，严重影响了集体组织和企业劳动的收入，因此这一时期，无锡农户的工资性收入在纯收入结构中比重不大，且变动较小。新中国成立后，国家进行三大改造，农业合作化运动迅速发展，土地集体所有制逐步确立；同时国家优先发展重工业，我国开始改变工业落后面貌。因而1957年无锡农户的工资性收入有了很大的提升。1978年底，中国进入改革开放新时期，启动了农村经济体制改革，推行家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业，因而1986年无锡农户的工资性收入进一步发展。进入20世纪90年代，建设社会主义市场经济体制的目标提出，社会主义保障与福利制度逐步发展，农民经营性收入及财产性收入比例有所提高，因而1997年农户的工资性收入比例相对有所下降。(答出其中三个阶段即可)
总之，1929年至1997年无锡农户工资性收入的变动，体现了中国近现代不同时期社会的发展变化，深刻反映了近现代中国的时代变迁。
示例二
论题：1986年无锡农户收入结构较1957年发生较大变动。
阐释：1978年底，中共十一届三中全会胜利召开，拉开了农村经济改革的序幕，家庭联产承包责任制在全国推行，农户再度成为生产经营的主体，自主经营生产，极大地提升了农民的生产积极性。因而1986年无锡农户家庭经营性收入出现恢复性增长。同时，国家大力发展乡镇企业，城镇化进一步发展，为农民提供了更多的就业机会，农业剩余劳动力开始向非农领域转移，工资性收入成为农户收入的重要来源。因而1986年，无锡农户的工资性收入较1957年有一定提升。20世纪80年代初，国家逐步撤销人民公社，农户从集体经济组织得到的福利等收入减少。因而与1957年相比，1986年无锡农户的转移性收入有所下降。
综上所述，1986年无锡农户纯收入结构受时代变迁的影响与1957年相比发生较大变动。
图表、数据类非选择题解题策略
(1)读懂设问，弄清“三么”：“是什么”“为什么”和“怎么样”。
(2)看懂图表，进行“七看”：看标题(看清标题的内容，它对作答起到提示、指向和限制作用，是解题的关键和突破口)、看时间(搞清楚图表涉及的年代)、看数据(看数据起点和终点，形成初步的印象)、看图示(明确图表中各种符号的具体含义，它们对图表数据起着补充作用)、看注释(往往包含解题的关键信息)、看提示语(含表内提示语、表外提示语)、看尾处(出处)。
(3)认真对照，弄透“三一”：减一减(看数据升降等信息，读出表格中所蕴含的变化、态势等)、比一比(横比找差异，纵比看趋势，类比辨种类。注意不同的图表有其特定的技术要求和特点，如曲线数据图“边边角角看拐点”，柱状数据图“上下左右看趋势”，表格数据图“纵横驰骋看变化”)、联一联(把发掘的数字变化或特殊数字的信息转换成文字信息，联系教材，揭示其隐含信息)。
(4)仔细检查，做到“三以”：以教材基础知识和学科术语为基准，以试题材料为依托，以条理清晰、简明扼要为核心，提炼主题，组织答案。(共87张PPT)
模块二 中华民族的危机、觉醒与复兴
——中国近现代史
专题四 近代民主革命时期的抗争、
探索与民族独立
第7讲 中华民族的内忧外患与救亡图存
——晚清时期(1840—1912年)
主题一
PART
01
第一部分
主题一 列强侵华的冲击与中国社会的反应
列强 侵华 与国 家政 治变 化 1.列强的侵略
(1)两次鸦片战争：西方列强先后发动了两次鸦片战争，迫使中国签订了《南京条约》《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为__________________。
(2)边疆危机
①英国支持阿古柏入侵新疆，俄国占领____地区，左宗棠率军平乱，收复新疆，1884年，清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过危机。
②中法战争：中国取得镇南关大捷，中法签订《________》，承认法国占领越南；1885年________，清政府强化了对台湾的管辖。
半殖民地半封建社会
伊犁
越南条款
台湾建省
列强 侵华 与国 家政 治变 化 2．中国人民的抗争与探索
(1)太平天国运动：颁布《____________》《资政新篇》，沉重打击清王朝统治，引起政治和权力结构的变化，随着湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移。
(2)洋务运动：以“自强”“求富”为目标，兴办军事工业、民用企业，建成新式海军，兴办________，派留学生出国等。洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国__________的尝试，但这场维护清朝统治的自救运动，未能达到保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的。
天朝田亩制度
新式学校
早期现代化
列强 侵华 与国 家政 治变 化 3．国家治理的变化
(1)西方的外交制度和______逐渐引入中国，中国古代的宗藩体系逐渐瓦解。
(2)中国开始丧失____自主权，掌管中国国境关税的海关大权长期把持在外国人手中
国际法
关税
经济 与社 会生 活 1.工厂制度：洋务派创办近代企业，引进西方________，进行机器大生产。
2．商贸形式：新的商业经营形式被引入中国，银行(________)、股份制企业、证券机构(________________)出现。
3．城市化：通商口岸发展资本主义工商业，近代化性质的工商业城市吸引乡村人口进城，开启近代中国______进程。
工厂制度
汇丰银行
上海平准股票公司
城市化
经济 与社 会生 活 4．近代交通
(1)唐胥铁路的修建、__________的成立，促进近代运输业发展，京杭大运河的地位下降，深刻影响了中国的经济格局。
(2)电报、电话也传入中国。
5．饮食、服饰：在通商口岸和一些大城市，中西饮食、服饰交相辉映。
6．西医传播：西式医院和西医院校建立，对中国近代医学的发展起了积极作用；借鉴西方公共卫生措施，中国的公共卫生事业初步发展起来
轮船招商局
文化 碰撞 与交 融 1.向西方学习：林则徐、魏源、徐继畬初步提出了向西方学习以求自强的主张；洋务运动秉承“中体西用”主张。
2．设立__________，培养外交和翻译人才；创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习；等等。
3．华工出国：清政府被迫允许列强在中国招募华工出国，形成________。华工保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展
京师同文馆
苦力贸易
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考向一 鸦片战争与中国政局、国家治理的变化
角度1 知识与能力——近代列强侵华与晚清政府的变化
(2023·高考湖北卷，T6)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明( )
A．清廷改革受西方法律影响明显 B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清朝被迫从闭关锁国走向开放 D．清政府通过调整法律以应对时局
解析：据材料可知，鸦片战争后，随着西方列强侵略的不断加深，清政府的法律在不断调整，这是清政府在变局面前寻找应对措施的表现，故选D项。
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角度2 素养与能力——对历史人物洪秀全的评价
(2023·高考湖北卷，T7)下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确的是( )
来源 内容
太平天国 方面 躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而小，其声音响亮而沉重，笑时屋为之震，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面 身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处
民国前后 革命党人 面长丰满，红须，手垂过膝；身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》
A．不同史料对人物的记载不同 B．不同的描述体现人物的多面性
C．不同立场影响对人物的描述 D．不同时期对人物描述有所侧重
解析：太平天国运动提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张等迎合了农民阶级的需要，故太平天国方面对洪秀全作出了较高的评价；太平天国运动将斗争的矛头指向清政府，沉重打击了清政府的统治，故清政府对洪秀全形象的描述相对较差；而民国前后革命派认为，只有推翻清政府，才能把中国从半殖民地半封建社会的深渊里救出来，而洪秀全领导的太平天国运动为后来的革命积累了宝贵的经验，故革命党人对洪秀全的评价基本是肯定的。由此可知，不同立场影响对人物的描述，C项正确。
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角度3 能力与价值——左宗棠上奏的本质意图
(2024·高考黑吉辽卷，T6)1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在( )
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
解析：根据材料可知，左宗棠收复新疆南北两路后，建议政府在文化教育以及基层治理上对民众采取有的放矢的举措，这有利于增强国家认同，故选C项。材料强调文字使用，属于文化教育领域，税收改革属于经济领域，排除A项；改进教育方法、引导社会风尚的说法过于微观和具体，并非这一建议的主要目的，排除B、D两项。
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角度4 知识与能力——晚清政府外交的理念
(2024·高考广东卷，T7)1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中法文各两分……各执一分为据，应按照公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签订的《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府( )
A．意图抵御西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
解析：据材料可知，1884年中法《简明条款》规定以法文为正，1885年中法续谈正式约章时，慈禧将约章中以法文为标准的条款“勾掉”，这体现了清政府对法国强权的不满与抵制，这表明清政府意图抵御西方强权，故选A项。材料中清政府的行为并不是拒绝融入国际社会，而是在外交过程中争取自身利益，排除B项；随着列强侵略的加剧和清政府的内外交困，边疆危机日益严重，排除C项；材料中清政府和法国的外交关系属于近代外交，排除D项。
1．近代列强侵华与中国政局的变动
(1)地主阶级守旧派掌握实权：1861年，咸丰帝病逝后，慈禧太后联合奕?发动政变，掌握了清政府的实权。
(2)中央集权削弱：太平天国运动爆发，随着湘淮系官僚集团的崛起，汉族官僚势力不断扩大，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。
(3)中央机构半殖民地化：1861年，清政府在北京设立了总理衙门，它的设立有利于列强控制清政府的内政外交，使清朝中央机构开始半殖民地化。
(4)洋务派开展“自强”运动：第二次鸦片战争后，面对内忧外患，清政府内部出现了洋务派，认识到西方技术的先进，掀起了一场以维护清朝统治为目的，以“自强”“求富”为口号的洋务运动。
(5)中外势力由对抗到勾结：第二次鸦片战争后，清政府“借师助剿”。中外反动势力在共同镇压中国人民革命的基础上勾结起来。
2．两次鸦片战争后中国社会的剧变
社会 性质 中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会主要矛盾、革命任务都发生变化，中国步入近代历史
社会 政治 导致晚清政局的变化，出现洋务派和顽固派，他们在对待西方先进科技问题上产生严重分歧
社会 经济 开始被卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品倾销市场；自然经济逐步解体，洋务企业的兴办，有利于中国近代工业的起步，客观上刺激了民族资本主义的产生
阶级 关系 地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发生了变化，中国无产阶级、资产阶级先后产生
社会 思想 一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)觉醒，向西方学习的新思想萌芽，产生了“中体西用”的洋务思想
对外 关系 闭关锁国的局面被打破，中外联系加强，中国被迫融入世界发展潮流中，对外关系逐步近代化
社会 生活 西方的生活习俗、交通工具等传入中国，客观上促进了中国社会生活的近代化
考向二 鸦片战争与经济生活、思想领域的变化
角度1 知识与能力——鸦片战争后中国经济的特点
(2024·高考江苏卷，T6)1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。上海洋布店的发展反映出( )
A．政府鼓励兴办实业 B．外来经济因素逐渐渗入
C．内地棉纺织业发达 D．民族资本主义快速发展
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解析：据材料可知，上海洋布店从专营进口棉布逐渐发展到以批发为主，实力大增。这反映了外来经济因素(即进口棉布)的逐渐渗入和影响，故选B项。辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业，此时清政府未鼓励兴办实业，排除A项；材料中内地商人纷纷到上海采购洋布，并不能说明内地棉纺织业发达，排除C项；19世纪六七十年代，中国民族资本主义刚刚产生，“快速发展”表述有误，排除D项。
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角度2 能力与素养——近代中国经济结构的变化
(2024·高考甘肃卷，T6)19世纪70年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量进口棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，这表明当时中国( )
A．民族企业生产力迅速提高
B．自给自足的自然经济解体
C．卷入国际分工和贸易格局
D．传统家庭手工业日渐兴盛
解析：根据题干可知，19世纪70至80年代，中国市场出现“棉贵纱贱”“纱进棉出”的现象，反映了中国被卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品销售市场，即当时中国已经卷入国际分工和贸易格局，故选C项。题干未提及民族企业生产力的提高，排除A项；自然经济开始解体是在鸦片战争后，且材料未体现自然经济解体，排除B项；当时传统家庭手工业日渐衰落，排除D项。
√
角度3 知识与素养——洋务运动措施的特点
(2023·高考海南卷，T6)轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局( )
A．得益官方扶助，实力匹敌洋商
B．过于依赖官方，不利自身成长
C．专意谋取贴补，影响竞争公平
D．享有垄断特权，助推同业发展
解析：轮船招商局属于洋务运动时期的官办民用企业。李鸿章凭借其特殊的官僚关系进行管理和运作，不仅在与外商竞争中未曾处于劣势，而且还有盈余，这说明轮船招商局得益于官方扶助，实力匹敌洋商，故选A项。材料强调的是官方扶助为轮船招商局的发展提供便利，并没有体现其自身发展的不足，排除B项；洋务运动时期的民用企业是官府承办或官督商办，主要为满足军事工业需要，并不是谋取贴补，排除C项；轮船招商局打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，抑制了外国经济势力的扩张，排除D项。
√
角度4 知识与素养——近代“西学东渐”的特点
(2022·高考福建卷，T6)1820年刊刻的《海录》，是中国人编写的涉及世界地理知识的书籍。林则徐曾参考其中的“英吉利”条目，以了解英国国情。据此可知，鸦片战争前后国人的“开眼看世界”( )
A．延续了清朝传统的对外认识
B．革新了士人群体的思想观念
C．借助了已有知识体系的积累
D．奠定了清朝对外政策的基础
解析：据题干可知，材料反映的是作为“开眼看世界”第一人林则徐和以他为代表的开明士大夫群体，在鸦片战争前后是通过参考已有的书籍，了解当时模糊不清的外部世界，尤其是欧美各国，是在传统的史地学基础上增加自己的了解，是对已有知识的延续，故选C项。清朝传统将外国视为蛮夷，排除A项；“开眼看世界”只是林则徐等部分开明士大夫的选择，排除B项；“开眼看世界”未影响到当政者，未上升到国家外交政策层面，排除D项。
1．中西文明碰撞与近代中国的社会转型
2．晚清“西学东渐”的特点、影响
(1)特点
①主题是救亡图存。
②媒介：以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为主。
③窗口：以香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口。
④内容：西方的人文科学、自然科学、文学艺术等大量传入中国。
(2)影响：在“中体西用”思想的指导下，中国近代化开始起步。前期主要局限于“器物”层面，在洋务运动后期，出现了倡导政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想，中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象。
√
演练1 知识拓展——鸦片战争爆发的背景
(2024·汕头模拟)1810—1840年，英国海上霸权表现在三个方面，一是英国海军在控制西非和东非沿岸贸易方面取得成效；二是扩大了海外基地体系，攻占了红海的门户亚丁和马六甲海峡的新加坡；三是英国炮舰外交在拉美取得了成效。这表明( )
A．英国对华侵略的条件日益成熟 B．中英贸易失衡刺激英国扩张
C．发动鸦片战争是英国既定国策 D．鸦片战争中国战败是必然的
解析：据材料及所学可知，到1840年，英国殖民体系日益完善，英国炮舰外交在拉美取得成效，这表明英国对华侵略的条件日益成熟，A项正确。
演练2 知识拓展——晚清政治权力结构的变化
据史料：“国藩从郭嵩焘、江忠源议，以东南阻水，敌得掠民船，瞬息百里，官军无可邀截，军行反有阻梗。乃驻衡州造船、练水勇，计成师而后出。下游则金陵为敌都，扬州亦为敌据。”与此记载关联的重大历史事件
( )
A．导致清政府中央权力的下移
B．间接引发了太平天国运动
C．迫使清政府签订《北京条约》
D．推动开眼看世界思潮兴起
√
解析：据题干信息并结合所学可知，这一事件为太平天国运动，在镇压太平天国运动过程中，湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移，故选A项。太平天国运动已经爆发，排除B项；第二次鸦片战争中清廷战败，英法联军迫使清政府签订《北京条约》，排除C项；开眼看世界发生于第一次鸦片战争后，排除D项。
演练3 素养情境——洋务运动的内容
(2024·深圳二模)1865年，李鸿章奏请设立江南机器制造总局时指出“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设”。1873年，沈葆桢改变福建船政局的经营方针，主张“广闾阎(指平民)之生计，节国家之度支”。这反映了他们( )
A．抵制外国资本入侵的目的
B．关注军事和经济的联动
C．采用官督商办的经营方式
D．产生了实业救国的思想
√
解析：根据材料“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设”“广闾阎(指平民)之生计，节国家之度支”可知，洋务派在大力发展军事工业的同时，还关注企业的经济效益，体现了军事和经济的联动关系，B项正确。
演练4 学者观点——开眼看世界
(2024·汕头模拟)有学者研究发现：魏源的《海国图志》于1842年首次刻印，到1852年仅有2个版本，1866年后被翻印，至1902年国内共有14个版本；徐继畬的《瀛寰志略》于1848年首次刊印，到1866年后才被翻印，此后多至18个版本。这一现象说明，19世纪40—60年代( )
A．西学还没有受到普遍关注
B．西学的传播渠道得以拓展
C．中华文化遭受到西学冲击
D．学习西方成为清政府共识
√
解析：魏源和徐继畬介绍西方历史地理的《海国图志》和《瀛寰志略》两本书，均在19世纪40年代“首印”，但直到19世纪60年代才“被翻印”，由此可知这两本书并未受到普遍的重视，说明19世纪40—60年代西学还没有受到普遍关注，故选A项。
主题二
PART
02
第二部分
主题二 列强侵华的加剧与挽救民族危亡的探索
政治 文明 与国 家治 理 1.列强侵华的加剧
(1)甲午中日战争：中国战败，1895年，日本迫使中国签订____________，刺激了西方列强掀起瓜分中国的狂潮，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。
(2)瓜分中国的狂潮：以“三国干涉还辽”为开端，西方列强在中国划分________、强租租借地、掠夺铁路和工矿利权，掀起了瓜分中国的狂潮。
(3)八国联军侵华战争：1900年，西方列强以镇压______为由，发动了侵华战争，迫使中国签订《________》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
《马关条约》
势力范围
义和团
辛丑条约
政治 文明 与国 家治 理 2．挽救民族危亡的斗争与探索
(1)反割台斗争：重挫日本占领军，表明不屈服于日本的坚强意志。
(2)戊戌维新运动：变法涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域，推动了中国民族资本主义的发展和______的传播，一定程度上冲击了旧式官僚体制。但未能实现预期目标，以失败告终。
(3)义和团运动：提出“________”口号，具有强烈的________倾向，粉碎了列强瓜分中国的阴谋。
新思想
扶清灭洋
反帝爱国
政治 文明 与国 家治 理 3．选官制度变革
(1)科举制度的变化：1898年，科举考试加设________；在康有为等人的建议下，废八股，改试策论；________失败后，考试悉照旧制。1905年，光绪帝诏准立停______之奏，决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止。
(2)选官方式：1904年，颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制；1905年废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官成为清朝官员选拔的主要方式
经济特科
戊戌变法
科举制
经济 与社 会生 活 1.民族工业初步发展：张謇、范旭东等主张________，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，一定程度上促进了民族资本主义的发展。
2．近代商业贸易的变化：1897年____________创办，是中国人自办的第一家银行。香港、广州、上海等地相继出现大型百货公司。
3．交通、通信与邮驿：1897年____________的创办是近代中国国家邮政的开端。________是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
实业救国
中国通商银行
大清邮政官局
京张铁路
文化 传承 与交 流 1.思想：西方资产阶级革命学说在中国传播。
2．教育：(1)清末新政时期，各省书院改为______，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。
(2)近代大学：京师大学堂采取________的方式，是中国教育近代化的标志。
3．公共图书馆及博物馆：京师图书馆、南通博物苑等。
4．文物保护：在中国，由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》
大学堂
分科教育
考向一 列强侵华加剧与中国政治、经济、思想的变化
角度1 知识与能力——晚清政府统治的特点
(2024·高考山东卷，T5)下表为1846—1905年英国建筑师(单位：人)在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了( )
√
A．晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展
C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入
城市 人次 年份 上海 汉口 天津 北京
1846—1860 14 3 0 0
1861—1875 120 19 0 0
1876—1890 193 10 2 0
1891—1905 353 20 67 14
解析：根据表格数据可知，英国建筑师数量越来越多。上海和汉口因为较早开放为通商口岸，所以英国建筑师较早进入且不断增多；天津、北京乃京畿重地，即使是“公使驻京”这一诉求，清政府开始都以有违“宗藩体制”而竭力反对和抵制，更不要说建筑师进入，但迫于列强的压力，清政府最后还是不得不做出退让。题干表格从侧面反映了清政府在列强侵略战争中屡战屡败，在外交上不断妥协退让，故选A项。英国的势力范围主要集中在长江流域，排除B项；列强侵略方式在甲午战争前后发生变化，与英国建筑师在华数量增多无直接关系，排除C项；文化交流是双向互动的过程，材料只呈现了英国对中国的影响，排除D项。
√
角度2 知识与能力——近代列强侵华的特征
(2022·高考辽宁卷，T7)戊戌变法期间，德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后，德国公使照会总理衙门，称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”，要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了( )
A．缓和德英关系
B．推广德语教育
C．维护中国权益
D．争取在华利益
解析：据题干材料可知，京师大学堂的英文教习和德文教习数量是英国和德国在中国实力的体现，涉及文化影响和软实力渗透问题，因而德国认为德文教习少而要求增加，这一要求实质是为其在华利益服务，故选D项。材料反映的是德国争取在华利益，排除A项；推广德语教育只是表象，并非实质，排除B项；德国这一要求实质是为了争取在华利益，并非维护中国权益，排除C项。
√
角度3 能力与价值——20世纪初社会经济发展的特点
(2024·高考黑吉辽卷，T7)下图是刊登在1909年《图画日报》上的系列寓意画。
该系列寓意画反映了( )
A．国人振兴经济救国强国的愿望
B．一战期间民族经济发展较快
C．帝国主义的经济侵略日益加深
D．清政府解决财政危机的信心
解析：A项正确：根据材料1909年《图画日报》所刊登的系列寓意画，老虎代表中国农工商界，人代表在中国的外国势力，从不同时期老虎在人面前的姿态可以看出中国农工商业的发展状况，承载和寄托了作者对于中国农工商界发展的期望，尤其是最后一幅寓意画的文字表述“中国农工商界固有之能力”，结合所学可知，当时实业救国思潮涌动，这体现出国人振兴经济救国强国的愿望。B项时空错位：一战发生于1914—1918年。C项有违逻辑：在帝国主义经济侵略不断加深的背景下，中国农工商界一直进行着救亡图存的不懈探索，由国人创办的《图画日报》上所刊登的寓意画，其主旨在后者。D项史实错误：晚清政府在《辛丑条约》签订后财政危机日益严重，并未有解决财政危机的信心，且材料文字信息重点突出农工商业，非清政府。
1．甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭
角度 表现
侵华方式 列强由以商品输出为主转为以资本输出为主
主要 矛盾 民族矛盾进一步激化，民族危机加深，中国半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮
经济 结构 自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展；洋务运动破产；清政府放宽对民间办厂的限制，外国资本主义经济在华势力增加
角度 表现
阶级 关系 民族资产阶级开始登上政治舞台，维新派、革命派政治团体成立，救亡图存运动高涨
学习西方 向西方学习的进程由器物层次转向制度层次
革命力量 中华民族新觉醒，更多阶级、阶层加入救亡图存行列
2.评价康、梁维新思想
(1)进步性：变法图强和发展资本主义的主张深刻地触及了反帝反封建、追求民族独立、实现国家富强的社会主题，反映了发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，代表了当时一些爱国者的心声；极大地冲击了传统的封建思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础；促进了人民的觉醒，有力地推动了维新变法的开展，为其奠定了思想基础。
(2)局限性：在反对封建专制制度的同时，又从维护封建专制制度的传统思想中寻找变法依据，没有完全抛弃传统的儒家思想，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法走向失败。
√
考向二 晚清“自救”改革与戊戌变法
角度1 能力与价值——晚清时期救亡图存的特点
(2024·高考安徽卷，T6)1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风行”。这一现象表明( )
A．“师夷之长技”成为时代潮流
B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想
C．“戊戌政变”促进了新学传播
D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路
解析：材料主要讲述了《万国公报》报道广学会翻译的介绍西方历史、战争、时事、变革的书籍在初印时并未引起时人太多关注。但是随着时间的推移，这些书籍逐渐受到国人的热烈追捧。结合民族危机不断加深和戊戌变法这一时代背景可知，这一现象表明有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路，故选D项。“师夷之长技”是地主阶级洋务派的主张，排除A项；“民众普遍认同西方资产阶级革命思想”的说法过于绝对，排除B项；“戊戌政变”是指慈禧太后镇压戊戌变法的事件，与材料无关，排除C项。
√
角度2 知识与素养——洋务新政与清末新政
(2022·高考山东卷，T6)19世纪60—90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是( )
A．求富救国 B．实业救国
C．以商救国 D．富民救国
解析：根据材料并结合所学知识可知，19世纪60—90年代洋务运动创办一批近代企业，1901年“新政”积极振兴商务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施求富以挽救统治危机，A项正确。实业救国是19世纪末以张謇、康有为、梁启超等为主要代表的民族资产阶级， 宣扬的以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，排除B项；洋务派主张“以兵强国、以商求富”达到求富救国的目的，排除C项；清政府的措施不是为了富民，而是为了挽救统治危机，排除D项。
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角度3 知识与能力——政治局势变化的影响
(2024·高考湖南卷，T7)清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”，而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭，最终仅有三人流入吏部，担任主事。这一变化( )
A．导致了科举制度废除
B．体现了统治集团的分裂
C．改变了中枢决策机制
D．反映了官制改革的影响
解析：根据材料并结合所学知识可知，清末新政进行了一系列官制改革，这些改革包括部门职能的调整、职位设置的变动等，从而影响了进士们的任职选择，即官制改革导致了进士任职意愿的转变，故选D项。科举制度的废除是在1905年，且是多种复杂因素综合作用的结果，排除A项；题干中没有提及统治集团内部的分裂，排除B项；题干没有涉及中枢决策机制的具体改变，排除C项。
1．晚清政府适应中国近代化的表现
(1)洋务运动，是中国经济、军事、外交、教育近代化的起步。
(2)清政府放宽了对民间设厂的限制，客观上推动了民族工商业的发展。
(3)1898年维新变法期间，清政府制定了经济改革的举措。
(4)1901年清末新政和预备立宪，促进了中国经济和法制的近代化，具有进步意义。
2．综合认识戊戌维新运动的影响
(1)戊戌维新运动是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放。对思想文化的发展和中国近代社会的进步起了重要推动作用。
(2)戊戌维新运动是资产阶级维新派面对19世纪末帝国主义阴谋瓜分中国的严重危机而发动和领导的爱国救亡运动。它显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，激发了中国人的爱国热情，成为中华民族全面走向觉醒的一座里程碑。
(3)戊戌维新运动是资产阶级学习西方以改变中国落后面貌的改革运动。变法所提出的改革措施，符合了中国走向民主、富强的发展趋势。
(4)戊戌维新运动是一场思想解放运动。它猛烈地冲击了封建主义旧学，在思想领域起到了民主启蒙的作用。戊戌变法还影响到社会风气和习俗的变迁。
(5)戊戌变法推动了近代中国国家观的形成。戊戌变法挽救民族危亡，促使爱国主义性质和内容发生了重大变化，反对封建专制统治，发展资本主义，挽救民族危亡成为近代爱国主义的主旋律，奠定了近代爱国主义的基本内容，使近代爱国主义达到了一个新的高度和水平。
√
演练1 知识拓展——《马关条约》的影响
(2024·广东冲刺模拟)1895年，湖广总督张之洞上奏折称：“从古各国角力之时，大率皆用远交近攻之道……今日中国之力，断不能兼与东西洋各国相抗”，俄国“此次为我索还辽地，虽自为东方大局计，而中国实受其益”，因此，“如俄国用兵于东方……陆路则许其假道，供其资粮车马”。这反映出此时的清朝官僚( )
A．试图推行“联俄制日”外交
B．决定放弃旧的传统宗藩关系
C．对列强侵华本质有清醒认识
D．对西方的态度转为主动西化
解析：材料所述的历史背景为《马关条约》签订后的“三国干涉还辽”事件，张之洞所代表的清朝官僚在不得已的情况下，试图“以夷制夷”，借俄国的力量约束日本侵华野心，A项正确。材料并未涉及清朝官僚对传统宗藩关系的表态，排除B项；从“为东方大局计”来看，张之洞对俄国侵华本质的认识还不够清醒，排除C项；“主动西化”表述有误，排除D项。
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演练2 知识拓展——戊戌维新运动的背景
(2024·江门二模)戊戌变法时期兴起学会运动，当时有强学会、农学会、算学会等。这些学会主要研究万国法律、政教理法、化学、物理、水陆军事学等内容。学会成员主要是维新人士、知识分子，一些京城官僚或地方官绅也参与其中。这说明当时( )
A．变法图强有一定的社会基础
B．救亡图存成为政界共识
C．戊戌变法推动学校教育转型
D．变法加速统治阶级分化
解析：根据材料可知，戊戌变法时期兴起学会运动，学会成员主要是维新人士、知识分子，一些京城官僚或地方官绅也参与其中，说明当时变法图强有一定的社会基础，A项正确。
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演练3 素养情境——义和团运动的意义
(2024·广东部分重点中学联考)时人指出：“天下强邻虎伺，中土已成积弱之形，人心激愤久矣。”义和团在山东兴起后，“所至之处，人多赢粮景从，父兄莫能拴束，妻子不能阻挠”。这说明( )
A．朝廷对反侵略的默许
B．扶清灭洋的积极影响
C．列强侵华手段的变化
D．国人民族意识的迸发
解析：材料反映的是列强侵略使得民族危机加深，引起了人民的不满，义和团兴起后，得到了当地人民的支持。结合所学可知，义和团运动是一场反帝爱国运动，这说明民族危机激发了国人的民族意识，D项正确。
√
演练4 素养情境——晚清选官制度的变革
(2024·茂名模拟)1905 年，清廷下旨立停科举的同时，还要求各省于 1906 年、1909 年、1912 年举行优贡考试、生员考职和保送举贡，并在 1909 年按惯例举行拔贡考试。1908年底，为了庆祝宣统帝即位，还照例开设了举荐孝廉方正特科。这反映了( )
A．科举停废旨在笼络士人
B．传统观念影响社会转型
C．统治阶层无意推进改革
D．新式教育受到民众抵制
解析：依据材料可以看出虽然废除了科举制，但是科举形式的选拔制度仍然存在，说明传统观念一定程度上影响了社会转型，故选B项。清政府废除科举制是出于维护自身统治的需要，排除A项；1905年清廷废除科举制，由此可以看出统治阶层是在推进改革，排除C项；材料体现的是传统的选拔制度仍对社会有影响，无法得出民众对新式教育的态度，排除D项。
突破高考大题
PART
03
第三部分
合理解释、阐释类
合理解释、阐释类非选择题是新高考历史命题的新题型之一。合理解释、阐释类非选择题一般以文字、图片、表格等为载体进行考查，是对“历史解释”这一核心素养考查的最直接的体现，主要考查学生通过材料分析概括得出观点并结合所学对观点进行阐释的能力。设问类型一般有：根据材料，谈谈你对……的理解；根据材料，谈谈你对……的认识；对……作出合理的历史解释；等等。
阅读材料，完成下列要求。
材料 在清朝典籍中，“外洋”一词通常有两个含义，一个是指纳入清朝行政管辖的一条带状海洋区域，与“内洋”相对应，属于国家领水的重要组成部分。另一个是指外国，与“中国”相对应，泛指所有滨海国家，又称外夷。下表是《清实录》中道光朝以后关于“外洋”使用频率的统计表。
中国管辖的“外洋”与外国同义的“外洋”使用频率统计表
道光朝 (1821—1850年) 咸丰同治朝 (1851—1874年) 光绪宣统朝 (1875—1911年) 中国管辖的“外洋” 外国同义的“外洋” 中国管辖的“外洋” 外国同义的“外洋” 中国管辖的“外洋” 外国同义的“外洋”
141 19 27 25 8 148
——摘编自王宏斌《晚清“外洋”词义嬗变之历史学解析(1862—1911)》
指出材料中“外洋”一词使用频率的嬗变特点，并结合所学知识对其进行合理解读。
第二步 结合表格，分阶段说明“特点” 第三步
联系所学，组织答案
鸦片战争前，中国管辖的“外洋”使用频率高，与外国同义的“外洋”使用频率低 清朝政府闭关自守；水师主要是防范盗贼，保护中国管辖的“外洋”和对外贸易
清朝晚期，中国管辖的“外洋”使用频率减少，与外国同义的“外洋”使用频率大幅度提高 西方列强入侵；中华民族被卷入资本主义世界市场；西方领海观念的传入；近代海军建立，传统水师职能变化，海权意识增强
[答案] 示例
特点：鸦片战争后，中国管辖的“外洋”使用频率减少，与外国同义的“外洋”使用频率大幅度提高。
解读：鸦片战争前，中国管辖的“外洋”使用频率高，与外国同义的“外洋”使用频率低，主要是受清朝政府闭关自守政策的影响，与外国交往和对外国了解相对较少；水师主要是防范盗贼，保护中国管辖的“外洋”和对外贸易。
清朝晚期，中国管辖的“外洋”使用频率减少，与外国同义的“外洋”使用频率大幅度提高，一方面是由于鸦片战争后，西方列强入侵，民族危机加深，海防危机加深，中华民族被卷入资本主义世界市场；另一方面，伴随西方领海观念的传入，中国管辖的“外洋”说法发生改变；再者，洋务运动中近代海军的建立，传统水师职能也发生变化，海权意识增强。
合理解释、阐释类非选择题解题策略
(1)解题模板：是什么(内容/特点)＋为什么(背景、原因)＋影响/怎么做(怎么做一般较少，多考影响)，此步骤缺一不可，必须写全。
(2)结合时代背景进行论述。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。
概括观点就是抓主干，阐述观点要由表及里，从现象到本质。
(3)进行史料论证。史料论证要注意从举措和影响(评价、作用、影响、意义)进行阐述，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入地评价。(共80张PPT)
第8讲 近代中国的历史变革与社会转型
——民国前期(1912—1927年)
主题一
PART
01
第一部分
主题一 辛亥革命与社会转型
政治文明与国 家治理 1.清末新政：1901年，清政府在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列“____”改革，最后还推进到“预备立宪”体制层面的改革。这场自救运动，客观上促进____________发展，但没有使清政府摆脱内外困境，加速了革命的爆发。
2．预备立宪：1906年，清政府宣布预备立宪。1911年，清政府组织“皇族内阁”。最终立宪运动失败。
新政
民族资本主义
政治文 明与国 家治理 3．辛亥革命：资产阶级革命派成立______，发动武昌起义，推翻清政府，成立中华民国，颁布____________________等。结束君主专制制度，传播民主共和理念，有利于民族资本主义发展，但没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
4．官员选拔管理：南京临时政府时期在官员选拔方面，依据孙中山的文官考试思想，以________为主，国家建立考试院，主管人才的选拔和任用，同时完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制。孙中山的文官考试思想进一步奠定了近代中国文官制度的基础
同盟会
《中华民国临时约法》
考试制度
经济与 社会生 活 1.经济：在中华民国建立、实业救国、南京临时政府鼓励民间________等因素影响下，民族工业迅速发展。
2．交通：到1911年，由外国人控制的中国铁路里程近9 000千米，占总里程数的90%以上。
3．社会生活：近代资本主义经济发展、民主平等思想传播、外来文化影响、政府推行改革。改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和________的法律等
兴办实业
废止缠足
文化传承与交流 1.三民主义：孙中山将中国同盟会的纲领阐发为____、____、____三大主义，成为辛亥革命的指导思想。
2．服饰文化：民国早期设计的______兼具中西服装的特点，体现了一定的时代精神和民族特色
民族
民权
民生
中山装
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考向一 辛亥革命的兴起与爆发
角度1 素养与能力——对清末宪政的认识
(2024·高考全国甲卷，T29)20世纪初，清廷正式宣布考察政治的决定后，获得了国内外社会各界广泛认同，舆论普遍认为这是朝廷对立宪政治认识的大转变。“纷纷革命颈流血，无非蛮动力。一人坐定大风潮，立宪及今朝。”一时间内国内外革命的风声也都消失。由此可见清末宪政( )
A．一定程度上缓和了社会矛盾 B．使得知识分子意见趋向统一
C．是清廷通过改革自救的手段 D．符合其时代背景和政治需求
解析：材料“获得了国内外社会各界广泛认同”“纷纷革命颈流血，无非蛮动力”“一时间内国内外革命的风声也都消失”等信息说明清政府宣布立宪改革一定程度上缓和了社会矛盾，故选A项。“意见趋向统一”的说法过于绝对，排除B项；材料主要强调的是清末宪政的作用，不是探讨其目的，排除C项；从全球视角来看，虽然清末宪政符合时代潮流，但它毕竟是清廷为了维护统治的被迫之举，不能说其符合政治需求，排除D项。
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角度2 素养与能力——辛亥革命前夕社会阶层的变化
(2023·高考全国新课标卷，T29)1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明( )
A．新政强化了清廷权威
B．谘议局架空了督抚权力
C．地方势力控制了官场
D．士绅阶层民主意识增强
解析：据材料可知，清末新政期间，地方士绅和谘议局“请求朝廷撤换处置失当的巡抚”，说明士绅阶层的民主意识增强，故选D项。清末新政的某些措施，如预备立宪骗局等，造成了立宪派的离心，并未强化清廷权威，排除A项；据材料可知，谘议局只是行使其建议权、监督权，并没有架空督抚的权力，排除B项；材料仅指出了地方士绅的请求，并未体现地方势力控制了官场，排除C项。
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角度3 素养与能力——清末新军的影响
(2024·高考新课标卷，T29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军( )
A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大
C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展
类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计
第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714
第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686
第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133
总计 547 31 842 113 1 533
解析：清末新军中的军官主要来源是国内学生和士人，这些人受过一定的教育，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想；留学生在军官中也占有一定比例，他们可能会受西方政治理念的影响。这种军官队伍的构成，使得新军成为推动辛亥革命的重要力量，许多军官后来成为革命党人或革命的支持者，从而助推了民主革命的发展，故选D项。
1．辩证地认识评价清末新政
(1)清末新政是慈禧集团为克服危机，巩固统治而开启的，最终以失败告终，没有阻止革命的发生，这是由其在维护封建制度的前提下进行改革决定的。
(2)清末新政改革，在社会政治、经济、军事、文化教育等方面都产生了新陈代谢的客观效果，在中国社会的现代化过程中占有一定的地位，这是应该肯定的，客观上有利于中国的近代化。
(3)从新政可以看出晚清近代化的特点缺乏主动性，是被迫的；行动是迟缓的。
2．《中华民国临时约法》体现的四大原则
(1)规定中华民国主权属于全体国民，体现了主权在民原则。
(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现了三权分立的原则。
(3)规定国内各族人民一律平等，体现了民族平等的原则。
(4)规定内阁总理的产生与职权，体现出责任内阁制的原则。
考向二 辛亥革命与中国社会的变化
角度1 知识与能力——辛亥革命对商业发展的影响
(2024·高考湖南卷，T8)右图为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告，配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出( )
A．西方商品挤占国货市场
B．西方文化入侵方式更加隐蔽
C．商业营销迎合启蒙需求
D．新型授课手段广受大众欢迎
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解析：据材料可知，这则广告突出了留声机在授课方面的应用，并暗示了使用留声机是一种世界进步的表现，结合所学可知，1912年是中国近代史上的一个重要转折点，民主共和观念逐渐深入人心，人们对新知识、新技术有着强烈的渴求。广告将留声机与“世界进步”和“授课”相结合，明显是在迎合当时社会对新技术和知识的启蒙需求，故选C项。题干信息中并没有明确提及留声机等西方商品与国货在市场中的对比或竞争关系，排除A项；留声机是西方技术的产物，但材料未体现西方借助留声机进行文化入侵，排除B项；广告中并没有明确指出这种新型授课手段已经“广受大众欢迎”，排除D项。
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角度2 素养与能力——辛亥革命爆发后经济与社会生活的特点
(2024·高考广东卷，T8)从1911年12月7日起，上海某报刊连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知，当时( )
A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽
C．共和理念得到推崇 D．租借权益部分收回
解析：据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知，该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，故选C项。从时间信息“1911年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；北伐战争期间，中国收回了汉口、九江的英租界，排除D项。
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角度3 知识与能力——对辛亥革命成果的认识
(2022·高考湖北卷，T7)下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字( )
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项。材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。
1．辛亥革命推动近代社会转型
(1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国长达两千年之久的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，它传播了民主共和理念，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
2．辛亥革命的世界意义
(1)辛亥革命沉重打击了帝国主义的殖民体系和侵略势力。
(2)辛亥革命是20世纪初亚洲民族解放运动的重要组成部分和亚洲的觉醒的主要标志。中国辛亥革命推翻清王朝封建统治，结束了两千多年的君主专制制度，极大地鼓舞和推动了亚洲各国的民族解放运动，且孙中山和中国革命党人还积极支持和援助亚洲各国民族解放运动。
(3)辛亥革命在世界上有巨大思想影响，尤其是孙中山的三民主义思想、振兴亚洲思想以及世界大同、天下为公等思想和主张，对亚洲及世界各国产生了巨大和深远的影响。
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演练1 知识拓展——清末新政与预备立宪
清末云贵总督李经羲贴告示通告盐价加价，咨议局认为增税累民，关系税法，不交局议违背局章，要求总督取消告示。李经羲不理，咨议局再次要求取消，并决定停止会议，若不能取消，则全体辞职，并告知资政院。材料体现了( )
A．咨议局有效地抵制了督抚的侵权行为
B．清末新政维护了国家政权的长期稳定
C．咨议局是国家最高权力机关
D．立法机关对行政机关的制约
解析：咨议局是清末时期的地方审议机构，类似于西方的议会，资政院是清末立宪运动的议会准备机构，由材料信息可知，咨议局态度坚决，如果政府不取消盐价加价，咨议局全体成员辞职，这在一定程度上体现了咨议局代表的立法机构对政府行政机关的制约，故选D项。
演练2 知识拓展——孙中山的革命思想
(2024·广州调研)1906年，孙中山演讲说，欧美各国“文明进步”却引起“社会革命”，“文明有善果，也有恶果。欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果……故成此不平等的世界。我们这回革命，不但要做国民的国家，而且要做社会的国家”。据此可知，孙中山( )
A．明确提出了反帝救国思想
B．倡导实行民生主义
C．克服了资产阶级的局限性
D．主张摒弃西方制度
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解析：20世纪初，孙中山肯定了欧美国家的“文明进步”，但同时也认识到欧美资本主义制度下社会贫富悬殊的弊病，故孙中山倡导实行民生主义，B项正确。1924年，孙中山提出新三民主义，明确提出反帝的革命要求，排除A项；中国民族资产阶级由于发展不充分，在革命中具有历史局限性，这是其自身无法克服的，排除C项；孙中山认识到西方社会存在问题，但是仍主张学习西方的民主制度，排除D项。
演练3 知识拓展——中华民国的政治制度
(2024·深圳模拟)中华民国南京临时政府成立之初，《中华民国临时政府组织大纲》规定共和国实行总统制。后来《中华民国临时约法》将总统制改为责任内阁制，《中华民国约法》又改责任内阁制为总统制。上述变化反映的实质是( )
A．民主共和观念的传播
B．共和政体的不断完善
C．新旧势力的激烈交锋
D．总统制符合发展趋势
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解析：结合所学知识可知，总统制和责任内阁制的变化实际上体现了总统权力的变化，实行责任内阁制意图是限制袁世凯的权力，而实行总统制则有利于扩大袁世凯的权力，这种变化反映的实质是新旧势力的激烈交锋，C项正确。
演练4 学术观点——辛亥革命的影响
民国初年，人们参政议政热情大为高涨，民主共和思想广为传播，社会舆论空前开放，社会上兴起移风易俗的潮流。恰如列宁1913年在《亚洲的觉醒》一文中所指出的：“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”这一现象说明( )
A．三民主义解决了社会问题
B．政治变革推动思想解放
C．社会主义成为思想的主流
D．民国政党政治获得成功
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解析：据材料“民国初年”“政治生活沸腾……社会主义和民主主义”可知，中国完成了政权更迭，进行政治变革，推动了中国人思想解放，故选B项。材料是谈民国初年思想解放，与三民主义无直接关系，排除A项；1917年十月革命后，马克思主义才在中国传播开来，排除C项；结合所学可知，袁世凯担任民国大总统不久，就解散了国民党和议会，政党政治名存实亡，排除D项。
主题二
PART
02
第二部分
主题二 北洋政府的国家治理、经济与文化转型
政治 文明 与国 家治 理 1.北洋军阀的政治统治
(1)袁世凯复辟帝制：1915年12月，袁世凯称帝。1916年3月，袁世凯被迫取消帝制，恢复中华民国纪年。
(2)军阀割据混战：军阀混战与割据，导致北京政权由不同的军阀所控制，引起“________”。
(3)维护共和斗争：1913年“二次革命”、1915年护国战争、1917年护法运动，但最终失败。
(4)政党政治：1913年春，宋教仁被刺杀，国民党发动的“二次革命”被镇压。袁世凯先后下令解散国民党和国会，政党政治名存实亡。
(5)中国参加第一次世界大战：中国劳工前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。
府院之争
政治 文明 与国 家治 理 2．官员选拔：采用考试和甄别两种方式
(1)考试：1913年初，北洋政府颁布__________________等法案，是文官考试制度建立的标志。
(2)甄别：通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定已经在文官职位上工作的人能否留任。
3．五四运动：1919年，由巴黎和会上中国外交的失败引发，北京政府释放了被捕学生，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。五四运动是一场__________的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。
《文官考试法草案》
反帝反封建
政治 文明 与国 家治 理 4．中国共产党的诞生
(1)标志：1921年，中国共产党召开第一次全国代表大会。1922年，中共二大召开，制定了党的最低纲领和最高纲领。
(2)意义：中国共产党的成立，给中国革命指明了方向。中国革命的面貌焕然一新。
5．国共合作与国民革命：1924年，国民党一大召开，______________正式形成，开始了反帝反封建的国民革命，基本推翻了北洋军阀的统治
第一次国共合作
经济 与社 会生 活 1.民族工业：一批民族企业迅速壮大起来；中国产业工人的人数急剧增加，成为新的社会力量。
2．社会生活：改用阳历；颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。除旧布新
文化 传承 与交 流 1.新文化运动：1915年9月陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动开始。新文化运动高举__________的旗帜，推动思想文化革新和解放思想，促进了妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。
2．马克思主义传播：俄国十月革命后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受__________，重新探寻解决中国问题的出路。
3．文化传承的载体
(1)学校教育：北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”。
(2)博物馆：1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处
民主与科学
马克思主义
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考向一 北洋军阀时期的政治局势与国家治理
角度1 知识与能力——北洋军阀统治时期救亡图存的特点
(2024·高考甘肃卷，T7)1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明( )
A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本
C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响
解析：根据题干材料可知，国耻日从5月7日变为5月9日，反映出人们对于“国耻”认知的变化，从关注日本的侵略行为转变为关注政府如何应对侵略，这表明人们开始更多地从国家自强和政府责任的角度来看待这一问题，认为政府的无能和不作为是更大的耻辱，国人认为救亡应以自强为本，这一转变显示了民众对国家自强和政府积极应对外部挑战的期望，故选B项。
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角度2 素养与能力——近代国家治理的特点
(2024·高考湖北卷，T6)近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变( )
A．受益于民主革命思想的深化
B．促成近代中外关系的平等
C．体现中国外交的近代化趋向
D．适应晚清政治体制的变革
解析：中国近代外交官从不懂外语、对西方了解有限，到外语能力增强、对西方有深入了解，这体现了中国外交在逐渐适应和融入近代化的国际环境，故C项正确。材料中的演变与外交官的教育背景和外语能力有关，与民主革命思想的深化无关，排除A项；近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中外关系并不平等，排除B项；材料中的演变更多的是受国内外形势及外交官个人的教育背景和能力影响，非受晚清政治体制变革的影响，排除D项。
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角度3 素养与能力——五四运动后中国社会的发展趋势
(2023·高考山东卷，T6)下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到( )
A．互助协作是挽救危亡的主要手段
B．人的解放和社会改造是时代使命
C．青年学生是宣传社会主义的主力军
D．理性觉醒和教育革新是革命的前提
解析：根据题干中时间“1919年12月”并结合所学知识可知，此时中国正处于五四新文化运动时期。由题干内容可知，少年社会的含义有二，一是建立进步的社会，即进行社会改造，二是培养协助的少年，即解放少年的思想，故正确答案为B项。材料中提及社会的少年为协助的少年，但未涉及互助协作是挽救危亡的主要手段，故排除A项；材料指出了少年与社会的关系，但未涉及对社会主义的宣传，故排除C项；少年社会的含义一定程度上体现了理性觉醒，但材料未体现教育革新方面的信息，故排除D项。
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角度4 素养与能力——早期中国共产党探索的特点
(2024·高考江苏卷，T7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了( )
A．策应国内革命形势的发展
B．拓宽马克思主义的传播途径
C．促成革命统一战线的建立
D．探索独立开展武装斗争的道路
解析：据材料信息及所学知识可知，1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，由此可得出，此时周恩来等人在欧洲的刊物改名，是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项。从材料信息可知其目的是支持国内的国民革命，并非传播马克思主义，排除B项；1924年1月国民党一大召开，建立革命统一战线，排除C项；1927年南昌起义标志着中国共产党开始独立探索革命道路，排除D项。
角度5 知识与价值——中国早期探索的影响
(2024·高考山东卷，T6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是( )
A．工农群众的革命主力军作用
B．创新革命理论的紧迫性
C．需要吸取法国大革命的教训
D．推进国民革命的必要性
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解析：根据题干时间“1926年1月”可知，此时处于国民革命时期。吴玉章强调“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”，说明国民革命不能仅局限于政治革命，而应该继续推进到社会革命，故D项正确。国民革命时期，工农群众不是革命主力军，排除A项；当时国民革命以孙中山的新三民主义为指导，排除B项；吴玉章强调的是要创造新的方法来适应新的环境和解决新的问题，而非吸取法国大革命的教训，排除C项。
1．北洋军阀统治时期中国社会的政治特征
(1)对内独裁专制，对外投靠帝国主义列强。如袁世凯解散国会和国民党，颁布《中华民国约法》，复辟帝制，接受日本“二十一条”；袁世凯死后，北洋军阀分裂为直、皖、奉三派，交替控制中央政权，在各自列强支持下进行军阀割据混战。
(2)以孙中山为代表的革命党人发动一系列革命运动。为维护民主共和，反对专制复辟，发动一系列反对北洋军阀反动统治的斗争，但都以失败告终。
(3)帝国主义乘中国政权交替之际，大肆侵略中国，在中国各自寻找代理人，对中国分而治之，加紧争夺中国，日本和美国是争夺中国的主要力量。
(4)中国新民主主义革命崛起，国共两党实现了第一次合作，掀起了国民革命运动，通过北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。
2．中国共产党在国民革命时期的领导作用
(1)政治：中共二大制定了反帝反封建的纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础。
(2)组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传中国共产党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。
(3)群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。
(4)军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，培养了大批军事人才，在国共合作的北伐中，共产党员发挥了先锋模范作用。
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考向二 北洋军阀时期经济、社会生活及思想的变化
角度1 素养与能力——民国初期社会发展的特征
(2023·高考湖北卷，T8)1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映( )
A．外交关系影响社会舆论 B．新文化运动的深入发展
C．民族企业发展形势严峻 D．中外商业竞争愈发激烈
解析：据所学知识可知，1915年袁世凯加紧复辟帝制，日本趁机提出灭亡中国的“二十一条”要求，中国民众掀起了抵制日货、提倡国货的运动，材料中中国明明眼镜公司的声明正是这一历史背景的反映，故选A项。新文化运动开始的标志是1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》，排除B项；1915年正值一战时期，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，民族企业获得了迅速发展的良机，排除C项；由材料看不出中外商业竞争，排除D项。
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角度2 知识与能力——近代前期中国进口贸易的表现
(2023·高考山东卷，T5)下表为1871—1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比(%)情况。其中甲是( )
A．钢铁 B．棉纱
C．米 D．棉布
年份 货物 甲 乙 丙 丁
1871—1873 2.8 30.2 0.9 0.9
1881—1883 5.8 22.8 0.3 1.1
1891—1893 14.6 20.5 5.9 1.8
1901—1903 18.6 19.7 4.2 1.7
1909—1911 12.8 16.7 4.8 3.0
1919—1921 9.6 18.4 2.4 5.0
解析：据所学知识可知，鸦片战争后，西方的棉纱开始涌入中国，使中国家庭棉纺织业出现“纺”与“织”分离，中国进口西方的工业纱以织布，这造成棉纱进口不断增加的趋势；但甲午战争后，民族资本主义初步发展，民族纺纱工业也随之不断发展，进口棉纱因而出现下降趋势。这符合表格中甲类货物的进口变化趋势，故选B项。发展近代军事工业，制枪炮、造战舰等，需要进口西方国家生产的钢铁，因而钢铁的进口不断增加，但钢铁不是西方列强对中国输出的主要商品，因此比重不大，货物丁是钢铁，排除A项；近代中国米的进口会随着近代中国经济结构的变动出现波动，但近代中国是传统农业国，粮食进口量不大，货物丙是米，排除C项；近代前期，西方列强对中国输出的主要商品是棉布，但廉价的棉纱的进口使中国的手工织布业得以生存，其存在一定程度上又抵制了棉布的进口，货物乙是棉布，排除D项。
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角度3 知识与素养——对新文化运动的认识
(2022·高考广东卷，T8)1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的行为被称赞为体现了“女性的自觉”，后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下解释正确的是( )
A．“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B．“笼子”是指落后的经济形态
C．“无路”源于君主专制的压迫 D．“鹰”等是指社会上的旧势力
解析：鲁迅所说的“鹰”等威胁到了出笼后的“小鸟”，这是鲁迅对当时社会的抨击与鞭挞，所以“鹰”等指的是社会上的旧势力，D项正确。“小鸟”代表的是已经觉醒的女性，排除A项；“笼子”指的是社会的束缚，而非落后的经济形态，排除B项；“无路”指的是没有女性能够独立生存的社会环境，且1918年君主专制已经被推翻，排除C项。
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角度4 知识与能力——中国马克思主义传播的特点
(2024·高考安徽卷，T7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到( )
A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性
解析：材料主要讲述了《新青年》刊文指出，虽然马、恩的社会主义学说是先进的理论，但是我们对于该理论的运用应该参照现实情况(也就是要考虑当时中国的实际，要理论联系实际)，而不能一味盲从，亦步亦趋。由此可见，当时的知识界已关注到社会主义学说的实践性，故选D项。
1．北洋政府时期民族工业发展的特点
(1)民族工业发展迅速。辛亥革命、北洋政府经济政策及一战期间欧洲列强暂时放松经济侵略，推动了民营企业、华资银行大规模兴起，民族工业得到发展。
(2)民族工业取得合法地位。1912—1916年，北洋政府颁布的发展实业的条例、章程、细则、法规等达八十多项，尽管这些法规和条例等大多仍停留在纸面上，但意味着中国民族资本主义得到合法地位。
(3)基本奠定了近代工业的格局。该时期的民族工业发展主要集中在轻工业，奠定了近代中国乃至中华人民共和国成立初期国内产业的基本格局。
2．新文化运动的特点
(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是资本主义新文化反对封建旧文化的运动，体现了资产阶级维护民主共和的政治要求。
(2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的是为实现资产阶级民主政治而营造新文化氛围，推动了近代中国思想的巨大解放。
(3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。
(4)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期以宣传马克思主义为主流。
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演练1 知识拓展——“宋教仁案”
(2024·深圳模拟)辛亥革命后，为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位。“宋案”发生后，袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际，袁世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步党。据此可知，这一时期( )
A．政党政治具有一定影响力 B．政党沦为君主专制的工具
C．资产阶级政党政治已成熟 D．北洋派系内部纷争加剧
解析：根据材料“为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位”“袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会”可以看出，宋教仁反对袁世凯的独裁依靠的是政党政治，袁世凯同样是依靠政党进行排除异己，体现出政党政治具有一定的影响力，A项正确。
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演练2 素养情境——民国初期社会生活的变化
(2024·广东名校联盟联考)1918年，北京中央观象台依据国际标准时区制度，将全国规划为五个时区，并以东经120度为标准经线，以“世界标准时间”为题编入1919年以后的《中华民国历书》。这表明( )
A．西方殖民意识已渗入民众生活
B．中国积极融入世界体系
C．国民政府新生活运动有序开展
D．民众时间观念逐渐增强
解析：据材料“北京中央观象台依据国际标准时区制度……以‘世界标准时间’为题编入1919年以后的《中华民国历书》”可知，中国在积极融入世界体系，B项正确。
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演练3 知识拓展——近代思想解放潮流的发展
(2024·惠州模拟)1919—1920年，李大钊先后发表《物质变动与道德变动》《由经济上解释中国近代思想变动的原因》，认为孔子之道适应了专制时代的社会生活需求，当社会物质生活发生激烈变动后孔子之道必然动摇。这表明当时( )
A．民主科学思想深入人心
B．新的思想理论得到传播
C．国人救亡方式发生改变
D．儒家思想统治地位动摇
解析：依据材料可知，李大钊从物质变动和经济方面来解释中国近代思想变动的原因，这是运用马克思主义的唯物史观来观察分析中国近代社会的变动，这表明当时马克思主义思想得到传播，B项正确。
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演练4 素养情境——北伐进军的影响
(2024·广东预测模拟)1926年9月4日，天津《大公报》就“武汉克复”发表社论：过去十五年，武力为北洋派所专有，今则革命党亦有之，以数字或军火论，北方武力尚优于南。党军虽少，乃统一于一个政治的主义与目标之下，就全体而言，北方已无组织，故无论战局变迁如何，北洋正统从此已矣。该媒体认为( )
A．革命党人的实力占优 B．政治目标决定革命走向
C．革命中心实现了转移 D．国内政治格局日渐清晰
解析：材料表明在国民革命时期，北方的北洋政府已经衰落，南方的革命政府逐渐强大，说明当时的国内政治格局日渐清晰，D项正确。
突破高考大题
PART
03
第三部分
人物形象阐释类
人物形象阐释类非选择题是合理解释、阐释类非选择题分化出的一个题型，实际是指对历史人物重要活动、人物形象及言论、后世对历史人物评价等方面的阐释，是将历史人物形象置于特定历史背景下进行理性分析和客观评判。所谓理性分析就是应用历史事实阐释历史人物形象，所谓客观评判就是在史料论证基础上分析历史人物的活动或言论的影响、意义或作用。此类试题主要考查阐释、认识历史人物形象的分析、评价能力。
阅读材料，回答问题。
材料 右图为清末北京《星期画报》第22期(1907年2月)刊发的《女士走马》。
《女士走马》附文说明：
女学生骑马经过琉璃厂，有人嘲笑说，女子只配管二门里头的事，不该如此瞎逞能。
作者于是站出来，为女学生辩解：“咳，说这话的，就算顽固到家了。古人教女子办家里的事，是他的天职；没说过教女子不懂外边的事。现今盼望中国自强，女子会骑马，正是自强的苗头儿。请问当年那花木兰替父从军，谯国夫人领兵打仗，她们都不会骑马吗？”
提取材料信息，对画报描绘的“女士走马”现象加以阐释。
[解题指导]
[答案] 示例
信息提取：清末、1907年、北京；女学生、骑马；嘲笑、辩解；自强、花木兰、谯国夫人等。
阐释：画报描绘的女学生骑马上街，反映了女子的自由与解放；路人的嘲笑，反映了一部分人的保守；画报作者的辩解反映了对社会新风尚的支持，也对国民自强救国寄予厚望。
“女士走马”现象折射出当时鲜明的时代特征。近代民族危机加深，激发国人自强救国的意识；近代新式学堂尤其是女学堂的创办，西方思想的传播，使女性获得一定的自由与解放；而传统观念与思想仍然根深蒂固，影响人们对社会风气变化的认知。
“女士走马”现象反映了社会转型过程中新旧观念的冲突与碰撞，但新思想新风尚的出现与发展，是不可抗拒的历史潮流。
人物形象阐释类非选择题解题策略
(1)注意设问类型，分清“根据材料，谈谈你对人物言论的理解”“根据材料，谈谈你对人物活动的认识”“对历史人物反映的历史现象作出合理的历史解释”等，确定解答方向。合理解释一般以文字、图片、表格等形式来考查。那么，对于这样的题型如何解答呢？
(2)解题步骤：首先，根据人物的活动或言论等，结合时代背景进行论述。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。概括观点就是抓主干，阐述观点要由表及里，从现象到本质。其次，进行史料论证。史料论证要注意从人物的举措和影响(评价、作用、影响、意义)进行阐述，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入的评价。
(3)解题模板：一般为是什么(内容/特点)＋为什么＋影响/怎么做(怎么做一般较少，多考影响)等。(共108张PPT)
第9讲 近代中国的民族新觉醒与新探索
——民国后期(1927—1949年)
主题一
PART
01
第一部分
主题一 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
政治 文明 与国 家治 理 1.中国共产党开辟革命新道路
(1)南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)八七会议：总结国民革命失败的教训，纠正陈独秀右倾机会主义错误，确定实行________和武装反抗国民党反动派的总方针。会上，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
(3)秋收起义：为中国革命从城市转入农村揭开了序幕。
土地革命
政治 文明 与国 家治 理 (4)工农武装割据：武装斗争、土地革命、根据地建设，中国革命走上了建立农村革命根据地，以____________，武装夺取政权的道路；1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。
(5)红军长征：第五次反“围剿”失利，中央红军被迫进行战略转移。1935年1月，在长征途中召开的________，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。
农村包围城市
遵义会议
政治 文明 与国 家治 理 2．南京国民政府的统治
(1)政治：1927年秋，“________”标志着中国国民党专制统治的确立；1928年，国民政府继续北伐，同年底，东北________，国民政府在形式上基本统一全国。
(2)“训政”：1928年，国民党开始“训政”，实质是剥夺人民权利的一党专政。
(3)内外政策：对内，镇压革命，对各根据地发动“围剿”；对外，“攘外必先安内”，对日本侵略实行不抵抗政策。
(4)公务员制度：以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。1929年的《考试法》允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性，但实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象无法禁绝。1933年，颁布《公务员任用法》
宁汉合流
改旗易帜
经济 与社 会生 活 1.民族资本主义经济：南京国民政府统治前期，民族资产阶级兴办实业，反帝爱国运动开展，民族工业有一定程度发展。
2．大力发展官僚资本：以四大家族为代表的官僚资本是南京国民政府的统治基础，官僚资本凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富，严重阻碍了民族资本主义的发展。
3．关税制度：1927年南京国民政府成立后，宣告关税自主，并公布国定《______________》；1928年国民政府发表“________”的对外宣言，关税自主为其两项主要内容之一。
4．法币改革：1935年国民党政府实行法币改革，禁止银元的流通，将白银收为国有
进口税暂行条例
改订新约
文化 传承 与交 流 1.博物馆的建设与发展：1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院，由于战争的影响，到1948年4月第一期工程及附属工程才竣工。
2．文化遗产的保护与利用：1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》
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考向一 土地革命时期中国共产党的探索与尝试
角度1 知识与能力——中国共产党革命道路的探索
(2024·高考湖南卷，T9)下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查( )
职业 人口数 百分比
农民 1 620 60
手工业者 297 11
游民 270 10
商人 135 5
政府机关 100 4
地主 78 3
其他 184 7
共计 2 684 100
A．阐明了中国革命的性质
B．有助于粉碎国民党的“围剿”
C．明确了革命的领导力量
D．有利于制定正确的斗争策略
解析：根据材料中的表格信息可知，1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中，农民占总人口的60%，此时处于土地革命时期，中国共产党深入农村，实践工农武装割据的思想，有利于制定正确的斗争策略，D项正确。1940年毛泽东在《新民主主义论》中阐明了中国革命的性质，排除A项；1930年10月国民党开始“围剿”红军，排除B项；中国革命的领导力量是工人阶级，并非农民，排除C项。
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角度2 能力与素养——中国共产党的探索成就
(2024·高考山东卷，T7)在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4 500 余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党( )
A．确定了民主革命纲领
B．形成了工农武装割据思想
C．制定了全面抗战路线
D．提出工作重心向城市转移
解析：根据题干材料“‘红旗’‘红色’‘工人’‘青年’等成为报刊命名高频用词”可知，这一时期为土地革命时期(建立红色政权)，此时形成了工农武装割据思想，故B项正确。1922年中共二大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，排除A项；1937年卢沟桥事变后，中国共产党制定全面抗战路线，排除C项；1949年中共七届二中全会提出工作重心向城市转移，排除D项。
土地革命时期中国共产党逐步走向成熟的历程
(1)革命纲领：从最高纲领到最低纲领——中共二大从中国的国情出发，第一次在中国人民面前提出彻底地反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。
(2)斗争方式：从放弃革命领导权到独立领导革命斗争——第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权，导致革命失败。南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
(3)革命道路：从以城市为中心到创建农村革命根据地——在革命斗争中，毛泽东把马克思主义基本原理同中国实际相结合，创立了“工农武装割据”理论，探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国式革命道路。
(4)组织建设：从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题——遵义会议上，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题，是中国共产党在政治上开始走向成熟的标志。
(5)党际关系：依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系——国民革命时期，依据社会主要矛盾，建立革命统一战线；国共合作破裂后，创建武装力量，独立领导武装斗争；中日民族矛盾成为主要矛盾后，倡导和积极推进建立抗日民族统一战线。
(6)纠正错误：不断纠正在革命中的错误——八七会议纠正了右倾错误，遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，成为中国共产党成熟的标志。
考向二 土地革命时期经济发展与社会生活的变化
角度1 知识与素养——近代经济发展的趋势
(2023·高考全国新课标卷，T30)
中国民族资本构成比重表(%)
项目 1894年 1913年 1920年 1936年
(不包括东北)
产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36
商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55
金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09
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上表可以反映出( )
A．民族工业呈现发展趋势 B．商业贸易日益萎缩
C．近代金融体系臻于完善 D．经济结构逐渐失衡
解析：据材料可知，1894—1936年，近代民族资本构成中的产业资本占比明显上升。据表格时间并结合所学可知，1894—1936年，中国的民族工业获得了多次发展机会，呈现发展趋势，故选A项。商业资本所占比重虽然下降，但并不代表商业贸易日益萎缩，排除B项；虽然金融业资本占比整体上呈上升趋势，但材料未涉及整个近代金融体系的完善，排除C项；据材料信息不能得出“经济结构逐渐失衡”的结论，排除D项。
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角度2 素养与能力——近代社会生活的特点
(2024·高考黑吉辽卷，T8)1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出( )
A．科学知识与迷信观念的博弈
B．城市新风与乡村旧俗的对立
C．工业文明与农耕社会的碰撞
D．政府政策与民间传统的冲突
解析：根据材料可知，政府要求推广阳历，民间不管城市还是乡下，大部分人仍过旧历节日，遵循民间传统，体现了政府政策与民间传统的冲突，故选D项。旧历节日不等同于落后的迷信观念，排除A项；题干表明阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，街市的人们与乡下百姓大部分仍然坚守过旧历节日，故这不是城市新风与乡村旧俗的对立，排除B项；阳历不能完全等同于工业文明，同样旧历也不能完全等同于农耕社会，排除C项。
国民政府统治前期的经济建设
(1)整顿税务：国民政府加强对关税、盐税、统税的控制，增加了中央财政收入；设立并改组了四大银行，控制全国金融，逐渐形成一个金融垄断网。
(2)改革币制：为了防止白银外流，国民党政府于1935年实行法币改革。它的实施对防止白银外流，稳定金融市场，促使物价回升，刺激生产复苏，起到一定作用。
(3)开展“国民经济建设运动”：1935年，提出开展“国民经济建设运动”。在一定程度上使中国经济得到了发展，推动了中国的近代化。
(4)“改订新约运动”与关税自主：1928年，国民政府发起了“改订新约运动”。1929年，国民政府实施新税则。1933年，国民政府又一次实施新税则，根据需要自行提高或维持原税率。至此，国民政府在关税自主权上取得了一定进展。
√
演练1 知识拓展——土地革命时期中国共产党革命道路的探索
1928年12月共产党制定的《井冈山土地法》规定：“没收一切土地归苏维埃政府所有”，“以人口为标准，男女老幼平均分配”。1929年4月在兴国县制定的《兴国土地法》，把“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。1930年2月7日至9日，《二七土地法》更指明地主及反动派家属，“得酌量分与田地”。这一时期土地政策的调整( )
A．带有民主革命不彻底的痕迹 B．反映了农村阶级斗争的尖锐
C．适应了反“围剿”的军事需要 D．推动了苏区革命形势的发展
解析：据材料信息并结合所学知识可知，土地革命时期中国共产党土地政策的不断完善，满足了广大农民对土地的需求，有利于调动农民的革命积极性，促进革命根据地的发展，故选D项。
演练2 素养情境——南京国民政府的政治统治
(2024·惠州大亚湾区联考)下表所示是1928—1929年国民党大事年表(部分)。据此可知，这一时期( )
A．广东革命根据地得到空前巩固 B．国民党内部的矛盾得到有效解决
C．国共对峙成为社会矛盾的焦点 D．“工农武装割据”具备了客观条件
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时间 重大事件
1928年 8月 国民党二届五中全会指出：“第四次全体会议以来，本党一切努力之集中点，尤在促进北伐，统一全国。”
1929年 3月 国民党第三次全国代表大会指出：“一举，在党为恢复固有之重心，在革命为巩固北伐之基础。……以后，本党之努力，完全集中于北伐之完成。”
解析：根据材料“本党一切努力之集中点，尤在促进北伐，统一全国”“本党之努力，完全集中于北伐之完成”可知，这一时期，中国国民党致力于完成北伐战争，推翻北洋军阀的黑暗统治，统一全中国，一定程度上放松了对中国共产党的“围剿”，这为中国共产党建立“工农武装割据”提供了客观条件，D项正确。
演练3 素养情境——中国共产党正确革命道路的影响
(2024·江门三模)下面是我国西南地区少数民族传唱的民歌。这些民歌反映了( )
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阿红军亲又亲， 红军阿仡鱼水情。 …… 红军北上打日本， 阿仡盼望早回程。 ——贵州仡佬族民歌 老鹰急急地飞翔。 红军队伍…… 经过我的帐幕， 他们亲热地对藏胞说： 回来时给你们带来幸福 ——四川藏族民歌 天兵飞渡金沙江，
纳西穷人见太阳，
……
纳西人跟着闹革命，
管理江山来做主。
——云南纳西族民歌
A．中央苏区军民鱼水深情 B．长征中的民族团结政策
C．全民族抗战的英勇气概 D．解放大西南的历史时刻
解析：贵州、四川和云南都是红军长征所经过的省份，根据民歌内容可以看出，红军与当地少数民族的关系良好，反映了长征中的民族团结政策，B项正确。中央苏区位于江西，排除A项；这些民歌反映的是红军长征，全民族抗战尚未开始，排除C项；中国共产党解放大西南的部队是人民解放军，排除D项。
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演练4 知识拓展——国民政府的关税制度
1928年11月，国民政府公布施行《划分国家收入地方收入标准案》《划分国家支出标准案》，将盐税、关税、印花税、矿税等主要工商税种列为国家收入，而将田赋、契税、营业税等适合地方征收的税种列为地方收入，地方财政困难通过中央转移支付方式予以解决。这些措施的实施( )
A．旨在推动民族工业的发展
B．最终完成了国民政府的统一
C．解决了中央和地方财政收支平衡的问题
D．有利于扭转财权分散于地方的不利局势
解析：据材料信息可知，国民政府将主要的税种进行管理以控制财政大权，这有利于加强中央集权，扭转财权分散于地方的局势，故选D项。
主题二
PART
02
第二部分
主题二 中华民族的抗日战争
政治文明 与国家治理 1.局部抗战(1931—1937年)：__________后，中国人民反抗日本的侵略，揭开了________________的序幕。________迫使蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张。七七事变标志着日本全面侵华开始。
九一八事变
世界反法西斯战争
西安事变
政治 文明 与国 家治 理 2．全国抗战(1937—1945年)
(1)抗日民族统一战线的建立：在中国共产党推动下，第二次国共合作实现，________________正式形成。
(2)正面战场的抗战：七七事变以后，国民政府先后组织了________、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等。
(3)敌后战场的抗战：上海、太原失守后，八路军、新四军向敌后进军，建立了多个巩固的敌后抗日根据地，开展游击战争，战略上配合了正面战场作战。敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。
(4)海外战场的开辟：__________开赴缅甸，战绩名扬海外
抗日民族统一战线
淞沪会战
中国远征军
政治 文明 与国 家治 理 3.日军的侵华暴行：日军制造南京大屠杀；组建__________，研制、使用化学细菌武器作战；对根据地扫荡，实行“三光”政策；等等。
4．抗日根据地政治建设：实行精兵简政政策；以“______”为原则，开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度；开展________。
5．中国抗战的胜利：抗日民族统一战线建立，在国内外反法西斯力量的有力配合下，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利
731部队
三三制
整风运动
经济 与社 会生 活 1.工业内迁：全国抗战初期，东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，为抗战胜利奠定了物质基础。
2．抗日根据地经济建设：实行减租减息政策；陕甘宁边区开展__________
大生产运动
文化 传承 与交 流 1.1938年6月，毛泽东发表了《________》，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。
2．1945年，中共七大举行。毛泽东在会上作《论联合政府》的政治报告，中共七大通过的党章确定__________为中国共产党的指导思想
论持久战
毛泽东思想
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考向一 抗战时期中国共产党政策的调整与探索
角度1 素养与能力——列强侵华对中国社会的影响
(2023·高考广东卷，T9)“三十年代初组织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了( )
A．九一八事变使民族危机空前严重
B．一二·九运动促进了中华民族的新觉醒
C．卢沟桥事变发生后全国抗战开始
D．国共合作推动抗日民族统一战线形成
解析：1935年12月9日，北平(北京)学生在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，高呼“援助绥远抗战”“各党派联合起来”等口号，史称一二·九运动。由材料“反对内战、反对华北自治”可知，左翼文化运动阵营的扩大与一二·九运动促进了中华民族的新觉醒有关，B项正确。1931年，日本制造了九一八事变，但尚未有“反对华北自治”的口号，排除A项；卢沟桥事变即1937年的七七事变，排除C项；材料没有体现国共合作建立抗日民族统一战线的信息，排除D项。
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角度2 素养与能力——中国共产党倡导抗日统一战线的特点
(2024·高考北京卷，T9)1937年3月，毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这表明( )
A．中国共产党决定国共和谈解决西安事变
B．中国共产党强调其在统一战线中的地位
C．抗日民主政府应遵循“三三制”原则
D．民主联合政府应由国共两党合作建立
解析：毛泽东明确表示，与国民党的合作是无产阶级政党与资产阶级政党的合作，而不是无产阶级成为资产阶级的附庸。这实际上是在强调中国共产党在统一战线中的独立地位和原则性，避免成为其他政党的附属品，故选B项。西安事变发生在1936年，排除A项；“三三制”原则是中国共产党关于政府组成的原则，而非与国民党合作的原则，排除C项；毛泽东在1945年召开的中共七大上作了《论联合政府》报告，提出成立联合政府的主张，排除D项。
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角度3 能力与价值——中国共产党等抗日宣传的特点
(2024·高考重庆卷，T7)1938年中共地下党组织和进步新闻工作者在上海租界合办《每日译报》，聘请英国人担任发行人，以英商大学图书公司(香港注册)名义出版发行。受《每日译报》悬挂“洋旗”成功得启发，爱国人士纷纷以英美旗帜为掩护办报。此举旨在( )
A．寻求英美帮助
B．进行抗战新闻宣传
C．促进报业繁荣
D．掩护中共敌后活动
解析：通过悬挂“洋旗”办报，主要是考虑到日本对英美等西方列强有一定忌惮，可以在一定程度上避免被敌人轻易打压和破坏，从而能够更顺利地进行抗战新闻宣传，故选B项。“寻求英美帮助”是手段，而非目的，排除A项； 1938年处于全国抗战时期，促进报业繁荣明显并非此举的主要目的，排除C项；题干中说到“爱国人士纷纷以英美旗帜为掩护办报”，并不仅仅是掩护中共敌后活动，排除D项。
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角度4 知识与能力——中国共产党抗日战争时期政策调整的影响
(2023·高考全国甲卷，T31)1943年，中共中央指出，“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定的实施( )
A．促成妇女彻底摆脱封建束缚
B．有利于抗日根据地政权巩固
C．扩大了陕甘宁边区阶级基础
D．适应党的工作重心转移需要
解析：1943年处于抗日战争时期，中共中央“从经济丰裕与经济独立入手”，提高妇女的政治、经济地位等，有利于调动妇女抗日的积极性，进而有利于巩固抗日根据地政权，故选B项。A项中“彻底”的表述太过绝对，排除；材料主要涉及提高妇女的政治、经济地位等，没有提及妇女的阶级属性，且这一决定并非仅针对陕甘宁边区的妇女，排除C项；这一时期党的工作重心在农村地区，没有发生转移，排除D项。
角度5 知识与能力——抗战时期中国共产党经济政策的影响
(2023·高考湖南卷，T8)抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平均负担水平21.70%。统一累进税的实施( )
A．是废除封建剥削制度的重大举措
B．大大减轻了农民阶级的税负压力
C．为我国个人所得税制的最早尝试
D．比较合理地分配了各阶层的负担
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解析：统一累进税下，生活比较困难的贫农和中农负担相对较轻，较富裕的富农和经营地主负担相对较重，这兼顾了各阶层人民的利益，负担分配相对合理，故选D项。全民族抗战时期推行的土地政策在一定程度上削弱了封建剥削，而非废除了封建剥削，排除A项；富农也属于农民阶级，他们的负担相对较重，排除B项；我国个人所得税制度起步于北洋政府时期，排除C项。
1．土地革命时期至全民族抗战时期中国共产党的自身建设
(1)八七会议旗帜鲜明地纠正了国民革命运动后期陈独秀的右倾机会主义错误。
(2)1935年遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题。遵义会议标志着中国共产党逐步走向成熟。
(3)1941年在党内开展整风运动，运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。
(4)中共七大上确立毛泽东思想为党的指导思想，使中国共产党有了中国化的马克思主义理论做指导。
2．中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用
(1)思想层面：以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想，为抗日战争发挥了重要的思想和战略指导作用。
(2)组织层面：中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，成为凝聚全民族力量的杰出组织者和鼓舞者。
(3)战略层面：中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。
(4)精神层面：中国共产党人以自己最富于牺牲精神的爱国主义，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。
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考向二 国共两党合作与全民族的抗日战争
角度1 知识与能力——抗战时期国共两党关系的特点
(2024·高考广东卷，T9)1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式的自由主义都不适合中国，“中国之命运，完全寄托于中国国民党”。这说明( )
A．民族统一战线初现裂痕 B．中国的国际地位没有提高
C．民族矛盾为主要矛盾 D．国民党试图独占抗战成果
解析：据材料“完全寄托于中国国民党”可知，国民党意图通过该书否定中国共产党和国际社会对中国抗战的贡献，体现了国民党试图独占抗战成果的意图，故选D项。抗战进入相持阶段后，国民党逐渐转向消极抗日、积极反共，制造了一系列的反共摩擦和破坏抗日民族统一战线的行动，“初现”的说法错误，排除A项；1943年，中国作为反法西斯同盟的重要成员，其国际地位实际上有所提升，排除B项；抗日战争期间，中日民族矛盾始终是中国社会的主要矛盾，排除C项。
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角度2 知识与能力——近代后期日本经济侵略的策略
(2022·高考河北卷，T8)华北沦陷后，日伪政权在沦陷区开设“交易场”，规定所有农产品按其所定价格及等级进行场内交易。1942年后，农产品由日伪行政机关、新民会、军警宪特以暴力与武力手段强行收缴。上述变化的主要原因是( )
A．华北人民反抗激烈
B．百团大战沉重打击日军
C．日本物资危机加剧
D．世界反法西斯同盟建立
解析：华北事变之后，日伪政权在沦陷区的交易是定价收购，1942年后农产品以暴力与武力手段强行收缴，导致变化的原因在于1941年日本偷袭珍珠港后，被牵制在太平洋战场进行双线作战，而日本国内资源较少，本身就是以战养战的策略，要加大对物资的掠夺，故选C项。华北人民的反抗在1935年华北事变后就一直持续，排除A项；百团大战发生在1940年8月至1941年1月，与材料时间不符，排除B项；世界反法西斯同盟建立于1942年1月1日，加速了二战的胜利，但对于日本策略改变影响较小，排除D项。
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角度3 知识与能力——抗战时期抗日根据地建设的特点
(2022·高考湖北卷，T8)1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道：“现在，这里的每座城镇，每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁耙的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子。”由此可见( )
A．国共合作推动全民族抗战 B．群众是敌后抗战的中坚
C．中共坚持“工农武装割据” D．边区实行全面抗战路线
解析：据材料可知，晋察冀边区充分发动群众——农民、儿童参与抗战，说明边区团结一切可以团结的力量进行抗战，即实行全面抗战路线，故选D项。晋察冀边区是中国共产党领导的敌后战场，排除A项；群众在敌后抗战当中确实发挥了巨大的作用，但中国共产党领导的八路军、新四军是敌后抗战的中坚，排除B项；“工农武装割据”实行于土地革命时期，材料是全国抗战时期，排除C项。
1．理解抗日战争时期民族工业的内迁及影响
(1)内迁：1937年全国抗战爆发后，由于日本侵华，中国战局恶化，东部沿海工业开始大规模向西南大后方迁移。
(2)影响
①大量工业企业迁入西南地区，一定程度上保存了我国的民族工业，稳定了中华民族抗战的决心，为抗战的胜利打下了物质基础。
②东部工业大规模内迁，构成我国工业布局的一个重大变革，一定程度上改变了近代中国的工业结构和布局，对中华人民共和国成立后的工业化有一定的影响。
2．抗日战争积累了新的现代化因素
(1)政治民主化层面：抗日战争在客观上为中国民主制度的发展提供了条件。
①在民族生存受到日本侵略严重威胁的时候，中国共产党和其他政治派别先后发出了民主的声音。
②以中国共产党为代表的进步力量逐步发展壮大，在其领导的敌后抗日根据地，基层政权的普遍选举制和抗日民主政权中的“三三制”原则，为中国的政治民主化积累了经验。
(2)国家统一层面：各民族、各阶层团结抗日成为国内统一的基础。人民在战争中自觉选择了中国共产党为中国的领导者，为随后统一全国积攒了力量。
(3)经济层面
①国民政府在战时建立起了战时体制，尤其是沿海工业的内迁，改变了中国西部工业落后的状况。
②中国共产党在敌后抗日根据地实行减租减息等政策，在一定程度上改善了人民的物质生活，为后来的土地改革准备了条件。
(4)民族精神层面：唤醒了全体中华民族的觉醒。在爱国主义旗帜的召唤下，中华民族焕发出强大的民族精神，支撑抗战取得最终胜利。
(5)国家主权层面：收回台湾。1942年，中国签署《联合国家宣言》，为中国赢得了国际地位和大国声望。
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演练1 知识拓展——局部抗战
(2024·广州模拟)1933年1月，中共中央向中共满洲省委及其所属各级党组织发出指示信，要求从中共满洲省委到支部以及每个党员，必须用一切方法打入一切游击队伍、重要企业及群众组织，秘密扩展革命群众工作，以及从游击战争、罢工斗争和农民运动中发现与培养干部。该指示旨在( )
A．巩固敌后抗日根据地政权地位 B．扩大党在民族统一战线中的影响
C．丰富工农武装割据的斗争手段 D．强化党在抗日斗争中的组织保障
解析：据材料及所学可知，1933年日本已经展开对东北地区的侵略，中共中央要求加强组织领导和干部培养，目的在于为东北抗日斗争提供组织上的保障，D项正确。敌后抗日根据地政权的建立是在全民族抗战时期，排除A项；建立抗日民族统一战线的方针是1935年底瓦窑堡会议提出的，排除B项；材料未体现工农武装割据道路，排除C项。
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演练2 历史概念——“三三制”原则
1941年11月20日，陕甘宁边区二届一次参议会选出边区政府委员会，共产党员、非党进步人士、中间派各占三分之一，充分体现了抗日民主政权所实行的“三三制”原则。据此可知“三三制”原则( )
A．推动了国家治理中的民主性、科学性
B．巩固并扩大了抗日民族统一战线
C．是中国共产党在土地革命时期的有益探索
D．标志着多党合作和政治协商制度形成
解析：据材料并结合所学知识可知，“三三制”原则团结了工农、小资产阶级、民族资产阶级和开明绅士等各种力量，有利于团结各阶层人民抗战，巩固并扩大了抗日民族统一战线，故选B项。“三三制”原则是中国共产党在边区政府进行的尝试，当时是国民党治国理政，所以“推动了国家治理中的民主性、科学性”与史实不符，排除A项；1941年处于全国抗日战争时期，并非土地革命时期，排除C项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成的标志是1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，排除D项。
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演练3 知识拓展——民族工业内迁
1937年以前，以绍兴酒为代表的黄酒在酒类消费中占有明显优势，其销售遍及江浙及上海、北平等大都市。1937年以后，四川、贵州等地的白酒异军突起，至1944年四川白酒产量比1938年增长63.39%，贵州茅台酒的产销量亦不断扩大并形成独立品牌。造成这一变化的主要原因是( )
A．民众消费习惯的改变
B．社会动荡影响民众消费
C．提倡国货运动的推动
D．关税自主利于酒类流通
解析：据材料信息可知，1937年以前绍兴酒销量好，1937年以后四川、贵州酒销量好，结合抗日战争的史实可知，这与绍兴地区遭到日军侵略，社会动荡影响民众消费有关，故选B项。民众消费习惯的改变是结果不是原因，排除A项；绍兴酒和贵州酒都是国货，排除C项；关税自主与材料现象无关，排除D项。
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演练4 素养情境——对抗日战争的评价
(2024·梅州模拟)“蹈厉”一词，原指周初《武》乐的舞蹈动作，后比喻奋发有为、意气昂扬。1943年，蒋介石在《中国之命运》中说“民族精神，随抗战的发展而蹈厉”。习近平总书记引用了郭沫若1937年诗中的“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”一句来纪念抗日战争。材料体现出( )
A．国共两党合作是抗战最终取得胜利的决定性因素
B．抗战对民族精神的激发超越了党派与时代的限制
C．抗战时期各党派的矛盾因服从抗战大局日渐消除
D．抗战的胜利促进了国家团结并引领了政局的走向
解析：据材料可知，抗日战争对中华民族精神的激发超越了党派和时代的局限，振奋了民族精神，B项正确。
主题三
PART
03
第三部分
主题三 人民解放战争与中华民族的独立
政治文明 与国家治理 1.人民解放战争(1946—1949年)
(1)争取和平民主的斗争：1945年，抗日战争胜利后，中国共产党先后参加了重庆谈判和政治协商会议。
政治文明 与国家治理 (2)人民解放战争
①战略防御：粉碎国民党的________和对陕北、山东解放区的________。
②战略进攻：晋冀鲁豫野战军__________。
③战略决战：取得________________三大战役的胜利。
④渡江战役：南京解放，国民党蒋介石集团在中国大陆的统治覆灭。
全面进攻
重点进攻
跃进大别山
辽沈、淮海、平津
政治文明 与国家治理 (3)解放区的政治建设
①中共七届二中全会：1949年春，中共在河北平山西柏坡召开。会议指出党的工作重心必须________________；提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。
②政权建设：采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权；行政区设军政委员会或人民政府，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。
2．南京国民政府统治：1946年，“国民大会”召开，会议通过《中华民国宪法》，进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目
由乡村转移到城市
经济 与社 会生 活 1.土地改革：1947年，中共中央工作委员会制定__________________，掀起了土地改革群众运动，调动了农民阶级的革命积极性。
2．货币政策
(1)1948年国民党政府进行币制改革，先后发行______________，皆以失败告终。
(2)人民币与中国人民银行：1948年华北人民政府在河北石家庄成立____________，开始统一发行人民币
《中国土地法大纲》
金圆券、银圆券
中国人民银行
文化传承 与交流 1.中共七届二中全会上毛泽东提出了“两个务必”的思想，为党的工作重心由乡村转移到城市创造了条件。
2．新中国成立前夕，毛泽东发表《______________》，为建立人民共和国奠定了理论基础
论人民民主专政
考向一 抗战胜利后中国共产党争取民族独立的探索
角度1 知识与素养——中国共产党民主革命时期探索的特点
(2022·高考广东卷，T9)1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。”我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。因此中共中央向解放区军民发出的号召是( )
A．“武装自卫” B．“向敌后发展”
C．“救亡图存” D．“解放全中国”
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解析：根据材料“1946年6月”并结合所学知识可知， 1946年6月26日，国民党蒋介石集团悍然向解放区发动大规模进攻，挑起全面内战。此时，国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面都明显地超过中国共产党，因此，面对蒋即将挑起的内战，中共中央提出“武装自卫”的号召，A项正确。“向敌后发展”是1938年抗日战争时期，毛泽东向新四军的致电号召，排除B项；“救亡图存”是近代中国人民面对帝国主义的压迫和本国封建势力压迫而发出的口号，排除C项； “打倒蒋介石，解放全中国”是1947年10月10日，中共中央向全国颁布的《中国人民解放军宣言》中提出的一个著名口号，排除D项。
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角度2 素养与能力——中国共产党解放区政权变化折射的中国社会变化的特征
(2023·高考天津卷，T8)1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了( )
A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组
C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立
解析：1945年8月抗日战争胜利，中日之间的民族矛盾不再，国共两党之间的阶级矛盾上升为主要矛盾，所以解放区政权为了追求民主的前途，在经济上实行土地改革，政治上实行人民代表会议制，故选A项。当时国家最高权力掌握在以蒋介石为首的南京国民政府手中，题干所述为解放区政权，二者不属于同一范畴，排除B项；1945年只是取得了对日民族革命的胜利，民族民主革命的任务并未完成，排除C项；抗战胜利后，由于蒋介石单方面撕毁了政协决议，民主联合政府并未建立，排除D项。
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角度3 素养与能力——中国共产党文化政策的目的及影响
(2024·高考江苏卷，T8)1948年12月，毛泽东在审阅《新区图书出版发行暂行办法》时作出批示：“书籍与报纸不同，暂时除没收国民党书店以外，可一概放任，遇有反动书籍可个别进行干涉，暂时不必普遍立条例。”这一批示( )
A．有利于保护解放区的文化设施
B．重在揭露国民党文化专制主义
C．合乎团结广大知识分子的需要
D．为发动战略进攻做好舆论准备
解析：毛泽东的批示表明他对于文化工作及文化设施的态度，即允许一定程度的言论自由，对反动书籍只个别进行干涉，而非普遍订立条例，这是通过宽容的文化政策来团结知识分子，有利于巩固和扩大反蒋统一战线，为人民解放战争的胜利奠定基础，故选C项。从“没收国民党书店”可知，对原来国民党统治下的书店要进行没收，这不属于保护解放区文化设施，排除A项；揭露国民党文化专制，与批示内容并无直接关联，排除B项；1947年发动战略进攻，排除D项。
1．中共七届二中全会奠定新中国成立初期的基本方针政策
2．近代马克思主义中国化的表现
(1)国民革命失败后，开展武装反抗国民党的反动独裁统治，开辟井冈山革命根据地，开创了以土地革命为核心的“农村包围城市”的革命道路，提出了“工农武装割据”的思想。
(2)遵义会议，纠正了王明“左”倾思想在军事和组织上的错误，第一次独立自主地解决了党内分歧，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。
(3)全民族抗战初期，毛泽东发表了《论持久战》，提出了持久抗战的方针，增强了全民族抗战信心；特别是毛泽东系统而完整阐述的新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟论证了党在民主革命时期的政策和策略，对指导中国革命具有特别重大的意义。这标志着毛泽东思想走向成熟。
(4)人民解放战争时期及新中国成立后，毛泽东关于社会主义革命和社会主义建设的重要思想，集中体现在《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等主要著作中，都提出了独特的思想，是马克思主义中国化的重要成果。
考向二 中国共产党争取民主革命胜利的经济探索
角度1 能力与价值——大生产运动的影响
(2024·高考甘肃卷，T8)大生产运动中，陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产。当时有报道称：白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣的困难，丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱，有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可知，妇女在大生产运动中( )
A．家庭经济地位得到提高 B．实现性别平等同工同酬
C．成为边区劳动生产主力 D．物质需求达到高度自足
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解析：根据材料可知，陕甘宁边区的妇女通过参加纺织生产，不仅解决了全家穿衣的困难，还获得了一定的财产使用权，这表明她们的家庭经济地位得到了提高，故选A项。材料并未提及性别平等和同工同酬的问题，排除B项；材料未表明她们成为边区劳动生产的主力，排除C项；材料中提到了妇女通过纺织解决了全家穿衣的困难，但并不能说明她们的物质需求达到了高度自足，排除D项。
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角度2 能力与价值——人民解放战争时期中国共产党政策体现的阶段特征
(2024·高考黑吉辽卷，T9)1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出( )
A．解放战争进入决战阶段
B．减租减息激发了革命热情
C．国民政府陷入统治危机
D．土地改革取得了显著成效
解析：材料所述歌谣和新兵、农民的话语反映了当时中国社会的一种心态，即民众对中国共产党和八路军(后为解放军)的支持。1947年夏，中共中央工作委员会在河北平山西柏坡召开全国土地会议，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。由此可以看出，中国共产党领导的土地改革政策提高了农民的生活水平，并且激发了他们参与革命的热情，故选D项。1947年人民解放战争还没有进入决战阶段，1948年秋人民解放战争进入战略决战时期，排除A项；减租减息政策是在全国抗战时期推行的，与题干时间不符，排除B项；C项所述是客观现象，与题干现象反映的本质情况不符，排除。
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角度3 知识与能力——新中国成立前夕中国共产党经济建设的探索
(2022·高考湖南卷，T9)1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这表明北京市
( )
A．对民族资本家妥协退让
B．贯彻新民主主义政策
C．实行国家垄断资本主义
D．已准备接管私营企业
解析：根据材料可知，北京市委书记彭真的讲话意在强调保护私营工厂的生产，保护民族工商业是贯彻新民主主义经济政策的表现，B项正确。对民族资本家的保护，是巩固统一战线的做法，不是妥协退让，排除A项；美国等西方国家实行国家垄断资本主义，而非中国，排除C项；彭真讲话的主旨不是准备接管私营企业，而是保护民族工商业，排除D项。
1．新民主主义革命时期中国共产党的土地政策
时期 目的 内容 影响
土地革 命时期 进行根据地建设，推动革命斗争 打土豪，分田地，废除封建剥削和债务 为保卫胜利果实，农民积极参军参战，努力发展生产
全民族 抗战时 期 巩固抗日根据地和争取抗战胜利 实行“地主减租减息，农民交租交息”的政策 提高了农民抗日和生产的积极性，也有利于联合地主阶级一致抗日
时期 目的 内容 影响
人民解 放战争 时期 获得人民支持，保证解放战争的最后胜利 废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度 农民踊跃参军，积极支援前线
2.多视角解读中国共产党在民主革命时期的探索
(1)社会矛盾视角：中国共产党抓住中国社会主要矛盾的变化，调整路线、方针政策、国共关系、土地政策。
(2)革命道路视角：从“走俄国人的路”(效仿俄国“城市中心论”，革命屡遭挫折)到走自己的路(毛泽东开创“工农武装割据”的中国特色革命道路)，取得了新民主主义革命的胜利。
(3)思想视角：以马克思主义为指导，毛泽东思想的逐渐形成发展。遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题；中共七大上确立毛泽东思想为党的指导思想，使中国共产党有了马克思主义中国化的科学理论做指导。
(4)精神传承和影响视角：中国共产党在新民主主义革命时期形成的精神成为今天筑造“中国梦”的重要财富。如井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神等。
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演练1 知识拓展——中国共产党争取民族独立的探索
1946年2月1日，中共中央发出党内指示：“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争……各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏。”这表明中国共产党( )
A．建立民主协商制度 B．努力争取和平民主
C．放弃武装斗争形式 D．准备签订和平协议
解析：从“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争”可以看出，中国共产党怀有极大和平诚意，努力争取和平民主，故选B项。根据时间以及材料可以得出这是中国共产党在重庆政治协商会议结束后，基于国内形势发出的一个指示，故排除A、D两项；据“大练兵三个月，一切准备好”可知，中国共产党并未放弃武装斗争形式，排除C项。
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演练2 知识拓展——解放区土地改革的意义
(2024·肇庆三模)1946年5月4日，中共中央发出解决解放区土地问题的指示，规定了土地改革的具体政策，即分配地主土地，对于地主中的抗日军人干部家属、开明士绅和中小地主应予适当照顾。对农民获得土地的方式作出了较为宽松的规定，提出采取没收、购买、让与等方式，由地主与农民书写土地契约，“使农民站在合法和有理地位”。这些规定( )
A．延续了减租减息政策 B．改变了土地所有制形式
C．有利于团结中间势力 D．加速党的工作重心转移
解析：据材料及所学可知，1946年是人民解放战争时期，对于地主中的抗日军人干部家属、开明士绅和中小地主应予适当照顾，有利于团结中间势力，C项正确。减租减息是抗日战争时期的土地政策，排除A项；土地改革后仍是土地私有制形式，排除B项；党的工作重心转移是1949年中共七届二中全会提出的，排除D项。
演练3 知识拓展——人民解放战争的进程
1947年6月4日，毛泽东起草了《关于停止一切大规模破坏铁路的行动的指示》，明确强调“过去需要破坏的铁路，现在一般地已无此种需要，相反，如果现在还不停止破坏铁路，我们就将做出错误。”随后，中国共产党还组建了护路军。这一转变( )
A．为解放全中国奠定了后勤保障
B．维护了人民民主统一战线
C．是人民解放军英勇斗争的体现
D．表明中国共产党掌握战争主导权
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解析：据材料信息并结合所学知识可知，人民解放战争期间中国共产党对重要的交通线路保护意识逐渐提高，有利于发挥铁路运输在战争中的作用，为解放全中国提供后勤保障，故选A项。
演练4 素养情境——人民解放战争的顺利发展
1949年2月，华中工委开会决定抽调干部集中培训，为苏南、松江、苏州、常州等地委配备好主要干部。华北选调南下干部报名条件是“第一年轻，第二有一定文化知识，第三最好是共产党员，没有孩子的女同志也可以报名”。这反映了中国共产党( )
A．阶级基础的不断扩大
B．干部政策适应革命形势变化
C．重视干部专业化建设
D．干部数量不足问题日益突出
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解析：根据材料及所学可知，1949年2月，国共两党的战略决战已胜利结束，基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。华中工委集中培训干部，华北对选调干部设定报名条件，是为接下来的渡江战役及之后解放全中国、接管和建立各地政权做准备，这反映了中国共产党干部政策适应革命形势的变化，B项正确。
突破高考大题
PART
04
第四部分
历史小短文类
历史小短文类非选择题的命题以考查史实为主，命题形式有两种：图片类、关键词类。图片类以人物图、建筑图、实物图、地图等进行命题。人物图以人物的主要事迹和贡献为主；建筑图以联系到的史实和事件为主；实物图、地图以相关联的历史事件为主。关键词类以所给出的关键词为切入点，考查历史事件的整体性和连贯性。历史小短文类非选择题不仅考查学生对历史知识的掌握，还考查学生历史语言的组织能力，既体现了文史结合的趋势，也强调了历史素养的重要性。
阅读材料，完成下列要求。
材料
晋察冀抗日根据地是中国共产党领导下的第一个敌后根据地，军区里有一批军旅漫画作者，他们以根据地为依托，以漫画为武器，转战太行，
与日伪军进行了一场别开生面的战斗……一边行军作战，一边挥笔作画。墙壁、山石，是他们天然的画板；矿物质、红胶土是上天赐给他们的最好颜料。所到之处，笔墨挥洒，被人们誉为一手拿枪，一手拿笔的“双枪漫画兵”……抗日军民在战争中逐渐发现，漫画传单具有较强的“杀伤力”，因而把它戏称为“纸弹”。
——据郑化改《不朽的艺术传奇：追忆抗战时期晋察冀敌后“漫画战”》
结合所学知识，以“敌后漫画艺术的价值”为题，写一则历史小短文。(要求：表述成文，条理清晰)
[解题指导]
[答案] 从政治角度看：敌后抗日漫画是在极其残酷的战争环境中发展起来的。它是一个被压迫民族从心底发出的呐喊，它令抗日军民振奋，令敌人胆寒。
从艺术角度看：敌后抗日漫画作品精炼、真挚，尽管有的漫画还稍显朴拙，但却粗犷、刚健，富有浓郁的烽火文化特色和乡土气息，传递着炽热的情感，具有很强的艺术感染力。
从历史角度看：所有抗日漫画都是日本军国主义分子野蛮侵略中国、中国人民奋勇抗敌的无声的证词，而敌后抗日漫画是在烽火硝烟中积淀下来的珍贵文物，它给后人留下了政治、军事、历史、艺术、考古、科技等诸多领域的研究课题。
历史小短文类非选择题解题策略
第一，明确主题(标题是什么：立论)，标题要具体，切忌空泛；第二，说明背景和原因(为什么)；第三，用具体史实阐述主题；第四，说明意义与启示(怎么样)。
注意事项：(1)表述成文，要分段，不能标序号；(2)条理清晰，按照是什么、为什么、怎么样分别进行阐述；(3)具体史实阐述最少2个；(4)最后另起一段，一定要写“综上可知”或“总之”(理论升华，回扣主题)。
