2024—2025学年度云南省腾冲市第八中学高一第一学期第四次月考历史试题（含答案）

腾冲市第八中学2024——2025学年上学期高一第四次月考
——历史试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
单选题（本大题共16题，每题3分，共48分。）
1．下图为原始社会时期文化传播示意图。据此可知（ ）
A．文化传播具有本土性和连续性
B．文化传播都具有双向性和一体性
C．中原文化服务于小农经济发展
D．文化传播体现了多源与多元特征
2．屈原在《楚辞·天问》开篇即追溯自
己的先祖曰：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考
曰伯庸。”意为：“我的先祖祝融乃高阳帝（颛顼氏）的苗裔，我的父亲名字叫伯庸。”据《史记》记载，颛顼为黄帝之孙，五帝之一、也是华夏人文始祖之一。屈原诗篇中对身世与先祖的叙述（ ）
A．说明战国时期具有华夏认同观念B．反映了民族隔阂的消除
C．体现战国时期统一观念不断增强D．推动了中华文化的发展
3．到了秦汉以后，国家形态结构演变为以郡县制为机制的“大一统”的多民族国家结构。在这样的国家形态结构内，以汉民族为核心的包括众多少数民族在内的“中华民族”的民族共同体已开始形成。这说明秦朝（ ）
A．实行“中央—郡县”制的国家形态结构
B．采取军事行动最终结束了分裂局面
C．必然激化阶级矛盾导致其统治短暂
D．周围的戎狄蛮夷开始融入华夏民族
4．《七发》是汉代辞赋家枚乘的赋作，赋中假设楚太子有病，吴客前去探望，吴客认为楚太子的病因在于贪欲过度，享乐无时，不是一般的用药和针炙可以治愈的，只能“以要言妙道说而去也”。于是分别描述音乐、饮食、乘车、游宴、田猎、观涛等六件事的乐趣，一步步诱导太子改变生活方式；最后要向太子引见“方术之士”，“论天下之精微，理万物之是非”，太子乃霍然而愈。由此可见，汉赋兴旺的土壤主要是（ ）
A．汉王朝发展到较为繁盛的历史时期 B．两汉时期科技成就和文学成就发达
C．两汉时期豪强地主势力发展迅速 D．汉武帝积极开拓边疆控制了南方
5．汉朝的察举制按照四科标准分类，以“德”为主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以“文法”为主的有明法科；以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等科。据此可知，汉朝的察举制
A．促进了社会各阶层的流动 B．扩大了统治集团阶级基础
C．有助于选拔多样治国人才 D．实现了中央对选官的控制
6．正统十四年（1449年），也先率瓦剌军队大举南扰，明英宗御驾亲征，在土木堡兵败被俘，史称“土木之变”。隆庆五年（1571年），鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封并恢复贸易关系，史称“俺答称贡”。这说明（）
A．民族交流交往的方式具有多样性 B．明朝致力于改善与女真的关系
C．经济往来使各民族生产方式趋同 D．蒙古不是内陆边疆的主要威胁
7．晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是
A．君主立宪 B．中体西用 C．民主共和 D．实业救国
8．秦汉时期，人们流行用胶泥块封住简牍文书并在泥上按压官印，用于检查核验，防止私拆泄密，这就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦汉时期（ ）
A．治国思想变化 B．民制陶工艺演变
C．书写载体变化 D．行政职官制度
9．魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度。遥领就是以不属于本国的州郡设置刺史、太守，而虚封则是受封的诸侯王只有虚号，其封土则在他国境内。如蜀国马超领凉州牧，吴国孙休为琅邪王，凉州与琅邪均位于曹魏境内，北魏将南朝的会稽、苍梧、建业、丹阳等郡封其臣为公侯。材料反映了魏晋时期（ ）
A．分裂中孕育着统一的因素 B．南北方的经济发展水平趋同
C．统治者利用权术愚弄大臣 D．各政权实行相同的政治制度
10．唐后期，关中因为战乱米价上涨，长安经济困难.786年，京城禁军军粮无法保证，出现兵变危险。浙江东西道节度使韩滉运米三万斛供给朝廷，解除了唐德宗的燃眉之急。这体现出当时（ ）
A．中央加强了对地方的控制 B．藩镇一定程度维系了朝廷统治
C．边疆紧张局势福到了缓解 D．江南的农业水平已经超过了北方
11．下表是先秦到隋唐的主要选官制度演变历程，据此判断，不属于先秦至隋唐时期选官制度演变趋势的是（ ）
时代 制度名称 主要内容
西周 世官制 依据血缘关系授予并传承官职与爵位
战国 军功爵制 按照军功大小授予相应官职
汉朝 察举制 先考察后推举，重点考察被举者的舆论 评价和为官能力
魏晋 九品中正制 各州郡中正官品评人才并推荐给中央
隋唐 科举制 以明经、进士等分科考试的办法取士
A．选拔标准以血缘为主变为以才学为主 B．选拔制度着重维护平民利益
C．选拔方式由推荐到更公开公平的考试 D．选官权力从地方收归到中央
12．抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明
A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
13．元朝驿道不仅遍布中原地区，而且横贯欧亚，旁及中、西亚的察合台、伊利汗国。一度断绝的中西传统商道及中原北方民族贸易之路借此得以恢复……驿站的直接或间接帮助，使欧亚国际商队长途贩运活动再度兴盛。材料表明元朝的驿道、驿站（ ）
A．有利于提高行政效率B．加强了国内经济文化联系
C．促进中西方文明交流D．加强了中央对地方的控制
14．“去重敛、宽农民、国用可足、民财不匮”是王安石变法的初衷。他以国家放贷帮助农民度过青黄不接时期的青苗法具有重要的现实意义，主要表现为（ ）
A．直接通达和启示了现代的国家金融信贷
B．强调让市场在资源配置中起决定性作用
C．特别重视对社会收入分配制度的改革
D．重视国家财政收支改变国力衰弱现状
15．《中国科学技术史》记载：“对于科学史家来说，唐代却不如后来宋代那么有意义。这两个朝代的气氛完全不同。唐代是人文主义的，而宋代则较重于科学技术方面……每当人们在中国的文献中察考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代.不管在应用科学方面或在纯粹科学方面都是如此。”宋代科技的发展（ ）
A．是重视自然科学的研究和发展的结果
B．对宋朝的社会发展转型产生了根本影响
C．突出变现为宋词等人文文化非常发达
D．统治者并不关心其对社会生产的作用
16．郑成功给殖民者的劝降书里明确指出：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞。”这反映了（ ）
A．郑成功驱逐了西班牙殖民者 B．郑成功收服台湾是正义之举
C．中国封建中央政权力量强大 D．清朝人口膨胀大量移民台湾
第Ⅱ卷（非选择题，52分）
17．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”
——司马光《资治通鉴》
“呜呼！自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉！’
——胡三省（宋末元初）
材料三 取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪
结合所学概括指出材料一中的图示反映的历史现象。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，简析材料一中的历史现象有何意义。
18．（13分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：如下图。
材料二：老舍的著名话剧《茶馆》中有位秦二爷，他在19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂！那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916年前后，他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕，他的企业被国民政府作为“逆产”强行“接收”、抵押、倒卖一空。
材料三：“大包干，大包干，直来直去不转弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的”。
根据材料一图片信息，指出我国古代农业经济的特点。(任答2点即可得分)
依据材料二并结合所学知识，简要概括19世纪末秦二爷投资近代企业的原因有哪些？
材料三反映了我国在农村实行什么政策？该政策产生怎样的影响？
19．（14分）经济发展与社会环境密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝为了使国家金融要脉由中央政府控制，将郡国铸币改为中央政府铸币，发行五铢钱，并将五铢钱作为全国唯一合法流通的货币，实现了货币的统一；中央政府在盐铁产地设官，实行统一销售和生产，增加了国家收入；在各郡国设立均输官，主要负责运输贡纳物品；推行平准制度，平抑市场物价……商品经济的快速发展影响农业经济的稳定，带来较多的社会问题，如小农背本（更换职业）、豪强商贾崛起和土地兼并等；各诸侯国势力的不断增强，引发了反叛中央的战乱；匈奴对中原的不断侵袭致使汉武帝必须动用武力击退匈奴，而战争产生了较多的军事费用；自然灾害的频繁发生严重影响到社会安定，汉武帝必须不惜一切财力救灾治险。
——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》
材料二 北宋统一中原后，在农业、手工业生产发展，交通运输工具和条件改善的基础上，商品经济获得了惊人的发展。城市经济的繁荣，农村地区草市的勃兴，地区间贩运贸易的活跃，海外贸易的兴盛以及货币关系的空前发展，使宋代成为继秦汉后商品经济发展的又一个高峰期。随着商品经济的发展，人们在物质生活得到满足的情况下，开始过分追求精神方面的享受，从而导致社会风气出现变化，人们不论家庭条件好坏，均追求奢侈、铺张的生活，极尽享乐之能事。
——摘编自王丽丽《宋代社会的奢靡之风》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为了“使国家金融要脉由中央政府控制”所采取的措施，并简析其原因。
(2)根据材料二、概括“宋代成为继秦汉后商品经济发展的又一个高峰期”的表现，并结合所学知识分析其影响。
20．（12分）阅读材料回答问题.
材料 宇宙风气，其变之大者有三：鸿荒一变而为唐、虞，以至于周、七国为极；再变而为汉，以至于唐，五季为极；宋其三变，而吾未睹其极也。变未极则治不得不相为因，今国家之制，民间之俗，官司之所行，儒者之所守，有一不与宋近者乎？非慕宋而乐趋之，而势固然已。舟行乎水而不得不视风以为南北，治出乎人而不得不视世以为上下。故周而上持世者式道德，汉而下持世者式功力，皆其会也。逮于宋，则仁义礼乐之风既远，而机权诈力之用亦穷，艺祖、太宗睹其然，故举一世之治而绳之于格律，举一世之才而纳之于准绳规矩，循循焉守文应令，雍容顾盼，而世已治。
——（明）陈邦瞻《宋史纪事本末叙》
根据材料并结合所学知识，评析陈邦瞻的观点。（要求：观点明确、史实正确、逻辑清楚
　　答案及简析
　　1.单选题答案及简析
　　答案：
　　D
　　A
　　A
　　A
　　C
　　A
　　B
　　D
　　A
　　B
　　B
　　A
　　C
　　D
　　A
　　B
　　简析：
　　D：从示意图中可以看出原始社会文化传播来自多个方向，体现了文化传播的多源与多元特征，A 选项本土性和连续性在图中未充分体现；B 选项 “都具有双向性和一体性” 过于绝对；C 选项中原文化此时还未与小农经济相关联，当时处于原始社会。
　　A：屈原追溯自己先祖与华夏始祖的关系，说明战国时期人们对华夏族的认同，B 选项民族隔阂消除表述过于绝对；C 选项材料主要体现华夏认同，而非统一观念；D 选项推动中华文化发展并非主要强调内容。
　　A：题干明确指出秦汉后国家形态结构变为 “中央 — 郡县” 制的 “大一统” 多民族国家结构，B 选项军事行动结束分裂局面在材料中未提及；C 选项激化阶级矛盾导致统治短暂并非材料重点；D 选项 “开始融入” 表述不准确。
　　A：汉赋描述的是繁荣时期的诸多乐趣，反映出汉王朝繁盛为汉赋提供了创作土壤，B 选项科技成就与汉赋兴旺土壤关联不大；C 选项豪强地主势力发展与汉赋兴旺原因不符；D 选项开拓边疆与汉赋内容及兴旺原因不紧密。
　　C：察举制依据不同标准分类选拔人才，有助于选拔多样治国人才，A 选项促进社会各阶层流动不准确，察举制主要是选拔地主阶级人才；B 选项扩大统治集团阶级基础不全面；D 选项中央对选官的控制在察举制下相对有限。
　　A：“土木之变” 是战争冲突，“俺答称贡” 是和平交流，体现民族交流交往方式多样，B 选项材料未涉及女真；C 选项 “生产方式趋同” 错误；D 选项与材料主旨不符。
　　B：“以中国之心思通外国之技巧，以外国之习气变中国之性情不可也” 体现了中体西用思想，即学习西方技术维护中国制度文化，A 选项君主立宪、C 选项民主共和在材料中未体现；D 选项实业救国与材料主旨不符。
　　D：封泥上有官印，可用于研究秦汉时期行政职官制度，A 选项治国思想变化无法从封泥直接体现；B 选项封泥与民制陶工艺关系不大；C 选项书写载体变化不是封泥主要研究内容。
　　A：遥领和虚封制度表明各政权虽分裂但仍有对全国统治的意图，分裂中孕育统一因素，B 选项南北方经济发展水平趋同不符合史实；C 选项愚弄大臣表述不准确；D 选项各政权政治制度不同，该制度只是特殊现象。
　　B：藩镇节度使运米供给朝廷，缓解了朝廷困难，一定程度维系了朝廷统治，A 选项此时中央对地方控制削弱；C 选项材料未提及边疆局势；D 选项仅从运米事件无法得出江南农业水平超过北方。
　　B：先秦至隋唐选官制度演变趋势是选拔标准从血缘到才学，方式从推荐到考试，权力从地方到中央，察举制、九品中正制等主要维护士族利益，而非平民利益。
　　A：抗美援朝战争使新中国国际地位提高，苏联提议五大国缔结和约及美国同意和谈体现了这一点，B 选项社会主义阵营未放弃冷战对峙；C 选项当时新中国在联合国合法席位未恢复；D 选项朝鲜半岛并未统一。
　　C：元朝驿道横贯欧亚，恢复中西商道，促进了中西方文明交流，A 选项提高行政效率在材料中未重点体现；B 选项加强国内联系表述不全面；D 选项加强中央对地方控制不是材料主要内容。
　　D：青苗法帮助农民解决青黄不接问题，重视国家财政收支，以改变北宋国力衰弱现状，A 选项直接通达现代金融信贷不准确；B 选项王安石变法主要是政府干预经济；C 选项材料主要强调财政收支，而非收入分配制度改革。
　　A：宋代重视自然科学研究，所以科技发展更有意义，B 选项 “根本影响” 表述过于绝对；C 选项宋词发达与科技发展是不同方面；D 选项宋代统治者重视科技对社会生产的作用。
　　B：郑成功指出台湾是中国土地，被殖民者占据，收服台湾是正义之举，A 选项郑成功驱逐的是荷兰殖民者；C 选项当时是明清交替时期，封建中央政权不稳定；D 选项郑成功收复台湾与清朝人口膨胀移民无关。
　　2.非选择题答案及简析
　　答案：
　　17. (1) 少数民族内迁，北方出现民族大融合趋势。（3 分）
　　(2) 意义：促进了民族交融；为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础；推动了中华文化的发展。（10 分，每点 5 分，任答两点即可）
　　18. (1) 特点：以种植业为主，家畜饲养业为辅；精耕细作的农业生产模式；男耕女织的经营方式。（6 分，每点 3 分，任答两点即可）
　　(2) 原因：甲午战争后，列强侵略加剧，民族危机加深；受实业救国思潮影响；清政府放宽对民间设厂的限制。（6 分，每点 3 分，任答两点即可）
　　(3) 政策：家庭联产承包责任制。（2 分）
　　影响：调动了农民生产积极性，促进了农村经济发展，提高了农民生活水平；推动了城市经济体制改革。（5 分，每点 3 分，任答两点即可）
　　19. (1) 措施：统一货币，发行五铢钱；盐铁官营；均输平准。（6 分，每点 2 分）
　　原因：商品经济发展影响农业稳定，带来社会问题；诸侯国势力增强，引发战乱；匈奴侵袭，战争费用增加；自然灾害频繁，影响社会安定。（6 分，每点 2 分，任答三点即可）
　　(2) 表现：城市经济繁荣，农村草市兴起，贩运贸易活跃，海外贸易兴盛，货币关系发展。（5 分，每点 2 分，任答三点即可）
　　影响：促进了社会经济发展；丰富了人们物质文化生活；导致社会风气奢靡。（5 分，每点 3 分，任答两点即可）
　　20. 评析：
　　陈邦瞻认为宋代在历史发展中有重要地位，国家制度、民俗等多方面与宋代相近，且宋代治国方式有其合理性。（3 分）
　　从政治上看，宋代加强中央集权，如通过一系列措施削弱地方权力，这对后世政治制度有一定影响，一定程度上维护了国家稳定。（3 分）
　　从文化上看，宋代文化繁荣，如理学发展，对后世思想文化影响深远，在传承和发展中华文化方面起到重要作用。（3 分）
　　然而，宋代也存在问题，如军事上积贫积弱，对外战争多失利。但总体而言，陈邦瞻的观点有一定合理性，看到了宋代在历史发展中的重要意义及对后世的影响。（3 分）
　　简析：
　　17. (1) 从材料一的图示中可以看到多个少数民族向中原地区迁徙，呈现出少数民族内迁的现象，这种现象导致北方民族之间的交流融合不断加强，形成民族大融合趋势。
　　(2) 民族融合的意义从对民族关系、国家发展和文化等方面分析。促进民族交融，使各民族之间的差异逐渐缩小；为隋唐统一多民族国家繁荣发展奠定基础，隋唐时期民族关系融洽、国家繁荣与之前的民族融合密切相关；推动中华文化发展，各民族文化相互交流借鉴，丰富了中华文化内涵。
　　18. (1) 材料一图片中有牛耕、纺织等信息，可归纳出以种植业为主家畜饲养业为辅、男耕女织的经营方式，同时也体现了精耕细作的特点，如牛耕技术的应用。
　　(2) 19 世纪末投资近代企业的原因结合当时时代背景，甲午战后民族危机加深，实业救国思潮兴起激发人们投资热情，清政府为扩大税源放宽民间设厂限制。
　　(3) 材料三 “大包干” 体现的是家庭联产承包责任制。影响主要从对农村经济、农民生活和城市改革等方面分析，调动农民积极性促进农村经济发展，农民生活水平提高，农村改革成功推动城市经济体制改革。
　　19. (1) 措施从材料中概括，统一货币、盐铁官营、均输平准等。原因从商品经济对农业、政治、军事、社会稳定等方面的影响分析，商品经济发展冲击农业经济，诸侯势力、匈奴威胁、自然灾害等都促使汉武帝采取措施控制经济。
　　(2) 表现从城市、农村、贸易、海外贸易、货币关系等方面概括。影响从经济发展、生活、风气等方面分析，促进经济发展，满足物质生活后追求精神享受导致风气奢靡。
　　20. 先明确陈邦瞻观点，即强调宋代在历史中的重要性及与后世的联系。然后从政治、文化等方面阐述宋代的情况，宋代政治上加强集权有积极意义，文化上繁荣影响深远。同时指出宋代存在的问题，最后综合评价其观点的合理性，既看到宋代重要性，也认识到其局限性。