浙江省杭州市余杭区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题
1．（2024三上·余杭期末）把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。 ( )
2．（2024三上·余杭期末）做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。 ( )
3．（2024三上·余杭期末）把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。 ( )
4．（2024三上·余杭期末）寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。 ( )
5．（2024三上·余杭期末）液态的水只要受冷，就一定会结成固态的冰。 ( )
6．（2024三上·余杭期末）水有固定的形状，水蒸气没有固定的形状。( )
7．（2024三上·余杭期末）用蒸发的方法分离含有沙的食盐，用过滤的方法可以将浓盐水分离成盐和水。 ( )
8．（2024三上·余杭期末）同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。 ( )
9．（2024三上·余杭期末）孔明灯升空后灯内的空气变冷下降，容易引发火灾，所以尽量不要燃放孔明灯。 ( )
10．（2024三上·余杭期末）空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。 ( )
11．（2024三上·余杭期末） 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ）
12．（2024三上·余杭期末）在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。 ( )
13．（2024三上·余杭期末）地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。 ( )
14．（2024三上·余杭期末）气温计是根据液体热胀冷缩的性质来测量气温的。 ( )
15．（2024三上·余杭期末）一般情况下，一天中最高气温在中午12时左右出现，最低气温出现在清晨日出前。 ( )
16．（2024三上·余杭期末）雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。 ( )
17．（2024三上·余杭期末）天空中的云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。 ( )
18．（2024三上·余杭期末）最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。 ( )
19．（2024三上·余杭期末）当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。 ( )
20．（2024三上·余杭期末）小明观察到红旗往南飘，判断此时是南风。 ( )
21．（2024三上·余杭期末）小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为( )的温度计来测量水的温度。
A．35℃~42℃ B．-10 ℃~102℃ C．-40℃~50℃
22．（2024三上·余杭期末）冬天，水管外包稻草、棉花的原因是( )。
A．防冻破 B．防撞击 C．美观
23．（2024三上·余杭期末）因为需要用酒精灯火焰的( )加热，所以酒精灯灯芯不能离石棉网太近。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
24．（2024三上·余杭期末）在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是( )。
A．便于标注试管放入烧杯中的位置
B．便于固定试管
C．便于观察水柱和冰柱的高度
25．（2024三上·余杭期末）在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中(盐水结冰的温度在-10℃左右)，那么可以推测试管内的盐水( )。
A．再过一段时间是可以结冰的
B．无论过多久都无法结冰
C．再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰
26．（2024三上·余杭期末）如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来。下列说法正确的是( )。
A．向①管吹气
B．向②管吹气
C．向任意一管吹气都不可以
27．（2024三上·余杭期末）下列变化中与其他两种变化有着本质上不同的是( )。
A．纸燃烧
B．面包发霉
C．用橡皮泥做各种小动物
28．（2024三上·余杭期末）小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是( )。
A． B． C．
29．（2024三上·余杭期末）把土块放入水中，能说明土块中有空气的是( )。
A．土块散开了 B．有气泡冒出 C．水变浑浊了
30．（2024三上·余杭期末）搅拌真的可以加快溶解吗 可以选择下列( )组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。
A． B． C．
31．（2024三上·余杭期末）在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是( )。
A．1勺1勺地加 B．1克1克地加 C．10克10克地加
32．（2024三上·余杭期末）如果冰箱冷藏室的温度是4℃，那么放在里面的水( )。
A．会结冰 B．不会结冰 C．可能一部分结冰
33．（2024三上·余杭期末）小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”，下表是他的实验设计。他想要研究的主要问题是( )。
食盐 水量 水温 搅拌
①号杯子 50克，粗盐 200毫升 25 ℃ 不
②号杯子 50克，粗盐 200毫升 70℃ 不
A．食盐在水中溶解的快慢和水量多少有关吗
B．水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗
C．如果不搅拌，食盐在水中是不是溶解很慢
34．（2024三上·余杭期末）水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在( )位置。
A．A B．B C．C
35．（2024三上·余杭期末）用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒( )。
A．间隙距离会发生变化
B．数量会发生变化
C．间隙距离、数量都会发生变化
36．（2024三上·余杭期末）某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降雨量的测算方式是( )。
A．每场雨测算一次
B．将24小时内的降雨量累计起来
C．用最大的那场雨测算当天的降雨量
37．（2024三上·余杭期末）用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，( )的气温可以代表当地的气温。
A．教室内28℃
B．室外阳光下32℃
C．室外阴凉通风处26℃
38．（2024三上·余杭期末）小明测量某天的降雨量是26毫米，根据降雨量等级标准，这属于( )。
A．中雨 B．大雨 C．暴雨
39．（2024三上·余杭期末）杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是( )。
A．气象 B．天气 C．气候
40．（2024三上·余杭期末）天气预报制作的过程，排序正确的是( )。
①气象员做出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④数据收集⑤数值天气预报
A．④②⑤①③ B．④①②③⑤ C．④⑤①②③
41．（2024三上·余杭期末）冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。
（1）小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始 。
（2）大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是( )。
A．小明说：冰块融化时温度保持在O℃
B．爸爸说：冰块融化时温度会不断上升
C．妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升
（3）调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现( )能溶解在汤里。
A．盐 B．胡椒粉 C．香油
（4）小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是 。
（5）装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，( )出现了小水珠。
A．杯盖上面 B．杯盖下面 C．杯盖上下两面都
（6）吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为( )。
A．锅里的汤下部分比较咸
B．锅里的水分蒸发导致
C．不断往里加盐的结果
42．（2024三上·余杭期末）小明购买了“模拟风的成因”的材料包，在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。
（1）“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气( )的原理。
A．会流动 B．能占据空间 C．易压缩，具有弹性
（2）小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量，于是他在左侧拴一个“空气包”，右侧挂衡量物(如图)，这个衡量物有可能是( )。
A．钩码 B．玻璃弹珠 C．豆子
（3）小明把“空气包”弄破了，发现天平的 (填“左”或“右”)边会向上倾斜。
（4）小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后，如图所示，蚊香的作用是( )。
A．帮助我们闻到空气的气味
B．模拟空气中的雾
C．有利于观察空气的流动
（5）如图中，从A 孔流进的是 空气，从B孔流出的是 空气。(均填“热”或“冷”)
（6）拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会( )。
A．加快 B．减慢 C．不变
（7）自然界也有这样一个热源，风才会形成，这个热源是( )。
A．太阳 B．月亮 C．地热
43．（2024三上·余杭期末）某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，他发现操场上的红旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过科技走廊，他发现气温计上显示的温度如图所示。
（1）读完上述文字，当天天气符号最合理的是( )。
A． B． C．
（2）下面风向标与红旗的指示，( )是最合理的。
A． B． C．
（3）当天早上风速等级属于( )。
A．无风 B．微风 C．大风
（4）小明看到的气温计上的温度，应写作 。
（5）小明根据当天的气温提出穿衣建议，下列选项中合适的是( )。
A．短袖 B．薄长袖 C．羽绒服
（6）小明想做简易雨量器，他在家找到一个如右图的透明容器，应该将刻度条上的“零刻度线”与( )位置对齐。
A．A 处 B．B处 C．C处
（7）小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请帮他补充完整。
日期 1月 1 日 1月 2 日 1 月 3 日 1 月 4 日 1月 5 日 1月 6 日 1 月 7 日
降雨量 (毫米) 20 50 30 0 5 15 25
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为水变成水蒸气蒸发到了空气中，不是手吸收了水。题目说法错误。
2．【答案】正确
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管，更容易散发热量，使水结冰。题目说法正确。
3．【答案】正确
【知识点】物理变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。题目说法正确。
4．【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。寒冷的冬天，衣服中的水会凝固结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又升华变成气态。题目说法正确。
5．【答案】错误
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。并不是液态的水只要受冷就能结冰。题目说法错误。
6．【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】物体分为固体、液体和气体三种类型。石头、沙子等是固体，有一定的形状和体积；水、牛奶等是液体，有一定的体积但没有固定的形状，会流动；空气、水蒸气是气体，没有固定的形状和体积，会流动。水和水蒸气都没有固定的形状。题目说法错误。
7．【答案】错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离食盐和沙子，应采取先溶解，将食盐溶解在水中；再过滤，过滤出不能溶解在水中的沙子；最后蒸发，将食盐从水中蒸发出来的方法。题目说法错误。
8．【答案】错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种混合物，它的特征：无色无味、容易泄漏、很轻(但有质量)、可使袋子鼓起来(鼓起来的袋子摸起来很软)、会流动、有弹性(能承受一定的压力)。同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气没有固定形状且可以被压缩的特点。题目说法错误。
9．【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升，孔明灯是利用了空气受热膨胀上升的性质制作的，孔明灯下方悬挂着燃料，能不断给空气加热，在燃料耗尽前，保证孔明灯始终有热空气。由于孔明灯存在严重的火灾隐患，尽量不要燃放孔明灯。题目说法正确。
10．【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气无色无味透明，我们看不见也摸不着，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。题目说法正确。
11．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】根据对空气成分占比的认识，空气中成分最多的是氮气，约占空气体积的78%。题目的说法是错误的。
12．【答案】正确
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】固体、液体、气体都能占据空间。在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。题目说法正确。
13．【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的地球被一层大气圈包围着，我们生活在大气圈中，我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。题目说法正确。
14．【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度升高时，液柱受热会上升。题目说法正确。
15．【答案】错误
【知识点】测量气温
【解析】【分析】一天中的气温是不断变化的，变化规律是：先上升后下降，最高值一般出现在（下午2 时 到 3 时）左右，最低气温一般出现在（清晨日出）前。题目说法错误。
16．【答案】错误
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪融化之后的高度，作为降水量。题目说法错误。
17．【答案】正确
【知识点】云的种类
【解析】【分析】水有三态变化，海洋、陆地上的水不断蒸发，变成水蒸气进入空气中，水蒸气凝结、凝华形成小水滴、小冰晶，形成天空中的云，所以天空中的云实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。题目说法正确。
18．【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计的历史，指的是温度计研发的历史过程。最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略(1564~1642)发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。温度计有热胀冷缩的作用所以这种温度计，受外界大气压强等环境因素的影响较大，所以测量误差较大。题目说法正确。
19．【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器，我们还可以用自制小风旗测量风速和风向，用风旗测量时将风速分为三个等级。气象学家通常把风记为13个等级（0-12级），称为蒲福风力等级表。当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为0级风。题目说法错误。
20．【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北往南吹，东北风是由东北方向吹来的风。我们一般用八个方位来描述风向。小明观察到红旗往南飘，判断此时是北风。题目说法错误。
21．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为-10 ℃~102℃的温度计来测量水的温度。故选B。
22．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。水结冰后体积会变大，冬天，水管外包稻草、棉花的原因是防止水结冰撑破水管。故选A。
23．【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯是一种加热工具，需要在老师的指导下安全使用，点燃酒精灯的正确方法是用点燃的火柴从上到下点燃，严禁用燃着的酒精灯对火；熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度低，所以选用外焰加热，所以酒精灯的灯芯不能离石棉网太近。故选A。
24．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】水无色无味透明。在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是便于观察水柱和冰柱的高度。故选C。
25．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰时需要散发热量，当环境温度低于结冰的温度时，液体才会结冰，在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中(盐水结冰的温度在-10℃左右)，那么可以推测试管内的盐水无论过多久都无法结冰。故选B。
26．【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气可以占据空间。如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来，可以向②管吹气，使空气占据空间，将水从①管挤出。故选B。
27．【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。纸燃烧、面包发霉属于化学变化，用橡皮泥做成各种小动物属于物理变化。故选C。
28．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在加热过程当中会冒气泡，这个气泡就是水蒸气。在水沸腾时。气泡会由小变大，水在沸腾之前由大变小，所以画的正确的是小璐。故选B。
29．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土块放入水中，有气泡冒出，说明土块中有空气。故选B。
30．【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】探究“搅拌与溶解快慢的关系”属于对比实验，只能改变“搅拌”这一个条件，其他条件都要相同。故选A。
31．【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的。探究“50毫升水能溶解多少克食盐”实验中选择加食盐的方法，可以采用一份一份加，或者2克2克的加，待上一份完全溶解后加入下一份，为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。一次性全部加入的方法是不恰当的，无法计量溶解的量。故选B。
32．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。如果冰箱冷藏室的温度是4℃，那么放在里面的水不会结冰。故选B。
33．【答案】B
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】对比实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。根据小明的实验设计，我们发现除水温外，其他条件都相同，所以他想要研究的主要问题是“水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗”。故选B。
34．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气会占据空间。水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在A位置。故选A。
35．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】用注射器抽空气和水，然后推拉活塞。我们发现空间大小容易改变的是空气，而水不容易被推和拉。容易改变的原因是空气微粒之间的距离很容易发生改变，容易被压缩和扩张，数量和质量都不会发生变化。故选A。
36．【答案】B
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】使用雨量器测量降水量时，雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和结束的时间，降水结束后，待液面稳定后再读数，读数时，视线要与液面平行，降雨量通常以毫米为单位。将24小时的降雨量累计起来就是当天的降雨量。故选B。
37．【答案】C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】在室外阴凉通风的地方测量的气温最合适最准确，用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，室外阴凉通风处26℃的气温可以代表当地的气温。故选C。
38．【答案】B
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】降雨量指的是雨水降落到地面所形成的高度，人们根据某地24小时降雨量制定了降雨量等级表。小明测得某天24小时降雨量为26毫米，根据降雨量等级表，该天的降雨属于大雨，故选B。
39．【答案】C
【知识点】气候
【解析】【分析】地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是气候。故选C。
40．【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、生成数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报天气。数值天气预报并不完美，需要进行一定的人工修正。一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作天气会商，天气会商的结果由首席气象预报员签发，故选C。
41．【答案】（1）沸腾
（2）A
（3）A
（4）小水珠
（5）A
（6）B
【知识点】溶解；水的蒸发；水在加热过程中的变化；凝结
【解析】【分析】（1）一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度。小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始沸腾。
（2）当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。当环境温度高于0摄氏度时，冰会开始融化，冰融化时温度会一直保持在0摄氏度。故选A。
（3）溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。溶解就是一种物质完全进入了另一种物质里。盐可以溶解在水里，胡椒粉、香油不能溶解在水里。故选A。
（4）热奶茶产生的水蒸气在温度较低的杯口遇冷凝结变成小水珠，形成“白气”。
（5）水蒸气遇冷会凝结变成小水珠。装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，空气中的水蒸气会遇冷在杯盖上面遇冷凝结出现了小水珠。故选A。
（6）吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为汤里的水分不断蒸发，使得盐的浓度变高导致的。故选B。
42．【答案】（1）B
（2）C
（3）左
（4）C
（5）冷；热
（6）A
（7）A
【知识点】风
【解析】【分析】（1）空气无色无味，透明，会流动，能占据空间，有质量。“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气能占据空间的原理。故选B。
（2）探究空气是否有质量时，需调节天平的平衡，调节天平的平衡时，要用回形针或者绿豆等轻质物品来调节，不能使用小石块、玻璃弹珠、钩码等太重的物品。故选C。
（3）小明把“空气包”弄破了，空气会泄露出去，质量减轻，发现天平的左边会向上倾斜。
（4）风的成因模拟实验装置中，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动，流动的方向是：盒子里的热空气会上升，而点燃的蚊香会往盒子里面流动。蚊香的作用是有利于观察空气的流动。故选C。
（5）风的成因模拟实验装置中，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动，流动的方向是：盒子里的热空气会上升，而点燃的蚊香会往盒子里面流动。所以在A孔流进的是冷空气，从B孔流出的是热空气。
（6）空气流动形成风，拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会加快。故选A。
（7）自然界中的风是由空气流动形成的，当空气冷热不同时，热空气向上流动，冷空气横向流入，使大气循环流动起来形成的风，自然界的热源是太阳。故选A。
43．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）-4℃
（5）C
（6）C
（7）
【知识点】天气现象；天气对生活的影响；测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）题中说小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧，说明当天的天气是雾，A选项天气符号是阴天，B选项的天气符号是雾，C选项的天气符号是多云。故选B。
（2）风向是指风吹来的方向，如北风是由北往南吹，东北风是由东北方向吹来的风。我们一般用八个方位来描述风向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头指向风吹来的方向，与风向一致，如风向标箭头指东则为东风，箭头指西南为西南风。红领巾或红旗飘动的方向与风向相反，如红旗往东南方向飘，此时的风向是西北风。题中红旗飘向西北方向，风向标的箭头指向东南。故选A。
（3）风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器，我们还可以用自制小风旗测量风速和风向，用风旗测量时将风速分为三个等级。气象学家通常把风记为13个等级（0-12级），称为蒲福风力等级表。当天红旗全部展开，风速等级属于大风。故选C。
（4）物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。图中温度计写作-4℃。
（5）当天温度较低，根据气温我们认为穿衣应穿羽绒服。故选C。
（6）雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。制作雨量器的方法：
选择直筒透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条（从底部贴起，以毫米为单位）。刻度条的0刻度线要与容器内部的底面对齐。刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。故选C。
（7）根据当天的降雨量画出柱状图。
1 / 1浙江省杭州市余杭区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题
1．（2024三上·余杭期末）把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。 ( )
【答案】错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为水变成水蒸气蒸发到了空气中，不是手吸收了水。题目说法错误。
2．（2024三上·余杭期末）做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。 ( )
【答案】正确
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管，更容易散发热量，使水结冰。题目说法正确。
3．（2024三上·余杭期末）把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。 ( )
【答案】正确
【知识点】物理变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。题目说法正确。
4．（2024三上·余杭期末）寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。 ( )
【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。寒冷的冬天，衣服中的水会凝固结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又升华变成气态。题目说法正确。
5．（2024三上·余杭期末）液态的水只要受冷，就一定会结成固态的冰。 ( )
【答案】错误
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。并不是液态的水只要受冷就能结冰。题目说法错误。
6．（2024三上·余杭期末）水有固定的形状，水蒸气没有固定的形状。( )
【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】物体分为固体、液体和气体三种类型。石头、沙子等是固体，有一定的形状和体积；水、牛奶等是液体，有一定的体积但没有固定的形状，会流动；空气、水蒸气是气体，没有固定的形状和体积，会流动。水和水蒸气都没有固定的形状。题目说法错误。
7．（2024三上·余杭期末）用蒸发的方法分离含有沙的食盐，用过滤的方法可以将浓盐水分离成盐和水。 ( )
【答案】错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离食盐和沙子，应采取先溶解，将食盐溶解在水中；再过滤，过滤出不能溶解在水中的沙子；最后蒸发，将食盐从水中蒸发出来的方法。题目说法错误。
8．（2024三上·余杭期末）同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。 ( )
【答案】错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种混合物，它的特征：无色无味、容易泄漏、很轻(但有质量)、可使袋子鼓起来(鼓起来的袋子摸起来很软)、会流动、有弹性(能承受一定的压力)。同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气没有固定形状且可以被压缩的特点。题目说法错误。
9．（2024三上·余杭期末）孔明灯升空后灯内的空气变冷下降，容易引发火灾，所以尽量不要燃放孔明灯。 ( )
【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升，孔明灯是利用了空气受热膨胀上升的性质制作的，孔明灯下方悬挂着燃料，能不断给空气加热，在燃料耗尽前，保证孔明灯始终有热空气。由于孔明灯存在严重的火灾隐患，尽量不要燃放孔明灯。题目说法正确。
10．（2024三上·余杭期末）空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。 ( )
【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气无色无味透明，我们看不见也摸不着，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。题目说法正确。
11．（2024三上·余杭期末） 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】根据对空气成分占比的认识，空气中成分最多的是氮气，约占空气体积的78%。题目的说法是错误的。
12．（2024三上·余杭期末）在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。 ( )
【答案】正确
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】固体、液体、气体都能占据空间。在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。题目说法正确。
13．（2024三上·余杭期末）地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。 ( )
【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的地球被一层大气圈包围着，我们生活在大气圈中，我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。题目说法正确。
14．（2024三上·余杭期末）气温计是根据液体热胀冷缩的性质来测量气温的。 ( )
【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度升高时，液柱受热会上升。题目说法正确。
15．（2024三上·余杭期末）一般情况下，一天中最高气温在中午12时左右出现，最低气温出现在清晨日出前。 ( )
【答案】错误
【知识点】测量气温
【解析】【分析】一天中的气温是不断变化的，变化规律是：先上升后下降，最高值一般出现在（下午2 时 到 3 时）左右，最低气温一般出现在（清晨日出）前。题目说法错误。
16．（2024三上·余杭期末）雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。 ( )
【答案】错误
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪融化之后的高度，作为降水量。题目说法错误。
17．（2024三上·余杭期末）天空中的云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。 ( )
【答案】正确
【知识点】云的种类
【解析】【分析】水有三态变化，海洋、陆地上的水不断蒸发，变成水蒸气进入空气中，水蒸气凝结、凝华形成小水滴、小冰晶，形成天空中的云，所以天空中的云实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。题目说法正确。
18．（2024三上·余杭期末）最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。 ( )
【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计的历史，指的是温度计研发的历史过程。最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略(1564~1642)发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。温度计有热胀冷缩的作用所以这种温度计，受外界大气压强等环境因素的影响较大，所以测量误差较大。题目说法正确。
19．（2024三上·余杭期末）当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。 ( )
【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器，我们还可以用自制小风旗测量风速和风向，用风旗测量时将风速分为三个等级。气象学家通常把风记为13个等级（0-12级），称为蒲福风力等级表。当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为0级风。题目说法错误。
20．（2024三上·余杭期末）小明观察到红旗往南飘，判断此时是南风。 ( )
【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北往南吹，东北风是由东北方向吹来的风。我们一般用八个方位来描述风向。小明观察到红旗往南飘，判断此时是北风。题目说法错误。
21．（2024三上·余杭期末）小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为( )的温度计来测量水的温度。
A．35℃~42℃ B．-10 ℃~102℃ C．-40℃~50℃
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为-10 ℃~102℃的温度计来测量水的温度。故选B。
22．（2024三上·余杭期末）冬天，水管外包稻草、棉花的原因是( )。
A．防冻破 B．防撞击 C．美观
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。水结冰后体积会变大，冬天，水管外包稻草、棉花的原因是防止水结冰撑破水管。故选A。
23．（2024三上·余杭期末）因为需要用酒精灯火焰的( )加热，所以酒精灯灯芯不能离石棉网太近。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯是一种加热工具，需要在老师的指导下安全使用，点燃酒精灯的正确方法是用点燃的火柴从上到下点燃，严禁用燃着的酒精灯对火；熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度低，所以选用外焰加热，所以酒精灯的灯芯不能离石棉网太近。故选A。
24．（2024三上·余杭期末）在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是( )。
A．便于标注试管放入烧杯中的位置
B．便于固定试管
C．便于观察水柱和冰柱的高度
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】水无色无味透明。在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是便于观察水柱和冰柱的高度。故选C。
25．（2024三上·余杭期末）在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中(盐水结冰的温度在-10℃左右)，那么可以推测试管内的盐水( )。
A．再过一段时间是可以结冰的
B．无论过多久都无法结冰
C．再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰时需要散发热量，当环境温度低于结冰的温度时，液体才会结冰，在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中(盐水结冰的温度在-10℃左右)，那么可以推测试管内的盐水无论过多久都无法结冰。故选B。
26．（2024三上·余杭期末）如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来。下列说法正确的是( )。
A．向①管吹气
B．向②管吹气
C．向任意一管吹气都不可以
【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气可以占据空间。如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来，可以向②管吹气，使空气占据空间，将水从①管挤出。故选B。
27．（2024三上·余杭期末）下列变化中与其他两种变化有着本质上不同的是( )。
A．纸燃烧
B．面包发霉
C．用橡皮泥做各种小动物
【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。纸燃烧、面包发霉属于化学变化，用橡皮泥做成各种小动物属于物理变化。故选C。
28．（2024三上·余杭期末）小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是( )。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在加热过程当中会冒气泡，这个气泡就是水蒸气。在水沸腾时。气泡会由小变大，水在沸腾之前由大变小，所以画的正确的是小璐。故选B。
29．（2024三上·余杭期末）把土块放入水中，能说明土块中有空气的是( )。
A．土块散开了 B．有气泡冒出 C．水变浑浊了
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土块放入水中，有气泡冒出，说明土块中有空气。故选B。
30．（2024三上·余杭期末）搅拌真的可以加快溶解吗 可以选择下列( )组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】探究“搅拌与溶解快慢的关系”属于对比实验，只能改变“搅拌”这一个条件，其他条件都要相同。故选A。
31．（2024三上·余杭期末）在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是( )。
A．1勺1勺地加 B．1克1克地加 C．10克10克地加
【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的。探究“50毫升水能溶解多少克食盐”实验中选择加食盐的方法，可以采用一份一份加，或者2克2克的加，待上一份完全溶解后加入下一份，为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。一次性全部加入的方法是不恰当的，无法计量溶解的量。故选B。
32．（2024三上·余杭期末）如果冰箱冷藏室的温度是4℃，那么放在里面的水( )。
A．会结冰 B．不会结冰 C．可能一部分结冰
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。如果冰箱冷藏室的温度是4℃，那么放在里面的水不会结冰。故选B。
33．（2024三上·余杭期末）小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”，下表是他的实验设计。他想要研究的主要问题是( )。
食盐 水量 水温 搅拌
①号杯子 50克，粗盐 200毫升 25 ℃ 不
②号杯子 50克，粗盐 200毫升 70℃ 不
A．食盐在水中溶解的快慢和水量多少有关吗
B．水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗
C．如果不搅拌，食盐在水中是不是溶解很慢
【答案】B
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】对比实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。根据小明的实验设计，我们发现除水温外，其他条件都相同，所以他想要研究的主要问题是“水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗”。故选B。
34．（2024三上·余杭期末）水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在( )位置。
A．A B．B C．C
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气会占据空间。水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在A位置。故选A。
35．（2024三上·余杭期末）用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒( )。
A．间隙距离会发生变化
B．数量会发生变化
C．间隙距离、数量都会发生变化
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】用注射器抽空气和水，然后推拉活塞。我们发现空间大小容易改变的是空气，而水不容易被推和拉。容易改变的原因是空气微粒之间的距离很容易发生改变，容易被压缩和扩张，数量和质量都不会发生变化。故选A。
36．（2024三上·余杭期末）某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降雨量的测算方式是( )。
A．每场雨测算一次
B．将24小时内的降雨量累计起来
C．用最大的那场雨测算当天的降雨量
【答案】B
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】使用雨量器测量降水量时，雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和结束的时间，降水结束后，待液面稳定后再读数，读数时，视线要与液面平行，降雨量通常以毫米为单位。将24小时的降雨量累计起来就是当天的降雨量。故选B。
37．（2024三上·余杭期末）用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，( )的气温可以代表当地的气温。
A．教室内28℃
B．室外阳光下32℃
C．室外阴凉通风处26℃
【答案】C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】在室外阴凉通风的地方测量的气温最合适最准确，用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，室外阴凉通风处26℃的气温可以代表当地的气温。故选C。
38．（2024三上·余杭期末）小明测量某天的降雨量是26毫米，根据降雨量等级标准，这属于( )。
A．中雨 B．大雨 C．暴雨
【答案】B
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】降雨量指的是雨水降落到地面所形成的高度，人们根据某地24小时降雨量制定了降雨量等级表。小明测得某天24小时降雨量为26毫米，根据降雨量等级表，该天的降雨属于大雨，故选B。
39．（2024三上·余杭期末）杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是( )。
A．气象 B．天气 C．气候
【答案】C
【知识点】气候
【解析】【分析】地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是气候。故选C。
40．（2024三上·余杭期末）天气预报制作的过程，排序正确的是( )。
①气象员做出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④数据收集⑤数值天气预报
A．④②⑤①③ B．④①②③⑤ C．④⑤①②③
【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、生成数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报天气。数值天气预报并不完美，需要进行一定的人工修正。一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作天气会商，天气会商的结果由首席气象预报员签发，故选C。
41．（2024三上·余杭期末）冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。
（1）小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始 。
（2）大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是( )。
A．小明说：冰块融化时温度保持在O℃
B．爸爸说：冰块融化时温度会不断上升
C．妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升
（3）调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现( )能溶解在汤里。
A．盐 B．胡椒粉 C．香油
（4）小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是 。
（5）装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，( )出现了小水珠。
A．杯盖上面 B．杯盖下面 C．杯盖上下两面都
（6）吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为( )。
A．锅里的汤下部分比较咸
B．锅里的水分蒸发导致
C．不断往里加盐的结果
【答案】（1）沸腾
（2）A
（3）A
（4）小水珠
（5）A
（6）B
【知识点】溶解；水的蒸发；水在加热过程中的变化；凝结
【解析】【分析】（1）一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度。小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始沸腾。
（2）当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰点就是水刚好能结冰的温度，一般是在0℃。当环境温度高于0摄氏度时，冰会开始融化，冰融化时温度会一直保持在0摄氏度。故选A。
（3）溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。溶解就是一种物质完全进入了另一种物质里。盐可以溶解在水里，胡椒粉、香油不能溶解在水里。故选A。
（4）热奶茶产生的水蒸气在温度较低的杯口遇冷凝结变成小水珠，形成“白气”。
（5）水蒸气遇冷会凝结变成小水珠。装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，空气中的水蒸气会遇冷在杯盖上面遇冷凝结出现了小水珠。故选A。
（6）吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为汤里的水分不断蒸发，使得盐的浓度变高导致的。故选B。
42．（2024三上·余杭期末）小明购买了“模拟风的成因”的材料包，在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。
（1）“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气( )的原理。
A．会流动 B．能占据空间 C．易压缩，具有弹性
（2）小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量，于是他在左侧拴一个“空气包”，右侧挂衡量物(如图)，这个衡量物有可能是( )。
A．钩码 B．玻璃弹珠 C．豆子
（3）小明把“空气包”弄破了，发现天平的 (填“左”或“右”)边会向上倾斜。
（4）小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后，如图所示，蚊香的作用是( )。
A．帮助我们闻到空气的气味
B．模拟空气中的雾
C．有利于观察空气的流动
（5）如图中，从A 孔流进的是 空气，从B孔流出的是 空气。(均填“热”或“冷”)
（6）拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会( )。
A．加快 B．减慢 C．不变
（7）自然界也有这样一个热源，风才会形成，这个热源是( )。
A．太阳 B．月亮 C．地热
【答案】（1）B
（2）C
（3）左
（4）C
（5）冷；热
（6）A
（7）A
【知识点】风
【解析】【分析】（1）空气无色无味，透明，会流动，能占据空间，有质量。“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气能占据空间的原理。故选B。
（2）探究空气是否有质量时，需调节天平的平衡，调节天平的平衡时，要用回形针或者绿豆等轻质物品来调节，不能使用小石块、玻璃弹珠、钩码等太重的物品。故选C。
（3）小明把“空气包”弄破了，空气会泄露出去，质量减轻，发现天平的左边会向上倾斜。
（4）风的成因模拟实验装置中，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动，流动的方向是：盒子里的热空气会上升，而点燃的蚊香会往盒子里面流动。蚊香的作用是有利于观察空气的流动。故选C。
（5）风的成因模拟实验装置中，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动，流动的方向是：盒子里的热空气会上升，而点燃的蚊香会往盒子里面流动。所以在A孔流进的是冷空气，从B孔流出的是热空气。
（6）空气流动形成风，拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会加快。故选A。
（7）自然界中的风是由空气流动形成的，当空气冷热不同时，热空气向上流动，冷空气横向流入，使大气循环流动起来形成的风，自然界的热源是太阳。故选A。
43．（2024三上·余杭期末）某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，他发现操场上的红旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过科技走廊，他发现气温计上显示的温度如图所示。
（1）读完上述文字，当天天气符号最合理的是( )。
A． B． C．
（2）下面风向标与红旗的指示，( )是最合理的。
A． B． C．
（3）当天早上风速等级属于( )。
A．无风 B．微风 C．大风
（4）小明看到的气温计上的温度，应写作 。
（5）小明根据当天的气温提出穿衣建议，下列选项中合适的是( )。
A．短袖 B．薄长袖 C．羽绒服
（6）小明想做简易雨量器，他在家找到一个如右图的透明容器，应该将刻度条上的“零刻度线”与( )位置对齐。
A．A 处 B．B处 C．C处
（7）小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请帮他补充完整。
日期 1月 1 日 1月 2 日 1 月 3 日 1 月 4 日 1月 5 日 1月 6 日 1 月 7 日
降雨量 (毫米) 20 50 30 0 5 15 25
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）-4℃
（5）C
（6）C
（7）
【知识点】天气现象；天气对生活的影响；测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）题中说小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧，说明当天的天气是雾，A选项天气符号是阴天，B选项的天气符号是雾，C选项的天气符号是多云。故选B。
（2）风向是指风吹来的方向，如北风是由北往南吹，东北风是由东北方向吹来的风。我们一般用八个方位来描述风向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头指向风吹来的方向，与风向一致，如风向标箭头指东则为东风，箭头指西南为西南风。红领巾或红旗飘动的方向与风向相反，如红旗往东南方向飘，此时的风向是西北风。题中红旗飘向西北方向，风向标的箭头指向东南。故选A。
（3）风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器，我们还可以用自制小风旗测量风速和风向，用风旗测量时将风速分为三个等级。气象学家通常把风记为13个等级（0-12级），称为蒲福风力等级表。当天红旗全部展开，风速等级属于大风。故选C。
（4）物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。图中温度计写作-4℃。
（5）当天温度较低，根据气温我们认为穿衣应穿羽绒服。故选C。
（6）雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。制作雨量器的方法：
选择直筒透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条（从底部贴起，以毫米为单位）。刻度条的0刻度线要与容器内部的底面对齐。刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。故选C。
（7）根据当天的降雨量画出柱状图。
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