Module 9 Friendship 知识点总结 外研版八年级下册

2024外研版八年级英语下册
Module 9【Friendship】知识点总结
一、重点单词
1. encourage / n k r d / - v. 鼓励；激励
2. include / n klu d/ - v. 包括；把...列为一部分
3. explain / k sple n/ - v. 解释；说明
4. mention / men n/ - v. 提及；谈到
5. refuse /r fju z/ - v. 拒绝
6. treat /tri t/ - v. 对待；看待
7. herself /h r self/ - pron. 她自己
8. whether / we r/ - conj. 是否
9. lonely / l nli/ - adj. 孤独的；寂寞的
10. regret /r ɡret/ - v. 懊悔；遗憾（n. /r ɡret/ 懊悔；遗憾）
11. patient / pe nt/ - adj. 有耐心的；能忍耐的
12. introduce / ntr dju s/ - v. 介绍；引见
13. helpline / helpla n/ - n. 服务热线
14. silence / sa l ns/ - n. 沉默
15. pass /pɑ s/ - v. 经过；通过（n. /pɑ s/ 通过；及格；通行证）
16. bright /bra t/ - adj. 欢快的；明亮的
17. treasure / tre r/ - n. 珍宝；珍贵之物
18. trust /tr st/ - v. 信任；信赖（n. /tr st/ 信任；信赖）
19. separate / sep re t/ - v. 使分开；分隔（adj. / sep r t/ 分开的；单独的）
20. circle / s kl/ - n. 圈；朋友圈（v. / s kl/ 圈出；环绕）
21. stick /st k/ - v. 粘贴；坚持（n. /st k/ 棍；棒）
22. glue /ɡlu / - n. 胶水
23. suggestion /s d ste n/ - n. 提议；建议
二、重点短语
1. be afraid to do sth. - 害怕做某事
2. be patient with - 对……有耐心
3. circle of friends - 朋友圈
4. day by day - 一天天地；渐渐地
5. encourage sb. to do sth. - 鼓励某人做某事
6. every time - 每次
7. feel sure of oneself - 自信
8. get separated - 分开
9. have a fight - 吵架
10. have a hard time - 过得不好
11. have a problem with - 与……之间有问题；在……方面有问题
12. in silence - 安静地；沉默地
13. introduce sb. to sb. - 向某人介绍某人
14. join in - 参加
15. make friends - 交朋友
16. mention sth. to sb. - 向某人提及某事
17. no problem - 没什么，没关系
18. regret doing sth. - 后悔做某事
19. refuse to do sth. - 拒绝做某事
20. smile at - 对……微笑
21. stay in touch - 保持联系
22. stick together - 团结一致
23. take a message - 捎口信
24. turn back - 转过身
25. worry about - 担心
三、重点句子
1. May I have the number - 能告诉我电话号码吗？
2. -Who's calling, please - 请问您是哪一位？
- Hello, this is Lingling speaking. - 你好，我是玲玲。
3. We got separated when we went to different schools last term, but we stayed in touch. - 上学期我们去了不同的学校，我们就分开了，但是我们一直保持着联系。
4. Could I ask if you've mentioned this to her - 我能问问你跟她说过这事儿吗？
5. Do you know why she treats you like that - 你知道她为什么那样对待你吗？
6. Try to find out whether she feels lonely without you. - 设法弄清楚她是否会因为没有你在身边而感到孤单。
7. I'll encourage her to join in more. - 我会鼓励她多参加。
四、语法目标
本模块语法点主要是关于If/whether及特殊疑问词引导的宾语从句。
if或whether引导宾语从句
1、if或whether连词作为 “是否”讲时，常放在动词 ask 、see 、say 、know 和 find out 等后面，连接后面的一个宾语从句。一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。
例如：
Nobody knows whether (if) it will rain tomorrow. 没有人知道明天是否下雨。
Lucy asked whether (if) they had a cotton sweater. 露西问他们是否有棉制的羊毛衣。

2、if或whether引导宾语从句时，要注意三个方面，即连词、语序和时态。
1）if或whether不能和that 或其它连词、副词同时使用也不能省去。
例如：
我不知道他今天是否会来。
[误] I don’t know that if(whether) he will come here today.
[正] I don’t know if(whether) he will come here today.
他走过来看看猫是否出了毛病。
[误] He came to see what if (whether) there was wrong with his cat.
[正] He came to see if (whether) there was wrong with his cat.
2） if或whether引导的宾语从句时虽具有疑问意义?但从句语序应用陈述句语序。
例如：
Did you know the way to the hospital The old woman asked me.
上句变为if/whether引导的宾语从句时，语序应为陈述语序：
The old woman asked me if (whether) I knew the way to the hospital .老妇人问我是否知道去医院的路。
3） if或whether引导的宾语从句应和主句的时态保持一致。即主句为一般现在时，从句可用任一种适当时态，为一般过去时从句则用过去时中的一种时态。
例如：
I don’t know if (whether) he has come here. 我不知道他是否来过这儿。
Tom asked if (whether) I had read the book. 汤姆问我是否看过这本书。

三）if和whether的区别
1、 在动词不定式之前只能用whether 。
例如：
I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
2、 在whether or not 的固定搭配中（只用wether）
例如：
I want to know whether it’s good news or not. 我想知道是否是好消息。
3、 在介词后只能用whether。
例如：
His father is worried about whether he lost his work. 他的父
亲担心是否会失去工作。
4、宾语从句放在句首表示强调时只能用whether 。
例如：
Whether they can finish the work on time is still a problem.
他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
5、用if会引起歧义时只用whether。
例如：
Could you tell me if you know the answer
这句话有两种意思“你能告诉我是否知道答案吗”或“如果你知道答案请告诉我好吗”。如用whether可避免歧义。
二、特殊疑问词引导的宾语从句
特殊疑问词：疑问代词（what、whom、 who、whose、which）疑问副词（when、where、why、how）who、whom、whose、which、what,他们可以引导宾语从句，在句中担任主语、宾语、定语或者表语。这个时候这些疑问词在句中作为句子成分，不能省略。
例句：
1、The book will show you what you must do .
2、I want to know who made the toy.
3、Please tell me whosebook this is.
4、I wonder whom you like.
5、Please tell me where you are from.
在疑问词充当引导词的时候，除了要注意遵守我们以前讲过的主句和从句的时态呼应外，还要注意，在疑问词充当引导词的时候从句中要用陈述语序而不用疑问语序。
例如：
Whose bike is this Does anybody know
→ Does anybody know whose bike this is
When will the train arrive He asked me.
→ He asked me when the train would arrive.